2022年青岛版四年级科学下册期末复习资料.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 青岛版四年级科学下册期末复习资料第一单元热胀冷缩 第 1、2 课学问点 1、 一般情形下液体具有热胀冷缩的性质 .、2、液体温度计是依据液体热胀冷缩的性质制成的； 3、水的反 常膨胀现象 自然界中的水有少数物质脾气很奇怪,它们不是热胀冷缩,而是热 缩冷胀也叫反常膨胀 ；水在 4时体积最小；在 4以 下,随温度降低,其体积不断增大 ；4、一般情形下,物体液体、固体、气体具有热胀冷缩的性质； 5、不同材料的物体热胀冷缩的程度不同；在相同的情形下,气体受热膨胀的体积最多 ,液体较多,固体最少；6、生活中的问题：瓶装饮料、啤酒等不能装得很满要留有肯定的

2、空 间；水烧开时, 会从壶嘴里溢出来；瘪了的乒乓球用热水烫一下就修复了；架电线时要把电线冬天拉得紧一些,的钢轨连接处留有一些间隙也叫伸缩缝夏天松一些；火车行驶； 7、夏天,自行车简洁爆胎的缘由是车胎内的空气过足受热体积膨胀所致；冬天,自来水管有时会被冻裂是由于自来水管里的水结冰时体积膨胀所致； 8、“ 小喷泉” 试验的原理是液体的热胀冷缩；9、在讨论固体具有热胀冷缩的试验时,我们看到：在铜球未被加热时,能穿过铁环；当铜球被酒精灯外延加热 3-5 分钟后,就不能穿过铁环了,当把被加热的铜球放到冷水中冷却后,又能通过铁环了；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页精选学习资

3、料 - - - - - - - - - 其次单元 岩石的科学 3课熟悉岩石1、 岩石组成地球的外壳；2、 放大镜是用来观看物体细节的简洁仪器；使用时,把放 大镜靠近被观看物体,距被观看物体越近 ,观看的越清晰,也 越能辨论物体的细节 ； 3、 不同岩石的硬度不同；测试岩石软硬 程度的方法特别简洁： 砸开岩石后, 用手指甲、铜钥匙、小刀在新断面上刻画；手指甲刻画后留有刻痕的岩石较软；手指甲刻 画后没有刻痕,铜钥匙刻画后留有刻痕的岩石较硬；铜钥匙刻画后没有刻痕,小刀刻画后留有刻痕的岩石很硬有留下刻痕的岩石硬度特别大 ；小刀刻画后也没4、 常见的岩石由花岗岩、砂岩、页岩、石灰岩、大理岩等；石灰岩 青

4、灰、褐 光滑 较硬 冒泡 颗粒状大理岩 纯白、深黑、花绿或有花纹粗糙 较软 冒泡 颗粒状页岩 红褐色或灰色 光滑 较软 不冒泡 薄层状 5、 依据成因,岩石可分三大类：即由岩浆活动形成的岩浆岩；由 外 力 作 用 形 成 的 沉 积 岩 ； 由 变 质 作 用 形 成 的 变 质岩；第 4 课 做个岩石百宝箱1、制作岩石标本的方法：1将岩石砸成与标本盒大小相近的小块,洗净、晾干；2制作岩石标签裁些小纸条,写上岩石的编号、名称、采集地点、采集时间、采集人；3将制成的标签贴在岩石下面；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - -

5、第 5 岩石的用途 学问点 一、岩石的用途1、岩石是重要的建筑材料 ；建房、铺路、修桥、造纪念碑 2、岩石是是重要的生产、生活资料 ；石磨、石头工具 3、岩石可以雕刻、磨制成各种工艺品 ；玉石做的手饰、挂件 4、岩石是重要的工业原料；用石灰岩烧石灰,制水泥；仍是制玻璃的原料,用油页岩来炼石油；二、岩石与人类生活的关系1、地质学家利用石头可以找到矿藏 ； 2、远古时代人们利用石头 做工具； 3、石头中含有很多矿物 ；如铁、铜、铝等；三、岩石在受到高温、高压作用时,其内部结构重新组合,便形成了富含矿产的变质岩 ,如铁、金、石墨、石棉、滑石等；变质岩在地球上分布很广,具有很高的有用价值；五、1、开发

