2022年计算机等级考试必备.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - C 语言最重要的学问点总体上必需清晰的 : 1程序结构是三种 : 次序结构、挑选结构 分支结构 、循环结构；2读程序都要从 main 入口 , 然后从最上面次序往下读 遇到循环做循环 ,遇到挑选做挑选 ,有且只有一个 main 函数；3运算机的数据在电脑中储存是以 二进制的形式 . 数据存放的位置就是 他的地址 . 4bit 是位 是指为 0 或者 1； byte 是指字节 , 一个字节 = 八个位 . 概念常考到的：1、编译预处理不是 C 语言的一部分,不占运行时间,不要加分号；C 语言编译的程序称为源程序,它以 ASCII 数值存放在文本文

2、件中；2、define PI 3.1415926; 这个写法是错误的,肯定不能显现分号；3、每个 C 语言程序中 main 函数是有且只有一个；4、在函数中不行以再定义函数；5、算法：可以没有输入,但是肯定要有输出；6、break 可用于循环结构和 switch 语句；7、逗号运算符的级别最低,赋值的级别倒数其次；第一章 C 语言的基础学问 第一节、对 C 语言的基础熟识 1、C 语言编写的程序称为源程序,又称为编译单位；2、C 语言书写格式是自由的,每行可以写多个语句,可以写多行；3、一个 C 语言程序有且只有一个 其次节、熟识 vc+ main 函数,是程序运行的起点；1、VC 是软件,用

3、来运行写的 C 语言程序；2、每个 C 语言程序写完后,都是先编译,后链接,最终运行；（ .c-.obj-.exe ）这个过程中留意 .c 和.obj 文件时无法运行的,只有 第三节、标识符 1、标识符（必考内容） ：.exe 文件才可以运行； （常考！）合法的要求是由字母,数字,下划线组成；有其它元素就错了；并且第一个必需为字母或就是下划线；第一个为数字就错了2、标识符分为关键字、预定义标识符、用户标识符；关键字：不行以作为用户标识符号；main define scanf printf 都不是关键字；迷惑你的地方 If 是可以做为用户标识符；由于 If 中的第一个字母大写了,所以不是关键字；

4、预定义标识符： 背诵 define scanf printf include ；记住预定义标识符可以做为用户标识符；用户标识符：基本上每年都考,具体请见书上习题；第四节：进制的转换十进制转换成二进制、八进制、十六进制；二进制、八进制、十六进制转换成十进制；第五节：整数与实数1）C 语言只有八、十、十六进制,没有二进制；但是运行时候,全部的进制都要转换成二进制来进行处理； （考过两次）a、C 语言中的八进制规定要以0 开头； 018 的数值是非法的,八进制是没有8的,逢 8 进 1；名师归纳总结 b、C 语言中的十六进制规定要以0x 开头；第 1 页,共 14 页- - - - - - -精选学

5、习资料 - - - - - - - - - 2小数的合法写法：C 语言小数点两边有一个是零的话,可以不用写；1.0 在 C 语言中可写成 1. 0.1 在 C 语言中可以写成 .1；3）实型数据的合法形式：a、2.333e-1 就是合法的,且数据是 2.333 10-1；b、考试口诀： e 前 e 后必有数, e 后必为整数；请结合书上的例子；4） 整型一般是4 个字节 , 字符型是 1 个字节,双精度一般是8 个字节：long int x; 表示 x 是长整型；unsigned int x; 表示 x 是无符号整型；第六、七节：算术表达式和赋值表达式核心：表达式肯定有数值！1、算术表达式：+

6、,-,* ,/, % 考试肯定要留意：“ / ” 两边都是整型的话,结果就是一个整型；3/2 的结果就是 1. “ / ” 假如有一边是小数,那么结果就是小数；3/2.0 的结果就是 0.5 “%”符号请肯定要留意是余数,考试最简洁算成了除号；） %符号两边要求是整数；不是整数就错了；留意 . 2、赋值表达式：表达式数值是最左边的数值,a=b=5;该表达式为 5,常量不行以赋值；1、int x=y=10: 错啦,定义时,不行以连续赋值；2、int x,y; x=y=10; 对滴,定义完成后,可以连续赋值；3、赋值的左边只能是一个变量；4、int x=7.7 ；对滴, x 就是 7 5、floa

