2022年高三生物《免疫调节》习题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆温馨提示：此套题为Word 版,请按住Ctrl, 滑动鼠标滚轴,调剂合适的观看比例,答案解析附后；关闭Word 文档返回原板块；学问点 16 免疫调剂1.2022 海南高考T13人体对病原菌具有肯定的防备功能, 以下表达错误的是 A. 唾液中的溶菌酶可杀死病原菌 B. 口腔黏膜对病原菌有肯定的屏障作用 C.吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用 D.B 细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫【解题指南】 1 关键学问 : 人体的三道防线、免疫系统的防卫功能；2 隐含学问 : 细胞免疫与体液免疫的区分；【解析】 选 D；此题主要考

2、查免疫调剂的相关学问；A 项中, 唾液中的溶菌酶是保卫人体的其次道防线 , 具有杀死病原菌的作用 , 故 A 项正确； B 项中, 皮肤、黏膜属于保卫人体的第一道防线, 对病原菌有肯定的屏障作用, 故 B项正确；C项中 ,吞噬细胞处理、呈递抗原 , 吞噬抗体与抗原结合体 , 故 C 项正确； D 项中,B 细胞对病原菌的免疫应答属于体液免疫, 故 D项错；, 正确选项 多项 2.2022 江苏高考T21以下关于人体免疫的表达A.T 细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T 细胞B.B 细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体C.过敏反应是人体特异性免疫应答的一种反常生理现象D.人体内的巨噬细胞

3、只参加非特异性免疫过程名师归纳总结 【解题指南】 关键学问 :1 体液免疫和细胞免疫的过程；2 过敏反应的原理；第 1 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆3 巨噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中的作用；【解析】 选 B、C；此题考查人体免疫调剂的学问；T 细胞受到抗原刺激后 , 需先经过增殖 , 然后部分分化为效应 T 细胞,A 错误; 体液免疫中 ,B 细胞受到抗原刺激后能增殖分化形成浆细胞 , 浆细胞分泌抗体发挥免疫效应 ,B 正确; 过敏反应属于反常的体液免疫 ,C 正确 ; 人体的巨噬细胞除能参加非特异

4、性免疫 其次道防线 外, 也能参加特异性免疫 ,D 错误；3.2022 全国卷T3以下关于人体淋巴细胞的表达, 错误选项 A. 在胸腺中发育成熟的T 淋巴细胞可参加细胞免疫B. 效应 T 淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞C.T 淋巴细胞和 B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的D.T 细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的 B细胞增殖【解题指南】 1 关键学问 :T 淋巴细胞既参加体液免疫, 又参加细胞免疫 ;T 细胞受抗原刺激后 , 能产生淋巴因子 , 淋巴因子使受到抗原刺激的 B 细胞增殖分化成 效应 B细胞和记忆 B细胞；2 思维流程 : 【解析】 选 D；此题考查淋巴细胞的起源、分化和

5、功能；T 细胞在胸腺中发育成 熟后 , 可参加细胞免疫 , 分化形成效应 T 细胞攻击靶细胞 , 靶细胞可以为被病原体 感染的宿主细胞 , 故 A 项和 B 项正确 ; 造血干细胞产生的淋巴细胞分别在骨髓和 胸腺中发育成熟为 B淋巴细胞和 T 淋巴细胞 , 故 C项正确 ; 在体液免疫过程中 , 受抗原刺激的 T 细胞能释放淋巴因子促进B细胞进一步增殖分化 , 增强对抗原的免名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆疫清除 , 故 D项错误；4.2022 重庆高考T3驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌

6、疫苗 , 对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防成效；试验证明 , 肯定时间内间隔口服该疫苗 3 次较1 次或 2 次成效好 , 其主要缘由是 A. 能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体B. 抗原的积存促进 T 细胞释放大量淋巴因子C.记忆细胞数量增多导致应答成效显著增强D.能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆【解题指南】 1 题干关键信息 : “ 间隔口服该疫苗3 次较 1 次或 2 次成效好” ；2 关键学问 : 记忆细胞受同种抗原刺激能快速增殖分化成浆细胞；【解析】 选 C；此题考查免疫调剂；在机体进行体液免疫时可产生记忆细胞 , 记忆细胞可以在抗原消逝后很长一段时间内保持对这种抗原的记忆 ,

7、 当再次接触这种抗原时 , 能快速增殖分化成浆细胞, 快速产生大量的抗体；多次接种同种疫苗, 记忆细胞数量增多 , 免疫应答加强 , 而浆细胞、抗体、淋巴因子存在时间短 ,吞噬细胞无记忆功能；故只有 C项正确；5.2022 天津高考T6 神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体 AChR结合 , 突触后膜兴奋 , 引起肌肉收缩；重症肌无力患者体内该过程显现反常 , 其发病机理示意图如下；以下表达错误选项 A. 物质 a 作为抗原能激活 B细胞增殖分化为浆细胞B. 抗 a 抗体与物质 a 的结合物不能被吞噬细胞清除C.物质 a 引发的上述免疫过程属于体液免疫名师归纳总结 - - - - - -