6、新能源来代替矿产资源：如风能、太阳能潮汐能 2、作为当代的学校生我们应当从自身做起爱护岩石、爱护土壤、保 护我们的地球母亲；第 6 岩石的风化学问点 1、 岩石在自然界中,受到气温变化、植物生长、水流冲刷、风吹日晒等因素的影响,会发生破裂,这种现象叫风 化；2、 岩石经过风化最终会变成细沙,成为土壤的一部分；用镊子夹住一块岩石,在酒精灯火焰上加热,然后浸入冷水中,反复 几次；会显现怎样的现象；试验目的：温度变化对岩石的破坏作用；试验现象：岩石的外表出名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 现裂痕,而且裂缝越来越大,甚至一

7、块一块往下掉碎石屑；试验结论：温度变化对岩石具有破坏作用；第三单元 土壤与植物 7、土壤里有什么 学问点1、土壤是由空气、沙、黏土、水、腐殖质、无机盐等成分构成的； 每立方米土壤中的生物数比地球上的人口数仍多； 1、 把土壤放进盛有水的烧杯里,观看显现什么现象 里有空气；. 有气泡冒出,说明土壤2、把土壤放进盛有水的烧杯里,尽量搅拌,然后静置；观看显现什 么现象 . 静止后土壤分两层,下层颗粒较大是沙子, 上层颗粒较小 是黏土；3、用滴管取上层清夜滴在玻璃片上,将有水滴的玻璃片放在酒精灯 上加热,观看现象？加热,水滴干后玻璃片上有脏的痕迹,说明土壤里有溶于水 的物质,例如盐类；4、把土壤放在铁

8、盘里用火烧,有什么现象发 味？用火烧,冒烟有气味,烧过后土壤变干；水分和腐殖质； 8 土壤的分类 学问点生？闻一闻有什么气颜色变浅,说明土壤里有1、含沙量土壤分分三类：含沙量较多的土壤叫做砂质土；含黏土较多的叫做黏质土 ；砂和黏土含量适中的叫做壤土 ； 2、三类名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 土壤特点：砂质土透气性好,但保水性能差；黏质土保水性能好但透气性差；壤土透气性能好保水性能也好；3、我国的土壤种类及分布：分布面积较广的自然土壤有东北地区的 黑土 ,华北地区的褐土,南方地区的红壤, 西北地区的荒漠土,青藏高

9、原上的冰沼土等； 其中,黑土和褐土 的自然肥力较高 ；黑土是最肥沃的自然土壤；由于它有深厚的腐殖质层,一般在70 厘米左右,最终的可达 1 米以上； 4、在土壤的渗水性室验中：不同土壤的量一样,水量一样,要同时 向漏斗里倒水；9 土壤与植物 学问点1 土壤对植物的生长有什么作用？1、为植物供应根系的生长环境,为其保温、保湿,同时仍帮助根部对植株的固定作用；2、是很好的“ 贮存室” ；通过根向植物供应水分和无机盐等营 养学成分； 3、土壤中仍有大量的其他生物,如微生物和无脊椎 动物；微生物能够分解有机质为无机物,为植物的生供应养分；无脊椎动物能够通过其生理作用到达翻土的目的,增大空气含量； 同时

10、蚯蚓的粪便又能为植物供应直接养分； 2、土壤不同,植物的生长也会不同3、不同土壤对同一种植物的生长有什么影响？怎样设计试验来研究？ 1相同的条件是什么？都放在阳光下；浇同样多的水植物相同 2、不同的条件是什么？土壤不同名师归纳总结 试验现象 ：壤土类土壤中的植物生长最好；试验结论第 5 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 最有利于植物的生长的土壤：壤土类土壤； 4、土壤对植物的意义 1自然界中的一部分水储存在土壤中,土壤中的水是陆生植物生命活动所需水分的主要来源；2土壤中有含氮、磷、钾、钙、铁、锌、铜等植物生长所需元素的无机盐,它们在植物