7、t y=7 ；对滴, x 就是 7.0 3、复合的赋值表达式：int a=2；a*=2+3 ；运行完成后,a 的值是 12；2+3）再运算；肯定要留意,第一要在2+3 的上面打上括号；变成（4、自加表达式：自加、自减表达式：假设a=5, +a（是为 6）, a+（为 5）；运行的机理： +a 是先把变量的数值加上 1,然后把得到的数值放到变量 a 中,然后再用这个 +a 表达式的数值为 6,而 a+是先用该表达式的数值为 5,然后再把 a 的数值加上 1为 6,再放到变量a 中； 进行了 +a 和 a+后 在下面的程序中再用到a 的话都是变量a 中的 6 了；考试口诀： + 在前先加后用,+在

8、后先用后加；5、逗号表达式：优先级别最低；表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值；（2,3,4）的表达式的数值就是 4；z=（2,3,4）整个是赋值表达式 这个时候 z 的值为 4；（有点难度哦！ ）z= 2,3, 4 （整个是逗号表达式）这个时候z 的值为 2；补充：1、空语句不行以随便执行,会导致规律错误；2、注释是最近几年考试的重点,注释不是 嵌套！C 语言,不占运行时间,没有分号；不行以名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、强制类型转换：肯定是（int）a 不是 int（a）,留意类型上肯定有括号的；留意

9、（ int）（a+b） 和（ int）a+b 的区分；前是把 a+b 转型,后是把 a 转型再加b；4、三种取整丢小数的情形：、 int a =1.6；、 inta ；、 1/2； 3/2；第八节、字符1）字符数据的合法形式:：1 是字符串占两个字节含有一个终止符号；1 是字符占一个字节,0 的 ASCII 数值表示为48,a 的 ASCII 数值是 97,A 的 ASCII 数值是 65；一般考试表示单个字符错误的形式：65 1相互之间一般是相差32；字符是可以进行算术运算的,记住：0-0=48 大写字母和小写字母转换的方法：A+32=a 2）转义字符：转义字符分为一般转义字符、八进制转义字

10、符、十六进制转义字符；一般转义字符：背诵0、 n、 、” 、；x 是小写；八进制转义字符： 141 是合法的,前导的 0 是不能写的；十六进制转义字符： x6d 才是合法的,前导的0 不能写,并且3、字符型和整数是近亲：两个具有很大的相像之处char a = 65 ;printf“ %c” , a; 得到的输出结果：a printf“ %d” , a;得到的输出结果：65 第九章、位运算1）位运算的考查：会有一到二题考试题目；总的处理方法： 几乎全部的位运算的题目都要按这个流程来处理（先把十进制变成二进制再变成十进制） ；例 1：char a = 6, b; 这种题目的运算是先要把a 的十进制

11、 6 化成二进制,再做位运b = a右移一位表示除以2；例 3：在没有舍去数据的时候,左移一位表示乘以其次章第一节：数据输出（一） （二）1、使用 printf 和 scanf 函数时,要在最前面加上 2、printf 可以只有一个参数,也可以有两个参数；#include “ stdio.h ”（挑选题考过一次）3、printf （“ 第一部分”,其次部分）；把其次部分的变量、表达式、常量以第一部分的形式呈现出来！4、printf （“ a=%d, b=%d” ,12, 34） 考试重点！名师归纳总结 肯定要记住是将12 和 34 以第一部分的形式现在在终端也就是黑色的屏幕上；考试核第 3 页

12、,共 14 页心为：一模一样；在黑色屏幕上面显示为a=12,b=34 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - printf （“ a=%d, n b=%d” , 12, 34）那么输出的结果就是：a=12,b=34 5、int x=017 ；肯定要弄清晰为什么是这个结果！过程很重要printf （“%d”, x）； 15 printf （“ %o”, x）； 17 printf （“ %#o”,x）； 017 printf （“ %x”, x）； 11 printf （“ %#x”,x）； 0x11 6、int x=12 ,y=34；留意这种题型char z

13、=；aprintf （“%d ”,x,y）； 一个格式说明,两个输出变量,后面的 y 不输出printf （“%c”,z）；结果为： 12a 7、肯定要背诵的格式说明 表示内容 格式说明 表示内容%d 整型 int %c 字符 char %ld 长整型 long int %s 字符串%f 浮点型 float %o 八进制%lf double %#o 带前导的八进制% 输出一个百分号 %x 十六进制%5d %#x 带前导的十六进制举例说明：printf （“ %2d”,123 ）；其次部分有三位,大于指定的两位,原样输出 123 printf （“ %5d”,123 ）；其次部分有三位,小于指定

