2022年语文版八年级语文下册第六七单元测试题..docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神第六、七单元练习题一、积存和运用； （33 分）1.给以下加点的字注上拼音；（2 分） 短褐 纳谏 作揖 睿智 2.古诗文默写填空； （10 分）.采薇中回首往事的句子是,；,；烘托作者哀伤之情的景；物描写的句子是,.十五从军征 写近景 极其荒芜 的句子是,.送别中渲染送别气氛的句,；.清平乐 村居中描写农村风光的句子,最能呈现童真童趣的一句是,；.朝天子 咏喇叭中描写喇叭、锁哪特点的句子是 句子是；3.文学常识填空； （9 分）,描写喇叭功用的. 是我国最早的诗歌总集,是儒家的经典之一；共 篇；表现手法有、三大类；内容上

2、分为、三大类,合称诗经六艺；（4 分）. 是我国第一部记传体通史,作者是西汉时期的司马迁,这一著作被鲁迅先生称为,；（ 2.5 分）.资治通鉴是 主持编纂的一部编年体通史；（0.5 分）.墨子是 关于墨子言行的记录； （ 1 分）.战国策相传是 时期各国史官或策士辑录,经西汉的 整理,编订为 33 篇；4.说明以下加点词的意思；（8 分）军：军细柳 上自劳军；至霸上及棘门军；使遂使戎狄乘隙；使如逖者统之以复中原；见见公输盘 胡不见我于王 子墨子见王5.中考真题；（2006 江西）生活是一部教科书；生活中的一些小事,如逢年过节的风俗,吃饭穿衣的习惯,无不包含丰富的文化内涵；请依据你平常的观看和摸

3、索,完成下面试题；4 分 1用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意；（2 分）2近年来,圣诞节、愚人节等外来节日备受青睐,其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日；对此,你怎么看？请简要阐述观点；（2 分）二、阅读训练（32 分）（一）阅读邹忌讽齐王纳谏,回答 6 10 题； 14 分 邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余,形貌昳丽；朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰：“ 我孰与城北徐公美？”其妻曰：“ 君美甚,徐公何能及公也！” 城北徐公,齐国之漂亮者也；忌不自信,而复问其妾曰：“ 吾孰与徐公美？” 妾曰：“ 徐公何能及君也！ ” 旦日,客从外来,与坐谈,问之：“ 吾与徐公孰美？” 客曰： “ 徐公不如君之美

4、也！ ” 明日,徐公来；孰视之,自以为不如；窥镜而自视,又弗如远甚；暮寝而思之曰：我者,欲有求于我也； ”“ 吾妻之美我者,私我也；妾之美我者,畏我也；客之美名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神于是入朝见威王曰： “ 臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求 于臣,皆以美于徐公；今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之内莫不有求于王；由此观之,王之蔽甚矣；”王曰：“ 善；” 乃下令：“ 群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏；上书谏寡人者,受中赏； 能谤讥于市朝

5、, 闻寡人之耳者, 受下赏；”时时而间进；期年之后,虽欲言,无可进者；令初下, 群臣进谏, 门庭如市； 数月之后,燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐；此所谓战胜于朝廷；6.给下面加点的字注音； （2 分）形貌昳丽 窥镜而自视（）王之蔽甚矣 期年之后（）7.说明以下加点词的含义；（4 分）2能谤讥于市朝（）1忌不自信,而复问其妾（3今齐地方千里（）4吾妻之美我者（）8.翻译下面的句子； （4 分）1令初下,群臣进谏,门庭如市；2我孰与城北徐公美？9.课文使用了三叠排比的结构样式,比如：三问：我孰与城北徐公美？/吾孰与徐公美？/吾与徐公孰美？请仿照示例在课文中再举出一例；（2 分）10.文中邹忌悟出的道