11、的生命活动中起着特别重要的作用；3植物的每一部分都要呼吸,土壤中必需有肯定量的空气来保证根的呼吸；雨后的土壤简洁硬化板结,人们准时松土,可增加土壤颗粒间的间隙 ,提高土壤的透气性,使植物得到更多的 新奇空气 10、爱护土壤 学问点 ；一、土壤现状 1、日趋严峻的草场沙化 2、土壤资源的不合理利用 3、沟壑纵横的黄土高原 4、城市废水和固体废弃物是土壤恶化1我国耕地面积居世界第 四位,但人均占有量很低, 仅为0.001平方米,不到世界平均水平的三分之一；同时,我国非农业用地仍在每年增加, 人均耕地面积呈削减趋势, 土地的人口压力将越来越 大；2我国有相当一部分土地是难以开发利用的,如沙漠、隔壁、

12、石 裸岩、冰川以及永久积雪区；3仍有一部分土地质量较差,如涝凹地、山地、盐碱地、水土流 失、红壤低产地等；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二、我国每年土壤流失约 50亿吨以上；我国黄土高原水土流失很严峻,每年被冲刷走的氮、 磷、钾元素相当于流失 1、植树造林,爱护环境是削减水土流失、4000 万吨化肥； 三、保持水土的根本方法； 1草可以不让土流出来；2草可以爱护土壤；3花草树木 可以爱护土 壤；4植物可以爱护土壤水土流失的比照试验试验物品：两块木板,上面铺上同样厚的土,一 长有青草； 2 个水槽、 2 块木板、

13、 2 个喷壶；块没有植物,一块试验步骤： 1、两块木板,上面铺上同样厚的土,一块没有植物,一 块长有青草； 2、同时用喷壶浇同样多的水；用烧杯把留下来 的水收集起来； 3、观看试验现象；试验现象：有草掩盖的木板留下来的水较少,而且较清；无草掩盖的木板留下来的水较多,而且较浑 ； 试验结论 1、水、土、植物是相互依存的；2、植物可以爱护土不被水冲走,同时 土植物才能生存；也使水不被流失,有了水和3、没有植物的爱护,水、土易流失,没有了土和水,植物也不能生 存；第四单元 光与我们的生活11、熟悉光 1、像太阳、燃烧着的蜡烛、开着的电灯这样的发光的物体,叫做光源 ； 2、光源发出的光都是沿直线向四周

14、八方 传播的； 3、名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 按来源给光源分类,可以将其分为自然光源 、生物光源、人造 光源 ； 4、“ 小孔成像” 说明光是沿直线传播的5、越来越多的灯饰在美化、点缀我们的生活,但灯光过多、过亮会 产生光污染；12、玩镜子 1、平面镜外表是平的,能反光 ,镜中的像与镜外的物体 大小相 等,左右相反 能使光的 传播路线 发生转变；2、 室内装饰镜平面镜具有 使人产生 空间扩大 的感觉；成像 的特点,使室内景物成像后,3、 弯道反光镜、汽车后视镜凸面镜的外表是凸起的,具有 扩大 观看范畴 的作

15、用；4、 医生戴的额镜、太阳灶凹面镜能把反射的光 集合在一点 ,提高其亮度和温度；5、在勺子的凹面看到的像是 上下颠倒缩小的；凸面看到的像是 正 立放大 的像 13、筷子“ 折” 了1、 光从一种透亮物质以肯定的角度进入另一种透亮物质时,传播的方向会发生偏折 ,这种现象叫光的折射 ；2、 生活中的例子 ; 筷子“ 折” 了、小河里的水变“ 深” 了、鱼缸里 的鱼变“ 大” 了、窗外的大树“ 折” 了；海市蜃楼、云海佛光、三日同辉等； 14、彩虹的隐秘名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 、 阳 光 是 由 七 种

