2022年高中化学必修一第一章第二节知识点.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载其次节 化学计量在试验中的应用一 、物质的量及其单位摩尔1物质的量（表示物质所含微粒多少的物理量,也表示含有肯定数目粒子的集合体；）mol；与质量、长度一样的物理量是国际单位制中的7 个基本物理量之一；符号为n；单位为摩尔,符号为国际单位制 SI 的 7 个基本单位长度物理量的符号单位名称及符号是一个专出名词；l （L）米（ m）时间t 秒（ s）质量m 千克（ kg）温度T 开尔文（ K）发光强度I （Iv ）坎德拉（ cd）电流I 安培（ A）物质的量n 摩尔（ mol）留意：物质的量表示物质所含微粒的多少,这四个字是一个

2、整体,不得简化或增加任何字,物质的量只能描述分子、原子、离子、中子、质子、电子、原子团等微观粒子,不能描述宏观物质；用摩尔为单位表示某物质的物质的量时,必需指明物质微粒的名称、符号或化学式；如：1 mol H 、1 mol H、 1 mol H 2 ,不能用“ 1 mol 氢” 这样模糊无意义的表示,由于氢是元素名称,不是微 粒名称,也不是微粒的符号或化学式；物质的量的数值可以是整数,也可以是小数；2阿伏加德罗常数： （1 mol 任何粒子的粒子数； ）（1）科学上规定为:0.012 Kg 12C 中所含的碳原子数；1mol ；说明为：假如某物质含有与 0.012 Kg 12C 中所含的碳原子

3、数相同的粒子数,该物质的物质的量为符号 : NA单位 : mol-1 （不是纯数）数值： 约为 6.02 1023留意：不能认为 6.02 1023就是阿伏加德罗常数,也不能认为1mol 粒子=6.02 1023个（2）物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数间的关系nNNA3摩尔质量：（单位物质的量的物质的质量）符号 M 单位： gmol 或 kg mol 1数值： Mmn4. 摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量的区分与联系概念单位联系摩尔质量 M 相对原子质量（）相对分子质量（）单 位物 质的 量的 物一个原子的质量与12C化学式中各元素质所具有的质量；的 1/12 作比较,所得的相对原子质量之

4、 单 位 是g/mol或比值；和；kg/mol 单位：无单位：无1 mol 任何粒子的质量以克为单位时,摩尔质量在数值上都与该粒子的相对原 子质量或相对分子质量相等；二气体摩尔体积 1气体摩尔体积的适用范畴气体摩尔体积的适用范畴是气态 物质,可以是单一气体,也可以是混合气体,如0.2 mol H2 与 0.8 mol O2的混合气体 在标准状况下 的体积 约为 22.4 L ；2气体摩尔体积的数值 1 气体摩尔体积的数值与温度和压强有关名师归纳总结 2 标准状况下任何气体的气体摩尔体积约为 22.4 L mol1第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - -

5、- - - - 学习必备 欢迎下载3 非标准状况下气体摩尔体积可能是 22.4 L mol22.4 L ,它所处的状况不肯定是标准状况,如气体在 1,也可能不是 22.4 L mol1；1 mol 气体的体积如为273和 202 kPa 时, Vm为 22.4 L mol1；3物质的量、气体体积、气体摩尔体积之间的关系n=VVm附：标准状况下气体密度4阿伏加德罗定律及推论 1 阿伏加德罗定律的内容：同温同压下,相同体积的任何气体都含有相同数目的分子；适用范畴：任何气体,可以是单一气体,也可以是混合气体；“ 四同” 定律：同温、同压、同体积、同分子数中,只要有“ 三同”,就必有第“ 四同”；即“

6、 三同定一同” ；2 阿伏加德罗定律的推论： （PV=nRT）同温、同压：气体的体积与物质的量成正比：同温、同压：气体的密度与摩尔质量成正比：同温、同压、同体积：气体的质量与摩尔质量成正比：5求气体摩尔质量的常用方法1 依据标准状况下气体密度 Mg/mol= g/L 22.4L/mol M 1、M2 表示两2 依据气体的相对密度D= 1/ 2 M1/M2 = D = 1/ 2 说明：气体的相对密度是指在同温同压下两种气体的密度之比, 即种气体分子的摩尔质量 ；3 混合气体平均摩尔质量：M=M1 a%+M2 b%+M3 c%M1、M2、M3 分别表示混合气体中各组成成分的摩尔质量,混合气体的体积

7、分数 即物质的量分数 ；三物质的量在化学试验中的应用1物质的量浓度（单位体积溶液里所含溶质 B的物质的量）a%、b%、c% 分别表示各组成成分所占符号： c 单位： mol L 数值： cnV留意：从肯定物质的量浓度溶液中取出任意体积的溶液,物质的量浓度不变,但随溶液体积的变化溶质的物质的量不同；气体溶于肯定体积的水中,溶液的体积不等于溶剂的体积 2关于物质的量浓度的运算 1 溶液的稀释与混合, 而应依据溶液密度和溶液质量求算；名师归纳总结 稀释溶质的质量不变c1V1=c2V2c 混、混、V 混c 1、 c2 和 V1、V2分别表示稀释前后溶液的物质的量浓度和体积 相同溶质溶液的混合（c 1V