6、理是什么？（2 分）（二）阅读父爱 ,回答 11 17 题； 18 分 父爱我无法不为那样的场面而感动,也无法不为那份鲜为人知的父爱而落泪；成百上千只雄性企鹅挤在狭长的冰岛上,在漫长的黑夜和同样漫长的寒冷中,站立在 冰面上,整整 64 个不能进食的白昼,整整 64 个不能安眠的黑夜,整整 64 个日月轮回,换来小企鹅破壳而出的那一刻；而爱子如命的企鹅爸爸们,在整整 成了一尊尊没有知觉的冰雕 . 64 天光阴的折腾后,几乎南极, 一个冰清玉洁、 银装素裹的世界； 天空蓝得有几许神奇；企鹅一对对钻出海水,登上岩屿； 它们那永久都在凝视和盼望的姿势,有一种与生俱来的名贵和雍容；圆圆的的瞳孔里透出一派

7、天真的安详；阳光给它们雪白的大氅敷上夺目的金黄,一如皇帝的龙袍； 它们头顶上那一抹浅蓝和肚腹上那些个粉嫩,使那冰冷的画面有了些许鲜亮和温顺；此时, 寒冷使海洋敛住轰鸣和喧哗,崖上冰山上一道道神奇无比的冰褶和瀑纹借了风的力气, 塑出各种姿势凝固了的生命；就在这样的环境里,母企鹅产下一年中仅有的一枚珍贵的卵完全贵族化的生育方式的结晶；我想,造物主挑选这个季节作为它的子民企鹅的繁殖期,可能就是为了考查企鹅爸爸的父爱的；为了复原产后虚弱的身体,也为了给64 天后将来到世界的小生命预备口粮,雌企鹅不得不和丈夫分别,把卵蛋的重任交给雄企鹅,依依不舍地踏上遥远的觅食之路；于是爱护着蛋卵、 直立着身躯, 以一

8、种严酷的不变的姿势,站立在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景；它们就这样,怀抱着不能碰、不能压、不能搁下片刻的责任,吃力地、 安详地等待着, 实现着做父亲的承诺,用厚实的身躯为仍未出世的孩子遮挡着南极无边无际的风雪；在动物世界中,这是个特例；为了后代,它替代母亲,担当起孵育孩子的责任；为了孩子,它历经艰险,将父爱发挥得淋漓尽致；名师归纳总结 南极的冰坂广阔空旷,风在冰川间狂暴地奔腾,有一种咆哮长空的力度和一种穿透金第 2 页,共 9 页属的震动力；肆无忌惮的朔风包裹着冰屑,挟带着雪末,遇上阻挡,就像荆轲刺秦王的最终- - - - - - -精选学习资料 - - - - - -

9、 - - - 读书破万卷 下笔如有神一刻, 逼得你无处隐藏； 企鹅爸爸冰雕石刻般站立在风中,为一种深而不灭的信念而守候和坚持着；那是一种多么圣洁的爱啊；真是“ 无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫；”当小企鹅从壳中探出湿漉漉的小脑袋,诧异地端详外面的世界时,第一眼见到的不是妈妈, 而是疲乏至极又欣喜至极的爸爸；此时的企鹅爸爸已是形销骨立,瘦得不成样子,在雏鸟啄壳的响声中,它享有了真正的欢快；欢快是需要付出代价的：要被爱,更要去爱；要获得, 更要赐予；雄企鹅怀着这样的欢快,认真地将胖乎乎的、像个灰白色绒线团的小企鹅捂在自己的肚腹下,感受着儿女的每一缕呼吸 实际上这时它已近乎“ 蜡炬成灰”、“ 春蚕到死

10、” ,只剩下游丝一息了 雌企鹅最终成群结队地回来了；但刚刚团聚又要分开,雄企鹅不得不别妻离子,由于南极洲的海面立刻就要被冰封堵起来,假如再不去觅食,它就会饿毙在妻儿面前；企鹅爸爸实在舍不得心爱的小企鹅,你看它一步一回头,那是一种多么深情眷顾和难舍难分的情愫,最终企鹅爸爸们仍是跳进了大海,向大海深处游去；由于它们深信,在它们身后,是小企鹅的强壮成长；孕育着父母的爱,小东西会很快长大的,长成南极洲新的自豪,走过冰川,去仰视新的太阳； （佚名）11.文章第一段在全文中的作用是什么？（2 分）12.从全文的内容看,你读懂的“ 父爱” 的含义是什么？（3 分）13.综合全文内容,说说文中景物描写的作用；