14、的五位,左边补两个空格 123 printf（“ %10f”,1.25 ）； 小数要求补足 6 位的, 没有六位的补 0,；结果为 1.250000 printf （“ %5.3f”,125 ）； 小数三位,整个五位,结果为 printf （“ %3.1f”,1.25 ）；小数一位,整个三位,结果为第三节 数据输入1.250（小数点算一位）1.3（要进行四舍五入）1、scanf（“ a=%d,b=%d” ,&a,&b ） 考试超级重点！肯定要记住是以第一部分的格式在终端输入数据；考试核心为：一模一样；在黑色屏幕上面输入的为 同也不行；a=12,b=34 才可以把 12 和 34 正确给 a 和

15、 b ；有一点不2、scanf（“ %d,%d” ,x,y）；这种写法确定错误,scanf 的其次个部分肯定要是地址！scanf（“ %d,%d” ,&x ,&y ）；留意写成这样才可以！3、特殊留意指针在 scanf 的考察例如：int x=2 ；int *p=&x ；scanf（“ %d”,x）；错误 scanf（ “ %d”,p）；正确scanf（“ %d”,&p ）；错误 scanf（“ %d”,*p ）错误4、指定输入的长度（考试重点）终端输入： 1234567 scanf（“ %2d%4d%d,&x ,&y ,&z ）； x 为 12,y 为 3456,z 为 7 终端输入： 1

16、234567 由于 1 和 2 中间有空格,所以只有1 位给 x scanf（“ %2d%4d%d,&x ,&y ,&z ）； x 为 1, y 为 2345,z 为 67 5、字符和整型是近亲：int x=97 ；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - printf （“ %d”,x）；结果为 97 printf （“ %c”,x）；结果为a 6、输入时候字符和整数的区分（考试超级重点）scanf（“ %d”,&x ）；这个时候输入1,特殊留意表示的是整数1 ASCII为整数 48；scanf（“ %c”,&x ）；这

17、个时候输入1,特殊留意表示的是字符1补充说明：1）scanf 函数的格式考察：留意该函数的其次个部分是&a 这样的地址,不是a；scanf “ %d%d%*d%d” ,&a,&b,&c; 2）putchar ,getchar 函数的考查：跳过输入的第三个数据；char a = getchar 是没有参数的,从键盘得到你输入的一个字符给变量 a；putchar 把字符 y 输出到屏幕中；3）如何实现两个变量x ,y 中数值的互换（要求背下来）不行以把 x=y ,y=x; 要用中间变量 t=x ；x=y ；y=t；4）如何实现保留三位小数,第四位四舍五入的程序,（要求背下来）y=（int）（x*1

18、00+0.5 ）/100.0 这个保留两位,对第三位四舍五入y=（int）（x*1000+0.5 ）/1000.0 这个保留三位,对第四位四舍五入 y=（ int）（x*10000+0.5 ）/10000.0 这个保留四位,对第五位四舍五入这个有推广的意义,留意x = （int）x 这样是把小数部分去掉；第三章特殊要留意： C 语言中是用非0 表示规律真的,用0 表示规律假的；C 语言有构造类型,没有规律类型；关系运算符号：留意8 这个关系表达式是真的,所以98 这个表达式的数值就是1；如 76 这个关系表达式是假的,所以76 这个表达式的数值就是0 b、考试最简洁错的：就是int x=1,y

19、=0,z=2; xyz 是真仍是假？带入为102,从数学的角度动身确定是错的,但是假如是 C 语言那么就是正确的！由于要 10 为假得到 0,表达式就变成了 0&| 优先的级别；留意短路现象；考试比较喜爱考到；表示 x 小于 0 大于 10 的方法；0x10 是不行的（肯定记住） ；是先运算 0x 得到的结果为 1 或就 0；再用 0,或 1 与 10比较得到的总是真（为 1）；所以肯定要用 0x&x10 表示比 0 大比 10 小；3）if 语句名师归纳总结 a、else 是与最接近的if 且没有 else 的语句匹配；第 5 页,共 14 页- - - - - - -精选学习资料 - -

20、- - - - - - - b、交换的程序写法：t=x ；x=y；y=t；c、if （ab）t=a;a=b;b=t; if （ab）t=a;a=b;b=t; 两个的区分,考试多次考到了！d、单独的 if 语句： if （ab）t=a；标准的 if 语句： if （ab）min=a；else min=b ；嵌套的 if 语句： if （ac） printf“ ok. ” 多项一的 if 语句 if （a= =t）printf“a”; else if（b= =t）printf“b”; else if（c= =t）printf“c”; else pritnf“d”; 通过习题,要熟识以上几种 if

