2022年高一信息导学案-信息概念与特征.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案高一信息导学案课题： 信息概念与特点 课型：（新授课）执笔： 徐强 审核： 严华,莫永平学习目标：一、学问与技能懂得信息的多种概念；懂得信息的四个基本特点；二、过程与方法同学通过观看法猎取信息；提高同学分析问题、解决问题的才能；三、情感态度与价值观熟悉信息的价值；让同学在本课程之初对信息技术发生爱好；教学重点： 信息的概念和特点；教学难点： 信息的概念的多种含义；学习过程：【课前预习】一、 教材分析：二、填空题：1、 一个完整的运算机系统都是由 硬件 系统和 软件 系统组成的；2、现代社会中,人们把 物质、能量、信息 称为构成

2、世界的三大要素；3、信息常常指 音讯、消息；香农认为： 信息是 能够用来排除不确定性的东西；4、信息的特点包括 传载性 、共享性 、可处理性 和 时效性 ；5、信息载体有多种类型：文字、声音 、图像 、视频（动画） ,用于承载它们的物质也是载体 ,如书本,声波和电磁波等；【课内练习】三、挑选题：名师归纳总结 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第 1 页,共 4 页D D D A D C B B B D C C 1、关于信息的表达,以下正确选项（D ）；A纸张是一种信息；B信件是一种信息；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优

3、秀教案C书上的文字和图片是一种信息；D同学成长手册中记录的内容是一种信息；2、盲人摸象表达了信息沟通的重要性,说明信息具有（D）A可处理性 B时效性 C传载性 D共享性3、以下表达中,其中（D）是错误的A信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用B信息具有时效性特点C同一个信息可以依附于不同的载体D猎取了一个信息后,它的价值将永久存在；4、网络上的信息被人下载和利用,这正说明信息具有（A）A共享性 B时效性 C传载性 D可处理性5、下面有关对信息作用事例的懂得,错误选项（D）A很多历史大事以文字的形式记载在书上,表达信息的传载性；B交通信号灯被很多行人接收,表达信息的共享性；C天气预报、股市行情

4、表达信息有时效性D身边的信息表达了信息的不完全性6、市场信息、天气预报都会随时间的推移而变化,这表达了信息的（C）A载体依附性 B共享性 C时效性 D必要性7、某次语文测验成果已经按学号次序录入到 Excel表中,对语文成果在 90分以上的同学挑选,得出相应的名单,这表达了信息的 B . A、可以共享的 B、可以处理的 C、需依附肯定载体 D、具有时效性8、关于信息特点,以下说法正确选项（B ）A信息能独立存在B信息需依附于肯定的载体C信息不能共享 D信息反映时间永久状态9、下面对信息特点的懂得,错误的 B A.天气预报、情报等引出信息有时效性 C.刻在甲骨文上的文字说明信息的传载性B.信息不

5、会随时间的推移而变化 D.盲人摸象引出信息具有不完全性10、在朝鲜战争即将爆发的时候, 蓝德公司向美国政局 500万美金高价兜售七个字的 调查报告 “中国将出兵朝鲜 ”没被理睬,而当时美国政府就认为中国军队慑于国联的压力将不会出兵；战后美国人哀叹：“朝鲜战争是错误的时间,错误地点进行的一场错误的战争； ”战后美国政府分文未花得到该报告,表达信息的 : D A：价值性 B：真伪性 C：具有可传递性 D：具有时效性11、关于信息共享与物质的共享的差别,以下说法正确选项： C A：信息一方使用时另一方就不能使用B：信息使用后就会损耗C：信息可无限复制、传播或安排给众多的使用者 D：信息可以有限的使用

6、12、将几副相互无关联的图像通过图像处理软件（如 副富有创意,有实际用途的图像,这表达了信息是Photoshop）的加工后,形成一（C）名师归纳总结 A：可以共享的B：需依附肯定载体的C：可处理性D：具有时效性第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案【课后作业】1、填写书 P4 沟通争论信息的特点 ；请使用一些生活和学习中的例子来说明信息的特点；2、完成课本中课后的探究练习,并填写以下表格；参考选题例子主要的信息特点老黄历看不得找路时,使用旧的交通地图往往会时效性误事一传十,十传百中国航天载人胜利飞行的消息在传载性平常

7、百姓中已广为人知；玉不琢不成器孟浩然的诗词直白易懂, 多为反复可处理性看云识天气修改、推敲而成；共享性三个臭裨将赛过诸一个面包分给大家吃,分的人越葛亮多,每人吃的越少： 而一句赞扬的话说给大家听, 听的人越多, 欢乐的人也越多；以此来讲信息是可以共享的,是可以无限复制的, 勉励大家不要吝啬自己赞扬的话；名师归纳总结 3、预习下一节的内容数制及数制转换；第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案信息科技高一同学学法指导：一、 同学明白和要求部分：信息科技学科介绍：属于必修课, 高一学年终止时 （大致在明年 6 月末 7 月

8、初）有高中学业水平 考试,其中同学获得的等第将是高校招生 （特殊是一本 - 重点高校）的重要参照之一；学习内容及支配：第一学期：统一模块（运算机基础和网络）必修 其次学期：选学模块（算法）必修中学和学校侧重于上机和操作,高中就偏重与理论学问,相对来说操作少,分 析与懂得多,书面考试时侧重于理论基础学问和试验题的过程；要丢弃“ 运算机课 只要上机娴熟就好” 的错误思路；学习方法与学习思路要准时转换,要主动学习,探究学习,要拓宽眼界,多看与学科相关的课外报刊杂志与书籍；学习习惯上的要求：1、笔记：；书上有的划好要结合书本记好笔记,最好有专用的笔记本（一学年用）点,笔记不要求详尽,但要清楚,有条理,

9、一眼看上去就知道重点和要点,可以使用不同的色笔,建议带红蓝黑圆珠笔、铅笔或其他颜色荧光笔；2、预习和复习：学问点要预习,一般可以参考书本（基础和网络部分）和导学案（特殊 是课前预习部分要提前看书做掉） ；养成良好的学习规范：课前预习,完 笔记清楚, 有条理；书 成导学案部分 仔细听课, 分析例题和解题思路 上色笔留痕迹 独立按时完成作业准时抄录错题,形成错题集纠错本,巩固易错学问点复习学问点系统完善,便于背诵回忆；3、练习和作业：书后章节练习自觉完成；下发的练习卷要保管好,装订在一起,形成系 列；作业其次天早上要准时上交,便于老师准时批改；上机要求：遵守机房纪律,不带水和吃的东西进机房名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页