2022年高中化学教师述职报告.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载！高中化学老师述职报告1、高中化学老师述职报告一、基本情形：述职人：黄敏,女,诞生于1974 年 12 月 20 日, 1998 年毕业于西南师范高校化学化工学院化学训练专业,本科学历, 获理学学士学位； 1998 年 7 月至今,始终在南海一中从事训练和化学教学工作,有五年教龄, 四年班主任经受, 1999 年取得中学化学二级老师资格,现任教于高二年级；依据职务晋升条例,符合申报中学化学一级老师条件；二、申报理由：1我任职五年来,能喜爱党的训练事业,坚持四项基本原就,拥护党的路线、方针、政策, 有正确的政治立场；遵守法规法纪

2、, 关怀集体,团结同事,作风正派,从严治教,有较高的思想觉悟和良好的老师职业道德；能全心全意从事本学科的教学,力求精益求精,确定听从上级和学校领导的工作支配,任劳任怨,诚恳切恳,从工作中去品尝训练工作的崇高,从工作中去猎取人生的奋斗意义,在工作中去享受为人师的乐趣,在工作中逐步充实了自己；2我先后任教过高一、高二、高三的化学,并自己熟识了中学化学教材和教学大纲,对中学化学教材有比较充分的懂得,能正确懂得、把握化学教学大纲和教材,能正确传授内容, 重点突出； 能够落实“ 双基” 教学,留意培育同学的化学创新精神和实践才能,一般话流畅,表达精确,板书清楚,条理性好；3任现职以来,我努力探究课堂教学

3、的艺术性,不断提高自身教学才能；我知道要在教学中有所建树,必先成为一名受同学欢迎的老师；古语云：“ 亲其师,信 其道” ；我第一要求自己在言行举止上,做同学的表率,爱每一个同学,既是师长又是 伴侣, 把自己对训练的爱迁移到同学对化学学问的爱,用自己顽强而执着的追求去默化 同学对化学学问的探究；要求自己在讲台上,完善呈现老师的风采；要求做到每一节课 都生动活泼,引人入胜,而且教学质量达标,把每一节课当成优质示范课来上；4我留意教研与教学相结合,开展专题教学讨论；教研是教学进步的动力,更是教学特色形成的根本途径；任现职以来,我坚持在教研中 教学,在探究中教书,在思想的升华过程中育人；我积极参与学校

4、的各项教研活动,密 切留意和追踪本学科的进展趋势、最新教学科研成果和高考信息,把握训练进展动态,积极参与科组的教研活动,主动承担教研课题,并把新的科研成果引进到教学中来,在 教学中探究理论和实践相结合的可行性和可操作性,使教学和科研相互促进；例如,认名师归纳总结 真学习训练教学理论,制造适合我校校情的教改方法；探讨多媒体电化教学手段在化学第 1 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载！教学中的运用； 加强对同学心理行为与学习效率关系的讨论；探讨提高课堂教学的艺术,增强同学对化学学习的爱好、方法和措施；抓好培优转差工作的开展与

5、落实等等；我在20xx 年加入国家级教研课题“ 主体式教学法” 的讨论,积极性和学习成果都有了很大的提高；并取得肯定的成效, 同学的学习由于自己是青年老师,只担任过一次高三教学,指导高考的体会不足,所以我特别留意讨论高考； 平常仔细钻研近年来的高考题,积极收集高考信息, 亲密关注高考最新动向,让自己充分具备带高三的实力；20xx 年参与南海市青年老师解题大赛获二等奖,在学校多次的高考题、模拟题测试中获得好成果；近一年来,我又针对高三综合科复习这一新领域绽开了讨论,收成良多；我依据自己的讨论心得,在今年的会考复习中,揉合了高考综合科的内容, 即将会考复习与高三综合科复习整合在一起；每一章分为“

