2022年高中物理电学实验汇总练习.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 典例 2022 全国卷 某同学讨论小灯泡的伏安特性;所使用的器材有: 小灯泡 L 额定电压 3.8 V ,额定电流 0.32 A ;电压表 量程 3 V ,内阻 3 k ;电流表 量程0.5 A,内阻 0.5 ;固定电阻 R0阻值 1 000 ;滑动变阻器 R阻值 0 9.0 ;电源 E电动势 5 V ,内阻不计 ;开关 S;导线如干;1试验要求能够实现在 理图;03.8 V 的范畴内对小灯泡的电压进行测量,画出试验电路原2试验测得该小灯泡伏安特性曲线如图 a所示;由试验曲线可知,随着电流的增加小灯泡的电阻_ 填“ 增大” “ 不变” 或“ 减
2、小”,灯丝的电阻率 _填“ 增大” “ 不变” 或“ 减小”;3用另一电源 E0电动势 4 V ,内阻 1.00 和题给器材连接成图 b所示的电路,调剂滑动变阻器 R 的阻值,可以转变小灯泡的实际功率;闭合开关 S,在 R 的变化范畴内,小灯泡的最小功率为 _ W ,最大功率为 _ W ;结果均保留 2 位小数 解析 1要实现在 03.8 V 的范畴内对小灯泡的电压进行测量,就滑动变阻器需要设计成分压接法;电压表 应与固定电阻 R0串联, 将量程改为 4 V ;由于小灯泡正常发光时电阻约为 接;电路图如下列图;12 ,所以需将电流表外2I-U 图像中随着电流的增大,图线的斜率变小,小灯泡的电阻
3、增大;依据电阻定律RL S,得灯丝的电阻率增大;3当滑动变阻器接入电路中的阻值最大为9.0 时,流过小灯泡的电流最小,小灯泡的实际功率最小,把滑动变阻器视为等效电源内阻的一部分,在题图a中画出等效电源E 0电动势 4 V ,内阻 1.00 9.0 10 的伏安特性曲线,函数表达式为 U410I V,图线如图中所示,故小灯泡的最小功率为 PminU 1I 11.75 0.225 W 0.39 W;当滑动变阻器接入电路中的阻值最小为零时,流过小灯泡的电流最大,小灯泡的实际功率最大,在题图a中画出电源E0电动势 4 V,内阻 1.00 的伏安特性曲线,函数表达式为U 4I V ,图线如图中所示,故小
4、灯泡的最 1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 大功率为 PmaxU 2I 2 3.68 0.318 W 1.17 W ;答案 1图见解析 2增大 增大 30.39 1.17其次招 做好四类题型 一“ 仪器” 、二“ 常规” 、三“ 创新” 、四“ 结合”近几年高考显现的试验题,虽然考查形式多种多样,但考查特点主要有两个,一是考查基本的试验学问和操作技能,二是考查试验思想、处理方法和创新设计等综合试验才能;题型 1 基本仪器型 “ 细”微之处见高低 刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、打点计时器、电流表、电压表、多用电表
5、都是基本仪器,要娴熟把握它们的使用方法、操作规程和读数规章,在高考前要进行系统的实际测量和读数练习,特殊是游标卡尺、螺旋测微器、电学试验仪器的读数;此类试题难度不大,要防止在读数的估读、结果的有效数字和单位上出错; 例 11 图甲中游标卡尺的读数为_mm ,图乙中螺旋测微器的读数为_mm ;2某同学用多用电表的欧姆挡来测量一电压表的内阻,如图丙所示;先将挑选开关旋至倍率“ 10” 挡,红、黑表笔短接调零后进行测量,红表笔应接电压表的 _填“ ”或“ ”接线柱, 结果发觉欧姆表指针偏角太小,就应将挑选开关旋至 _ 填“ 1”或“ 100”挡并 _ ,最终测量结果如图丁所示,就电压表的电阻为_ ;
6、解析 1由游标卡尺的读数规章主尺上的整毫米数精确度对齐格数 不估读 ,可知游标卡尺的读数为 29 mm 0.1 mm 829.8 mm ;由螺旋测微器的读数规章 固定刻度上的毫米数 要留意半毫米线 0.01 mm对齐刻度 肯定要估读 ,可知螺旋测微器的读数为0.5 mm 0.01 mm 38.0 0.880 mm ;2多用电表使用时要留意电流是 所以多用电表的红表笔应接电压表的“ 红进黑出 ” ,电压表中电流是从正接线柱流入的,“ ” 接线柱,欧姆表指针偏角太小,说明所测电阻2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 阻
