2022年高中数学必修各章节知识点梳理及测试题.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高中数学 必修 3 学问点第一章 算法初步1.1.1 算法的概念1、算法概念:在数学上,现代意义上的“ 算法” 通常是指可以用电脑来解决的某一类问题是程序或步骤,这些程序或步骤必需是明确和有效的,而且能够在有限步之内完成 . 2. 算法的特点 : 1 有限性:一个算法的步骤序列是有限的,必需在有限操作之后停止,不能是无限的 . 2 确定性:算法中的每一步应当是确定的并且能有效地执行且得到确定的结果,而不应当是模棱两可 . 3 次序性与正确性:算法从初始步骤开头,分为假设干明确的步骤,每一个步骤只能有一个确定的后继步骤,前一步是后一步的前提,只有
2、执行完前一步才能进行下一步,并且每一步都精确无误,才能完成问题 . 4 不唯独性:求解某一个问题的解法不肯定是唯独的,对于一个问题可以有不同的算法. 5 普遍性:许多详细的问题,都可以设计合理的算法去解决,如心算、运算器运算都要经过有限、事先设计好的步骤加以解决 . 1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1.1.2 程序框图 1、程序框图基本概念:一程序构图的概念:程序框图又称流程图,是一种用规定的图形、指向线及文字 说明来精确、直观地表示算法的图形;一个程序框图包括以下几部分:表示相应操作的程序框;带箭头的流程线
3、;程序框外 必要文字说明;二构成程序框的图形符号及其作用程序框名称功能表示一个算法的起始和终止,是任何流程图 起止框 不行少的;表示一个算法输入和输出的信息,可用在算 输入、输出框 法中任何需要输入、输出的位置;赋值、运算,算法中处理数据需要的算式、处理框 公式等分别写在不同的用以处理数据的处理 框内;判定某一条件是否成立,成立时在出口处标判定框明“ 是” 或“Y” ;不成立时标明“ 否” 或“ N” ;三、算法的三种基本规律结构:次序结构、条件结构、循环结构;2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 其次章 统计2.
4、1.1 简洁随机抽样1总体和样本在统计学中 , 把讨论对象的全体叫做总体把每个讨论对象叫做个体把总体中个体的总数叫做总体容量为了讨论总体的有关性质,一般从总体中随机抽取一部分:,讨论,我们称它为样本其中个体的个数称为样本容量2简洁随机抽样,也叫纯随机抽样;就是从总体中不加任何分组、划类、排队等,完全随机地抽取调查单位;特点是:每个样本单位被抽中的可能性相同概率相等,样本的每个单位完全独立,彼此间无肯定的关联性和排斥性;简洁随机抽样是其它各种抽样形式的基础;通常只是在总体单位之间差异程度较小和数目较少时,才采纳这种方法;3简洁随机抽样常用的方法:1抽签法;随机数表法;电脑模拟法;使用统计软件直接
5、抽取;4抽签法 : 5随机数表法:2.1.2 系统抽样把总体的单位进行排序,再运算出抽样距离,然后根据这一固定的抽样距离抽取样本;第一个样本采纳简洁随机抽样的方法抽取;2.1.3 分层抽样3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第一章 算法初步1. 执行下面的程序框图 , 假设输入的 a,b,k分别为 1,2,3, 就输出的 M= A.20 B.7 C.16 D.1532582. 执行下面的程序框图 , 假如输入的 x,t均为 2, 就输出的 S= A.4 B.5 C.6 D.7 3. 当 m=7,n=3时, 执行如
6、下图的程序框图 , 输出的 S 值为 A.7 B.42 C.210 D.840 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4. 阅读下边的程序框图 , 运行相应的程序 , 输出 S 的值为 A.15 B.105 C.245 D.945 5. 如下图 , 程序框图 算法流程图 的输出结果是 A.34 B.55 C.78 D.89 6. 阅读如下图的程序框图 , 运行相应的程序 , 输出的 S 的值等于 A.18 B.20 C.21 D.40 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 25 页精选学习资料
7、 - - - - - - - - - 7. 执行如下图的程序框图 , 假设输出 k 的值为 6, 就判定框内可填入的条件是 3 C.s7 D.s4A.s1 2 B.s51058. 执行如图的程序框图 , 假如输入的 x,y R,那么输出的 S的最大值为 A.0 B.1 C.2 D.3 9. 执行如下图的程序框图 , 假如输入的 t -2,2,就输出的 S属于 A.-6,-2 B.-5,-1 C.-4,5 D.-3,6 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 10、阅读如下程序框图 , 运行相应的程序 , 就程序运行后
8、输出的结果为 A.7 B.9 C.10 D.11 11. 如图是一个算法流程图 , 就输出的 n 的值是 . 12、执行如下图的程序框图 , 假设输入的 x 的值为 1, 就输出的 n 的值为 . 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 13、假设某程序框图如下图 , 当输入 50 时, 就该程序运行后输出的结果是 . 14、执行下面的程序框图 , 假设输入 x=9, 就输出 y= . 第一章 算法初步参考答案1-5 DDCBB 6-10 BCCDB 11、5 12 、3 13 、6 14 、2998 名师归纳总结