6、基础学问过关” 和“ 身边化学,学科综合” 两大板块,扎实基础的同时,向同学灌疏与本章内容 有关的综合科学问,扩展同学学问面,及早为明年综合科高考作预备；这样的教学方式 成效明显,很受同学欢迎,让同学对明年的综合科高考布满信心；在参与教学科研的同时,我准时把自己的心得体会和体会整理形成文字,平均每年写作论文超过一篇；其中,课例金属钠获 20xx 年广东省优秀课例暨论文评比一等奖；论文主体式教学模式在中学化学课堂中的运用,获得南海市二等奖,并收录在南海一中的论文集中；论文多媒体在中学化学教学中的应用,获得南海市三等奖；为了提高同学的试验技能,我除了仔细做好每一个试验外,仍善于进行试验改革,采纳

7、边讲、边议、边试验的方法,指导同学用眼看,用手做,用脑想,边做试验,边学习新 课,让同学真正成为学习的主人,加深印象,记得牢,学得活,爱好盎然；同时,组织 和指导同学开展化学其次课堂活动,丰富的活动内容,使之成为激发同学学习爱好的重 要途径； 这些试验改革和其次课堂的组织,也为我进一步开展专题教学讨论供应了丰富 的第一手的资料；5在训练方面,我能为人师表,做同学的表率；我任教 5 年来,共担任 4 年班主任,取得肯定的成果, 所带班级,多次被评为“ 文明班” ,受到学校的夸奖和嘉奖,撰写的论文班级治理模式初探在级组班主任会上沟通；我在化学教学上也留意渗透德育,辨证唯物主义训练, 爱国主义训练,

8、 喜爱大自然的训练,环保训练,以激发同学的上进心；在班风建设上, 我能面对全体同学, 培育同学的集体主义精神,勉励他们制造集体荣誉,1998 年担任 107 班班主任,通过培育得力的班干部,狠抓班风,不论在学风和班风上,均为年级前列,每个月均能评为文明班,黄学文同学仍被评为南海市三好同学；1999 年担任 203 班班主任, 该班多次被评为文明标兵班,伍顺桢同学被评为南海市优秀班干 部；20xx 年担任 206 班班主任, 并始终带上高三, 班风学风优良,在体艺节中获得文艺 表演竞赛一等奖,陈鉴辉同学被评为南海市三好同学；在带班过程中,我仍留意做好培优转差工作,我没有舍弃任何一个差生,在训练教

9、学过程中我留意敬重同学人格,用谈心沟通、周记、勉励、等方式挖掘同学的非智力因素,使差生感觉到处处受到重视,事事得到关怀,借以调动其学习的积极性和自觉性,逐步名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载！把握学问技能、技巧；如黄颂胜同学,平常好动,好结交伴侣,上课常常开小差,成果较差,针对其性格特点,我常常有意识地做他的思想工作,明确指出他的缺点和学习上的潜质,使他既熟识到自己的不足,又能产生赶上去的信心,在高考中,他最终获得良好的成果,上了省大专线；6为了提高自己的训练教学水平,我坚持有方案、有目的的自学和进

10、修,树立起“ 终身训练” 的观点；从事训练工作五年来,始终坚持订阅中学化学教学参考班主任工作漫谈 、素养训练理论与基础训练改革等世纪园丁工程丛书, 并能结合实际运用到训练教学中；1998年至今始终参与学校为适应南海电化教学而举办的电脑培训班,并顺当通过了运算机初级和中级考试,能娴熟应用 Powerpint 、 Authorware 、Flash 及网页技术制作课件,并 制作了个人主页； 20xx 年参与了南海市中学校心理健康训练讲座,自觉地将心理学原理 运用到班主任工作中来；三、今后的努力方向坚持政治学习和业务进修,多参与各地组织的教研活动,提高自己的政治思想觉悟和业务才能；加强教研才能,多看

