2022年高中数学必修第二章知识点+习题+答案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 其次章 直线与平面的位置关系2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系 2.1.1 1 平面含义:平面是无限延展的 2 平面的画法及表示1平面的画法: 水平放置的平面通常画成一个平行四边形,A D B C 锐角画成 450,且横边画成邻边的2 倍长如图2平面通常用希腊字母 、 、 等表示,如平面 、平面 等,也可以用表示平面的平行四边形的四个顶点或者相对的两个顶点的大写字母来表示,如平面AC、平面 ABCD等;3 三个公理:1公理 1:假如一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内符号表示为AL A BL = L AB公理 1 作用:判
2、定直线是否在平面内2公理 2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面;A C B 符号表示为: A、B、C三点不共线 = 有且只有一个平面 ,使 A 、 B 、 C ;公理 2 作用:确定一个平面的依据;3公理 3:假如两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线; 符号表示为: P = =L,且 PL 公理 3 作用:判定两个平面是否相交的依据 P L 2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系 1 空间的两条直线有如下三种关系:共面直线 异面直线:相交直线:同一平面内,有且只有一个公共点;平行直线:同一平面内,没有公共点;不同在任何一个平面内,没有公共点;2 公理
3、4:平行于同一条直线的两条直线相互平行;符号表示为:设 a、b、c 是三条直线a b =a c c b 强调:公理 4 实质上是说平行具有传递性,在平面、空间这个性质都适用;公理 4 作用:判定空间两条直线平行的依据;3 等角定理:空间中假如两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补4 留意点: a 与 b 所成的角的大小只由a、b 的相互位置来确定,与O 的挑选无关,为了简便,点O 一般取在两直线中的一条上; 两条异面直线所成的角 0 , ;2第 1 页 共 12 页名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 当两条
4、异面直线所成的角是直角时,我们就说这两条异面直线相互垂直,记作 ab; 两条直线相互垂直,有共面垂直与异面垂直两种情形; 运算中,通常把两条异面直线所成的角转化为两条相交直线所成的角;2.1.3 2.1.4 空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系 1、直线与平面有三种位置关系:1直线在平面内 有很多个公共点 a 来表示2直线与平面相交 有且只有一个公共点3直线在平面平行 没有公共点指出:直线与平面相交或平行的情形统称为直线在平面外,可用a a =A a2.2. 直线、平面平行的判定及其性质 2.2.1 直线与平面平行的判定 1、直线与平面平行的判定定理:平面外一条直线与此平面内的一条直线平
5、行,就该直线与 此平面平行;简记为:线线平行,就线面平行;符号表示:a b = a a b 2.2.2 平面与平面平行的判定 1、两个平面平行的判定定理:一个平面内的两条交直线与另一个平面平行,就这两个平面 平行;符号表示:a b ab = P a b 2、判定两平面平行的方法有三种:1用定义;2判定定理;3垂直于同一条直线的两个平面平行;2.2.3 2.2.4直线与平面、平面与平面平行的性质 1、定理:一条直线与一个平面平行,就过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平 行;简记为:线面平行就线线平行;符号表示:第 2 页 共 12 页名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共
6、 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - a a a b = b 作用:利用该定理可解决直线间的平行问题;2、定理:假如两个平面同时与第三个平面相交,那么它们的交线平行;符号表示: = a a b = b 作用:可以由平面与平面平行得出直线与直线平行 2.3 直线、平面垂直的判定及其性质2.3.1 直线与平面垂直的判定1、定义假如直线 L 与平面 内的任意一条直线都垂直,我们就说直线L 与平面 相互垂直,记作 L , 直线 L 叫做平面 的垂线,平面 叫做直线L 的垂面; 如图,直线与平面垂直时,它们唯独公共点P 叫做垂足; L p 2、判定定理: 一条直线与一个平面内的两条