11、（2 分）14.说说文章第段加点词语“ 这样” 指代的内容；（ 2 分）15.请在文中划线句子后续写一个类似的句子,使之前后连贯得体；（3 分）16.由文中“ 无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫”这句赞扬父爱的话 ,你想到了那首歌颂母爱的闻名诗篇吗 .请写出作者和相应的诗句；（2 分）17.读完此文,你肯定被文中的父爱所深深感动；你的眼前肯定出现出父母为了你的成长而辛苦劳作的身影,试着用美丽而深情的笔触描写一个令你感动的片段；（4 分）三、作文（ 40 分）作文要求：把杜甫的石壕吏改写成记叙文；“ 暮投石壕村,有吏夜捉人；老翁逾墙走,老妇出门看；吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍；一男

12、附书至,二男新战死；存者且偷生,死者长已矣！室中更无人,惟有乳下孙；有孙母未去,出入无完裙；老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊；夜久语声绝,如闻泣幽咽；天明登前途,独与老翁别；”七单元练习题一、积存和运用； （33 分）名师归纳总结 1.给加点字注音（4 分） 忧谗（）第 3 页,共 9 页垂髫（） 阡陌（） 谪守（觥筹（） 提携（） 一芥 浣女 2.说明以下加点词（4 分）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （1）湖中焉得更有此人（读书破万卷下笔如有神（）（2）到处志之3翼然临于泉上（）（ 4）伛偻提携（）3.指出以下句中加点词古今不同的意

13、思：（4 分）（1）率妻子邑人来此绝境；古义：今义：（2）乃不知不汉,无论魏晋；古义：今义：4.依据提示,写出相应的句子；（ 16 分）岳阳楼记 表达作者远大的政治理想的句子是；写出出自桃花源记的四个成语；古代诗人钟情于湖光山色,其中对洞庭湖的描写屡见不鲜；孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中这样描写洞庭湖；长歌行 中诗人想要表达的既发人深省,又明白易懂的蕴涵人生哲理的诗句是；山居秋瞑 中写山间自然景物寂静的诗句； 李清照的渔家傲中意境壮阔、想象丰富、布满深厚的浪漫主义颜色的词句是,；长相思表达主题的诗句,； 醉 翁 亭 记 中 用 来 指 做 某 件 事 的 用 意 不 在 事 情 平 身 , 而 是

14、 另 有 目 的 的 一 句 是,；（1 分）5.中考真题；（2006 河北课改）“ 永久的丰碑” 是中心电视台新闻联播中的一个专题栏目,该栏目每期介绍一位英雄人物的感人事迹,在社会上引起了清冽反响；请你回答以下问题；（共 5 分）“ 永久的丰碑” 的含义是什么？（1 分）请你依据下面的材料,为战争英雄黄继光写几句赞语；（ 2 分）在抗美援朝上甘岭的战争中,黄继光所在的营奉命去夺取被敌人占据的一个高地,当冲锋部队遭到敌人火力阻击时,黄继光挺身而出, 冲向敌人地堡； 他用手榴弹炸掉敌人几个火力点,但仍有一个火力点仍在喷着火舌,严峻阻碍了战友前进；这是,他已经受伤,手榴弹也用完了；为了部队的前进,

15、他忍着伤痛,奋不顾身地扑了上去,用身躯堵住了敌人的机枪射口；上甘岭战争最终取得了成功； 请你谈谈观看这个专题栏目后的感受；（2 分）二、阅读训练（32 分）（一）阅读岳阳楼记 ,回答 6 10 题； 14 分 岳阳楼记庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡；越明年,政通人和,百废具兴；乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上；属予作文以记之；予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖；衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯；朝晖夕阴,气象万千；此就岳阳楼之大观也；前人之述备矣；然就北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎？如夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空；日星隐曜,山岳潜形；商旅不行,樯倾楫

16、摧；薄暮冥冥,虎啸猿啼；登斯楼也,就有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣；至如春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷；沙鸥翔集,锦鳞游泳；岸芷汀兰,郁名师归纳总结 郁青青；而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极. 登斯楼也,第 4 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神就有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣；嗟夫 .予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉？不以物喜,不以己悲；居庙堂之高就 忧其民；处江湖之远就忧其君；是进亦忧,退亦忧；然就何时而乐耶？其必曰“ 先天下之忧而忧,后天下之

