2022年高中政治生活与哲学知识点总结.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点第一单元 :生活聪慧与时代精神 1.哲学与世界观、详细科学 : （1）世界观打算方法论,方法论表达世界观（2）哲学是世界观与方法论的统一：（3）哲学是系统化、理论化的世界观；（4） 详细科学是哲学的基础,详细科学的进步推动哲学的进展； 哲学为详细科学供应世界观和方法论的指导；2.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题；它包括两方面的内容： 思维和存在何者为第一性的问题； 思维和存在有没有同一性的问题；两大阵营 唯物主义：物质是本原,先有物质后有意识,物质打算意识；（唯物主义的三种基本形状即古代朴实唯物主义、近代形而上学唯物主义

2、、辩证唯物主义和历史唯物主义）唯心主义：意识是本原,物质依靠于意识,意识打算物质；（唯心主义的两种基本形状即主观唯心主义和客观唯心主义）其次单元 :探究世界与追求真理 唯物论 物质观1、物质的含义 : 物质是不依靠于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在；物质的唯独特性是客观实在性2、世界的物质性原理：世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性；这要求我们要用物质的观点看问题；3、运动（1）含义：宇宙间一切事物、现象的变化和过程；（2）物质和运动的关系： 世界的一切事物都处于运动和变化中,运动是物质的固有属性和存在方式； 运动是物质的运动,物质是运动的承担者（3）运动和静止的关系：

3、运动是肯定的、无条件的和永恒的；静止是运动的一种特别形状,静止是相对的、有条件的和临时的； 物质世界是肯定运动和相对静止的统一； 反对形而上学的不变论（只承认静止而否认运动）对运动而否认相对静止） ；4、规律、相对主义和诡辩论（只承认绝（1）规律的含义：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必定的、稳固的联系；（2）规律的客观性和普遍性： 规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被制造,也不能被毁灭； 规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和进展中都普遍遵循 其固有规律；（3）方法论： 规律的客观性和普遍性要求我们,必需遵循规律,而不能违反规律,按客观规律办事,违反规律就会

4、受到规律的惩处；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点（4）规律具有客观性和普遍性,但人可以发挥主观能动性,在熟悉和把握规律的基础上,依据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类；意识观1、意识是人脑的机能,人脑是意识活动的物质器官；2、意识的本质：意识是客观存在的反映；（意识是客观存在的主观映象）3、 物质世界先于人的意识而存在,物质第一性,意识其次性,物质打算意识；这要求我们 一切从实际动身；4、意识的能动作用（1）人能够能动地熟悉世界（即意识能够正确的反映客观事物）： 意识活动

5、具有目的性和方案性；人们总是抱有肯定的目的和动机,在实施行动之前 仍要制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤主动制造性和自觉挑选性； 意识活动具有主动制造性和自觉挑选性；人不仅能熟悉事物外部现象,仍能透过现象把握事物的本质和规律；不仅能熟悉现在,仍能追溯过去,猜测将来； 意识活动的主动性和制造性,是人能够熟悉世界的重要条件；世界上只有尚未熟悉之物,而没有不行熟悉之物；（2）人能够能动地改造世界（即意识对客观事物具有反作用）： 意识对改造客观世界具有指导作用；人们在意识的指导下能动地改造世界,即通过 实践把意识中的东西变成现实的东西,制造出没有人的参与永久也不行能显现的东西； 意识对人体生理活动具有

6、调剂和掌握作用；昂扬的精神,可以催人向上,使人奋进；萎靡的精神,就会使人悲观、时时有冲突；意识的反作用： 意识对人们熟悉世界和改造世界具有庞大地能动作用,正确的意识促进客观 事物的进展, 错误的意识阻碍客观事物的进展,这要求我们要重视意识的作用,重视精神的 力气,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识；5、一切从实际动身,实事求是（1）我们做事情要敬重物质运动的客观规律,从客观存在的事物动身,经过调查讨论,找 出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据；（2）敬重规律,按规律办事,离不开发挥主观能动性,发挥主观能动性,必需以客观规律为基础； 这要求我们既要敬重客观规律,又

7、要发挥主观能动性,把敬重客观规律和发挥主观能动性结合起来；6、实践（1）含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动；（2）特点：实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性（3）实践和熟悉的辩证关系：实践是熟悉的基础（实践是熟悉的来源、实践是熟悉进展的 动力、实践是检验熟悉真理性的唯独标准、实践是熟悉的目的和归宿）,这要求我们坚持实 做到理论与实践详细的历史 践第一的观点, 自觉参与实践活动；重视科学理论的指导作用,的统一；（4）熟悉对实践具有反作用：正确的熟悉,特别是科学的理论对实践有庞大的指导作用,错误的熟悉, 不科学的理论就会把实践引向歧路；这要求我们要树立正确的熟悉,用正确的熟悉指导实践；