7、值较大, 应换用大倍率挡位进行测量,并且重新进行欧姆调零,读数结果为30 100 3 000 ;129.80.8803 000答案 2 100重新进行欧姆调零反思领悟 此题易出错的地方有:游标卡尺读数时不留意单位;不从游标尺上的“ 0”刻度线开头读;对齐格数估读了一位;螺旋测微器读数时不留意固定刻度上的半毫米线;结果中舍弃了末位 “ 0”;不留意电压表中电流的流向;不能依据指针偏角情形更换倍率挡位;更换挡位后直接测量而不进行欧姆调零;题型 2常规试验型 “ 实”践出真知 常规试验题主要考查教材上基本试验的试验原理、器材的挑选、试验的操作、数据的处理和误差分析;复习时要从领悟试验原理动身,全方位
8、懂得和把握试验器材、试验操作、试验步骤、试验数据的处理、误差分析和电学试验实物图的连接、电路图的设计等,对每一个试验都应做到心中有数;例 2 某同学用如图甲所示原理图测量一节干电池的电动势和内阻,有以下器材可供挑选:A电流表 00.6 AB电压表 03 VC滑动变阻器 R0 15 ,5 AD滑动变阻器 R050 ,1 AE定值电阻 R0阻值为 1 F开关 S 及导线如干1滑动变阻器应选_ 填器材前的字母序号;2依据原理图连接好线路后进行测量,测得数据如下表所示;1 2 3 4 5I/A 0.11 0.20 0.30 0.40 0.50U/V 1.37 1.35 1.33 1.32 1.29由上
9、表数据可看出,电压表示数变化不明显,试分析缘由是 _;3现将上述器材的连线略加改动就可使电压表的示数变化更明显,请在图乙中按改动后的原理图完成实物图连接;4该同学按改动后的原理图重新测量,并依据所测数据画出 就干电池的电动势为 _V ,内阻为 _ ;3 U-I 图像,如图丙所示,名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 解析 1因是一节干电池且考虑电流表量程,滑动变阻器应选用C;2因电压表测的是路端电压,其示数变化不明显,说明内电压在滑动变阻器滑片移动 过程中变化很小,电池的内阻过小;3电池内阻很小,因此可适当增大电池内阻
10、,将定值电阻归为电池内阻,改动后的实 物连接图如下列图;4由闭合电路欧姆定律得UE Ir ,即 U-I 图像中的纵截距表示电池电动势,为1.50 V,图线的斜率的肯定值为“ 新 ” 电源的内阻, 即 rR01.501.001.25 ,r0.25 ;0.40答案 1C2电池内阻过小3见解析图41.50.25反思领悟 此题以测电源电动势和内阻的试验为载体考查器材的挑选、实物图的连接及试验数据的处理,要求考生对常规试验要熟记于心;此题中要留意定值电阻的存在;题型 3创新试验型 “ 活”用原理妙迁移 创新试验题要求考生能将教材中的同学试验和演示试验的试验原理、方法进行迁移和应用,试题新奇、才能要求高;
11、如力学中与纸带相关的试验、电学中电路的设计、运算形式的试验题等都可能考查同学运用已学过的试验方法、原理处理新情境试验题的才能,做 题时肯定要审清题意,明确试验目的,联想和迁移应用相关试验原理;例 3 某讨论性学习小组用如图甲所示装置来测定当地的重力加速度,主要操作过程 如下:安装试验器材,调剂试管夹小铁球 、光电门和纸杯在同一竖直线上;打开试管夹,由静止释放小铁球,用光电计时器记录小铁球在两个光电门间的运动时间 t,并用刻度尺 图甲中未画出 测量出两个光电门之间的高度 光电门间的平均速度 v ;h,运算出小铁球通过两保持光电门 1 的位置不变,转变光电门 2 的位置,重复的操作;测出多组数据,
12、运算出对应的平均速度 v;画出 v -t 图像;4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 请依据试验,回答如下问题:1设小铁球到达光电门 1 时的速度为 v 0,当地的重力加速度为 g;就小铁球通过两光电门间的平均速度 v 的表达式为 _ 用 v 0、g 和 t 表示 ;2试验测得的数据如下表:试验次数123456hcm10.0020.0030.0040.0050.0060.00ts0.0690.1190.1590.1950.2260.255v m/s1.451.681.892.052.212.35请在坐标纸 如图乙
