2022年苏教版物理九年级上学期期末复习.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载九年级上期物理期末复习11.1 杠杆学问点 1：熟悉杠杆杠杆的定义：在物理学中,将一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称做杠杆；杠杆的五要素： （1）支点：杠杆围着转动的点,用“O” 表示；它可以在杠杆的一端,F1A l 1Ol 2F 2B 也可以在杠杆的中间；当杠杆转动时,支点是相对固定的；（2）动力：使杠杆转动的力,用“F1” 表示；（3）阻力：阻碍杠杆转动的力,用“F2” 表示；（4）动力臂：从支点到动力作用线的垂直距离,用“l1” 表示；（5）阻力臂：从支点到阻力作用线的垂直距离,用“l2” 表示；力臂的画法：力

2、臂是从支点到力的作用线的距离；画力臂的三步骤：（1）找点：第一在杠杆上确定支点 O；（2）画线：分别画出动力作用线和阻力作用线,力的作用线是指过力的作用点沿力的方向所引的直线,反向延长用虚线；（3）作垂线：从支点O 分别向动力作用线和阻力作用线引垂线,画出垂足,并标上垂直符号,从支点到垂足的距离就是力臂；力臂通常用实线两端加箭头来表示,或用大括号表示,并标上字母 l 1 和 l2；注：假如力的作用线通过支点,就杠杆的力臂为零；学问点 2：探究杠杆的平稳条件杠杆平稳：杠杆在动力和阻力的作用下处于静止或匀速转动状态时,称为杠杆平稳；杠杆的平稳条件：动力 动力臂阻力 阻力臂,即 F 1l 1F2l2

3、；如不满意杠杆的平稳条件,就杠杆向“ 力 力臂” 较大的一边转动；学问点 3：生活中的杠杆名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 类型省力杠杆优秀学习资料欢迎下载等臂杠杆 l 2 l1费劲杠杆示意图l 2l1l2l 1OF2OOF 1F2F1F1F2力臂的大小关系l 1l 2l1l2l1 l2力的大小关系F1F2F1F2F 1 F2力所移动距离动力移动距离大于动力移动距离小于动力移动距离等于的大小关系阻力移动距离阻力移动距离阻力移动距离特点省力但费距离费劲但省距离既不省力也不省距离应用剪铁皮用的剪刀、缝纫机踏板、钓鱼竿等

4、天平撬钉子用的羊角锤等注：（1）既省力又省距离的杠杆是不存在的；（2）省力杠杆一般在阻力很大的情形下使用；费劲杠杆一般用在阻力不大的情形下,是为了省距离,使用起来便利；11.2 滑轮学问点 1：定滑轮和动滑轮名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载滑轮的定义：周边有槽,能绕轴转动的轮子,叫做滑轮；滑轮实质上是杠杆的变形；定滑轮：使用时轴的位置固定不动的滑轮,称为定滑轮；动滑轮：使用时轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮,称为动滑轮；学问点 2：探究使用定滑轮和动滑轮的特点（见下页）学问点 3：探究使用滑

5、轮组的特点 定义：将定滑轮和动滑轮组合起来,就构成了滑轮组；滑轮组既可以省力,又可以转变力的方向；特点：用滑轮组起吊重物时,滑轮组用几段绳子吊物体,提起物体的力就是物重的几分之一, FG ；绳子的自由端通过的距离就是物体上上升度的几倍,nsnh；注： 一般情形下承担物重的绳子的段数等于与动滑轮相连的绳子的段数,包括连在动滑轮挂钩（或边框）及从动 滑轮引出的拉绳的自由端；学问点 4：轮轴与斜面定义：由两个半径不同的轮子固定在同一转轴上组成的装置叫做轮轴；半径较大的叫做轮,半径较小的叫做轴；实质：轮轴可以看作是杠杆的变形；特点：当把动力施加在轮上,阻力施加在轴上,就动力臂l 1R,阻力臂 l2r,

6、依据杠杆平稳条件：F 1l 1F 2l 2,得 F1RF 2r,Rr,所以 F 1F 2,这样,使用轮轴省力,也能转变力的方向,但费距离；斜面的作用：使用斜面时,斜面越长越省力；定滑轮的特点：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载结构定滑轮的实质是一个可以旋转的等臂杠杆,轴心O 点固定不动为支点,其动力臂l 1实质特点阻力臂l2圆的半径r；依据杠杆平稳条件F 1l 1F2l 2,当匀速提起重物时杠杆处于平稳状态F1F 2G；（不计绳重和摩擦）（1）使用定滑轮可以转变力的方向,但不能省力；（2）用定

