2022年高三物理一轮复习探究弹力和弹簧伸长的关系随堂检测.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载(新课标安徽专版)金版新学案 2022 高三物理一轮复习 探究弹力和弹簧伸长的关系随堂检测1在“ 探究弹力和弹簧伸长的关系” 的试验中,有如下一些步骤A在弹簧下端挂上一个钩码,观看指针所指位置,测出弹簧的伸长 x 1B将弹簧固定悬挂在金属横杆上,将刻度尺竖直固定在弹簧旁,观看弹簧指针所指位置,并登记该位置C在坐标纸上建立平面直角坐标系,以 定两坐标轴适当的标度F 为纵坐标、 x 为横坐标,依据试验数据,选D将各组试验数据在平面坐标上进行描点,观看点的分布与走势,用平滑曲线作出反 映 F 和 x 对应规律的图象E将铁架台放在水平
2、试验桌上,将金属横杆水平固定在铁架台上 F给弹簧下端挂上两个钩码、三个钩码 ,分别观看指针所指的位置,测出对应的 伸长 x2、x 3 G依据图象和数据做出结论并整理仪器试验中合理试验步骤排序为 AEBAFCDGBEBAFDCG CEBFCADG DEAFBCDG 【答案 】A 21在“ 探究弹力和弹簧伸长量的关系” 试验中,以下说法正确选项A弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度B用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平稳状态 C用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 D用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等 2某同学做“ 探究弹力和弹簧伸长量的关
3、系” 的试验,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长L 0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度 L ,把 L L0作为弹簧的伸长量 x.这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最终画出的图线可能是下图所示图象中的 【解析 】1本试验中应以需要讨论的一根弹簧为试验对象,在弹性限度内通过增减名师归纳总结 砝码的数目,以转变对弹簧的拉力,来探究弹力与弹簧的伸长量的关系,所以选A 、B. 第 1 页,共 4 页2由于考虑弹簧自身重力的影响,当不挂钩码时,弹簧的伸长量x 0,所以选 C. - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 【答案 】
4、1AB2C 学习必备欢迎下载3. 某同学在做讨论弹簧的形变与外力的关系试验时,将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂,测出其自然长度;然后在其下部施加外力 F,测出弹簧的总长度 L ,转变外力 F 的大小,测出几组数据,作出外力 F 与弹簧总长度 L 的关系图线如上图所示试验过程是在弹簧的弹性限度内进行的 由图可知该弹簧的自然长度为 cm;该弹簧的劲度系数为 N/m. 【解析 】由图象可知 F=0 时, L0=10 cm,即自然长度为 10 cm,依据 F=k L ,k= = N/m=50 N/m. 【答案 】1050 x 与所受拉力F 之间的关系图:4如下图所示,是探究某根弹簧的伸长量1写出图线代表
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