2022年高中英语阅读理解技巧详解.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 阅读懂得技巧 一、阅读懂得题选材 高考阅读懂得题选材,一般遵循三个原就：1. 文章一般为3 篇（含信息匹配题） ,阅读量在1100 单词左右；2. 题材广泛,包括科普、社会、文化、政治、经济等多方面内容；3. 体裁多样,包括记叙文、描写文、说明文、谈论文、应用文等；二、英语阅读文体类型 学会分析体裁的才能对我们做好阅读懂得来说是特别重要的；由于不同的文体有不同的段落组织方式和脉 络层次,所以我们可以依据这种特点来快速分析文章的体裁：记叙文 往往按 时间次序 绽开段落, 文章有明显表示时间先后的词语；阅读时抓住时间这条主线,弄清 who 、wha

2、t 、where 、why 与 how ；文章主旨要透过体察所揭示的人物、大事来进行提炼；描写手法大多按时间跨 度、空间次序、上下次序来绽开；阅读记叙文体应实行 略读和扫读 的方法,快速抓住文中描写的主要内容,从整体上去把握文章的连贯性,进而大体上揣测出作者的写作意图及情感主线；高考阅读就记叙文设题大 多以细节懂得为主；描写文 通过细节的描写以画面的方式来反应事物的特点、性质；对这种文章要快速弄清其主题,主题词 往往显现在各个句子里,贯穿文章的始末；紧环绕这个主题进行阅读,找到文章与之有关的信息,并确定 信息与主题的关系；说明文 用以说明或揭示事物的状态、特点、演化、结果及其相互之间的关系,这

3、类文体的文章,首句往 往是主题句,开门见山,说明文章的关注对象：弄清作者的思路和段落组织的方式；把握次要信息及其与 主题的关系；英语说明文的总体结构通常为三部份,说明对象、说明过程和归纳总结；常见的说明方法：1,定义与诠释说明；2,举例与引用说明；3,分类与图表说明；4,比较与比如说明；5,分析与综合说明；就高考英语说明文的阅读而言,第一要抓住文章说明的要点,也就是要抓住被说明对象的实质性特点；弄清作者从哪个角度、哪个层面开头说明；并明白文章最终的说明结论；高考说明文阅读材料通常介绍最新 科技、重大成就、生活时尚、流行现象等；明白说明文的写作手法、说明方法,理清短文结构及段落中心 思想是答题关

4、键；谈论文 通常为三段式,即“ 论点、论据、结论”三部份组成；第一借助某一现象引出论点,然后通过一定论据从各个层面上加以推理论证,最终得出结论；谈论文体主要考查同学对论点及论据的把握；因此,遇到谈论文体时,应实行抓主题句 的方法来把握文章主旨,弄清作者的观点；一般来说,作者的论点通常在文章首段 被引出,接着是对这一论点的规律推理和论证,最终为结论；仍应留意的是：在对论点论证的过程中, 每一段的首句都是该段的主题句 中心论点的位置是懂得谈论文的关键；把握全文论点、弄清论证各段的主题句、懂得文章层次、找出就谈论文而言,其论证的常见结构方式有：1,总分式 总-分；分 -总；总 -分-总；2,并列式

5、几个论据之间属于公平关系；3,递进式 几个论据之间属于递进关系；4,对比式 把两种事物加以对比,以彰显其中一种；应用文 属于有用型文体,如书信、通知、日记、广告等；应用文阅读要留意文中详细细节的把握与懂得,弄清作者所传达的实际信息及表达的详细内容；阅读时实行 出试题所设置的关键内容；速读与精读 相结合的方法,力求快速精确地查名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 文章的结构往往很简单把握,用主题句开门见山；作者往往通过 信号词 signal words 或 transitional words和关联词 referents

6、来组织段落、文章意区分作者的观点与文章里所提到的 汇；三、阅读解题步骤1、第一步：先读题 2、其次步：读文章 3、第三步：解题四、阅读懂得答题技巧.对信号词的快速反应和对关联词的精确判定是至关重要的；要特殊注 人物的观点 ,同时留意作者所使用的表示赞同、反对等感情颜色的词高考阅读懂得常见的设题形式有：词义推测题、细节懂得题、推断题、作者态度题和主旨大意题；题型不同,答题技巧也就有差异；下面就不同题型的答题技巧作一点简分析；1、词义推测技巧；此类考题目要求考生能依据上下文确定某一特定的词或短语的精确含义；一般提问方式如下：1 The word “ ABC”in the passage proba