8、-第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合削减【解题指南】 1 图示信息 : 由于乙酰胆碱受体与抗原物质 a 结构相像 , 导致产生的抗 a 抗体与乙酰胆碱竞争受体, 进而导致兴奋的传递受阻 , 表现为重症肌无力；2 关键学问 : 体液免疫的过程、自身免疫病；【解析】 选 B；此题考查免疫调剂；图中物质a 可刺激机体产生抗a 抗体, 而抗体是由浆细胞产生的 , 说明物质 a 可以作为抗原刺激B 细胞增殖分化为浆细胞 ,故 A项正确 ; 抗 a 抗体与物质 a 结合形成沉淀 , 被吞噬细

9、胞吞噬 , 故 B项错误 ; 抗 a抗体所参加的免疫属于体液免疫, 故 C 项正确 ; 由于抗a 抗体与乙酰胆碱竞争AChR,所以患者乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合削减 , 故 D项正确；6.2022 福建高考T27为讨论汽车尾气中可吸入颗粒物对人成熟 T 淋巴细胞的影响 , 用含不同浓度颗粒物的培育液培育 T 淋巴细胞 ,48 h 后检测 Na +-K +-ATP酶活性及细胞活力；试验结果如下 : 颗粒物浓度 Na +-K +-ATP 细胞活力组别-1-1/ gmL 酶活性 /Umg pro 相对值 A 0 35.8 1 B 50 30.6 0.98 C 100 20.5 0.87

10、D 200 12.4 0.48 SDH是有氧呼吸的关键酶；细胞活力通过测定各组细胞SDH总活性来表示 , 用于反映颗粒物对细胞的毒性 ,SDH总活性由该组细胞数及每个细胞 SDH酶活性共同打算；1 依据表中相关信息将下面柱状图补充完整；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆2 细胞培育时 , 需使用血细胞计数板进行计数；请用方框在下面血细胞计数室图中标出计数区域；3 本试验毒性评判指标所反映的颗粒物对 用致细胞数削减 , 或表现为抑制了细胞的T 淋巴细胞的毒性 , 或表现为杀伤作 生理过程 ；

11、试验数据说明 , 随着颗粒物浓度的增加 , 颗粒物对 T 淋巴细胞的毒性；4 汽车尾气中含有的多种致癌因子会损耗 DNA,使 基因和原癌基因表达反常；长期汽车尾气暴露的人群 , 其 T 淋巴细胞执行的 免疫功能障碍 , 导致识别、攻击癌细胞才能降低, 癌症发病风险提高；【解题指南】 1 关键学问 : 明确血细胞计数板计数时选取计数室方格的位置 , 一般选取计数室内四个角及中心共五个方格计数；2 思维流程 : 探究影响细胞代谢的因素, 如可吸入颗粒物浓度越大细胞活力名师归纳总结 越小 , 即细胞 SDH总活性越低有氧呼吸速率越低颗粒物对T 淋巴细胞的毒性第 5 页,共 10 页- - - - -

12、 - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆越大；【解析】 此题考查血细胞计数板计数方法、探究影响细胞代谢的因素和细胞癌变的机理；1 汽车尾气中可吸入颗粒物浓度不同 , 对 Na +-K +-ATP酶活性的影响程度不同 , 根据表中 Na +-K +-ATP 酶活性的数据 , 即可补充完整柱状图信息；2 利用血细胞计数板进行计数时, 可采纳五点取样法进行计数；3 细胞活力即各组细胞 SDH总活性 ,SDH是有氧呼吸的关键酶 , 由表中数据可知 ,汽车尾气中可吸入颗粒物浓度越大, 细胞活力越小 , 即细胞 SDH总活性越低 , 有氧呼吸速率越低 , 颗粒物

13、对 T 淋巴细胞的毒性越大；4 汽车尾气中含有多种致癌因子 , 可使原癌基因和抑癌基因发生突变 , 使转录和翻译反常 ; 识别、攻击癌细胞是细胞免疫过程 , 因此长期汽车尾气暴露的人群 T淋巴细胞执行的细胞免疫功能可能会发生反常；答案 : 1 2 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆3 有氧呼吸增大4 抑癌细胞7.2022 新课标全国卷T30为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关 , 某讨论小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为试验组 草药灌胃 、空白对比组 蒸馏