7、滑轮提升重物时,动力移动的距离s 等于重物移动的距离h；动滑轮的特点：结构动滑轮的实质是一个动力臂为阻力臂2 倍的杠杆；动滑轮与固定端绳子的相交点O实质是能够移动的支点,其动力臂l1 2r,阻力臂 l 2r；依据杠杆平稳条件F 1l 1F2l 2,F11F 2,当重物竖直向上（向下）匀速运动或静止时,F 2 G,就 F 11G；22（1）使用动滑轮省一半力,但不能转变力的方向；特点（2）用动滑轮提升重物时,动力移动距离s 是重物移动距离h 的两倍,即s 2h；（3）使用动滑轮省一半力的条件： 拉力作用在绳子自由端； 滑轮两侧的绳子相互平行；不计动滑轮重、绳重和摩擦；滑轮组绕绳问题的方法：（1）

8、收尾法：判定绳子段数时,假如得到的是小数,就将小数进 1 取整数；（2）奇动偶定法：假如绳子的段数是奇数,就绳子起始端应固定在动滑轮上；假如绳子的段数为偶数,就绳子起始端应固定在定滑轮上；11.3 功学问点 1：熟悉斜面F s 名师归纳总结 G h 第 4 页,共 32 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载1FsGh（忽视摩擦阻力）2既省力又省距离的机械是不存在的；学问点 2：功与做功的两个必要因素1定义：力与物体在力的方向上通过的距离的乘积叫机械功,简称功；2公式： W Fs,F 是作用在物体上的力,s 是物体在力F 的方向上通

9、过的距离；注：（1）要明确是哪个力对哪个物体做功；（2）在物体沿着F 方向移动 s 距离的过程中,F 始终作用在物体上,留意 F 与 s 的同时性和同向性；（3）力对物体做功的多少只与F 和 s 两个因素有关,且缺一不行,与物体的运动状态、物体的质量、支持面是否光滑等无关；3单位：焦耳,简称焦,符号是 J,1J1Nm；运算中留意单位的统一；4做功的两个必要条件：（1）对物体要有力的作用；（2）物体要在力的方向上通过肯定的距离；5功的原理：既省力又省距离的机械是不存在的 使用任何机械都不省功；虽然使用任何机械都不能省功,但使用机械有时可以省力,有时可以改 变力的方向,有时可以省距离,所以我们需要

10、使用机械；6不做功的三种情形：（1）有距离但没有力,例如在忽视摩擦的水平面上匀速滚动的小球；（2）有力但无距离,例如用力搬重物但未搬起；（3）力的方向与距离的方向垂直,例如起重机将重物平移一段距离；注：做功中的距离是指物体在力的方向上 通过的距离,而不是物体运动的距离；11.4 功率学问点：功率名师归纳总结 1定义：单位时间 内所做的功叫做功率；第 5 页,共 32 页2物理意义：功率是表示物体做功快慢 的物理量；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载3公式： PW ,P 表示功率, W 表示功, t 表示时间；t4单位：瓦特,简称瓦

11、,符号 W,1W1J/s；在工程技术中,常用千瓦（kW）、兆瓦（ MW ）等作为功率的单位,1kW103W, 1MW106W；留意：（1）功率的大小由做功的多少和做功时间的长短两个因素共同打算；（2）留意功和时间的对应关系,W 是在对应的时间 t 内完成的；PW ,所求得的功率 P 表示时间 t 内的平均功率；t（3）当物体在力 F 的作用下,以速度 v 沿力F方向做匀速直线运动 时,有：PW Fs Fv, F 表示物体受到的牵引力,v 表示物体的速度；t tPFv,所求得的功率 P 表示某一时刻的瞬时功率；例如：驾驶功率肯定的机车,司机在上坡时总要减速行驶,依据 PFv 可知,当功率 P 肯