7、bly means _. 2 The underlined word “ ABC”in the passage refers to/means _. 3 Which of the following is closest in meaning to the underlined word in the second paragraph？4 The underlined sentence in the last paragraph means _ 5 The word it （them ） in the first paragraph refers to _ 这种题型要求对文章中的划线生词进行词

8、义推测；这类题型不仅要求具备肯定构词法,而且也要求对上下 文具有比较全面的懂得；做词意推测时,应留意划线生词后面的定语从句、同位语从句；定语从句、同位语从句通常用来说明生词的词意；另外,仍要应留意生词后的标点符号,如逗号、破折号、引号、括号都 可用于提示词意；有时,词意隐匿在全文或某一段中,这就需要把握文段的意境来加以透知该词的含义；在高考阅读题中,考生遇到的最大障碍往往有两个：一是被已熟悉的单词的某一熟知含义所误导；二是被完全不熟悉的单词的意思所阻碍,从而显现懂得偏差或懂得困难,影响阅读的速度；其实解决这两个困难的一个重要法宝是考生在心目中树立起上下文观念,要学会 比,因果,常识,上下文等线

9、索确定词义；在阅读解题时要留意从以下七个方面着手：1）依据定义或说明、说明推测生词的词义 顺藤摸瓜 ,通过构词,语法,定义,同位,对在 be,be called,call 等判定词显现的判定句中,或定语从句及标点符号,可以依据已知部分,推测生词的 含义； 例如： The herdsman, who looks after sheep, earns about 650 yuan a year. 通过懂得定语从句的意思,能猜出 herdsman 是“ 牧人” ；2）依据对比关系推测生词的词义 在 but,however ,yet,otherwise ,though 这些表示意义转折的连词显现的句子

10、中,其前后的词有明显对比关系,依据已知的内容,通过这种对比关系,就很简单猜诞生词的词义了；例如：Though Toms face has been washed quite clean, his neck still remains grubby. 中 grubby 的意思是“ 肮脏的”；3）通过因果关系推测词义和 clean 意思相对的便是“ 肮脏的” 了,因此可猜出句because, since 与 as 是连接缘由状语从句的从属连词,so 是连接表示结果的状语从句的连词,so.that 与such.that 中的 that 是连接结果状语从句的；当这些信息词显现在有生词的句子中,通过因果

11、关系,依据已知部分就能猜诞生词的词义；例如：She wanted the hairdresser to trim her hair a bit because it was too long. 根据 because 从句所讲的意思,我们就可估计 trim 就是“ 修剪” 之意；2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4）依据生活常识推测词义运用规律推理才能,自身的生活体会及生活常识；再联系上下文能读懂的部分,可以正确猜出词义；例如：Most of the roses are beginning to wither be

12、cause of the cold. 依据句子意思及生活体会,wither 表示“ 枯萎” ；5）依据同等关系推测词义同等关系,指的是一个词,一组词或短语在句中作同一成分,而且它们的词义都属于同一范畴；明显的标志是,这样的词组或短语中间经常用并列连词 and 或 or 来连接；例如：At forty-two he was in his prime and always full of energy. 从“ 年龄 42 岁” 以及与 prime 具有同等关系的 full of energy 可以猜出 prime 的意思是“ 盛年时期”；6）依据列举的事例推测词义You can take any

13、of the periodicals: “ The World of English” . “Foreign Language Teaching in Schools” , or “ English Learning” . 从后面列举的例子中,可以猜出 periodical 是“ 期刊,杂志” 的意思；7）依据构词法学问推测词义 依据学过的构词法学问,知道词根和前缀或后缀的意义,就可猜出由它们组成的新词词义；2、细节题型的答题技巧；此类考题主要针对文章的细节,一般提问方式如下：1Which of the following is right. 2Which of the following i

14、s NOT true according to the information in the passage. 3Which of the following statements is correct according to the passage. 4Which of the following is Not True in the passage. 5Which of the following is not mentioned. 6Which of the following is mentioned in the passage. 7The author mentions all

15、of the following except . . . 8The writer mentions all of the items listed below except _. 9What is the example of . . . as described in the passage. 10 Choose the right order of this passage. 11 According to the passage, when where, why, how, who, etc. . 12 The reason for . . .is . . . 13 From this

16、 passage we know that _. 14 In the passage, the author states that _. 细节题的破解一般采纳寻读法,即先看试题,再读文章；对有关信息进行快速定位,再将相关信息进行整 合、甄别、分析、对比,有根有据地排除干扰项,选出正确答案；此法加强了阅读的针对性,提高了做题 的精确率,节约了珍贵的时间；寻读法仍特殊适用于对图形表格类题材的懂得；做此类型的题目仍要特殊留意句子的规律关系；英语中有很多功能词,如：表因果关系的because, since, as 等；表转折关系的but, however ,on the contrary, on t