17、乐而乐” 乎；噫 .微斯人,吾谁与归？6.这篇散文中有些句子现在已经成为了成语,请将这些成语写在下面；（2 个）（2 分）7.用现代汉语翻译文中划线句子“ 不以物喜,不以己悲”；（3 分）8.第四段写景的次序,从时间上看是：；从空间上看是：；9.文中用“” 一句描写微波荡漾的月光；用“” 一句描写无风时水中 的月影；（3 分）10.领导干部要实践 “ 三个代表”,其中重要一点就是要全心全意为人民服务,做到范仲淹 岳阳楼记中所说的；（二）阅读家乡的银杏树,回答 11 15 题； 18 分 家乡的银杏树今年大年三十, 在回老家的路上,我又想起了那棵银杏树,一棵与悠悠岁月相依相伴的生命之树,几年不见

18、,不知它现在长成了什么模样；银杏树,你的风采是否照旧？记得小时候在课本上看到过有关银杏树的介绍,说它是长寿树, 是活化石, 银杏果富涵 养分,吃了能延年益寿；于是,我对银杏树就有了异样的崇拜,似乎它是人间仙树,轻易不 可遇；谁知我在先生的老家,竟见到了它的芳容 十年前的春节, 第一次随先生回到他的家乡一个位于长江北岸不远、漂亮而诗意的 小村庄； 像大多数中国农村一样,村边有一条弯弯而又漂亮的小河在悄悄地流淌,小河边是 一片郁郁葱葱的树林,穿过树林不远,那二层楼的农家小院,就是先生家的祖居；不过以前 是低矮的农舍,现在早已翻建成楼房了；种着各种时鲜菜蔬；在藤蔓缠绕的丝瓜架旁,恰到好处 小院前面是

19、一大片开阔的菜地,地直立着一棵大树,笔直的树干, 均匀的婷婷华盖正蓬蓬勃勃地向上生长着；先生告知我这 就是银杏树！我起先并没在意它,但一经介绍就刮目相看了；原先它的身姿竟是如此强健,比想象中仍要绰约；于是每次回乡,我都要认真观赏它的风姿,看着它渐渐从“ 青年” 步入“ 壮年” ；最终到了村口, 远远地我又观察它那熟识的身影,照旧直立, 照旧俊朗,虽然寒冬落叶 已尽,仍丝毫不减往日的丰姿；走近一看,这棵树已长得要两个人才能合抱；“ 壮年”的它已成为小院门前不行或缺的风景；夏日里, 它的树荫恰到好处地为二楼的大阳台撑起了一把大伞,傍晚时分,凉风习习,一扫暑热；到了金秋季节,枝头更是星星点点结满了沉

20、甸甸的银杏果,不时会掉下来打在你的头上；这时, 在农家灶台的大锅里把奶白色的银杏果与鸡或甲鱼煨了,那炖出的汤味美又滋补,吃得你直咂嘴； 但农家人是不大舍得自己享用的,由于银杏果值钱,也是农家一笔不错的收入；一打听,这棵银杏树仍有一段不同平常的来历；先生的爷爷今年 92 岁,奶奶 86 岁,身板都挺硬朗, 是典型的中国传统农夫；他们夫妻 一生育有 8 个子女,老大也就是我先生的爸爸；谁知在头胎得子后,后面竟一连串生了 7 个女儿！ 1961 年,先生的爸爸结婚,老爷子就正式其事地在门前种下了这棵银杏树,意为早得孙子、 多得孙子；好玩的是儿子也颇为争气,竟为老爷子一连生下两个孙子,喜得老人家一次次

21、在祖宗的牌位前烧香不止；1987 年,老爷子喜添重孙,他又一气在房前屋后种下了 5 棵银杏树；如今,它们也已成材,婷婷玉立,似乎要与那棵祖师爷一比高低；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神人说：“ 十年树木,百年树人”,银杏树见证着农家人的沧桑；老爷子的儿子很早就外出求学, 后代们都跨出了农门,成为城市移民；但他们似乎像候鸟一样,每年都要相聚在这棵银杏树下,喝一口家乡的水,痛饮一碗家乡的米酒,品尝一下那鲜美的银杏汤；难怪, 我观察老爷子经常一个人在树边转来转去,不时仰头用目光触摸着大树；我想在那过