12、定时,减小车速 v,可增大牵引力 F,这样更简洁上坡；（4）功与功率的比较,二者是不同的物理概念,不要混淆；概念功 W功率 P力与在力的方向上通过的距离的乘积单位时间内完成的功物理意义做功的多少做功的快慢公式W FsPW ,PFtv单位焦瓦11.5 机械效率学问点 1：使用机械不省功使用任何机械都不省功,而且使用机械过程中必需克服机械部件之间的摩擦力或克服机械自身重力而额外做功；学问点 2：有用功、额外功、总功名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载有用功：对实现目的有用、必需做的功,叫做有用功,记

13、作 W有用；额外功：人们并不需要、但不得不做的功,叫做额外功,记作 W 额外；总功：有用功与额外功的总和叫做总功,记作 W总； W总 W有用W额外 ；学问点 3：机械效率1定义：在物理学中,将有用功与总功的比值,叫做机械效率；2公式：机械效率有用功 100%,即 W有用 100%；总功W总3留意：（1）机械效率是有用功与总功之比；它只有大小,没有单位；机械效率一般用百分数表示；（2）有用功是总功的一部分,而且对于实际机械,由于额外功的存在,总有W有用W总,因而 100%；使用任何机械都不能省功；（3）机械效率是标志机械性能好坏的物理量,机械效率越高,这个机械的性 能越好；4机械效率与功率是完全

14、不同的两个物理量,功率大的机械,机械效率不肯定高；机 械效率高的机械,功率也不肯定大,两者之间没有必定联系；定义机械效率功率有用功跟总功的比值单位时间里完成的功物理意义有用功占总功比值的多少机械做功的快慢公式W有用 100% PW tW总单位无单位瓦（ W）学问点 4：机械效率的运算方法1滑轮组机械效率的运算方法（1）利用滑轮组提升重物W总Fs（其中 F 为作用在绳子自由端的拉力,s 为绳子自由端移动的距离）W有用Gh（其中 G 为物体受到的重力,h 为物体上升的高度）W有用 100%Gh 100% FsW总（2）利用滑轮组在水平面上移动物体W总Fs（其中 F 为作用在绳子自由端的拉力,s 为

15、绳子自由端移动的距离）名师归纳总结 W有用F f s物 （其中 Ff为物体与水平面间的摩擦力,s 物为物体移动的距离）第 7 页,共 32 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载l G h F W有用 100%F f s 物 100% FsW总2斜面机械效率的运算：用力 F 将重为 G 的物体由斜面底端拉至顶端,就 W 总Fl ,W 有用Gh,W有用 100%Gh 100% FlW总学问点 5：关于机械效率的几点说明1用同一滑轮组提升不同重物,被提升的物体受到的重力越大,机械效率越高；（有用功占的比例大）2用不同的滑轮组提升同一重物,

16、上升相同的高度,动滑轮多的滑轮组的机械效率低；（额外功占的比例大）3同一滑轮组的机械效率不是固定不变的,而是随着不同的工作状态和环境而变化；4提高机械效率的方法：（1）增大有用功在总功中所占的比例,如尽量使机械在满载的情形下工作；（2）减小额外功在总功中所占的比例,如选用轻质材料,定时润滑削减摩擦；12.1 动能 势能 机械能学问点 1：能量 能量：一个物体假如能够对另一个物体做功,那么这个物体就具有能量；1在国际单位制中,能的单位是焦耳,符号是 J；2功和能的关系（1）能表示物体做功本事的大小,是一个状态量；（2）功是能量转化的量度,是一个过程量；（3）正在做功的物体,肯定具有能量；具有能量

17、的物体,不肯定正在做功；（4）做功的过程,肯定相伴着能量的转化；学问点 2：动能名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载动能：物体由于运动而具有的能叫做动能；（1）一切运动的物体都具有动能；（2）物体动能的大小与物体的速度和质量有关,物体的速度越大,质量越大,它 具有的动能就越大；（3）运动的物体除了具有动能外,仍可能具有其他形式的能；学问点 3：势能1势能包括弹性势能和重力势能；2弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能；在肯定限度内,物体发生的弹性形变越大,具有的弹性势能就越大；3重