14、水灌胃 和阳性对比组 免疫增强剂 A灌胃 , 并检测免疫指标；回答以下问题 : 1 讨论发觉 : 试验组小鼠吞噬细胞的吞噬才能显著高于阳性对比组 , 极显著高于空白对比组 , 这一结果至少可说明该草药增强了小鼠的非特异性免疫功能 , 非特异性免疫的特点是；2 讨论仍发觉 : 试验组小鼠的 T 细胞含量显著高于空白对比组 , 与阳性对比组相近；这一结果说明 : 该草药可能通过提高小鼠的T 细胞含量来增强其特异性免疫功能；通常 , 在细胞免疫过程中 , 效应 T 细胞的作用是；3 在特异性免疫中 ,T 细胞可产生因子, 受到抗原刺激的细胞可在该因子的作用下, 增殖分化为浆细胞, 浆细胞产生, 参与

15、体液免疫过程；【解题指南】 1 题干关键词 : “ 吞噬细胞的吞噬才能”量” ；“ 极显著高于” “ T 细胞含名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆2 关键学问 : 非特异性免疫和特异性免疫过程；【解析】 此题考查机体免疫功能的有关学问；1 非特异性免疫人人生来就有, 不针对某一类特定病原体, 而是对多种病原体都有防备作用；2 在细胞免疫过程中 , 效应 T 细胞可以识别并结合被病原体侵染的细胞 靶细 胞, 并使其裂解死亡；3 体液免疫时 , 受到抗原刺激的 B 细胞在 T 细胞分泌的淋巴因

16、子作用下 , 增殖分化产生浆细胞和记忆细胞 合；, 浆细胞分泌抗体 , 与刺激其产生的抗原进行特异性结答案 : 1 机体生来就有 , 不针对某一类特定病原体 , 而是对多种病原体都有肯定的防备作用2 识别并与被病原体入侵的宿主细胞紧密接触 3 淋巴 B 抗体, 可使之裂解死亡8.2022 北京高考T31人感染乳头瘤病毒 HPV可诱发宫颈癌等恶性肿瘤；讨论机构为评估某种 HPV疫苗的成效 , 在理想者中进行接种；一段时间后 , 统计宫颈显现癌前病变 癌变前病理变化 , 可进展为恶性肿瘤 的人数 , 结果见表；组别A1 接种物总人数癌前病变人数A接种前未检出 HPV 对比剂7 863 83 A2

17、疫苗7 848 4 DNA 对比剂B1 1 125 126 B接种前检出 HPV DNA 疫苗B2 1 121 125 1 为制备该疫苗 , 将 HPV外壳蛋白 L1 基因与连接, 导入受体细胞；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆受体细胞将目的基因转录 , 再以为原料翻译出L1 蛋白；这样就获得了疫苗的有效成分；2 人体接种该疫苗后 , 作为抗原刺激机体产生特异性抗体；一旦HPV侵入机体 , 会快速增殖、 分化, 产生大量抗体； 这些抗体与游离 HPV结合, 阻挡 HPV 组；所以 A2组

18、显现癌前病变比例明显低于对比3B1 组人群中显现癌前病变比例显著高于 组, 据此估计感染 HPV是诱发癌前病变的因素之一；4B2 组与 B1组人群中显现癌前病变的比例没有明显差异 , 缘由可能是该疫苗未能明显诱导 清除体内 HPV；5 综上所述 , 该疫苗可用于宫颈癌的；【解题指南】 1 题表信息 : A组:A2 组癌前病变人数明显少于 A1 组；B组: 癌前病变人数 ,B1 组与 B2组基本相同；2 隐含信息 : 疫苗有效成分是 L1 蛋白、二次免疫应答；3 关键学问 : 病毒的增殖过程 ; 侵染到细胞内的病毒需要经细胞免疫使靶细胞裂解将其释放出来；【解析】 此题考查遗传的分子基础和体液免疫

19、与细胞免疫的过程；1 外壳蛋白 L1 基因作为目的基因与载体连接, 形成基因表达载体后再导入受体细胞 , 目的基因经转录、翻译形成蛋白质 , 翻译时的原料为氨基酸；2 接种疫苗后 ,HPV 侵入机体时 , 属于二次免疫 , 故记忆细胞会快速增殖分化产生大量抗体；抗体与体液中 比例低于对比组；HPV结合, 阻挡病毒侵染细胞 , 所以 A2 组显现癌变的名师归纳总结 3 由表格信息可知 ,B1 组显现癌变的比例明显高于A1 组；第 9 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆4B2 组和 B1组的结果没有明显差异 ,B 组疫苗在接种前检出 HPV DNA,疫苗未能明显诱导细胞免疫清除体内的 HPV；5 综上所述 , 接种前未检出 HPV DNA的人群注射疫苗后可降低宫颈癌的发病率 ,所以疫苗可用于宫颈癌的预防；答案 : 1 载体氨基酸2L1蛋白记忆 B 细胞吸附宿 寄 主细胞3A1 4 细胞免疫5 预防关闭 Word文档返回原板块名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页