9、- - - - - - -第 8 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 其次章 统计一、挑选题110名工人某天生产同一零件,生产的件数是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12, 设其平均数为 a , 中位数为 b , 众数为 c ,就有 Acaabc B bcabcbaC D2以下说法错误的选项是 A 在统计里,把所需考察对象的全体叫作总体B一组数据的平均数肯定大于这组数据中的每个数据C平均数、众数与中位数从不同的角度描述了一组数据的集中趋势D一组数据的方差越大,说明这组数据的波动越大3某同学使用运算器求30个数据的平均数时,错将其中一个数据10
10、5输入为15,那么由此求出的平均数与实际平均数的差是 A 3.5 B3C 3 D0 . 54. 要明白全市高一同学身高在某一范畴的同学所占比例的大小,需知道相应样本的 A. 平均数 B. 方差C. 众数 D. 频率分布5要从已编号 1 60的 60 枚最新研制的某型导弹中随机抽取 6 枚来进行发射试验,用每部分选取的号码间隔一样的系统抽样方法确定所选取的 6 枚导弹的编号可能是A 5,10,15,20,25,30 B 3,13,23,33,43,53 C 1,2,3,4,5,6D 2,4,8,16,32,486容量为 100的样本数据,按从小到大的次序分为8组,如下表:18 组号1 2 3 4
11、 5 6 7 频数10 13 x 14 15 13 12 9 第三组的频数和频率分别是 A14 和 0.14 B 0.14和14 C1 和 0.14 D 141 和 3149 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二、填空题1为了明白参与运动会的2000名运发动的年龄情形,从中抽取100名运发动;100名运发动是一就这个问题,以下说法中正确的有;2000名运发动是总体;每个运发动是个体;所抽取的个样本;样本容量为 100;这个抽样方法可采纳按年龄进行分层抽样;每个运发动被抽到的概率相等;2经问卷调查,某班同学对摄影分别
12、执“ 喜爱” 、“ 不喜爱” 和“ 一般” 三种态度,其中执“ 一般” 态度的比“ 不喜爱” 态度的多12 人,按分层抽样方法从全班选出部分同学座谈摄影,假如选出的 2 位“ 喜爱” 摄影的同学、1位“ 不喜欢” 摄影的同学和 3位执“ 一般” 态度的同学,那么全班同学中“ 喜爱” 摄影的比全班人数的一半仍多 人;3数据 70,71,72,73 的标准差是 _;4数据 a a a 3 ,., a 的方差为 2 ,平均数为,就1数据 ka 1 b ka 2 b ka 3 b ,., ka n b , kb 0 的标准差为,平均数为2数据 k a 1 b , k a 2 b k a 3 b ,.,
13、 k a n b , kb 0 的标准差为,平均数为;5观看新生婴儿的体重,其频率分布直方图如下图,就新生婴儿体重在2700,3000 的频率为;频率 /组距0.001 0 2400 2700 3000 3300 3600 3900 体重三、解答题1对某校初二男生抽取体育项目俯卧撑,被抽到的50 名同学的成果如下:成果次10 9 8 7 6 5 4 3 人数8 6 5 16 4 7 3 1 试求全校初二男生俯卧撑的平均成果;10 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2为了明白初三同学女生身高情形,某中学对初三女生身
14、高进行了一次测量,所得数据整理后列出了频率分布表如下:组 别 频数 频率145.5 149.5 1 0.02 149.5 153.5 4 0.08 153.5 157.5 20 0.40 157.5 161.5 15 0.30 161.5 165.5 8 0.16 165.5 169.5 M n合 计 M N1求出表中 m n M N 所表示的数分别是多少?2画出频率分布直方图 . 3全体女生中身高在哪组范畴内的人数最多?3 某校高中部有三个年级,其中高三有同学1000人,现采纳分层抽样法抽取一个容量为 185的样本,已知在高一年级抽取了 75 人,高二年级抽取了 60人,就高中部共有多少同学
15、?4从两个班中各随机的抽取10名同学,他们的数学成果如下:甲班76 74 82 96 66 76 78 72 52 68 乙班86 84 62 76 78 92 82 74 88 85 11 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 画出茎叶图并分析两个班同学的数学学习情形5 对甲、乙的学习成果进行抽样分析,各抽5 门功课,得到的观测值如下:问:甲、乙谁的平均成果最好?谁的各门功课进展较平稳?6 某学校共有老师 490人,其中不到 40岁的有 350 人, 40 岁及以上的有 140人;为了明白一般话在该校中的推广普及情
16、形,用分层抽样的方法,从全体老师中抽取一个容量为 70人的样本进行一般话水平测试,其中在不到 40 岁的老师中应抽取的人数为多少人?7 已知 200辆汽车通过某一段大路时的时速的频率频率分布直方图如右图所示,求时速在60,70 的汽车0.04 组距大约有多少辆?0.03 0.02 0.01 40 50 60 70 80 时速12 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 8、院的专家为了明白新培养的甲、乙两种麦苗的长势情形,从甲、乙两种麦苗的试验田中各抽取 据如下: 单位: cm 甲: 9,10,11,12,10,20
17、乙: 8,14,13,10,12,21. 6 株麦苗测量麦苗的株高,数1 在右面给出的方框内绘出所抽取的甲、乙两种麦苗株高的茎 叶图;2 分别运算所抽取的甲、乙两种麦苗株高的平均数与方差,并 由此判定甲、乙两种麦苗的长势情形9、三抽出 50 名同学参与数学竞赛,由成果得到如下的频率分布 直方图试利用频率分布直方图求:1 这 50 名同学成果的众数与中位数2 这 50 名同学的平均成果13 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 其次章 统计 参考答案一、挑选题1.D 总和为 147,a14.7;样本数据 17 分布最广
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