18、力势能：物体由于被举高而具有的能叫做重力势能；（1）物体重力势能的大小与其质量和高度有关,质量越大,高度越高,物体所具有的重力势能就越大；（2）考虑物体的重心时要留意：位于同一水平面上的不同物体,它们的 重心高度不肯定相同；（3）被举高的物体除了具有势能外,仍可能具有其他形式的能；学问点 4：机械能 在物理学中,动能和势能统称为机械能；（1）在国际单位制中,机械能的单位是焦耳,符号是 J；（2）动能和势能（包括重力势能和弹性势能）可以相互转化；（3）在动能与势能相互转化的过程中,不考虑阻力时,机械能守恒；学问点 5：动能和势能转化的案例单摆 如下列图,使单摆偏离原先的位置 O点到 A 点；当摆

19、球从 A 点向下摇摆时,它的速度越来越大,动能逐步增大,势能逐步减小；当摆球到达最低点O时,它的动能O 最大,势能最小；在此过程中,摆球的势能逐步变成动能；此后,摆球又向OO的另一侧运动；随着摆球的上升,它A OB 的速度越来越小,动能逐步转变成势能；当摆球到最高处B 点时,它的动能为零,势能最大；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点 6：风能与水能（明白）优秀学习资料欢迎下载风能是指风（空气流淌形成风）的动能；水能是指水的动能和势能；大海中隐藏着丰富的机械能,它可以通过不同的形式表现出来,如潮汐能、波浪能、海

20、 流能等；12.2 内能 热传递学问点 1：内能1内能：物体内全部分子做无规章运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能；注：（1）物体内部大量分子的无规章运动叫做热运动,分子由于热运动而具有的能 叫做分子动能；分子间由于存在相互作用力而具有的能叫做分子势能；（2）由于一切物体内分子的热运动永不停息,因此任何一个物体都具有内能；2打算物体内能大小的因素（1）温度：同一物体,温度越高,分子的热运动越猛烈,内能越大；（2）质量：同样温度的同种物质,状态不变,质量越大,内能越大；（3）材料：质量、温度、状态相同,材料不同,内能也不同；（4）状态：同种物质,质量相同,温度相同,处于气态时的内能大于液态时

21、的内能,液态时的内能大于固态时的内能；3内能与机械能的区分名师归纳总结 定义讨论对象影响因素存在情形第 10 页,共 32 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 内能物体内部全部分子做无优秀学习资料欢迎下载不能为零,自物 体的 质量、 状规章运动的动能与分子微观粒子然界中一切物态、温度、 材料等势能的总和；体都有内能物 体的 质量、 速机械能物体动能与势能的统称；宏观物体度、高度、 弹性形可以为零变程度等学问点 2：热传递转变内能的一种方式1热传递：当物体或物体的不同部分之间存在温度差时,就会发生热传递；热传递时,能量从高温处转移到低温处,直至温度相同；

22、热传递是转变物体内能的一种方式；2热传递的条件：物体之间或物体的不同部分之间存在温度差；3热传递的方向：内能从高温物体传给低温物体或从物体的高温部分传给低温部分；4热传递的结果：发生热传递的物体最终将达到温度相同,即热平稳；5热传递的实质：热传递是内能的转移,能量的形式并没有发生变化；学问点 3：热量1热量：物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量,用符号 Q 表示；在热传递的过程中,高温物体放出热量,内能减小,温度降低；低温物体吸取热量,内能增大,温度上升；留意：（1）有些物体吸取或放出热量后,温度不肯定转变,如晶体的熔化和凝固；晶体熔化时吸取热量,内能增加；凝固时放出热量,内能削减；熔化和

23、凝固过程中都有能量的转移,但晶体的温度保持不变；（2）热量是热传递过程中能量转移的多少,离开热传递过程,谈热量是没有名师归纳总结 意义的；所以,我们只能说“ 物体放出或吸取多少热量”,不能说“ 物体第 11 页,共 32 页含有或具有多少热量”,更不能“ 比较两个物体热量的大小”；2单位：在国际单位制中,热量的单位与能量的单位相同,都是焦耳,符号是J；3温度& 热量 & 内能温度热量内能定义宏观上：表示物体的冷热程度物体在热传递过程中物体内全部分子热运微观上： 反映物体中大量分子无动的动能和分子势能转移能量的多少；规章运动的猛烈程度的总和；性质状态量过程量状态量- - - - - - -精选学

