文明行为演讲稿(共7篇).docx
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1、本文为Word版本,下载可编辑操作文明行为演讲稿(共7篇)第1篇:中同学文明行为演讲稿 中同学文明行为演讲稿范文 1.文明习惯养成演讲稿 一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不当心,手中的饼干掉在地上。母亲立刻停下车,轻声对女儿说:“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这么一般的一幕,不由让人想起一句话:素养,是一种习惯。认真想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素养如何,在这一细节中已有了答案。 而现实中,还有不少与“素养不高”对号入座的行为,都是由于不留意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素养,其
2、实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是日复一日,因自我约束的态度、力度不同,才有了令人一目了然的区分。这一渐变,既与思想熟悉有关,更是一个行为习惯的养成过程。真盼望我们在构建文明和-谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛并养成好习惯,不容“小恶”,不拒“小善”,让不文明的画面、不和-谐的音符,少些,再少些。 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化学问,对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人, 学做文明人,学做社会人, 清洁环境,文明校内,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校内到处盛开
3、。 要构建文明和-谐社会我们作为同学应如何去做?这是中学在最近组织全校同学争论该话题的一个阅读材料,学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校内文明礼仪相违反的做法,用你手中的笔描述出来,用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并,用你的好点子去完善我们的文明条例。 这是中学布满人文气息的德育育人活动的一个缩影,这里没有一点说教的意味,没有对同学横加批判和指责,没有命令和强制要求,有的是反思,关注,倾听不同的看法和建议。活动后从同学交上来令人叫好的整改措施,学校校容校貌的一点点转变,说明德育只有深化人心才会具有实效性 2. 敬重的领导、老师、友爱的同学们: 大家好! 我今日演讲的题目是文明礼仪
4、在校内。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友情,它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、生气勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使学校生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢? 我们学校生要着装得体,符合同学身份,体现出新世纪同学篷勃向上的风采,由于仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式,最为庄重。这分散了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻,国旗下的我们要严厉仔细、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大,由于它直接关系到一个班的荣誉与分散力,体现了这个班的班风班貌。校内礼仪就更重要了,
5、下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱惜清洁卫生,听从老师管理和接受值周同学的批判劝阻。受到老师的关心,应主动恳切地说感谢。 同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,假如有冲突,多进行自我反剩相互理解、宽容待人。培育较强的协作精神,这样使班级更团结、友情更深厚。 第2篇:文明行为训练演讲稿 文明行为训练演讲稿 -WORD文档,下载后可编辑修改- 文明行为训练演讲稿篇1 友爱的老师、同学们: 当你在路上不当心掉了东西,有人给你捡起来;当你不当心摔倒,有人伸出救济之手;