22、去的漫长岁月里,老夫妻俩大多都是孤独的生活着,难得享受儿孙绕膝的欢快；虽然小辈们经常接二老去城里散心,但他们故土难离, 往往呆不了十天半月就回去了；或许平日里,他们把这些银杏树都当成了子女,有了它们的陪伴,也就不那么孤寂了；前不久,观察先生帮老爷子起草了一份遗嘱,细看内容,竟是将门前屋后的6 棵银杏树留给重孙子、重孙女！先生说老爷子对这些树珍宝着呢,他要亲眼看着它们有了着落才放心；那天,春节假期即将终止,儿子、孙子、重孙子们依次在银杏树下,向老爷子辞别；因为他腿脚已不太敏捷,大家执意不让老爷子送出门；可就在大家走出村外,跨进面包车的时候,却见他老人家蹒跚而来,也不说什么,只是看看这个,望望那个

23、,直到车开出很远了,他仍站立在村头的寒风中,如一尊塑像；此时, 模糊透过树林,我望见那棵高大的银杏树正迎风摇荡,的双眼 不知不觉,泪水模糊了我11.阅读完全文,你能说说家乡的银杏树这篇文章包含了怎样的思想感情吗？12.你能说出文章第一段划波浪线句子的作用吗？13.请仿照文中划横线的句子的写法,你能写一句银杏树“ 春日” 或“ 夏日” 时的情形吗？14.文章语言美丽,请你试结合详细的例子进行赏析；15.文中说“ 他仍站立在村头的寒风中,如一尊塑像”想些什么呢？三、作文（ 40 分）,请结合自身的体验,想象此刻父亲在16. 社会是一所学校,生活是我们的良师；在受到挫折时,我们学会了顽强；在不利的环

24、境 中,我们学会了生存；在怒火胸中燃烧时我们学会了忍耐；在受到猜忌时我们学会了懂得；在别人损害了自己时,我们学会了宽容；在别人遇到困难时我们学会了关怀 请以“ 学会” 为话题,写一篇文章；要求有真情实感,字数不少于600字；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神答案：1. ji n、y 、ru 、h ；2.昔我往矣,杨柳依依；今我来思,雨雪霏霏；兔从狗窦入,雉从梁上飞；中庭生旅谷,井上生旅葵；杨柳青青著地垂,杨花漫漫搅天飞；茅檐低小,溪上青青草； 最喜小儿无赖, 溪头卧剥莲蓬； 曲儿小腔儿大全仗你抬

25、身价； 3.诗经、305、赋、比、兴、风、雅、颂；史记、史家之绝唱,无韵之离骚；司马光；墨子的弟子及其再传弟子；战国、刘向；4.军：驻军、军队、军营；使：让、派；见：见到、引见、拜见；5.1 要求点明节日名称和相应习俗,并说出其寓意；答案示例：清明扫墓,寄托对逝去亲人的哀思；中秋吃月饼,象征团团聚圆；2 有自己的观点,言之有理,语言通顺,即可酌情给分；6.y、ku、b、j； 7.（ 1）又、再；（2）指责；（3）方圆；（4）认为 美；8.（1）命令刚刚下达的时候,众大臣纷纷进谏, 门庭好像闹市一般； （ 2）我与城北的徐公比谁漂亮？9.例：三赏：“ 群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏；上书谏寡

26、人者,受中赏；能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏；”10.人们由于种种缘由,往往不会说出事实真相；11.设置悬念,引起下文；12.为了后代,它替代母亲,担当起孵育孩子的责任；为了孩子,它历经艰险,父爱发挥得淋漓尽致；大； 14.欢快是需要付出代价的：要被爱,更要去爱；要获得13.对比衬托,显示父爱的无私伟,更要赐予； 15.就像项羽兵败垓下的最终一望,撼得你自刎乌江；16.孟郊游子吟 ；“ 谁言寸草心,报得三春晖”；17.此题属于延长题,答案敏捷,需酌情得分；但要环绕“ 父母” 爱子情深,通过典型的细节描写来表达；作文指导：1.改写诗歌第一要弄懂诗歌的主旨；包括时代背景,作者诗句里透露出的情感