24、习资料 - - - - - - - - - 表述“ 是” “ 降低” “ 上升”优秀学习资料欢迎下载“ 具有” “ 转变”“ 放出” “ 吸取”单位摄氏度（）焦耳（ J）焦耳（ J）热传递可以转变物体的内能,物体吸热,内能增加；物体放热,内能削减；关系通常情形下,物体吸热,内能增加,温度上升；物体放热,内能削减,温度降低；但有些吸热或放热的过程中,内能变化,温度不变（如晶体的熔化和凝固）12.3 物质的比热容学问点 1：比热容1定义：单位质量的某种物质温度上升（降低）物质的比热容；1所吸取（放出）的热量,叫做这种比热容反映不同物质吸、放热本事的强弱,用符号 c 表示；2单位：比热容单位是焦 /

25、 千克 ,符号为 J/ kg ,读做：焦耳每千克摄氏度；3举例：水的比热容是 4.2 10 3J/ kg ,其物理意义是：质量为 1kg 的水温度每上升（降低）1,所吸取（放出）的热量为 4.2 10 3J；4比热容是物质的一种物理属性,其大小取决于物质本身,与物体的质量、温度以及吸取或放出热量的多少均无关；同种物质的比热容相同,而不同物质的比热容一般不同；5比热容的物理意义名师归纳总结 两个角度物质的吸（放）热本事物质温度转变的难易程度第 12 页,共 32 页详细说明比热容大表示吸（放）热本事强比热容大表示温度难转变比热容小表示吸（放）热本事弱比热容小表示温度易转变- - - - - -

26、-精选学习资料 - - - - - - - - - 说明优秀学习资料欢迎下载质量相等的不同物质上升（降低）质量相等的不同物质吸取（放出）相同的温度, 比热容越大, 吸取（放相同的热量,比热容越大,温度升出）的热量越多；比热容越小,吸高（降低）越少；比热容越小,温收（放出）的热量越少；度上升（降低）越多；6水的比热容的应用常见物质中,水的比热容比较大,吸取（放出）相同的热量,水上升（降低）的温度比较少；由这一特点产生了很多自然现象和生活应用,例如：（1）内陆地区昼夜温差大,沿海地区昼夜温差小；（2）汽车发动机的冷却循环用水作为工作物质；（3）北方地区冬季供应的“ 暖气” 用水作为工作物质；学问点

27、 2：热量的运算1热量的运算公式设物质的比热容为 c,物体的质量为 m,初温度为 t0,末温度为 t；（1）当物体温度上升时,所吸取的热量为：Q 吸cm tt0 （2）当物体温度降低时,所放出的热量为：Q放cm t0t 2公式中各物理量的单位：热量 Q 的单位是焦耳（J）,比热容 c 的单位是焦 / 千克 J/ kg ,质量 m 的单位是千克（kg）,温度（ t0 或 t）的单位是摄氏度（） ；3留意：（1）由热量运算的公式可知,物体吸取或放出热量的多少由物体的质量、物质的比热容和物体温度的变化量打算,与物体温度的高低无关；（2）运算时要留意将各物理量的单位统一成国际单位制中的单位；（3）公式

28、适用于物态不发生变化时,物体升温（降温）过程中吸热（放热）的运算,假如存在物态变化,就不能使用这两个公式,例如冰熔化为水；（4）当发生热传递的两个物体达到热平稳时,两物体温度相等；此时,高温物体放出的热量等于低温物体吸取的热量,即Q放Q吸；（不计热量缺失）名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载12.4 机械能与内能的相互转化学问点 1：做功转变物体内能的另一种方式做功是转变物体内能的另一种方式；对物体做功,物体的内能增加；物体对外做功,物体的内能削减；转变物体内能的两种方式做功和热传递热传递实质

29、条件方式（方法）内能的转移不同的物体或物体的不同部分传导、对流、辐射之间存在温度差做功其他形式的能（主要是机械能）外界对物体做功,物体的内能增压缩体积、摩擦生热加,其他形式的能转化为内能锻打物体、拧弯物体与内能之间的相互转化物体对外做功,物体的内能减气体膨胀、爆破学问点 2：热机少,内能转化为其他形式的能1热力发动机简称热机,它是将燃料燃烧产生的高温、高压燃气的内能转化为机械能的装置；最常见的热机是内燃机,常用的内燃机是四冲程的汽油机和柴油机；2汽油机的工作过程名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎

30、下载（1）汽油机工作时,活塞在汽缸里做往复运动,活塞从汽缸的一端运动到另一端的 过程叫做冲程；（2）汽油机的一个工作循环由四个冲程组成：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排 气冲程；其中,只有做功冲程是燃气对外做功,其他三个冲程是帮助冲程；汽油机完成一个工作循环,活塞经受4 个冲程,曲轴（飞轮）旋转2 圈,活塞往复运动 2 次,燃气对外做功1 次；汽油机的一个工作循环冲程名称图示进气门排气门活塞运动方向冲程的作用能的转化吸气冲程打开关闭向下燃料和空气的混合气体被吸入汽缸压缩冲程关闭关闭向上燃料混合气体被机械能转化压缩,温度上升为内能当活塞快到汽缸顶端时,火花塞打火,使做功冲关闭关闭向下混合气体猛烈

31、燃烧产内能转化为程生高温、高压的燃气,机械能推动活塞向下运动；名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 排气冲程关闭优秀学习资料欢迎下载将废气排出汽缸打开向上学问点 3：燃料的热值1定义：单位质量某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值,用 q 表示；2单位：焦耳 / 千克,即“J/kg ” ,读做“ 焦耳每千克”；3公式： qQ ,mQ 表示燃料完全燃烧放出的热量,m 表示燃料的质量,q 表示该燃料的热值；4物理意义：表示肯定质量的燃料在完全燃烧时所放出热量的多少；如木炭的热值为3.4 107J/kg,表示 1kg

32、 木炭完全燃烧所放出的热量是3.4 107J；5热值反映了不同燃料在燃烧过程中,化学能转化为内能的本事的大小；它是燃料本身的一种属性,只与燃料的种类有关,与燃料的形状、质量、体积、是否完全燃烧均没有关系；同种燃料的热值相同,不同种燃料的热值一般不同；6质量为 m 的燃料完全燃烧放出的热量为：Q放mq；（1）只有燃料完全燃烧时放出的热量,才能用Q 放mq 进行运算,不要与物体温度降低时的放热公式 Q 放cm t0 t 混淆；（2）运算时要看清燃料的种类、是否完全燃烧等关键词；7热机的效率：用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧所释放的能量之比,Q有用 100%；1；Q总由于热机在工作过程中总有能

33、量缺失,所以热机的效率总小于热机能量的缺失： （1）燃料未能完全燃烧缺失的能量；（2）废气排放缺失的能量；（3）机械散热缺失的能量；（4）克服摩擦做功缺失的能量；名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载13.1 初识家用电器和电路学问点 1：用电器与电源1用电器是利用电能进行工作的装置；它可以将电能转化为其他形式的能；2电源是能连续供电的装置；它可以将其他形式的能转化为电能；（1）电源的种类：直流电源 & 沟通电源（2）直流电源用符号 表示,最常用的直流电源是电池；直流电源有正、负两极,正极用“

34、” 表示,负极用“ ” 表示；当直流电源对用电器供电时,电流由电源的正极通过用电器流向负极；学问点 2：电路 1电路是用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流路径；2得到连续电流的两个条件：（1）电路中有电源； （2）电路必需是通路；3电路各组成部分的作用：（1）电源：供应连续电流；（2）用电器：利用电能来工作；（3）开关：掌握电流的通断；4电路的三种状态：（1）通路：接通的电路；（4）导线：连接电路,输送电能；（2）短路：不通过用电器而直接把电源两极连接起来的电路；短路包括电源短路和局部短路；电源短路时,流经电源的电流很大,很简洁损坏电源,甚至引起火灾；名师归纳总结 - - - -

35、 - - -第 17 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 电源短路优秀学习资料欢迎下载局部短路（ 3）断路：断开的电路；5连接电路时应留意：（1）在连接电路的过程中,开关必需处于断开状态,检查无误后才能闭合开关；（2）用导线连接电路元件时,要将导线的两端接在电池盒、灯座、开关等的接线柱 上,并顺时针旋紧,以保证接触良好；（3）连接电池两极的导线绝不答应以任何方式直接相连,以免造成短路,损坏电源；学问点 3：电路图 1用电路元件符号表示电路元件实物连接的图,叫做电路图；2画电路图应留意：（1）完整地反映电路的组成,不能遗漏任何电路元件；（2）使用统一规定的电路元件符