16、色 光 组 成 的 ； 三 棱 镜 能 把 阳 光 分 解 成红 、 橙、 黄、 绿、 蓝、 靛、 紫七种色光；2、雨后,空中悬浮着很多小水珠,阳光被这些小水珠分解成了七种色光,形成彩虹； 3、彩虹在空中显现的时间较短,早晨看到的彩虹一般在天空的西边； 由于空中形成彩虹的小水珠很快蒸发了,所以彩虹很快就消逝了；15、飞旋的陀螺1、光的三原色是红、绿、蓝；英国物理学家牛顿的光学试验证明：白光可以被分解；被分解的光又可以合成白光；3、 通过玩陀螺发觉：红色绿色=黄色； 绿色蓝色 =淡蓝；蓝色绿色 =紫色； 红色绿色蓝色 =白色 4、 同一种颜色的衣服在不同颜色的光的照耀下,颜色是不一样的； 16、

17、光与我们的生活 1、光对我们的生活有有利的方面：光诱捕器捕杀蚊子,用激光 做手术,水幕电影；也有不利方面：电气焊光、玻璃幕墙、长期 看电视损耗眼睛； 2、光污染分为白亮污染 ,如玻璃幕墙等；人 工白昼,如广告牌、霓虹灯、夜景照明等； 彩光污染,如旋转灯、闪耀的彩色光源等； 3、偏振片是一种特别的光学材料,它可以 过滤掉物体上剧烈的反射光 ,在特定的场合下起到爱护眼睛的作 用；也可用旧胶卷代替偏振片；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第五单元我们的家园地球17、航海家的发觉1、地球并不是一个正球体,而是一个两极稍扁,

18、赤道略鼓的不规章球体； 2、地球的平均半径约为5.1 亿平方千米,地球最大周长约半径来表示地球的大小；6400千米,地球的外表积为 4 万千米；我们通常用平均假设乘坐每小时 800 千米的飞机绕地球一周,要连续飞行50个小时； 假设乘坐每小时 100 千米的汽车绕地球一周,大约需要17天； 3、从古至今人们对地球的熟悉经受了很曲折的过程；古代中国人认为天圆地方 ；16 世纪至 17 世纪,航海技术的进展推动了人类对地球的熟悉； 1492 年,意大利航海家哥伦布带领西班牙船队发觉了新的“ 大陆” ,这就是现在的美洲 ； 1519 年,葡萄牙人麦哲伦从西班牙塞维利亚港起航,开头了令他名垂青史的环球

19、航行；1太阳、月亮、星星总是从东边升起,从西边落下；2在海边看远处的航船,总是先看到船的桅杆,然后才看到船体； 3乘坐飞机始终前行,不转变航向,总能回到动身地；4月食、或航天器；18、 地球上有什么1.地球上海洋面积大于陆地面积；海洋占71%,陆地占29%； 2.名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 地球的模型是地球仪 ；3.在地球仪外表上,有很多纵横交叉的弧线；其中连接两极的线,叫经线 ,指示南北方向；与经线相交的线叫纬线,指示东西方向；线圈,它把地球分为南半球和北半球； 4.赤道是中间最大的纬5. 依据地面接受太

20、阳光线的照耀情形,人们把地球分为五带分别 为：热带、南温带、北温带、南寒带、北寒带；6、在地球上有七大洲和四大洋； 在地球仪上用不同的 符号和色 彩表示,使人们更好地明白地球； 七大洲：欧洲、亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲； 四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋；19、我在哪里 1、一个物体的位置需要参照四周其他物体的位置来确定； 2、GPS指的是卫星定位系统 ；3、在地图上,一般是上北下南左西右东；20、苹果为什么落地 1、在地球上或地球邻近,任何物体都会受到地球引力的作用； 2、由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力；重力的方向总是竖直向下的,即指向地球中心的；现象；21 测量重力 3、宇航员在太空中会失重1、物体受到的重力可以用测力计测量；力的单位是牛顿,简称牛用 N表示； 2、使用测力计时先将指针调到零刻度名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 处；读数时视线要与指针相平；留意所测重力不要超过测力计的最大量程；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 12 页