青年教师读书会活动方案.docx
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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑青年教师读书会活动方案 一、指导思想 为进一步提高青年老师人文素养,提升训练理论和实践水平,养成阅读和相互沟通的习惯,乐观营造浓郁的校内书香文化,学校成立青年老师读书会。读书会以实施素养训练为宗旨,以推动课程改革为载体,以端正训练思想、丰富专业学问、提高专业技能为重点,创建有效促进自身专业进展的方式、方法,引导和激励广阔青年老师爱读书、读好书,使每位老师成为有人文情怀、有训练抱负、有人生思辨的学者型老师,同时乐观推动“绿色人文校内”的建设。 二、活动目标 1、通过活动,养成老师阅读和相互沟通的好习惯,形成乐观进取、努力学习的氛围,逐步养成多读书、读好书的良好
2、习惯。 2、通过活动,扩大老师阅读视野,丰富阅读内容,使自己成为学问渊博,涵养丰富的学者型老师。 3、通过活动,提升老师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,有效改进自己的教学行为。 4、组织读书会成员参加其他的一些有关读书沙龙的活动,如:参与学校论坛栏目进行沟通,组织读书会成员外出参观学习活动,拓展老师视野,丰富老师的业余生活。 三、读书追求 汲取养分、滋润精神,提高眼光、开拓视野、改进行为。 四、读书内容 训练报刊、训练理论书籍、文学名著等。 五、形式及对象 1活动形式:个人学习与集中沟通相结合。 成员每月完成两篇阅读心得(学期结束检查上交),每周由校长室托付专人在学校论坛读书沟通或教学设
3、计上传一到两篇文章,各位青年老师每周参加争论,上传帖子,(每次不少于150字的教学感悟或感想)。每月组织一次集中沟通,指定专人沟通发言,对一月来的读书体会做一个沟通。 2参与对象:本校部分40周岁以下青年骨干老师。 六、详细措施 1建立学习制度 转变传统的学校学习机制,创立良好的、宽松的,有利于老师的准时沟通、沟通、争论的学习环境,形成个人自学与集体沟通,短期与长期学习,理论学习与训练教学实践相结合的多样化的学习方式。 2制定读书方案 每学期读书制定活动方案,每位读书会成员结合个人实际,可以少做修改。 3创新读书方式 一是以个人自由广泛阅读,二是利用扬州训练老师博客这个平台,定期开展集体读书活
- 配套讲稿:
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- 青年教师 读书会 活动 方案
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