2022年高中语文名句默写附标准答案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 语文名句默写 1、补写出以下句子中的空缺部分（1）中国是一个有着尊师传统的国家,韩愈在师说中指出老师作用的一句是,；（2）不吸取体会教训会让人痛惜,阿旁宫赋中与之相像的句子是,；（3）念奴娇赤壁怀古中描写周瑜轻松淡定大败曹军的诗句是,；2、补写出以下句子中的空缺部分；（1）离骚中写古代圣贤推重保持清白献身正道的诗句是：“ ,” ；（2）三峡中表现三峡春冬之水清亮反常的句子是“ ,”；（3）琵琶行在其次次音乐描写中表达音乐间歇时诗人主观感觉的诗句是：“ ,” ；3、补写出以下句子的空缺部分（1）李煜在虞美人中用比如的手法表达作为亡国之君的诸多愁绪

2、的诗句“ ,” ；（2）阿房宫赋中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且仍挥霍无度 的语句是：“ ,” ？（3）蜀相中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古 名句是：“ ,” ；4、补写出以下名篇名句中的空缺部分；（ 1）范仲淹在渔家傲 秋思中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的冲突心理 的句子是：“ ,”（2）杜牧在阿房宫赋中用比如和反问的手法描写楼阁之间通道壮美之美的句子是：“ ,”（3）辛弃疾的永遇乐 京口北固亭怀古中称赞刘裕北伐气概和战功的句子是：“ ,”5、补写出句子中的空缺部分；（1）诸葛亮出师表中说明自己在隆中隐居时的志趣的句子是：,；（2

3、）李白蜀道难中运用拟人和衬托的修辞方法写出蜀道难以逾越的句子是：,；（3）李煜的虞美人把抽象的感情形象化,写愁的多与绵绵不断的句子是：；1 / 10 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6、请写出以下句子中的空缺部分；1 琵琶行中,用来赞扬琵琶女技巧卓绝,只不过随便拨弄三两下,就可以看出其造诣深厚的两句是 :, 2 赤壁赋中,描写洞箫凄凉、抑扬起伏,让蛟龙难以安静而舞动,让寡妇禁不住感伤而哭泣的两句是:, 、“ 忠君” 而“ 不逮” 的句子是: 3 过零丁洋中,写作者“ 明经” 而“ 人仕”,7、补写出以下句子中的空

4、缺部分；（1）杜甫登高中“ , ” 两句,表达了诗人在困苦失意中年华老去,国难家恨苦痛于心 的悲愤之情；（2）李白蜀道难中“ , ” 两句,通过摹写行人的动作和神态来衬托蜀道的高险；（3）曾子日：“ ,；仁以为己任,不亦重乎？死而后已,不亦远乎？”（论语 泰伯 ）8、补写出以下名句名篇中的空缺部分；（1）孔子在论语中强调为政者必需关注民众的需求,同时仍要宽刑罚而重教化,对民众应当,；（2）杜牧的阿房宫赋中“ , ” 两句用夸张的手法呈现了阿房宫宫殿楼阁的接连不断和 高大雄壮；（3）宋濂的送东阳马生序中“ ,他们；9、补写出以下句子的空缺部分；” 两句说明自己在同学中虽然穿着破旧,但并不仰慕1

5、范仲淹岳阳楼记中与欧阳修醉翁亭记中“ 日出而林霏开,云归而岩穴暝” 一样描写景物早晚明暗变化特点的句子是：“2 杜牧在阿房宫赋中,用“不以史为鉴,将重蹈覆辙；_,_；”_,_” 来警告“ 后人” 如3 屈原离骚中用景物表现自己“ 修初服” 的做法的诗句是“_,_” ；10、补写出以下名篇名句中的空缺部分；1 杜甫登高从空间和时间上表现自己客居他乡,多病孤独的诗句是：, ；2 庄子 逍遥游中以“ 朝菌” 和“ 蟪蛄” 为例来说明“ 小年” 一词的两句是 , ；2 / 10 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3 蒹葭一