7、相交直线都垂直,就该直线与此平面垂直;留意点: a 定理中的“ 两条相交直线” 这一条件不行无视;b 定理表达了“ 直线与平面垂直” 与“ 直线与直线垂直” 相互转化的数学思想;2.3.2 平面与平面垂直的判定1、二面角的概念:表示从空间始终线动身的两个半平面所组成的图形A 梭 l B 2、二面角的记法:二面角-l- 或-AB- 3、两个平面相互垂直的判定定理:一个平面过另一个平面的垂线,就这两个平面垂直;2.3.3 2.3.4直线与平面、平面与平面垂直的性质 1、定理:垂直于同一个平面的两条直线平行;2 性质定理:两个平面垂直,就一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直;第 3 页 共 1
8、2 页名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 其次章 点、直线、平面之间的位置关系A 组一、挑选题1设,为两个不同的平面,l ,m为两条不同的直线,且l,m.,有如下的两个命题:假设,就 l m;假设 l m,就那么 A是真命题,是假命题B是假命题,是真命题C都是真命题 D都是假命题2如图, ABCDA1B1C1D1 为正方体,下面结论错误的选项是 ABD 平面 CB1D1 BAC1BDCAC1平面 CB1D1 D异面直线AD与 CB1 角为 60 第 2 题 ,就 m3关于直线m,n 与平面,有以下四个命题:m,n且,
9、就 m n;m,n且n;m,n且,就 mn;m,n且,就 m n其中真命题的序号是 CDAB4给出以下四个命题:垂直于同始终线的两条直线相互平行垂直于同一平面的两个平面相互平行假设直线 l1,l2 与同一平面所成的角相等,就 l1,l2 相互平行假设直线 l 1,l 2 是异面直线,就与 l 1,l 2都相交的两条直线是异面直线其中假命题的个数是 A1 B2 C3 D4 5以下命题中正确的个数是 假设直线 l 上有很多个点不在平面 内,就 l 假设直线 l 与平面 平行,就 l 与平面 内的任意一条直线都平行第 4 页 共 12 页名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12
10、页精选学习资料 - - - - - - - - - 假如两条平行直线中的一条直线与一个平面平行,那么另一条直线也与这个平面平行假设直线 l 与平面 平行,就 l 与平面 内的任意一条直线都没有公共点A0 个 B1 个 C2 个 D3 个6 两直线 l 1 与 l 2 异面,过 l 1 作平面与 l 2 平行,这样的平面 A不存在 B有唯独的一个 C有很多个 D只有两个7把正方形 ABCD沿对角线 AC折起,当以 A,B,C,D四点为顶点的三棱锥体积最大时,直线 BD和平面 ABC所成的角的大小为 C45D30A90B608以下说法中不正确的选项是 A空间中,一组对边平行且相等的四边形肯定是平行
11、四边形B同一平面的两条垂线肯定共面C过直线上一点可以作很多条直线与这条直线垂直,且这些直线都在同一个平面内D过一条直线有且只有一个平面与已知平面垂直9给出以下四个命题:假如一条直线和一个平面平行,经过这条直线的一个平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行假如一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面假如两条直线都平行于一个平面,那么这两条直线相互平行假如一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么些两个平面相互垂直其中真命题的个数是 A4 B3 C2 D1 10异面直线 a,b 所成的角 60 ,直线 ac,就直线 b 与 c 所成的角的范畴为 A30 ,90 B60 ,
12、90 C30 ,60 D30 ,120 二、填空题11已知三棱锥 PABC的三条侧棱 PA,PB,PC两两相互垂直,且三个侧面的面积分别为 S1,S2,S3,就这个三棱锥的体积为12P是 ABC所在平面 外一点,过 P 作 PO平面,垂足是 O,连 PA,PB,PC第 5 页 共 12 页名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 假设 PAPBPC,就 O为 ABC的 心;2 PA PB,PAPC, PCPB,就 O是 ABC的 心;3 假设点 P 到三边 AB,BC,CA的距离相等,就 O是 ABC的 心;4 假设
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