8、1+c2V2=c 混 V 混）a混合后溶液体积V 混=V1+V2 两溶液浓度相同或差别较小或稀溶液混合 b混合物溶液体积转变V 混m混 混V11V22 两溶液浓度差别较大 混 c1、 c2, 1、2,V1、V2 分别表示混合前同一溶质溶液的物质的量浓度、密度、体积,表示混合溶液的物质的量浓度、密度、体积 第 2 页,共 4 页2 物质的量浓度c 与溶质质量分数w的换算- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 c1 000 mL L M g mol1 g mL11w欢迎下载M：溶质的摩尔质量 ：溶液密度 g mL 1 3肯定物质的量浓度溶液的配制（1）

9、容量瓶使用留意事项按所配溶液的体积挑选合适规格的容量瓶（50mL、100mL、250mL、500mL、1000mL）挑选容量瓶必需指明规格,其规格应与所配溶液的体积相等；假如不等,应挑选略大于此体积的容量瓶,如配制 500 mL1 mol L1 的 NaCl 溶液应挑选 500 mL 容量瓶,如需要 480 mL 上述溶液,因无480 mL 容量瓶,也挑选500 mL 容量瓶,配500 mL 溶液所需溶质的物质的量应按配制500 mL 溶液运算；容量瓶使用前肯定要检验是否漏液方法是：向容量瓶中注入少量水,塞紧玻璃塞,用手指按住瓶塞,另一只手按住瓶底倒转容量瓶,一段时间后观看瓶塞处是否有液体渗出

10、,如无液体渗出,将其放正,把玻璃塞旋转 180 ,再倒转观看；不能将固体或浓溶液直接在容量瓶中溶解或稀释,容量瓶不能作反应器,不能加热,也不能久贮溶液；配制好的溶液应准时转移到试剂瓶中,并贴上标签（2）步骤：a. 检验容量瓶是否漏液b. 配置过程： 运算：依据公式 mB=cBVMB , 求出所需的溶质的质量（或依据 V1=c2V2/c1 ,来运算所需浓溶液体积）； 称量：用托盘天平称取固体溶质质量；（或量取：用量简量取所需浓溶液的体积）； 溶解：将固体溶质倒入烧杯中,加入适量的蒸馏水,用玻璃棒搅拌,加速固体溶解,使固体得到充分溶解（或稀释：将浓溶液倒入烧杯中,加入适量的蒸馏水稀释,并用玻璃棒搅

11、拌）；（冷却）移液：冷却到室温后,将溶液用玻璃棒引流注入容量瓶里； 洗涤（转移） ：用适量蒸馏水将烧杯及玻璃棒洗涤 23 次,将洗涤液也注入容量瓶； 振荡：轻轻摇动容量瓶,使溶液混合匀称； 稀释：连续往容量瓶中当心地加水,直到液面接近刻度 23mm处停止； 定容：改用胶头滴管加水,使溶液凹液面恰好与刻度线相切； 摇匀：把容量瓶盖紧,反复上下颠倒容量瓶摇匀； 装瓶、贴标签；（3）配制过程中的留意事项向容量瓶中注入液体时,应用玻璃棒引流,且玻璃棒下端靠在刻度线以下,玻璃棒其他部位不与容量瓶接触,以防液体溅至瓶外；不能在容量瓶中溶解溶质,溶液注入容量瓶前要复原到室温；容量瓶上只有一个刻度线,读数时要

12、使视线、容量瓶刻度线与溶液凹液面的最低点相切；假如加水定容时超过刻度线或转移液体时溶液洒到容量瓶外,均应重新配制；定容后再盖上容量瓶塞摇匀后显现液面低于刻度线,不能再加蒸馏水；称量 NaOH等易潮解和强腐蚀性的药品,不能放在纸上称量,应放在小烧杯里称量；如稀释浓 H2SO4,需在烧杯中加少量蒸馏水再慢慢加入浓 H2SO4,并用玻璃棒搅拌；（4）误差分析能引起误差的一些操作过程分析对 c溶质的 m、n溶液的 V的影响称量时间过长偏低减小不变用滤纸称NaOH 减小不变偏低向容量瓶注液时少量流出减小不变偏低未洗烧杯和玻璃棒减小不变偏低定容时,水加多后用滴管吸出削减不变偏低定容摇匀时液面下降再加水不变增大偏低定容时俯视读数 读刻度 不变减小偏高定容时仰视读刻度不变增大偏低定容误差的判定方法名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载定容的目标是容量瓶的容积,相关主要方法是以平视式、以容量瓶的刻度线为目标、观看液面与刻度的位置关系,标准是液面的最低点与刻度线齐平常,液体体积恰好等于容量瓶的容积；名师归纳总结 A 仰视式观看,溶液体积偏大；如图a 第 4 页,共 4 页B 俯视式观看,溶液体积偏小；如图b - - - - - - -