6、诗中写深秋的白露凝聚成霜时,主人公顺流而下追随恋人的诗句是：,；11、补写出以下句子中的空缺部分；1论语中孔子认为“ 士” 理想远大,意志坚决,承担责任的句子是： _,_；2 蜀道难中写水石相激、山谷轰鸣的惊险情形的句子是：_,_；3 离骚多用比兴的手法,其中“_, _” 两句就是诗人以自己用荷装饰的衣着来表现自己的美德；12、按要求补写出以下句子中的空缺部分；出师表中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：,；屈原在离骚中表示自己埋怨楚怀王行事荒唐,不能体察自己忧国忧民之情的两句是：,；庄子在逍遥游中用“ ,” 两句,详细举例说明“ 小年” 在熟悉上的局限性；13、补写出以

7、下句子中的空缺部分；（ 1）李白在蜀道难中引用“ 五丁开山” 的神话传奇来描述蜀地与秦塞的连接,其诗 句是“ ,” ；（ 2）杜牧阿房宫赋善用铺排,不吝笔墨,但也有的句子惜墨如金,极为精当,比如“ ,” 两句,寥寥数字,写秦始皇大兴土木建造阿房宫,就相当生动传神,极富动态感和气概；（3）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的“ ,的意义,表达新事物必将取代旧事物的哲理 a 14、补写出以下句子中的空缺部分；” 两句,常常被后人引用,并被给予新（1）茅屋为秋风所破歌中表现出杜甫舍己为人、至死不悔精神的两句是：“ ,” ！（2）苏轼念奴娇 赤壁怀古中“ ,对历史的缅怀；” 两句,收束了对赤壁雄奇景物的描

8、写,引起后面（3）儒道两家都曾用“ 行路” 来形象地论述积存的重要性；老子中说“ 九层之台,起于累土；千里之行,始于足下；” 荀子在劝学中说“ , ；”15、补写以下句子中的空缺部分（1）在阿房宫赋中,杜牧批判秦统治者穷奢极欲,用“ ,” 两句揭露其疯狂掠夺财宝和大肆挥霍的暴行；（2）屈原离骚中“ , ” 两句写以荷叶莲花为衣裙,运用了象征手法,表现他追求高洁3 / 10 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 品质,不被世俗所污的乐趣；（3）小石潭记中作者抓住景物的特点,运用形象的比如,描写溪身、溪水曲折隐现的 语句是

9、“ ,” ；16、补写以下句子中的空缺部分；1 屈原在离骚中,用“ ” 两句表达了只要自己的本心的确是美好的,就不要在乎别 人是不是明白自己的心志；2 古人写文章常使用借古讽今的手法；杜牧在阿房宫赋中就以“ ” 作结,警醒后人 切勿重蹈覆辙；3 己亥杂诗 中,龚白珍用移情于物的手法,抒发自己积极向上的人生态度的两句是“ ,；”17、补写出以下句子中的空缺部分；1 诗经？氓这首诗,用“_,_” 两句生动地描写了女主人公回忆中她和氓少年时代开心说笑的情形；2 刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中“_,_”一联,感叹旧友凋谢、今昔异貌,表达了对故友的怀念和世态变迁的怅惘；3 杜甫在他的望岳一诗中用“_,_

10、” 两句,写出高大的泰山将山南山北的阳光隔断,形成奇妙秀丽的自然景观；18、补写出以下句子中的空缺部分；（1）论语中说“ 思而不学就殆”,荀子 劝学中“ , ” 两句也表达了这样的摸索；（2）韩愈早春呈水部张十八员外中,描写春雨润泽、草色新嫩这一微小变化的名句 是“ ,” ；（3）苏轼江城子 密州出猎中,借用魏尚典故,抒发渴盼得到朝廷信任和重用之情 的名句是“ ,” ；19、补写出以下句子中的空缺部分；（1）孟子在生于忧虑,死于安乐中论证人有过错而后改时,用“ ,；” 两句表述了人们发觉错误、改正错误的过程；（2）诗经 氓一诗中, “ ,；” 沉痛地写出了女子没有什么过错,而男子的行为却前后