11、训练和教学理论方面的书籍,吸取其中的精髓,尽量把教 学实践活动上升到理论高度；进一步学习电脑学问,多制作一些高质量的教学课件,提 高课堂的教学成效；总结高考复习体会和会考复习体会,并编写成资料,有利于自身的提高和帮忙新老师尽快熟识教学工作；我决心连续努力, 加强自身的修养, 敬业、进取、拼搏,为培育出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的强盛作出更大的奉献；2、20xx 高中化学老师述职报告光阴似箭,日月如梭,转瞬间又是一年的尾声了,自己的化学教同学涯有递进了一年,在这两年的教学中,在与孩子们的沟通与碰撞中,自己也获得了很多很多,同时也对教 材的处理,教材的运用,有了点滴的体会；一、化学教

12、学,必需与生活题材相结合,创设学习情境,一名化学老师肯定要有丰富的生活学问与体会,在生活中去查找化学,在生活中去品尝 化学,学会走过有机与无机世界,从身边入手,品尝化学无穷的魅力,特殊这几年,生 物药的进展,新型材料的开发运用,新型合金的运用,使他们转变我们的生活,制造了 我们丰富多彩的生活,让我们的世界变得五彩斑斓,作为新一代的同学,老师要引导他 们学习化学的热忱；使其懂得化学的力气,教材是死的,但世界是变化着的,物质是运 动的；每一天里都会有新的物质产生,也会有新的物质产生；总之,物质守恒的,当你 你把同学引导到物质的世界里去,我想我的化学教学会有无穷的乐趣,自然而然,我们 的教学成效会更

13、好；二、抓好常规重视培优补差工作,做到堂堂清；任何教学工作都不行离开抓好常规工作,在备课中,我在懂得教材的基础上,仍要把握名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载！同学的学习情形；每次我仔细阅读懂得和处理教案,作到二次备课仔细消化,并结合学 生情形作好补充,让自己能在课堂之中,教案烂与心中；让自己的每一节课上,每位学 生吃得饱, 够得着, 存在着悬念, 耐人寻味； 本学期, 我的上次备案被校推到区去参评,同时,也荣获了校优质课竞赛二等奖；每次月考,我的教学都取得很好的成果,在教学 中,我总能细心的预备,

14、不敢马虎每节课, 常常是到别班去听课,然后结合自己的懂得,再到课堂去落实, 尽量做到每个学问点都能让同学懂得和把握；让每位同学都在和谐的环境中去进展, 让我的化学课饱满激扬,先想上好课仍不行, 准时反馈与反思更为重要；本学期,我们化学总能精选精练的让同学做到日日清,周周清；让同学得到准时反馈,让同学得到信息,做好陪补工作,所以,常规工作特别重要,是教学之本；三、重视同学情感的碰撞,激发同学学习热忱；老师都有一种体会,老师假如不善于与同学在情感的碰撞,那就开不出芬香的花朵来,只有同学做到喜爱你,敬重你,我想你的教学不会差到哪里去；所以,我特别喜爱我的 同学,我总是随着他们的波动起伏而牵动着我的心

15、,在情感的碰撞无处不在；每一节,每一点,都会显露出真情,老师要善于观看与发觉,要有敏捷的洞悉力,去适应同学和 转变自己,同时也要善于调整自己运用幽默的语言,去捕获每一个点,每个情境,让其能碰撞出火花来, 当老师不能以味企业迎合同学,而舍弃批判与训练, 没有批判的训练,确定是不健康的训练,最终都会显现问题,所以,每次在教学时,会有我带着观赏的目 光去批判同学的时候,不管怎样,只要在不损害同学的情形中发生着我与同学的故事；总之,教学与同学相辅相存,初任化学教学老师的我,也会存在着很多的问题；我会不 断去学习,丰富自己的学问内涵,去捕写化学教学的美好画卷；3、任现职以来高中化学老师述职报告我一九九七