36、号；（3）描画连接导线时,用横平、竖直的线段代表导线,转弯处一般画成直角,使电 路图美观、简洁；13.2 电路连接的基本方式名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点 1：串联电路与并联电路优秀学习资料欢迎下载1电路的连接方式（1）串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫做串联电路；（ 2）并联电路：把电路元件并列地连接起来的电路叫做并联电路；串联电路 并联电路（3）混联电路：既有串联部分又有并联部分的较复杂电路,叫做混联电路；2串联电路与并联电路的区分连接方式串联电路并联电路电路元件逐个顺次连接电路元件并列连

37、接电流路径电流只有一条路径,无干路、电流有两条或多条路径,有干支路之分,通过一个用电器的路、支路之分,通过一条支路电流也通过其他的用电器；的电流不通过其他支路；开关在不同位置所起的作用不开关的掌握作用开关掌握整个电路,开关的作同；干路上的开关掌握整个电用与开关的位置无关；路,支路上的开关只掌握其所在支路；用电器的关系用电器之间相互影响,其中一各支路中用电器之间互不影响,其中一条支路上的用电器个用电器因断路而停止工作,因断路而停止工作,其他支路其他用电器也不能工作；上的用电器不受影响；3常用的识别串、并联电路的方法（1）定义法依据串联电路和并联电路的定义 假如各用电器逐个顺次首尾相连,就是串联电

38、路； 假如各用电器首首相接、尾尾相接地连在电路中某两点间,就是并联电路；名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载“ 首” 即为电流流入用电器的那一端,“ 尾” 即为电流流出用电器的那一端；（2）电流法让电流从电源正极动身,经过各用电器回到电源负极：最常用的方法 假如途中不分流,电流始终是一条路径,就是串联电路； 假如电流在某处分为几条支路,且每条支路上只有一个用电器,电流在电路 中有分有合,就是并联电路； 假如电流在某处分为几条支路,且各支路上不止一个用电器,就这个电路中 有串联也有并联,是混联电

39、路；（3）断路法拆除某一个用电器或电路中某一处显现断点：又称拆除法,多用来 假如电路中全部用电器都停止工作,就是串联电路；识别较难的电路； 假如其他用电器仍照常工作,就是并联电路；（4）节点法一般不单独使用,与 在识别不规范的电路时,不论导线有多长,只要中间没有电源和用电器,导线 前三种协作使用；两端均可看成同一个点,从而找出各用电器两端的公共点；留意：识别串并联电路不能只看用电器的排列方式,应从电流流经的路径去分析；学问点 2：串联电路和并联电路的比较 串联电路中用电器是逐个顺次连接起来的,电流只有一条路径,各用电器的工作状态相 同（同亮、同灭） ,且相互影响,一处断开,全部用电器都不能正常

40、工作；并联电路中用电器是并列连接起来的,电流有多条路径,各用电器彼此独立工作,互不 影响,一条支路断开,其他支路用电器仍可正常工作；注：沟通电源用符号“ ” 表示；13.3 电流和电流表的使用学问点 1：电流1电流强度：电流强度是表示电流大小的物理量,简称电流；（1）符号是 I；名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - （2）单位：安培,简称安,用字母优秀学习资料欢迎下载A 表示；电流的常用单位仍有毫安（mA）和微安（ A）,它们的换算关系是：1A1000mA,1mA1000A；2电流的形成：自由电荷在导体中定向移动形成了电流；明白,不要求把握 单位时间内通过导体任意截面的电荷量就是电流强度；学问点 2：电流表1电流表：测量电路中电流大小的仪器叫电流表,符号是A ；（1）电流表的量程：电流表的测量范畴；（2）电流表的分度值：电流表刻度盘上相邻两条刻度线所代表的电流值；2电流表的结构特点与读数方法（1）试验室中常用的电流表如下列图,它有三个接线柱,左边的接线柱标有“ ”,其余两个接线柱分别标有“0.6” 和“ 3” ,说明这是个双量程电流表；（2）假如把标有“ ” 的接线柱和标有“0.6” 的接线柱接到电路中,表示选用00.6A 的量程；