11、不一样的情形；（3）在庄子 逍遥游中,先说“ 覆杯水于坳堂” 能使当作船的“ 芥” 浮起来,又从 反面说明水深才能承载大船的道理的两句是“ ,” ；20、补写出以下句子中的空缺部分；（1）诗经？氓中,女主人公在婚姻走到终点时,反思婚姻,回想当年与男子在一起的 4 / 10 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 欢快场面的两句是“ , ”；（ 2）苏轼在（赤壁賦中“ ,胜的赫赫声势；（ 3）陆游游山西村中“风；” ,写曹操斟酒祭江,执矛吟诗的骄态,极力渲染知不行战 , ” 两句,描写村中庆典将近,乐声不断,反映出淳朴的民

12、21、补写出以下句子中的空缺部分；（1）蜀道难中诗人把想象、夸张和神话传奇融为一体进行写景抒情,极言蜀山之高峻 和急流之汹涌的诗句是： “ ,；”（2）杜甫登高中“ , ” 一联,抒发了诗人漂泊异乡的惆怅之情,同时也包蕴着与生命 的衰弱坚强抗争的精神；（ 3）在劝学中,作者用五个比如论证了学习的意义在于能够提高自己及转变自己之 后得出结论：“ ,；”22、补写出以下句子中的空缺部分；（1）在诗经 卫风 氓中,与“ 青梅竹马” 意境相仿的一句是：“ ,；”（2）陆游在游山西村一诗中,用“ ,” 的诗句表现了农家热忱好客的淳朴性格；（ 3）杜牧在阿房宫赋中委婉讽谏当朝统治者假如不以秦之灭亡为鉴,必

13、重演覆灭悲 剧的句子是：“ ,；”23、补写出以下句子中的空缺部分；（ 1）屈原在离骚中用“_,_” 两句表达了只要自己的本心的确是美好的,就不要在乎别人是不是明白自己；（ 2）师说中韩愈认为弟子不必不如师,师不必贤于弟子的缘由是“ _ ,_；”（ 3）范仲淹在岳阳楼记中描写鸥鸟在自由飞翔,鱼儿轻盈的游来游去的句子是“ _, _ ；24、补写出以下句子中的空缺部分；（1）王安石登飞来峰中“_,_；” 二句,表现出一个改革家拨云见日、高瞻远瞩的思想境域和豪迈气概；（2）李白在蜀道难一诗中,把行人艰巨的步履、惶恐的表情绘声绘色地刻画出来了,句子是“_,_；”5 / 10 名师归纳总结 - - -

14、- - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - （3）琵琶行中,用来赞扬琵琶女技巧卓绝,只不过随便拨弄三两下,就可以看出其造 诣深厚的两句是 : “ _,_；”25、补写以下句子的空缺部分；（1）李商隐的锦瑟中,借庄生、望帝之愁来写自己的哀情的句子是：“ ,；”（2）杜甫一生常年漂泊,老年病苦孤愁,他的登高诗中对这种生活状况坐了生动地 概括：“ ,；”（3）古人常把月光比作流水,而苏轼在记承天寺夜游中以“ 积水” 喻月光,已颇见 才气,而他用“ ,” 写月光中之影,更是颇具匠心,令人称绝；26、补写出以下句子中的空缺部分；l 荀子在劝学中认为一个人假如不

15、断反思自我并积存善行就会达到“ ,”；2 柳宗元在小石潭记中用 境之感；“ ,” 来表现溪流弯弯曲曲,时隐时现之景,使人有身临其3 辛弃疾在 永遇乐？京口北固亭怀古中感叹东吴强大的局面以及英雄孙权的风流往事都随岁月消逝一去不返了的两句是：“,；”27、补写出以下句子中的空缺部分；（1）“ 东风” 与“ 明月” 是古诗词中常用的意象,李煜虞美人中用到这两个意象的句子是：“_,_；”（2）在论语中,孔子警告我们学习与摸索必需有机结合的两句是：“ ,；”（3）庄子的逍遥游里“ , ” 两句,反映了宋荣子能淡然面对世人的毁誉；28、补写出以下句子中的空缺部分；（1）韩愈师说中,用简洁生动的语言,凝练地