6、当你在吃力的拉车时,有人悄悄的跑过来帮你推;当你身边有危急时,有人来准时提示你;当你开车穿过路口时,有人给你让路。文明在你身边,心心相传;文明在你身边,手手相传。这则公益广告告知我们在生活中应当到处讲文明,应当相互关心,奉献爱心。这则公益广告收集了几个生活中普一般通的小事情,呈现了我们身边的文明,生活中到处布满了爱心。 这则公益广告,用简洁的画面来表达了一个深刻的含义。唤醒了人们应从身边的小事做起,把关怀和爱心奉献给你的家人、伴侣、还有与你素不相识的人。广告把一段段图像和文字联系起来,还请了很多知名的节目主持人参与,从而产生了剧烈的视觉效果,吸引了每一位观众。其实,生活中的他们也同样需要别人的
7、关心,也应去关心别人。广告的图像生动文字含义深刻,它宣扬的主题一目了然。 这则广告也深深的打动了我,让我从中收到了训练。我会向他们学习,从身边的小事做起,到处关怀和关心他人,敬重师长,文明待人,立志从小好好学习,将来成为一个对社会有用的人,为祖国作出自己的贡献,奉献自己的爱心。 爱心传递你我,文明在身边。 1 文明行为训练演讲稿篇2 友爱的老师、同学们: 伴侣,你知道文明是什么意思吗?文明就是懂礼貌、讲道德的意思 。有道德的人就是文明的人。生活中,我就遇到过许多文明的人,他们都是我的榜样,我学习的目标。 记得那次,我的钢笔没有墨水了。那时我们正在练字,真是关键时刻掉链子呀。没方法,我只有向四周
8、的同学借钢笔了。一开头我向龚鲲鹏借,不巧他也没有剩余的钢笔了;我又向张贵翔借,他的钢笔墨水也不多了;最终,我不得不向我的”冤家“毛文晖借(说他是”冤家“是由于 我们常闹小冲突)我心想:”他肯定不会借给我的,唉!“可没想到他竟然把钢笔大大方方地借给了我。”感谢。“”不客气。“ 接过钢笔,我的心中有说不出的感动,小小的钢笔,传递着爱心。 还有一次,我在校内里观察每天都要按时关楼门的李爷爷在学校里捡垃圾。于是,我跑过去问道:”李爷爷,你每天捡垃圾干咋呀?很脏的!“他看了看我说:”脏是脏了点,可是这么多的垃圾不仅可以卖钱,而且能够使校内变得洁净,这不是一举两得吗?!“多么朴实的话语!我望着这位和气可亲
9、的老爷爷,甜甜的笑了。 生活中文明的事,也有不文明的事。比如:有人在电话亭上乱帖广告;有人把泡泡糖粘在公用长椅上;有人说脏话;还有有人乱折花草.我们要向文明的人学习,要英勇的关心不文明的人改正。总之,我们要播撒爱心,传递文明! 2 文明行为训练演讲稿篇3 友爱的老师、同学们: 鲁迅先生曾经说过:“世上本没有路,走的人多了,也便成了路”。不仅对路的揭示的淋漓尽致,对现代文明也具有重要的启示。有人问,文明究竟离我们多远?我说,文明在身边! 文明在身边,虽然听起来很简洁,但做起来却不是很简单。为一位盲人指一次路,为一位外地游客做一次向导,不吐甚至少吐一口痰,不践踏一棵小草,不折一束公共绿地中的鲜花,
10、多讲文明语言,购物、消费时自觉排队等等,都是文明的详细体现,都是点滴的小事。虽然是小事。可点滴之间见真情,只要我们事事到处从身边的点滴小事做起,文明就会来到您的身边,您就是文明使者,城市文明建设的标兵。 社会是一个有机的整体,公民是这个整体中的一员,而活动又是每一位公民与文明融合的介质,只有我们人人从我做起,从身边的事做起,事事到处为文明着想,文明的春风会从身边扬起,文明会布满整个城市。 文明行为训练演讲稿篇4 友爱的老师、同学们: 讲文明是我们中华民族的传统美德。我们作为中华民族的后代,更应当做到讲文明。 有一天我和爸爸去超市购物,我无意中发觉了一些不文明现象,一些人把自己的电动车停在了盲人
11、道上,我想假如盲人沿着盲人道走过来,不仅会把车子撞倒,盲人也会跌倒摔伤。他们是一些不文明的 3 人,做了损人利己的事。这时就会有一些热心人把车子给挪开,这样就会避开盲人撞到车子了。 有一天我到公园里玩,一踏进去我不禁感到了文明的气息。那里的花草茂密,没有被踩踏的痕迹,每天早晨勤劳的清洁工就会把垃圾清理洁净,整个公园的空气就会变得特别新奇。可我发觉有一个拐角处特殊脏,垃圾丢的处处都是,散发出浓浓的臭味。这时,我看到从不远处走过来一位清洁工阿姨,她们手里拿着扫把,把那里打扫的干洁净净,我看到她们打扫完之后满头大汗。我想:这就是文明的人,他们无私奉献,不要求回报,假如我们都像她们一样无私奉献,那么我