8、7、真理（1）真理是客观的详细的有条件的；（2）真理只有一个（3）熟悉具有反复性和无限性,熟悉运动是一种波浪式的前进或螺旋式的上升,这要求我名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点们要与时俱进, 开拓创新,在实践中熟悉和发觉真理,在实践中检验和进展真理,是我们不 懈的追求和永恒的使命；唯物辩证法 一、联系1、联系的含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用；2、联系具有普遍性,这要求我们用联系的观点看问题,反对用孤立的观点；3、 联系具有客观性,这要求我们从事物固有联系中把握事物

9、,切忌主观随便性； 联系具有客观性, 并不意味着人对事物的联系无能为力；转变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系；人们可以依据事物固有联系,4、联系具有多样性,这要求我们把握联系的多样性,留意分析和把握事物存在和进展的各 种条件；一切以时间、地点和条件为转移；5、整体与部分的辩证关系： 整体：部分是整体的部分,离开了整体,部分就不成其为部分,整体的功能状态及其变 化也会影响到部分,这要求我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,挑选正确方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的抱负成效； 部分：整体由部分构成,离开了部分,整体就不复存在,部分的功能及其变化会影响整体的功能

10、, 关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起打算作用；视部分的作用,搞好局部,用局部的进展推动整体的进展；6、系统优化（1）系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体；（2）基本特点：整体性、有序性和内部结构的优化趋向；这要求我们同时必需重（3）把握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性,留意遵循系统内部结构的有序性,注重系统内部的结构的优化趋向；这要求我们用综合的思维方法来熟悉事物；既要着眼于事物的整体,从整体动身,把各个部分、各个要素联系起来进行考察,统筹考虑,优化组合,最终形成关于这一事物的完整精确的熟悉；二、进展1、世界是进展的,进展具有普遍性,这要求我们要用进展的观点看问题；2、

11、进展的实质：事物的前进与上升3、事物进展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的,事物的进展是前进性和曲折性的统一； 这要求我们既要对将来布满信心,热忱支持和尽心爱护新事物的幼芽,促使其成长壮大, 又要做好充分的思想预备,不断克服前进道路上的困难,英勇地接受挫折和考查；4、量变与质变的辩证关系：（1）量变：事物的进展总是从量变开头,量变是质变的必要预备,质变是量变的必定结果,事物的进展是量变和质变的统一；这要求我们积极做好量的积存,为客观事物质变制造条件；们质变又为新的量变开创道路,使事物在新质的基础上开头新的量变；（2）质变：质变是量变的必定结果,质变为新的量变开创道路,使事物在新质的基

12、础上开始新的量变,事物的进展是量变和质变的统一；这要求我们要抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和进展；（3）适度原就：事物的进展是量变和质变的统一,在量变达到肯定程度,只有转变事物原有的性质才能向前进展时,要坚决地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发觉,这要求我们把握适度原就；三、冲突1、冲突的含义：冲突是反映事物内部对立和统一的哲学范畴,简言之, 冲突就是对立统一；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点2、同一以差别和对立为前提,斗争性性寓于同一性之中,并为同一性所制约；3、冲突是事物进展的源泉和

13、动力,具有同一性和斗争性,这要求我们在分析冲突时要坚持 一分为二的冲突分析法；4、冲突具有普遍性,时时有冲突,事事有冲突,这要求我们要承认冲突,分析冲突,勇于 揭露冲突,积极查找正确的方法解决冲突；5、冲突具有特别性,这要求我们要详细问题详细分析；6、详细问题详细分析是马克思主义的一个重要原就,是马克思主义的活的灵魂；详细问题 详细分析是我们正确熟悉事物的基础,是我们正确解决冲突的关键；7、冲突的普遍性和特别性的辩证关系： 冲突的普遍性和特别性相互联结,一方面,普遍性寓于特别性之中,并通过特别性表现出来；另一方面,特别性离不开普遍性； 冲突的普遍性和特别性在不同场合可以相互转化；这要求我们要坚

