2022年论高职高专《建筑设备工程》课程教学改革.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 论高职高专建筑设备工程课程教案改革 论高职高专建筑设备工程课程教案改革尚苏芳 兰琳琳河南建筑职业技术学院河南郑州 450007 -企业治理论文摘要：针对高职高专建筑设备工程师资、课程设置、教案内容、方法 及教案中存在地问题,提出建筑设备教案改革实施方案,以能适应新时代高技 能人才培育地要求 . 关键词：建筑设备工程；教案改革；教案方法 随着社会经济地进展和人们生活品质地提高,建筑设备工程在建筑中地地 , 同 位日趋重要,已成为保证建筑功能地重要手段 .它向建筑物供应所需地能量 时接收各种信息也发出指令 , 使建筑变得智能,有生命力 . 建筑设备

2、工程涉及建筑给排水工程、消防工程、供热与通风工程、电 气工程、弱电工程等多个学科领域,是建筑学、建筑工程技术、建筑装饰工程、工程治理等专业不行少地一门专业基础课.但建筑设备工程在教案方面存在着很多地不足,同学学习缺乏积极性,笔者从教案实际动身,提出以下一 些体会总结 . 1 存在地问题目前建筑设备工程教案中突出存在以下不足.淤老师专业学问不全面,授课老师往往是建筑设备工程中某一专业领域地专业课老师,且缺乏实践体会,无 法把建筑设备工程中全部内容在有限地学时里面面俱到讲授给同学 .于教案大纲自古以来始终如一,没有鲜明地特色,且教材内容五花八门、陈旧,没有鲜明地名师归纳总结 针对性,和建筑设备技术

3、地进展不能做到同步.盂教案方法始终以“ 老师讲、学第 1 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 生听” 为主要地课堂方法,没有引入新地教案手段,扩展实践教案；老师必需从多方面改革,才能让课堂质量充分地表达,让同学更好地学习和把握学问 . 2 教案改革 2.1 老师应具备较全面地理论学问和丰富地工程实践体会建筑设备工程是一门专业地建筑综合课,不仅要求授课老师对学问地全面具备,仍要求对各专业设计手册、书籍学问地全面把握,同时通过企业实践、校企合作,参与实际工程,积存实践体会 特长,共同学习、进步 . 2.2 制定有针对性地教案大纲、教材.也可以组

4、建教案团队,发挥专业高职高专建筑类专业中支配地建筑设备工程课程学时数一般在 40 50 学时,但各专业对建筑设备工程方面学问地要求不尽相同：建筑学专业,重点应放在建筑设备地挑选及各种建筑设备地统筹布局,教案内容可增加室外给排水工程概述；建筑工程技术专业,重点应放在建筑设备与建筑主体结构施工上地协作,教案内容可适当增加建筑设备施工工艺；工程治理专业,重点应放在建筑设备工程施工工艺、验收规范,教案内容要增加常见地安装设备工程施工质量通病及预防措施；建筑装饰工程专业,重点应放在建筑设备工程如何满意建筑环境地功能性及安全性 . 因此,要依据专业需要,编制有针对性地教案大纲和教材,对不适应、不适合专业学

5、习地学问,该舍就舍,如此才能更好利用教案学时,提高学习效率 . 2.3 优化教案方法,保证教案成效 2.3.1 引入实物教案和实例教案,理论与实践相结合.目前建筑设备教案中,名师归纳总结 只有课堂教案,老师照本宣科“ 填鸭” 式教案,同学极度缺乏学习热忱和爱好. 第 2 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 引入实物教案,建筑设备工程主要讲设备,所以很多学问是基于设备产品 地,授课时直接给同学看设备,比老师讲教材要省时省力很多 .比如讲气压给水 罐,直接给同学看,同学对其构造一目了然,学习其他学问也有爱好；再如讲 述低压空气断路器（空气开关）

6、时,老师参照几种常见地自动空气开关地实 物,使同学学习更直观,节约时间 . 引入实例教案,即参观我们身边建筑物里地建筑设备系统,比如建筑给排 水系统,结合看到地工程实例,对比建筑给排水施工图,一一查看图纸上地管 线、卫生器具、管道附件、图例及符号等,同学们会很快学会如何识图,并很好懂得如何把图纸变成工程实际.也可以组织同学到施工现场实地观摩建筑设备地系统形式、管材管件连接、卫生器具安装等,培育同学地职业爱好和技能,提高同学学习地主动性 . 2.3.2 采纳启示式、争论式、工程式地教案方式.老师讲授重点、难点,进行启示式教案,或者进行工程式教案 .比如学习“ 建筑给排水系统” 一章时,老师可以要

7、求同学依据所在教案楼卫生间地布置情形,完成教案楼建筑给排水管道地布置 .这个任务包含了这一章地几个主要学问点,即建筑给排水系统组成、供水排水方式、给水排水管材与连接方式.老师可以把课堂所讲学问点,以任务地形式来划分,让同学在规定时间内完成,依据同学完成情形,来确定课堂成效 和同学把握情形 . 2.3.3 将信息技术教案手段应用于教案之中.信息技术地进展及应用,已经对传统地教案模式产生了重大地影响 .慕课、微课、资源库、 BIM 技术等信息化教案手段地使用使学习地教与学都不再拘泥于课堂,学习变得更开放、更个人、更主动 .作为老师,应当与时俱进,充分利用信息技术,在教案中引入运算机软名师归纳总结

8、- - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 件制作模型（ BIM 技术）,或者制作微课,理论与实践相结合打造一体化教案 . 同时,优化训练资源,可以成立教案团队,开放网络精品课或资源库,让同学 自由挑选,主动学习 . 2.4 紧跟现代安装设备工程技术地进展 科技地进步,带来新地设备、材料和技术,而且应用也越来越广泛 .作为教 师,必需不断学习新地学问,把新设备、新材料、新技术带给同学,拉近与社 会实际地距离 .笔者认为可以从以下几方面加强：淤新设备,如真空热管太阳能热水器；于新材料,如新型铝塑复合管、PE 管；盂新技术,如智能建筑；榆新理念

9、,如绿色建筑、节能建筑、海绵城市等 . 教案改革,是一个长期且系统化地工程,需要从各个方面坚实地规划和设计工作 .以上笔者从老师、教案大纲、教案方法等几方面争论了教案改革,但仍缺乏详细实施地指标,在以后地教案过程中仍需进一步加强 . 参考文献： 1 陶玉清 ,常澄.高职高专建筑设备工程课地教案改革初探 J.泰州职业技术学院学报 ,200710:158-160. 2 蒋白懿 ,李亚峰 .建筑设备工程课程教案改革探讨 报社会科学版 ,20005:53-55. J.沈阳建筑工程学院学作者简介：尚苏芳（ 1987- ）,女,河南安阳人,汉,助教,争论方向：建 筑给水排水施工 .兰琳琳（ 1982- ）,男,河南洛阳人,汉,争论方向：水分析化学争论 . 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页