16、概括出“ 士大夫之族” 不愿从师的荒谬心态的两句是：“_,_” ；（2）李商隐锦瑟中“ ,” 借用庄生梦蝶,杜鹃啼血,传达其真挚浓烈而又幽约深曲的深思；（3）论语 里仁中“ ,” 写观察贤德的人就要向他看齐,看 见不贤德的人,就要自我反省；29、补写出以下名句名篇中的空缺部分；（1）故夫知效一官,行比一乡,其自视也,亦如此矣；（庄子逍遥游）6 / 10 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - （2）岳阳楼记中的“ ,” 从时间上表现了洞庭湖景象的千变万化；（3）彼与彼年相如也,道相像也,；（韩愈师说）（4）长桥卧波,未云

17、何龙？,？（杜牧阿房宫赋）（ 5）饮酒（其五）描写作者在田园劳作中以菊为伴,与山水相依的恬适生活的千古 名句是,；30、补写出以下句子中的空缺部分；1 陶渊明的桃花源记中描画桃花林中草美花繁的两句是：“ _,；”2 白居易琵琶行中描写琵琶女拧转轴子,拨动了两三下丝弦,仍没有弹成曲调,已 经布满了情感的两句是： “ ,；”3 辛弃疾在永遇乐 京口北固亭怀古中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是：“ _, _；”31、名句名篇默写（ 1）哲学上讲,运动是肯定的,在赤壁赋中苏轼认为,从事物运动和变化的角度看 待天地万物存在的名句是：,；（2）王安石是北宋闻名的文学家、政治家,作为宰相他目光犀利,审时

18、度势,克服阻力,力主改革,在登飞来峰中说明他这种气度和境域的句子是,；（3）孔子提倡 “ 见贤思齐焉, 见不贤而内自省也”,面对别人的特长和短处他的态度是,；32、补写出以下句子中的空缺部分；（1）逍遥游中写宋荣子看淡了世间荣辱,不会由于外界的评判而更加奋勉或懊丧的句 子是：“_,_；”（2）宋濂在送东阳马生序中表达求学时苦中作乐、不在意物质匮乏的句子是“ ,；”（3）辛弃疾永遇乐 京口北固亭怀古中将“, ” 与“ 四十三年,望中犹记,烽火扬州路” 形成鲜明对比,表现南宋国土丢失的境况,抒发作者想要收复国土的急迫愿望；33、补写出以下句子中的空缺部分；（1）苏轼赤壁赋中的“, ” 常被用来鼓励

19、人们修身自好,不慕身外之物；（ 2 ） 李 商 隐 的 锦 瑟 一 诗 由 思 忆 青 春 年 华 起 笔 , 写 得 如 梦 如 幻 , 最 后 以“ _？_” 表示追梦已醒,只是当时不甚分明；（3）歌德说：“ 善于捕获机会者为俊杰；” 杜牧在赤壁中说周瑜的获胜是机遇所致,其中表达这种看法的诗句是 : “ ,；”7 / 10 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 34、补写出以下句子中的空缺部分；（1）杜牧的阿房宫赋中写到秦王朝的挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样地铺张掉,揭露和控诉了秦王朝这种自私无道的语句是：“

20、_,_？”（2）荀子？劝学指出： “ 青,取之于蓝,而青于蓝； ” 这与韩愈师说中“ , ；” 的观 点是相同的；（3）古诗词常以“ 月” 烘托意境,如自居易琵琶行再如泊秦淮 “ ,夜泊秦淮近酒家”；“ 醉不成欢惨将别, ；”语文名句默写答案 1、（ 1）师者,所以传道受业解惑也（2）后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也；（3）谈笑间,樯橹灰飞烟灭 2、（1）伏清白以死直兮,固前圣之所厚（3）别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声2）就索湍绿潭,同清倒影3、（ 1）问君能有几多愁恰似一江春水向东流（2）奈何取之尽锱铢用之如泥沙（3）出师未捷身先死长使英雄泪满襟 4、（1）浊酒一杯家万里,燕然未勒归无