21、语句！经典考题：结合上面四种 if 语句题型做题,答错了,请自行了断！预备,开头！int a=1,b=0；if（！ a）b+；else if（a= =0）if（ a）b+=2 ；else b+=3；请问 b 的值是多少？假如没有看懂题目, 你千万不要自行了断, 这样看得懂不会做的人才会有理由的活着；正确选项 b 为 3；int a=1,b=0；if（！ a）b+；是假的不执行else if（a= =0）是假的执行 if （a）b+=2； 属于 else if 的嵌套 if 语句,不执行；else b+=3；if-else-if 语句没有一个正确的,就执行else 的语句！4）条件表达式：表达式

22、 1 ？表达式 2 ：表达式 3 a、考试口诀：真前假后；b、留意是当表达式1 的数值是非0 时,才采纳表达式2 的数值做为整个运算结果,当表达式 1 的数值为 0 时,就用表达式3 的数值做为整个的结果；c、int a=1,b=2,c=3,d=4,e=5；k=ab？c：de？ d：e;求 k 的数值时多少？答案为 san 5）switch 语句：a 执行的流程肯定要弄懂！上课时候具体的过程讲了,请自己肯定弄懂 . b）留意有 break 和没有 break 的差别,书上的两个例子,没有 break 时候,只要有一个 case匹配了,剩下的都要执行,有 break 就是直接跳出了 swiche

23、 语句； break 在 C 语言中就是分手,一刀两断的意思；c switch 只可以和 break 一起用,不行以和 continue 用；d switchx x：是整型常量,字符型常量,枚举型数据；case 1: . 不行以是变量；case 2: . 名师归纳总结 e）switch 是必考题型,请大家肯定要完成书上的课后的switch 的习题；第 6 页,共 14 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第四章1）三种循环结构：a）for（）； while ；do- while 三种；b）for 循环当中必需是两个分号,千万不要遗忘；c）写程序的时候肯

24、定要留意,循环肯定要有终止的条件,否就成了死循环；d do-while 循环的最终一个 循环是至少执行一次循环；2 break 和 continue 的差别 记忆方法：while; 的分号肯定不能够丢； （当心上机改错） ,dowhilebreak：是打破的意思, （破了整个循环）所以观察 break 就退出整个一层循环；continue： 是连续的意思,（连续循环运算） ,但是要终止本次循环,就是循环体内剩下 的语句不再执行,跳到循环开头,然后判定循环条件,进行新一轮的循环；3）嵌套循环就是有循环里面仍有循环,这种比较复杂,要一层一层一步一步耐心的运算,一般记住 两层是处理二维数组的；4 w

25、hile （c=getchar）.= n ） 和while （c=getchar .=n ）的差别3！=2） 第一个 a 的数值是得到的1；第先看 a = 3 .= 2 和 （a=3）！=2 的区分：（！=号的级别高于 =号 所以第一个先运算二个 a 的数值是 3；考试留意点 : 括号在这里的重要性；5）每行输出五个的写法：for （i=0 ；i=100 ；i+ ） printf （“ %d”,i）；if （i+1%5=0printf“n” ; 假如 i 是从 1 开头的话,就是ifi%5=0printf“n” ; 6）如何整除一个数：i%5=0 表示整除 5 I%2=0 表示整除 2,同时表

26、示是偶数！7）输入 123,输出 321 逆序输出数据 int i=123; while （i！=0） printf （“%d”,i%10）；i=i/10; 8for 只管后面一个语句：int i=3 ；for（i=3 ；i6;i+ ）：printf“ #” 请问最终打印几个#号？答案为一个！ 9）不停的输入,直到输入# 停止输入！不停的输入,直到输入$停止输入！while x=getchar.= # while x=getchar.= $ 不停的输入,直到遇到？停止输入！while x=getchar.= . 解说：肯定要留意这种给出了条件,然后如何去写的方法！10） for 循环和 swi

27、tch 语句的和在一起考题！名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 11）多次显现的考题：int k=1 int k=1 ；while （- -k ）；while（ k- -）；printf （“ %d”,k）；printf （“ %d”,k）；结果为 0 结果为 -1 第五章1、函数：是具有肯定功能的一个程序块,是C 语言的基本组成单位；2、函数不行以嵌套定义；但是可以嵌套调用；3、函数名缺省返回值类型,默认为 int；4、C 语言由函数组成,但有且仅有一个main 函数！是程序运行的开头！5、如何判定 a 是否为质数