27、倾向和关键字 词句的领会；2.要绽开想象和联想；环绕关键句子,运用铺陈排比的方法,将作者包含的思想情感写透；3.充分绽开想象和联想,能够将大笔勾画的粗线条描画成浓墨重彩的漂亮图画；石壕吏这是战乱的岁月； 暮色覆盖着一个边远偏僻的村落石壕村；这一天,天色已经昏暗,诗人错过了旅店,只好投宿在石壕村；诗人杜甫从洛阳向华州赶路；房东是一对年迈的老人,仍有他们的寡媳和尚未断奶的小孙子；他们衣着破旧,面黄肌瘦；一天的劳累奔波,诗人和衣而卧,很快就进入了梦乡；约莫二更时分,一阵犬吠,村中突然纷乱起来, 粗暴的叫喊声、急促的打门声 越来越近了；诗人被惊醒了,借着惨淡的月光向外窥看, 原先差吏又来抓壮丁了；房东

28、一家吓得心惊胆战；老翁慌张披上一件破褂,匆忙爬过屋后的一堵断墙,向村外逃去；老妇人战战兢兢,颤抖着去开门；“ 砰” 的一声,门仍没有开,就被差吏一脚踢开,只听道差吏粗野地吼道：“ 你家男人呢？你家仍要再征派一个男子去当兵；把人交出来！” 老妇人苦苦请求道： “ 长官,我家有三个儿子都去戍守邺城了；新近一个儿子写了封信回来说,两个兄弟都战死了；哎,我担忧他的幸免也难保全啊！官爷,可怜可怜我这个老婆子吧 屋里实在没有人了！”“ 哇” 孩子的啼哭声突然响起来了；“ 你仍说没人！ 这孩子哪儿来的！他的父母呢？你敢欺诈官府！”差吏叫卖着,挥动皮鞭往里闯；名师归纳总结 老妇人眼看请求无用,呜咽着说：“ 我

29、的媳妇失去了丈夫,带着仍在吃奶的孩子艰巨度日,第 7 页,共 9 页连一件穿得出去的衣服也没有了；孤儿寡母, 可怎么过啊？你们实在要人,就把我这个老婆子拉去顶差吧,我随你们去,或许仍来得及赶到军队烧早饭；”- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神差吏们骂骂咧咧地把老妇人带出了院子；在惨淡的月光下, 老妇人回头望望自己破旧的茅屋,掩面而去；孩子的啼哭声一阵阵传来,令人肝肠寸断；夜深了, 小小村庄万籁俱寂； 诗人一夜无眠, 他的耳边似乎仍旧回响着老妇人凄惨的哭诉声；天蒙蒙亮, 诗人整理好衣服和悄然回家的老翁辞别；面对这令人心碎的现实,诗人仍

30、能用什么样的话语劝慰这痛楚万分的老人,只能长叹一声, 放了几两碎银在老人的身边,然后离开；他的身影渐渐消逝在萧索的村路上点评：本诗的改写充分抓住了文章的主旨；第一表达在文章背景的把握上；“ 这是战乱的岁月” 交待了故事发生的社会环境,差吏抓人的言行举止更是表达了社会的动荡担心和唐王朝的风雨缥缈的景象；老妇人的请求和拉去顶差反映了人民命运的凄惨状态,这些描写都环绕着诗歌的主旨进行着,改写的特别成功！答案：1.tio、m 、zh 、chn、gng、xi 、ji 、hun；2.（1）怎么（ 2）作标记（ 3）像鸟张开翅膀一样（4）脊梁弯曲,这里借指老人；3.（1）与世隔绝的地方；走投无路的地步；（2

31、）不用说,不必谈；表条件关系的连词；4.先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐； 世外桃源 豁然开朗 无人问津 黄发垂髫； 气蒸云梦泽,波撼兵阳城； 少壮不努力 老大徒伤悲； 明月松间照, 清泉石上流； 九万里风鹏正举；凤休住,蓬舟吹取三； 聒碎乡心梦不成,故园无此声；醉翁之意不在酒；5.示例：革命英烈的业绩、精神及其英名永存；示例：你用血肉之躯,铺平了通向成功的道路；你虽然倒下去了, 却在人们心中竖起了一座丰碑；示例：革命先烈为了人民的事业,献出了珍贵的生命；今日的幸福生活来之不易,我们应当加倍珍爱；6.政通人和 百废俱兴 气象万千 心旷神怡； 7.不由于外物的好坏和个人的得失而或喜或悲；8.从白

