2022年装饰画技法研究教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 教名师精编优秀教案案师教（2022 2022 学年其次学期 课 程 名 称：装饰画授 课 学 时： 45 课时授 课 班 级： 12 级影专场景道具模型班任 课 教 师：教 师 职 称：老师所在系别：图形艺术系课程名称装饰画授课班级名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课程编号名师精编优秀教案修课专业人数课程类型必修公共基础课 ；学科基础课 ；专业核心课 V 选修专业选修 V ；任选课（）；公选课 ；理论课 V ；实践课 V 课堂讲授为主（V ）；试验为主（V ）；是否采

2、纳授课方式自学为主（）；专题争论为主（）；多媒体授课考核方式及其他：学考试 V考查 V 成果构成及比例：以平常训练作业作为考察对象,以是否采纳成果构成最终完成作业为考试成果评分；平常50% ,课程结尾双语教学50% 讲授 8 学时；试验 8 学时；上机学时；习题32 学时；课程设计学时安排时教材名称作者出版社及出版时间、参考书目名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 授课时间名师精编优秀教案周第周第第一章 概念设计的概念,应用一、教学内容及要求 懂得、熟识概念设计的基本概念,应用,为进一步学习打下基础 本章为构图环境介绍阶

3、段, 为讲解课程, 要求同学能懂得各个学问点的作用,才 能为以后应用实处有清楚的把握；1、 基本概念,应用领域介绍；2、 风格的多样化,多种风格的分析；设计内容分析；二、教学重点、难点及解决方法 1,重点： 设计风格多样化的介绍；概念设计的设计侧重点,与画面完成度介绍；难点：解决方法：结合目前状况分析案例；三、教学设计（ 如何讲授本章内容,特别是重点、难点内容的设计、构思）四、作业 20 张 资料的收集与整理 五、参考资料 （应列出同学学习的参考书目,可依据课程自身的特点挑选是否填写或者是否每章都填写）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - -

4、- - - - - 名师精编优秀教案,成效如何 ,有什么体会教训,六、教学后记 （教学后记的内容包括教学方案的执行情形缘由是什么 ,应如何改进等等；应当在该章（节）教学活动终止后填写）其次章 设计意识与构图草稿一、教学内容及要求 （按节或学问点安排学时,要求反映学问的深度、广度,对学问点的把握程度（明白、懂得、把握、敏捷运用）,技能训练、才能培育的要求等）发散思维,从想象空间模拟镜头转换为视觉空间的草图完成方法；1 空间意识,从想象的空间到设计空间2 分镜概念介绍 大全景,全景,中景,近景,特写,大特写,镜头的位置与运动；3 镜头在空间中的位置与取景 静态镜头；二、教学重点、难点及解决方法（分

5、别列出教学重点、难点,包括教学方式、教学手段的挑选及教学过程中应留意的问题；哪些内容要深化,那些内容要拓宽等等）1,重点： 镜头感,镜头对空间的塑造；难点：画面中事物的设计感的发散思维培育2, 解决方法：想象空间与镜头的训练；三、教学设计（如何讲授本章内容,特别是重点、难点内容的设计、构思）1,设计剧情,或改编经典剧情,作为空间想象依据；2,依据想象空间设置镜头并实施图像完成草图；四、作业 构图稿六张； 要求：留意空间造型关系,镜头感的表达；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案五、参考资料 （应列出同

6、学学习的参考书目,可依据课程自身的特点挑选是否填写或者是否每章都填写）六、教学后记（教学后记的内容包括教学方案的执行情形,成效如何 ,有什么体会教训,缘由是什么 ,应如何改进等等；应当在该章（节）教学活动终止后填写）第三章 画面的掌握一、教学内容及要求（按节或学问点安排学时,要求反映学问的深度、广度,对学问点的把握程度（明白、懂得、把握、敏捷运用）,技能训练、才能培育的要求等）通过对画面构成关系元素练习,对画面秩序进行整体入手的掌握,实现对设计感和画面完整感的目的；3.1 构图与空间的组织线稿,形体,空间的强化；3.2 画面黑白灰与光的塑造,概括方式名师归纳总结 - - - - - - -第

7、5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案3.3 光与色塑造空间3.4 细节处理：a,设计细节 b,质感塑造 c,画面深化刻画；二、教学重点、难点及解决方法（分别列出教学重点、难点,包括教学方式、教学手段的挑选及教学过程中应留意的问题；哪些内容要深化,那些内容要拓宽等等）重点： 黑白灰,体积与空间,细节的设置于深化；难点：整体对比度与统一秩序掌握；解决方法：次序意识的建立,多种对比与和谐调整；三、教学设计（如何讲授本章内容,特别是重点、难点内容的设计、构思）1,对其次章的构图稿深化探讨；2,对同学设计的多种可能性作为引导乐趣；触发设计欲望；四、作业名师归纳总结 1,将稿图进行黑白灰设定,并色稿设定； 3 张第 6 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案五、参考资料 （应列出同学学习的参考书目,可依据课程自身的特点挑选是否填写或者是否每章都填写）六、教学后记 （教学后记的内容包括教学方案的执行情形,成效如何 ,有什么体会教训,缘由是什么 ,应如何改进等等；应当在该章（节）教学活动终止后填写）名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页