14、持冲突的普遍性和特别性的统一,在冲突的特别性中查找冲突的普遍性,在冲突的普遍性的指导下讨论冲突的特别性；8、主要冲突和次要冲突（1）含义：在事物进展过程中处于支配位置、对事物进展起打算作用的冲突就是主要冲突；其他处于从属位置、对事物进展不起打算作用的冲突是次要冲突；（2）联系：主要冲突和次要冲突相互依靠、相互影响,并在肯定条件下相互转化；留意：主要冲突的存在和进展,打算或影响着其他冲突的存在和进展,但次要冲突反过来也影响着主要冲突的解决；（3）方法论：办事情既要善于抓住重点,集中力气解决主要冲突；同时,又要统筹兼顾,恰当地处理好次要冲突；7冲突的主要方面和次要方面（1）主要冲突在事物进展过程中

15、处于支配位置、对事物进展起打算作用；（2）主要冲突的主要方面打算事物的性质；（3） 主要冲突和次要冲突、两点论和重点论的统一；冲突的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们们坚持 坚持两点论,就是在熟悉复杂事物的进展过程时,既要看到主要冲突,又要看到次要矛盾；在熟悉某一冲突时,既要看到冲突的主要方面,又要看到冲突的次要方面； 坚持重点论,就是在熟悉复杂事物的进展过程时,要着重把握主要冲突；在熟悉某一矛盾时,要着重把握冲突的主要方面； 两点论与重点论的关系 辩证法的两点论是有重点的两点论,而不是均衡论； 重点论是看到两点中的重点, 而不是一点论； 我们要坚持两点论与重点论相结合的方法,反对形而上

16、学的一点论和均衡论；四、创新1、辩证否定（1）辨证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己进展自己；（2）辩证的否定是进展的环节和联系的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径；（3）辩证否定的实质是“ 扬弃 ” ；（4）辩证否定观要求我们,必需树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实；因此,我们要敬重书本,敬重权威,又不能迷信书本和权威,要立足实践,解放思想、实事求是、与时俱进,不断实现理论和实践的创新与进展；2、辩证法的革命批判精神要求我们要树立创新意识,这要求我们亲密关注变化进展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念；留意讨论新情形,善于提出新问题

17、,敢于查找新思路,确立新观念,开拓新境域；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点3、创新的作用： （ 1）创新推动社会生产力的进展；（ 2）创新推动生产关系和社会制度的变革；（ 3）创新推动人类思维和文化的进展；历史唯物主义 社会历史观1、社会存在与社会意识的辩证关系原理（1）社会存在打算社会意识,社会意识是对社会存在的反映,社会存在的变化进展打算社 会意识的变化进展；（2）社会意识对社会存在具有能动的反作用,落后的社会意识对社会的进展起阻碍作用,先进的社会意识可以预见社会进展的方向和趋势,对社会的进

18、展起积极的推动作用；2、社会意识具有相对独立性； 社会意识随着社会存在的变化进展而变化进展,但它有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化进展； 落后的社会意识对社会的进展起阻碍作用,向和趋势,对社会的进展起积极的推动作用；3、社会基本冲突运动先进的社会意识可以预见社会进展的方（1）物质资料的生产方式是人类社会存在与进展的基础,打算着社会的性质与面貌,打算着社会形状的变革和更替；（2）生产力与生产关系的冲突,经济基础与上层建筑的冲突,是贯穿人类社会始终的基本冲突；生产关系肯定要适合生产力状况的规律,上层建筑肯定要适合经济基础状况的规律； 生产力打算生产关系（生产力的状况打算生产关系的性质

19、,生产力的变化进展,迟早会引起生产关系的变革） ,生产关系对生产力具有反作用；当生产关系适应生产力进展状况时,就会推动生产力的进展；当生产关系不适合生产力进展状况时,就会阻碍生产力的进展；说明生产关系肯定适合生产力进展状况的规律是人类社会进展的基本规律； 经济基础打算上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用；当上层建筑适合经济基础状况时, 就会促进经济基础的巩固和完善；当上层建筑不适合经济基础状况时,就会阻碍经济基础的进展和变革；当上层建筑为先进的经济基础服务时,它就促进生产力的进展,推动社会进步； 当它为落后的经济基础服务时,就束缚生产力的进展,阻碍社会前进； 说明上层建筑肯定要适合经济基础进

20、展的规律是人类社会进展的又一基本规律；4、社会历史进展的总趋势（1）社会历史进展的总趋势是前进的、上升的,进展的过程是曲折的； 社会进展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的冲突运动中、在社会基本冲突的不断解决中实现的； 在社会主义社会,基本冲突仍旧是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的冲突；但这是非对抗性的冲突,它只能通过社会主义自我进展、自我完善加以解决； 改革是社会主义的自我完善和进展,改革的根本目的,就是使生产关系适应生产力的进展,使上层建筑适应经济基础的进展；改革是进展中国特色社会主义的强大动力；（2）在阶级社会里,社会基本冲突的解决主要是通过阶级斗争实现的；阶级斗争是推动