32、天到夜晚 由远及近； 9.浮光跃金 静影沉璧； 10.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐；11.通过银杏树的银杏树见证着农家人的沧桑,写出了父母对子女的关爱和子女对父母的懂得和感谢之情；12.过渡句,引出下文； 13.开放题, 言之有理即可； 14.开放题,言之有理即可；15.富有生活气息,符合生活常理；留意观看生活,写作时留意表现生活的真实感；16.作文；作文指导（1）话题的中心；依据提示语, “ 社会是一所学校,生活是我们的良师” 应当是这个话题的中心；即我们在社会这个高校校中学会了什么？我们向生活这个老师学会了什么？（2）文章的构思；本篇作文应当留意学的过程,即当自己面对苦难挫折时候,自己是

33、怎样战胜自己的,是如何由苦闷彷徨中看到期望的曙光的,这些应当是作文的重点；（3）文章的语言；依据提示语,本文应当留意抒情和谈论,在细节上留意心理、动作等描写；当然景物的衬托也必不行少；例文学会战胜笑靥千秋的我在众人眼里欢快而漂亮！时尚的衣着让我成为同学们仰慕的对象；学习上的成功让我完善无缺；但,藏匿在这无限美感之后的是一颗布满悲伤的心,由于我觉得我的命运不美！我曾布满期望地登上前往武汉的客车,那时我对将来布满希望,我想象着自己将成为武汉这座大城市中的一名莘莘学子；那时的我笑得多么的辉煌！车窗外是匆忙逝去的风景,明媚的阳光亲抚着树叶葳蕤的树,无限的闲适涌上心头；全部的树叶似乎都跳动着,连同那些活

34、泼的绿,让我的眸子闪着金亮；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷下笔如有神尽管我没能做好全部的题,但在那所多少人梦寐以求的全省重点高中,我完成了我的考试,我始终坚信：大门永久会向我放开！一路的绿树 一路的阳光 一路的欢乐 我照旧布满期望地等待；“ 1 分！ 1 分！” 爸爸追着我喊；我傻了,我简直不敢信任,在考试的其次天,这样的事情竟发生在我的身上！我以1 分之差落选了！一夜难眠；我无颜面对屋外夜空中闪亮的星辰；月亮朗照着,我却觉得好黑暗好黑暗；我开头怀疑我的命运是否真的很美；可每当想起那一生的遗憾,我能做的

35、只有抱头痛哭；我错过了那个可以转变我一生的机会！我的命运不美！我蹀躞在痛楚中好久 照旧在生活,照旧在喧嚣；只是我已经不再以泪水面对那段痛楚的回忆,反而,我会想起那个在台灯下奋斗到深夜的身影,会想起我为拥抱美好的将来流下了多少汗水；在隐隐的疲惫感中,我感到我其实很美；我的美,在艰苦的奋斗中,在对美好的将来的追求中,在不懈的 拼搏中！我不向挫折低头！我笑靥千秋！简评：笑靥千秋寓情于景,借景抒情是本文最大的亮色；去往省城武汉赶考,窗外的景色是灿 1 烂的、闲适的；考场归途,一路是春风满意,绿意盎然的,这些只因心中有美好的希望；分之差名落孙山,屋外的星空顷刻间黯然无光,源于苦苦经营的“ 蜃楼” 是缥缈的；幡然醒 悟,笑靥千秋,只因记忆中深夜的台灯下,艰巨跋涉的身影所凝成的顽强自我！其次,本文的标题是醒目的； 它如同一双光明的眸子,一开头就让读者流连忘返；这也是考场作文的成功之道；同时也定下了全文美的基调；再次,语言简洁而富有内涵；全文语言通畅,而且极富美感,给人留下无限想像的余地；乐趣；三处排比手法的运用,在浓淡的交错中,读来别有一番名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页