21、计； （2）复道行空,不霁何虹（3）金戈铁马,气吞万里如虎 5、（1）苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯（2）黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援（3）问君能有几多愁,恰似一江春水向东流 6、（1）转轴拨弦三两声,未成曲调先有情； （2）舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇；（3）辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星；7、（1）艰巨苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯（3）士不行以不弘毅任重而道远2）扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹【评分细就】 6 分,每空 1 分,一空中有一处错误就该空不给分；8、（1）道之以德,齐之以礼（ 2）覆压三百余里,隔离天日（3）余就缊袍敝衣处其间,略无慕艳意 9、（1）朝晖夕阴,气象万千（ 2）后人哀

22、之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也（3）制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳10、（1）万里悲秋常作客,百年多病独登台；3 溯游从之,宛在水中心；2 朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋；11、士不行以不弘毅,任重而道远；飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷；制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳；12、陟罚臧否不宜异同怨灵修之浩荡兮终不察夫民心8 / 10 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋；13、地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连；蜀山兀,阿房出；沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 14、（1）何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻

23、死亦足（2）江山如画,一时多少豪杰（3）故不积跬步,无以至千里15、（1）奈何取之尽锱铢 用之如泥沙（ 2）制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳（3）斗折蛇行 明灭可见16、1 不吾知其亦已兮苟余情其信芳2 后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也 3 落红不是无情物化作春泥更护花17、（1）总角之宴言笑晏晏（2）怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人（3）造化钟神秀阴阳割昏晓 18、（1）吾尝终日而思矣不如须臾之所学也（2）天街小雨润如酥草色遥看近却无（3）持节云中何日遣冯唐19、（1）困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻（2）女也不爽士贰其行（3）（且夫）水之积也不厚就其负大舟也无力（“ 且夫” 有无皆可）20

24、、（1）总角之宴,言笑晏晏（2）酾酒临江,横槊赋诗（3）箫鼓追随春社近,衣冠朴素古风存 21、（1）上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川（2）万里悲秋常作客百年多病独登台（3）君子博学而日参省乎己就知明而行无过矣 22、（1）总角之宴,言笑晏晏； （2）莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚；（3）后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也；23、（1）不吾知其亦已兮,苟余情其信芳； （2）闻道有先后,术业有专攻；（3）沙鸥翔集,锦鳞游泳；24、（1）不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层； （2）扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长 叹；（3）转轴拨弦三两声,未成曲调先有情25、（1）庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃（2）

25、万里悲秋常作客百年多病独登台（3）水中藻荇交横盖竹柏影也26、（1）（而）神明得意圣心备焉（2）斗折蛇行明灭可见（3）舞榭歌台风流总被雨打风吹去27、（1）小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中；（2）学而不思就罔,思而不学就殆；（3）且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮；28、（1）位卑就足羞,官盛就近谀；（2）庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃；（3）见贤思齐焉,见不贤而内自省也；6 分,每空 1 分,与原文不合不计分,显现错别字不给分；29、（1）德合一君,而征一国者（2）朝晖夕阴,气象万千（3）位卑就足羞,官盛就近谀（4）复道行空,不霁何虹（5）采菊东篱下,悠闲见南山9 / 10 名师归纳总结

26、 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 30、（1）芳草鲜美落英缤纷 2 3 金戈铁马气吞万里如虎转轴拨弦三两声未成曲调先有情31、（1）盖将自其变者而观之,就天地曾不能以一瞬；（2）不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层；（3）择其善者而从之,其不善者而改之；32、（1）且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮；（2）以中有足乐者,不知口体之奉不如人也；（3）佛狸祠下,一片神鸦社鼓；33、（1）苟非吾之全部,虽一毫而莫取（3）东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔2）此情可待成追忆,只是当时已惘然；34、（1）奈何取之尽锱铢,用之如泥沙？（2）是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子；（3）别时茫茫江浸月烟笼寒水月笼沙10 / 10 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页