21、阶级社会进展的直接动力；5、人民群众是历史的制造者（1）人民群众是社会物质财宝的制造者；（2）是社会精神财宝的制造者；（3）是社会变革的打算力气；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点人民群众是历史的制造者,这要求我们要坚持群众观点和群众路线；6、群众观点和群众路线（1）坚持立党为公,执政为民,权为民所用,情为民所系,利为民所谋,实现好、爱护好、进展好最广大人民的根本利益,是我们一切工作的动身点；（2）群众观点：信任人民群众自己解放自己,虚心向人民群众学习；全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,（3

22、）群众路线：一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去；群众路线是无 产阶级政党的根本的领导方法和工作方法；人生观与价值观1、价值：哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满意主 体需要的属性和功能；2、人生价值：（1）人的价值就在于制造价值,就在于对社会的责任和奉献,即通过自己的活动满意自己 所属的社会、他人以及自己的需要；（2）人生的价值包括个人对社会的责任和奉献、社会对个人的敬重和满意两个方面,是社 会价值和自我价值的统一；（3）评判一个人的价值,主要是看他的奉献；人的奉献是多方面的,但最根本的是对社会 进展和人类进步事业的奉献；在今日,评判一个人价值的大

23、小,就是看他为社会、为人民贡 献了什么；3、价值观的导向作用（1）价值观的含义：价值观是人们在熟悉各种详细事物的价值的基础上,形成的对事物价 值的总的看法和根本观点；（2）价值观作为一种社会意识,社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱 动、制约和导向作用,这要求我们自觉挑选正确的价值观,树立集体主义价值观；表现： 价值观对人们熟悉世界和改造世界的活动具有重要的导向作用； 价值观对人生道路的挑选具有重要的导向作用；留意：价值观有正确和错误、先进与落后之分； 正确的、科学的价值观对社会存在具有积极的促进作用；错误的、非科学的价值观对 社会存在具有消极的阻碍作用； 正确的价值观能指导人们

24、积极、健康地生活,引领人迈向光明而美好的人生路途；错 误的价值观就会使人误入歧路,让人简单滑向个人主义的泥沼,简单与无能和苟且为伍；4、价值判定与价值挑选（1）价值判定与价值挑选是在社会实践的基础上形成的,价值挑选是在价值判定的基础上作出的； 这要求我们要树立正确的价值观,作出正确的价值判定与价值挑选,必需的坚持真理,自觉遵循社会进展的客观规律,走历史的必由之路；（2）自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,坚固树立为 人民服务的思想,把献身人民的事业、爱护人民的利益作为自己的最高的价值追求；（最大多数人的利益是最紧要和最具有打算性的因素）5、人生价值的实现（1）在劳动

25、和奉献中制造价值； （积极投身于为人民服务的实践,路,也是拥有幸福人生的根本途径）是实现人生价值的必由之（2）在个人与社会的统一中实现价值；（社会供应的客观条件是人们实现人生价值的基础）（3）在砥砺自我中走向胜利；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点 需要充分发挥主观能动性,需要坚强拼搏、自强不息的精神； 需要努力进展自己的才能,全面提高个人素养； 需要有坚决的抱负信念,需要正确价值观的指引；6、个人与社会相统一原理社会进展是个人进展的基础；社会进展也离不开个人进展；只有在集体中, 个人才能获得全面

26、进展其才能的手段；只有在集体中, 才可能有个人自由；这要求我们在个人与社会的统一中,实现人生的价值,要正确处理好个人与集体、个人与社会的关系；（即既要正确认识和处理个人与社会的关系,充分利用社会供应的条件,同时又要为社会的进步发挥个人的聪慧才智；）7、抱负和人生价值的实现（1）抱负是人生的奋斗目标,也是推动人们前进的强大动力；一个人有了崇高的抱负,就有了坚决正确的方向,就能够把个人的前途和国家的命运、人类的幸福结合起来,从而在追求抱负的过程中,实现人生的价值；（2）中国特色社会主义共同抱负是社会主义核心价值体系的主题；在当代,只有践行社会主义核心价值体系,追求中国特色社会主义共同抱负,才能制造自己永恒的价值,才能铸就无愧于时代的辉煌；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页