12、们的家园就会变得更加美妙。 文明就在我们身边,我们要从自己做起,从身边的小事做起,做一个文明人。 文明行为训练演讲稿篇5 各位老师同学,大家好! 我今日演讲的题目是文明礼仪,从我们做起。古人说:“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立足。那么,什么是礼仪呢!简洁的说,礼仪就是律己,敬人的一种行为规范,是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素养,教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面,更是社会大家庭。 所以,学习礼仪不仅可以内强个人素养,外塑集体形象,更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲 4 文明,用礼仪,也是
13、弘扬民族文化,展现民族精神的重要途径。 就学校生而言,最本质的是学会做人,也就是要讲文明懂礼仪。 我们身在社会中,身份,角色在不停的变化之中。我们这一刻厌烦别人,不一刻往往成 别人厌烦的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂;当我是市民的时候,又对随地吐痰,乱写乱画的现象深恶痛绝。 当我们是行人的时候,往往是怎么就近就怎么直路,管他有没有红灯,管他人没有人行道。厌烦那些没按规章开车的人;当我们开车的时候,总是抢车道、钻空,厌烦那些在公路上乱闯的行人。当我们是消费者的时候,常常把个人怨气往服务人员上撒,还
14、总说他们态度不好;当我们是服务人员的时候,又总是把个人的心情带到工作上来,却总怨顾客大挑剔。 当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。 当我们作为子女的时候,总是不情愿急躁地和父母沟通,总是大方地花着父母的血汗钱,总是大声地把父母的话送上天,对于父母的生日,天才晓得。 当我们身处校内的时候,总是不留意三轻,总是在自习课上大吵大闹,总是在楼道内相互玩耍,因而影响班级考评挠乱学习秩序。 当我们在校内内遇到领导老师,我们又是否真正做到鞠躬、让路 5 呢?这一切的一切,全是由
15、于我们太自私,没有做到律己,没有做一敬重别人。 火车跑得快,全凭车头带。作为中同学的我们。作为祖国将来的盼望应改正自我。严于律己。应义不容辞地履行义务,带好头,做好文明的标兵。毫不疑问,我们每位中同学若都能讲文明,懂礼仪,那么我们的班级,我们的校内必定会焕然一新,我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。 为了我们自己;为了我们的班级;为了我们的校内,为了我们的社会,同学们让我们携起手来,讲文明、懂礼仪。 文明礼仪,人人有责,文明礼仪,从我们做起。感谢大家。 6 第3篇: 文明行为训练演讲稿 文明行为训练演讲稿 五千年的华夏文明,中国素以礼仪之邦的著称于世。作为现代文明人,更加要传承文
16、明礼仪风范。下面是的文明行为训练演讲稿,仅供参考。 文明行为训练演讲稿篇1 尊敬的老师,友爱的同学们: 大家早上好! 今日我国旗下讲话的题目就是文明礼仪伴我成长。 回顾绚烂历史长河,泱泱中华缔造了享誉千年的礼仪之邦。为人子,方少时,亲师友,习礼仪 ,三字经中的这句话告知我们:做子女的,年少时就应当学会敬重师长、关爱同学,学习人与人之间交往的礼节。鲁迅先生曾说:中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。立人的意思便是要完善人的思想和文明修养。人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。因此,我们要努力做到格物、致知、诚意、正心、修身。 文明是一种熟悉,是一种观念,更是一种文化,文明是
17、在内心不断生成、积累而又外显于形的,伴随着社会进步进展的规范,它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中,每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最详细的表现。我们现在正处于人生中最关键的成长时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响我们自身的成长,影响我们将来的进展。一个不讲文明的人,一个低级趣味庸俗的人,一个放松了自身思想品质培育的人,一个迷失了文明和道德标杆的人,那肯定是现在最需要我们去关心的人。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀,让我们相互关心,相互督促,从同学日常行为规范做起:着装得体、不求时尚;说话文明、举止大方;爱惜公物、爱护环境;敬重师长、学会关爱;遵守交通、讲究卫生
