2019秋历史人教版选修1演练:第三单元 第3课 促进民族大融合 .doc
《2019秋历史人教版选修1演练:第三单元 第3课 促进民族大融合 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019秋历史人教版选修1演练:第三单元 第3课 促进民族大融合 .doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1北魏孝文帝改革中,最具开创性的措施是()A实行均田制B与汉族通婚C迁都洛阳 D采用汉族的政治制度解析:均田制前代未实行,且被隋唐沿用。故选A项。答案:A2从表格内容看,鲜卑姓改汉姓的主要意义在于()鲜卑姓拓跋丘穆陵步六孤贺赖孤独汉姓元穆陆贺刘A.加速了鲜卑族的汉化过程B变鲜卑贵族为汉族地主C改鲜卑人为汉人D消灭了鲜卑陋习解析:该表所显示的是孝文帝改革中汉化政策的一个方面改用汉姓。此措施进一步加速了鲜卑族的汉化过程。答案:A3北魏太和年间,拓跋政权议定百官秩品,分九品,每品又分正、从。从品为北魏之首创。十九年,北魏政府又按照家世、官爵等标准,将代北以来的鲜卑贵族定为姓、族,姓为高,族次之。由此
2、可知,北魏政府()A改变了选官方式 B提高了官员俸禄C打破世族对官员的垄断D积极向汉族官制靠拢解析:本题考查学生对材料的理解能力。根据材料信息可知,“议定百官秩品”,按照家世、官爵等标准为鲜卑贵族定姓,体现了鲜卑统治者积极向汉族官制靠拢,D项正确;A、C两项与材料矛盾;B项与材料无关。答案:D4独孤云是北魏孝文帝统治后期一名年轻的朝廷官员,下列行为将导致他受到惩处的是()A公然穿戴汉人样式的冠服B用鲜卑语与同僚交谈C将自己的姓氏改为汉姓刘D娶汉族士族地主之女为妻解析:A、C、D三项均是孝文帝汉化措施。B项违反了禁止30岁以下的官员说鲜卑语的规定。答案:B5观察下面两幅图,你认为这两次改革具有的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019秋历史人教版选修1演练:第三单元 第3课 促进民族大融合 2019 历史 人教版 选修 演练 第三 单元 促进 民族 融合
限制150内