16、年七月毕业于南京高校化学化工学院化学系,获本科学历和理学学士学位；毕业后到苏州市第一中学任教,担任高中化学教学以及班主任工作,20XX年 8 月被评为中学一级老师；工作至今共担任近8 年班主任工作,多年担任化学备课组长工作；现任高二化学备课组组长、高二（3）班班主任及高二（3）班化学教学工作；任现职以来教育教学等方面得到了进一步的锤炼,也取得了肯定的成果,简述如下：作为一个喜爱训练的老师,我忠于党和人民的训练事业,思想上积极要求进步；我爱岗 敬业,乐于奉献,为人师表,以身作就,以自己的行动来影响同学、训练同学、感召学 生,从严治教,有较高的思想觉悟和良好的老师职业道德；听从上级和学校领导的工作

17、 支配,任劳任怨,勤勤恳恳,从工作中去品尝训练工作的崇高,从工作中去发觉人生的 奋斗意义,也在工作中享受为人师表的乐趣；一、教学工作 我严谨治学,刻苦钻研业务；仔细学习领悟新课程标准,不断学习新学问,探究训练教 学规律,改进化学教学手段和方法,提高自身的训练教学水平和科研才能；与组内老师们齐心协力对教案进行大胆改革,在课本基础上设计出一套更符合我校同学实情的学案并付诸使用,使其更符合新课程标准的要求,更贴近我们的教学,收到了很好的成效；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载！切实贯彻学校“ 七仔细” 的

18、要求,本着以“ 同学为本” “ 有效教学” 的理念,仔细备好每一节课,结合学校实际和同学自身的特点,支配每一节课的内容；在教学中以同学为 主体,让同学在轻松开心的学习环境中学习,充分调动全体同学的积极性、主动性,不 断提高教学质量,使同学得到全面的进展；对每节课的情形准时进行课后分析,查找出 正确解决方案,力争精益求精；在教学中留意对同学实施素养训练,培育同学的创新思 维才能,逐步提高同学的自学、自练、自控、自调、自测等多项才能；在教学中虚心向 其他优秀老师请教以博采众长,力争做到每一节课都生动活泼,引人入胜,让同学从心 底里喜爱上化学课,希望上化学课；为了帮忙每一个同学学好化学,我一方面努力

19、培育 同学的学习爱好,调动同学的学习积极性,另一方面也严抓学习常规治理,特殊是课后 环节的治理, 抓紧课后辅导不放松, 作业准时批改讲评, 对部分有需要的同学坚持面批；采纳多种方法加强与同学的沟通,从而勉励同学自觉学好这门学科；在学校领导和同志 们的关怀和帮忙下,通过多年的努力,我积存了肯定的教学体会,摸索出了一些规律性 的东西和行之有效的方法,切实提高了教学质量,任教班级成果在平行班中名列前茅,已送走的四届高三同学均取得了优秀的成果,20XX年、 20XX年所带班级参与江苏省学业水平考试合格率均达 100%；所带同学参与省市各级高中化学竞赛中均有获奖；同时,我个人也获得了一些荣誉：20XX年

20、 1 月获“ 苏州市区指导同学自学先进老师” 称号；20XX年 12 月在苏州市区中青年化学老师优秀课评比中获三等奖；20XX年 10 月在苏州市区高中化学老师评优课活动中获二等奖；20XX年 8 月在苏州市中学校老师解题基本功竞赛中获市区高中化学三等奖；20XX年 9 月苏州市区中学校老师把握学科才能竞赛化学学科中获三等奖；多次获校先进个人,在学校组织的学科竞赛中也多次获奖；二、班主任工作在班级治理方面,我能坚持以身作就,为人师表,关怀同学,做同学的表率；任教 14年来,共担任了近 10 年的班主任和副班主任工作；在班级治理中留意思想政治和道德训练,严抓学习方法的转变,搞好班级卫生,树良好形

