2022年高中地理教案文集.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案其次节 太阳对地球的影响教学设计教学目标一、学问与技能1明白太阳辐射的概念及其对地球产生的影响；2. 把握太阳活动的主要类型及太阳活动对地球产生的主要影响；二、过程与方法1通过阅读 “图 1.7 太阳为地球供应能量”,让同学学会多从身边事物开头探讨,把学习与生活融于一体,培育同学的洞悉才能和分析才能；2通过活动 1,培育同学的读图才能和分析、归纳的才能；3通过案例分析,激发同学的求知欲,培育同学迁移学问的才能,并养成搜寻资料的 习惯和挑选资料的才能；三、情感态度与价值观1培育同学喜爱生活,善于观看生活中的现象,从生活中发生的地

2、理现象去学习、分 析的才能；2. 正确熟悉太阳辐射对地球的影响,树立科学的宇宙观和进展观；3. 正确熟悉太阳活动对地球产生的影响,树立科学的宇宙观和辩证唯物主义思想；教学重点 太阳辐射、太阳活动对地球的影响；教学难点 太阳黑子和耀斑对地球的影响；教学策略（一）外在教学资源运用1.充分利用教材中的图象、活动、案例等材料；2.关于太阳活动的彩色图片课件；（二）同学认知规律的运用 1.同学对太阳的熟悉不少,因此在讲授此课时,主要环节是情形设计引出问题同学摸索并解决问题归纳学问点找出规律运用于实际问题上；2.创设问题情境,使课堂教学在问题探究、问题研讨活动中进行；（三）课时 1 课时 教学过程教学环老

3、师活动同学活动环节说明节我们做个试验,同学们闭上眼,能看导入新到东西吗？设想：睁开眼蒙上黑布,同学分析回答疑题情形假设课又能看到什么？为什么？光从何来？可见太阳的重要性,我们这节学习太阳对地球的影响；名师归纳总结 板书其次节太阳对地球的影响同学阅读“ 图1.7 太阳为地球提归纳太阳对地第 1 页,共 4 页一、为地球供应能量争论交1. 设想：假如没有了太阳,地球会怎样？归纳：太阳与地球休憩相关,正由于有了球的影响后, 引供能量” 争论归纳：- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 流名师精编精品教案出太阳辐射概太阳,才有了各种自然景观；让同学学会归纳太阳对地球

4、的影2. 太阳通过什么影响地球的？响 1）光、热生物生长的条件念,并通过活动其实就是太阳辐射（说明概念,并介2）温度降水、天气变化的关让同学归纳太绍太阳的成分,能量来源等）键阳辐射的分布3）能源煤、石油规律以及太阳4）太阳能 辐射对地球景观的影响通过活动让学探究活完成教材第9 页活动,探讨到达大气上界同学阅读“ 图1.8 北半球大气上生归纳太阳辐射的分布规律界太阳辐射的分布” 和“ 图以及太阳辐射1.9 热带雨林和亚寒带针叶林对地球景观的动的太阳辐射的分布规律；生物量的差异” 同学分组活动,影响,加强同学并回答活动的问题,得出规律讨对地理要素的论分析问题；比较、对比、 叠加分析的才能；太阳对整

5、个地球都有影响,而且大部分都是较缓和和正面的,但有时太阳承转 对我们的影响会比较猛烈并且会影响我们的正常的生活甚至军事活动等；案例：第四次中东战争期间,埃及的案例探雷达受到古怪的干扰,这种干扰只出同学争论案例,分析埃及受利用案例引入现在白天且干扰的方向与太阳活动太阳活动对地究方向一样, 埃及立即受到以色列飞机到什么干扰了；球的影响的讨的狂轰滥炸并失去西奈半岛；埃及受论、学习中；到的干扰来自哪里？为什么？名师归纳总结 板书二、太阳活动影响地球同学阅读 “ 图 1.10 太阳大气层的太阳的大气层第 2 页,共 4 页自学整要明白个中缘由,我们先明白太阳的是作为背景知理结构（太阳结构图） 分成日冕、

6、 色球、结构” 明白太阳的结构及各层的识显现的,只要光球层；特点；求知道即可；点评指展出太阳黑子图,认真观看太阳表同学看教材总结归纳：借助太阳黑子面,由太阳黑子图引出太阳活动、黑图,让同学们观1. 太阳大气的变化或猛烈变化通子和耀斑的定义,以及黑子和耀斑的察、发觉暗的地特点,并说明耀斑与黑子同步发生,称为太阳活动；方黑子（图导带来大量粒子流；依据这些说明上面2. 太阳活动的主要类型：黑子和示）,然后点出的案例： 埃及受到什么干扰？我们把太阳活动的定影响埃及的干扰称为磁暴现象,由太耀斑义,再补充另一阳活动带来大量电子引起的,并有可（ 1）黑子：概念太阳光球层种太阳活动- - - - - - -精

7、选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编精品教案耀斑,并说能引起极光、通信中断等；这都是带显现的暗黑的斑点电粒子闯进电离层引起的；缘由温度比四周低（黑子不明耀斑是太阳黑）活动最猛烈的活动周期 11 年表现带来黑子的多少和大小可以作为太阳大量带电粒子；活动强弱的标志（ 2）耀斑：现象太阳色球层有时显现的突然增大增亮的斑块耀斑爆发是太阳活动最猛烈的显示（日珥的简洁介绍：大的火焰）同学依据太阳黑子活动与降水关承转据明白这些影响并非常常发生,好像系图争论太阳黑子对降水的影这个活动中的响；并总结归纳：有规律可寻,那太阳活动规律是怎问题,实行了比探究讨样？并且除了上述影响外仍有没别（ 1）

8、对地球气候的影响：黑子与较开放的设计,的影响？下面请依据活动“ 图1.13主要是让同学降水的相关性观看曲线图, 提太阳黑子相对数与年降水量平均超（ 2）对地球电离层的影响：使短论额量的相关性” 分析太阳活动对地供有效信息, 分波无线电通信衰减甚至中断球的影响；析问题的才能；（ 3）对地球磁场的影响：产生“ 磁爆” 的现象可见,太阳活动对地球的影响有很小结、练 多,科学家们仍发觉,太阳活动对地 球仍有很多方面的影响,请同学们回 习 去连续搜寻,我们将搜集并进行交 流 七、板书设计：其次节 太阳对地球的影响 一、为地球供应能量1. 太阳概况 2. 太阳辐射对地球的影响 二、 太阳活动影响地球1.

9、太阳大气的分层 2. 太阳活动对地球的影响名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案八、教学反思：本节课是新课标教材必修第一章其次节的内容；在设计这节课时, 注意同学才能的培养,在第一部分：太阳对地球的活动中,课本加了很多插图,期望同学更直观明白太阳对我们的影响； 为了培育同学的学习才能和养成良好的学习方法,通过活动来让同学自己归纳太阳辐射的分布规律,并争论、 对比得出自然景观的变化与太阳辐射的分布规律成正相关的结论；在讲太阳活动对地球的影响中,教材简洁介绍太阳结构和太阳活动,重点放在太阳活动对地球的影响上；这部分相宜结合案例来分析；并且教材把这个问题支配成开放式的问题,也就是除了课本提到的影响以外,仍有很多有赖于同学来探讨,设计课后活动来激发同学们的求知欲；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页