28、：背诵这个程序！void iszhishu（ int a ） for （i=2； ia/2；i+ ）ifa%i=0 printf （“ 不是质数 ” ）; “是质数！ ” ；printf 6、如何求阶层：n. 背诵这个程序！int funint n int p=1; fori=1;i*b ）return a；return a 可以知道返回的是 a 地址；else return b； main（） int x=7 , y=8, *max；max = fun （&x ,&y ）；由于 fun（&x ,&y ）的运算结果是地址,所以用max 来接收；printf （“%d,%d” ,） 9、考试重要

29、的话语：指针变量是存放地址的；并且指向哪个就等价哪个,全部显现 等价的代替；例如：int a=2,*p=&a ；*p=*p+2; *p 的地方都可以用它由于 *p 指向变量 ,所以指向哪个就等价哪个,这里*p 等价于,可以相当于是a=a+2第七章数组：存放的类型是一样的；多个数组元素的地址是连续的；1、一维数组的初始化：int a5=1,2,3,4,5; 合法int a5=1,2,3, ; 合法int a=1,2,3,4,5; 合法 ,常考,后面打算前面的大小！int a5=1,2,3,4,5,6; 不合法,赋值的个数余外数组的个数了2、一维数组的定义；int a5 ；留意这个地方有一个重要考

30、点,定义时数组的个数不是变量肯定是常量；名师归纳总结 int a5 合法,最正常的数组第 10 页,共 14 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - int a1+1 合法,个数是常量2,是个算术表达式int a1/2+4 合法,同样是算术表达式int x=5,int ax; 不合法,由于个数是 x,是个变量,非法的,define P 5 int aP 合法, define 后的的 P 是符号常量,只是长得像变量3、二维数组的初始化int a23=1,2,3,4,5,6; 合法,很标准的二维的赋值；int a23=1,2,3,4,5, ; 合法,后面一个默

31、认为0；0；int a23=1,2,3, 4,5,6; 合法,每行三个；int a23=1,2,3,4,5; 合法,第一行最终一个默认为int a23=1,2,3,4,5,6,7; int a3=1,2,3,4,5,6; 不合法,赋值的个数余外数组的个数了；不合法,不行以缺省行的个数；int a2=1,2,3,4,5,6; 合法,可以缺省列的个数；补充：1）一维数组的重要概念：对 a10 这个数组的争论；、 a 表示数组名,是第一个元素的地址,也就是元素a0 的地址；（等价于 &a）、 a 是地址常量,所以只要显现 a+,或者是 a=a+2 赋值的都是错误的；、 a 是一维数组名,所以它是列指

32、针,也就是说 a+1 是跳一列；对 a33 的争论；、 a 表示数组名,是第一个元素的地址,也就是元素 a00 的地址；、 a 是地址常量,所以只要显现a+,或者是 a=a+2 赋值的都是错误的；、 a 是二维数组名,所以它是行指针,也就是说 a+1 是跳一行；、a0 、a1、a2也都是地址常量, 不行以对它进行赋值操作,同时它们都是列指针,a0+1 ,a1+1 ,a2+1 都是跳一列；、留意 a 和 a0 、a1 、a2 是不同的,它们的基类型是不同的；前者是一行元素,后三者是一列元素；2 二维数组做题目的技巧：假如有 a33=1,2,3,4,5,6,7,8,9这样的题目；其次列第三列 第一

33、行步骤一：把他们写成：第一列a01 2 3 a1 4 5 6 其次行a2 7 8 9 第三行步骤二：这样作题目间很简洁：*a0+1 我们就知道是第一行的第一个元素往后面跳一列,那么这里就是 a01 元素,所以是；*a1+2 我们就知道是其次行的第一个元素往后面跳二列；那么这里就是 a12 元素,所以是 6；肯定记住： 只要是二维数组的题目,肯定是写成如上的格式,再去做题目, 这样会比较简洁；3 数组的初始化,一维和二维的,一维可以不写,二维其次个肯定要写int a=1 ,2 合法；int a4=2 ,3,4 合法；但 int a4=2 ,3, 4 非法；4 二维数组中的行指针int a12 ；名师归纳总结 其中 a 现在就是一个行指针,