13、上画出 v -t 图像;3依据 v -t 图像,可以求得当地的重力加速度 g _m/s2,试管夹到光电门 1 的距离约为 _cm;结果均保留两位有效数字 解析 此题试验装置中有两个光电门,这个装置比较常见,可以用来讨论匀变速直线运动、探究动能定理、验证机械能守恒定律等;试验中可以通过光电计时器测出小铁球通过两光电门的时间如知道小铁球直径宽度,可得小铁球通过光电门的瞬时速度,用刻度尺测出两光电门的距离,然后进行一系列的分析;1由于 hv 0t1 2gt2,所以 v h tv 01 2gt;2在坐标纸上描点,用一条直线将这些点连接起来,使尽可能多的点在直线上,不在直线上的点匀称分布于直线两侧;如下
14、列图:3从图中可求出斜率6.2 cm;2 k4.84 m/s2,v01.10 m/s ,解得 g9.7 m/s2,hv 0 2g0.062 m5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 答案 1vv 01 2gt2见解析图39.79.59.9 之间均可 6.26.0 6.4 之间均可 反思领悟 本试验的创新之处,在于数据信息的猎取方式,利用光电门及光电计时器使数据的获取更便利,懂得落体法测重力加速度的原理,并在不同的试验背景下敏捷应用是解题的关 键;题型 4数形结合型 “ 巧”变公式找函数 高考物理考查同学应用数学学问的
15、才能,在试验中表达在试验数据的处理上,通常利 用相关试验的原理公式进行奇妙变形,变成和图像信息一样的函数形式,依据图像的斜率、截距结合函数关系式得出所需的数据;例 4 某试验小组在做“ 验证牛顿其次定律” 试验中;1在闭合开关之前,甲同学将试验器材组装成图甲所示,请指出该装置中的错误或不妥之处 只要答出其中的两点即可:_ ;2乙同学将上述装置调整正确后进行试验,在试验中得到如图乙所示的一条纸带,图 中 相 邻 两 计 数 点 之 间 仍 有 四 个 点 没 有 画 出 , 由 图 中 的 数 据 可 计 算 得 小 车 加 速 度 为 _m/s2;保留两位有效数字 3丙同学在利用上述调整好的装
16、置进行试验中,保持砂和砂桶的总质量不变,小车自身的质量为M 且保持不变,转变小车中砝码的质量 m,并测出小车中放不同砝码时所对应的加速度 a,以 m 为横坐标,1 a为纵坐标, 在坐标纸上作出如图丙所示的 1a-m 关系图线,图中纵轴上的截距为 b,就小车受到的拉力大小为 _;解析 1打点计时器必需使用沟通电源,该试验仍应平稳摩擦力,释放小车时小车应靠近打点计时器;2小车的加速度6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - a10.386.32 10 2 0.122.86 1022m/s20.60 m/s 2;3由牛顿其次
17、定律得F M ma,小车离打点计时器太远任写两条 整理得1 aM Fm由图像得M Fb,就 FM b;答案 1用的是直流电源木板的右端没有垫高20.603M b反思领悟 数形结合法是指将图像及函数相结合的一种方式,对重点数学公式变形,如此题中将牛顿其次定律方程变形为 ykxb 的形式对应图像中的各物理量;专题强训提能 1以下仪器的读数分别是多少?读出下图中游标卡尺 50 分度 与螺旋测微器、 电流表、 电压表、 欧姆表 10 倍率 的读数;1_mm ;2_mm ;3_A ;4_V ;5_ ;答案: 142.20 22.9862.985 2.987 均可 30.34 42.222.20 2.23
18、 均可 530022022 全国卷 某探究小组为了讨论小车在桌面上的直线运动,用自制“ 滴水计时7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 器” 计量时间; 试验前, 将该计时器固定在小车旁,如图 a所示; 试验时, 保持桌面水平,用手轻推一下小车;在小车运动过程中,滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴,图 b记录了桌面上连续的 6 个水滴的位置;已知滴水计时器每 30 s 内共滴下 46 个小水滴 1由图 b 可知,小车在桌面上是 _填“ 从右向左” 或“ 从左向右”运动的;2该小组同学依据图 b 的数据判定出小车做匀变速
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