21、象,积极稳妥地绽开班级竞选活动,将竞争纳入工作轨道；同时借鉴其他老师的体会,采纳成果名次与日常表现等相结合的方式, 对同学进行量化综合测评,分组竞争, 给每个人加分的机会,期末进行总评；与此同时,积极开展各类班级文化消遣活动,活跃班级气氛,融洽师生感情；积极会同各学科老师讨论同学,探讨训练同学的方法,携手任课老师做好班级层面的提优补差工作,对落后同学的辅导实行四优先,即课堂提问优先、作业批改优先、课外辅导优先、试验动手优先,不抛弃、不舍弃,使他们逐步把握学问技能、技巧,在心理上感觉处处受到重视, 事事得到关怀, 从而调动其学习积极性与自觉性,促进了班级的和谐与稳固；积极同家长联系沟通,准时明白

22、、 把握同学情形, 共同治理训练同学,取得了很好成效；在全体老师共同努力下,所带班级班风优良,成果显著,多次被评为校“ 文明班级” ,年级每周常规卫生监督互评成果基本能保持在年级前列；优秀班主任” ；三、教科研和连续训练任现职以来, 多年被评为“ 校陶行知先生说：“ 要想同学学好,必需先生好学,惟有学而不厌的先行,才能教出学而 不厌的同学；” 因此不断学习,终身学习,使自己永久立于训练教学的最前沿,是对每个训练工作者的要求；教学之余,我坚持学习各种专业技术学问,积极参与学校和市里名师归纳总结 组织的各种培训；为使自己能更快把握先进技术,让课堂教学成效更显著,20XX年 12第 5 页,共 6

23、页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载！月通过江苏省在职老师现代训练技术考核,20XX年暑期参与由江苏省训练厅组织,苏州训练学院举办的中学校骨干老师省级培训班引智英语学科培训,06 年至今每年假期坚持参与市教研室组织的新课程培训,07 年参与培训并通过全国中学校老师训练技术水平考试, 20XX年暑期参与江苏省化学化工学会主办的 20XX年江苏省高中化学竞赛教练员培训班并获得江苏省化学奥林匹克中级教练员资格；勇于承担公开课和示范课,积极听课, 与同行相互切磋学习,相互提高； 20XX年 5 月开设苏州市区“ 四市二模化学试卷评讲” 公开课

24、, 20XX年 10 月开设苏州市区“ 初高中化学教学连接同学调查分析” 讲座,获得广泛好评；多次承担学校对外公开呈现活动的开课任务,为来自北京、湖北、宁夏 等地来本校参观、指导的老师开设多节公开课；坚持订阅多种教学期刊和多跑图书馆,从中吸取最新的学问和教学理念,将其与课堂教学有机结合起来收到了很好的成效,以此为基础先后完成多篇论文：20XX年,撰写浅谈高三化学复习中工业流程和元素化合物等学问的结合在江苏省训练学会组织的 20XX年江苏省优秀训练论文评比中获三等奖；20XX年,撰写化学高考又一新热点工业流程在苏州市训练学会优秀论文评选中获一等奖并在20XX年江苏省优秀训练论文评比中获三等奖；2

25、0XX年,撰写初高中化学连接探讨从一份调查问卷引起的摸索获20XX年江苏省训练学会优秀训练论文评比二等奖并发表于化学教与学20XX年第 6 期； 20XX年,撰写浅谈化学新教材下的探究式教学中老师的定位获20XX年江苏省训练学会优秀训练论文评比二等奖； 20XX年,撰写几种常见物质在无机反应和有机反应中的区分与探讨获 20XX年苏州市中学化学教学论文评比一等奖；20XX年,撰写海水中提取溴和碘教案在苏州市训练学会 20XX年优秀教案评比中获一等奖；03 年任现职以来, 在学校等各方面的支持和勉励下,我在班级治理、教学讨论、思想觉悟等方面都取得了肯定的进步,但与优秀老师的要求相比,自己感到仍有差距；因此,不管这次能否评上,我都会一如既往,努力学习,努力工作,不断提高自身的素养,为祖国的训练事业奉献终身；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页