18、等等。 我们既是校内文明的制造者,又是校内文明的受益者。文明的举止,文明的行为,加上舒适、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘莘学子去不断探究求知。好的文明礼仪习惯,影响着我们的学习,我们的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止,才能称得上真正有内涵的美。 假如你失去了今日,你不算失败,由于明天会再来; 假如你失去了金钱,你不算失败,由于人生的价值不在钱袋; 假如你失去了文明,那你是彻彻底底的失败, 由于你已经失去了做人的真谛。 同学们, 让我们一起努力, 学做文明人,学做社会人, 清洁环境,文明校内,从我做起,从点滴做起, 让文
19、明礼仪之花在校内到处盛开, 让文明礼仪伴我们成长! 感谢大家! 文明行为训练演讲稿篇2 尊敬的老师,友爱的同学们: 大家好! 在社会快速进展的今日,是什么让平凡的生活变的不平凡,是什么让一般的人变得不一般,又是什么让人养成良好的习惯呢?是文明!在这漂亮的世界里,文明之花处处开放,那么,我们应当怎样做才能做一个文明同学呢? 在我们的日常生活中,不文明的现象比比皆是:在公交车上看到站立的老人,抱着婴儿的孕妇,不让座,置之不理;在校内内为了一点鸡毛蒜皮的小事就说脏话,骂粗口;上班工作为了赶时间,走快捷路径,践踏草坪,横穿公路;为了贪图便利,顺手随地乱扔垃圾、吐痰;为了赚钱做生意,随处张贴小广告,乱涂
20、乱画,影响市容这类事情太多太多了,可能有些人会说:区区小事,何足挂齿!不就是顺手扔扔垃圾,说说脏话吗?干这种事的人多了去了!可是,你知道吗?勿以恶小而为之,勿以善小而不为文明习惯是一点一点养成的,恶习也是一点一点养成的,假如不从生活中的点滴小事做起,不从自己做起,怎么能养成良好的文明习惯呢?再加上社会是大家的,文明社会是要大家一起努力才能制造出来的,而不是靠你一个人的力气,假如大家都我行我素,不管不问,那还制造什么文明社会啊? 所以,想要做一个文明的好同学,在学校就要团结友爱,相互关心,勤俭节省;在家里就要孝敬父母,尊老爱幼,喜爱劳动;在社会上,就要喜爱祖国,文明礼貌,诚恳守信,遵纪守法,助人
21、为乐。只有这样,让自己在生活中熬炼自己,磨练自己,才能成为一名文明同学啊! 文明让我们懂得做人的道理,文明让我们了解说脏话的危害,文明让我们熟悉到自己行为的肮脏,文明让我们改掉自己的恶习.文明像一个纯净的天使,飞到哪里,就把欢乐、幸福、干净带到哪里。 同学们,让我们携起手来,从生活中一点一滴的小事做起,从我做起,从现在做起,告辞不良习惯,改掉恶习,争做文明同学吧! 老师们,同学们,我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国,文明是我们的传统美德。一个人假如不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出访俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加
22、渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这就是一个不遵守社会文明的历史教训。 可见, 一个社会的公共文明水平,可以折射出一个国家的文明程度,一个人文明素养。国家要进展,社会要进步,就必需提高公共文明水平。而良好的公共文明,必需先从个人自身的文明礼仪做起,从小事做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。立人的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?信任有去过或了解过欧洲或日本的人,就很有亲身体会。大的不说,只看看过公路这样的小事。只要亮起红灯,纵使公路上一辆车都
23、没有,外国人绝不会过公路。他们认为这是必需遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢? 记得小时候,我曾经看到过这样一个情景:有一个五岁大的小男孩,牵着爸爸的手,另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦。小男孩兴奋地递给爸爸,说:爸爸,您尝一口吧,真甜。爸爸笑了,兴奋地说:我的珍宝,爸爸不吃,你吃吧。男孩会心的笑了。当他吃完这串糖葫芦时,顺手就要把竹签扔到地上,爸爸那张笑脸收敛了,立即严厉起来,好儿子,你不是爱洁净吗?土地爷爷也爱洁净,你要是把它扔在土地爷爷的脸上,那他不就很难过了吗?听了爸爸的话,孩子明白了什么,立刻把竹签扔到垃圾箱中,父亲又满足的笑了。 每当回想起这个场景,我经常会
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