17、he other hand等等；Some animals are in danger because they are hunted. Alarmingly, the population of tigers has already fallen by ninety-five percent. Other species are in danger because of a lack of food. For example, there are fewer than 1300 giant pandas left in the wild. 28. According to the passag

18、e the world s tiger population _. A. will rise by 5% next year B. is relatively stable C. is 95% smaller than in the past D. has fallen to 95% 3、推断题型答题技巧；此类考题一般针对短文内容和考生应有的常识,文章中虽然没有明确的答案,但考生在懂得全文的基础上3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 可以进行推理和判定其答案；一般提问方式如下：1 We can guess the w

19、riter of the letter may be a _. 2 We can infer from the text that _. 3 It can be inferred from the text that _. 4 From the letters we ve learned that it s very _ to know something about American social customs. 5 From the story we can guess _. 6 It may be concluded from the passage that 7 Which of t

20、he following statements does the passage support？8 The story implies that _.9 The paragraph following the passage will most probably be _. 10 The author implied （suggested）that 推理是在既有信息的基础上得出合乎文章内容的内涵意义,即某一问题、某一观点没有直接表述,而寓意 在文章的字里行间,要求通过文中信息分析推出某种符合作者思想、符合文章规律的内涵意义；推断就是指通过对文章进行符合规律的综合分析,推出文章未直接陈述的言外

21、之意；推断题推断得正确与否,很大 程度上取决于是否能正确把握作者潜隐在字里行间的语气及观点；To argue that zoos imprison animals is to misunderstand what zoos are about. Without zoos many of the creatures we love and admire would no longer exist. Every single day, over one hundred animal species vanish. Scientists predict that as early as 2050 o

22、ne quarter of the Earth s species will become extinct. 26. Whats the writer s attitude towards zoos. A. He shows no opinion either for or against them. B. He thinks that they are unnecessary and cruel. C. He believes they play an important environmental role. D. He expresses a desire that more of th

23、em be built. 4、作者态度题的技巧此类题目的主要提问方式是一般提问方式如下：1How did the writer feel . 2The author seems to think that _. 3The writer writes this text to _. 4The writer believes that _. 5The writer suggests that _. 6The author wants to appeal to _ . 7The writer is trying to present a point of view in _. 8The author

24、 s style is _ . 9The author s tone would be best described as _ . 10What is the author s opinion of _. 11What is the authors main purpose in the passage. 这一类考题大都要求考生就作者对论述对象持什么样的态度做出推断,如作者对所陈述的观点是赞同、反对,仍是徘徊不定,对记述或描写的人、物或大事是赞颂、怜悯、冷漠,仍是厌恶；作者的这种思想倾向和感情颜色不肯定直接表述出来,而往往隐含在字里行间；因此,进行这种推断时,我们既要依靠短文的主题思想作为推力

25、的前提,又要留意作者的措辞,特殊是形容词一类的修饰语；确定作者态度,可以有两种思路：1、问全文主体事物的 包括主题 ,可以依据阐述主题或有关主体事物的相关句中的形容词、副词或动词确定作者的态度；4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、假如问的是对某一详细事物的态度,就可以定位到详细相关句,然后确定答案；英语阅读懂得中表示作者态度的词汇 一 赞同1.positive adj.确定的 ,积极的,的确的 2.favorable adj.赞成的,有利的 3.approval n. 赞成,承认,正式批准 4.supporti

26、ve adj.支持的,支援的 5.enthusiastic adj.热心的,热忱的 6.defensive 为 而辩护,防卫的 7.practical 实际的 8.logical 符合规律的 9.reasonable 合理的 10.rational 理性的二 否定11.negative adj.否定的,消极的,负的,阴性的 12.disapproval 不赞成 13.objection 异议,反对 / objective 反对的 14.opposition 反对 15.critical 批判的 16.worried adj.闷闷不乐的 ,焦虑的 17.impractical 不实际的 18.i

27、llogical adj. 不合规律的 19.irrelevant 不相关的 20.radical adj.激进的 21.biased 有偏见的 22.prejudiced 有成见的；偏颇的 23.conservative adj. 保守的三 怀疑24.suspicion n.猜疑,怀疑 25.suspicious adj. of 可疑的,怀疑的 26.doubtful adj.可疑的,不确的,疑心的 27.puzzling / puzzled adj. 使困惑的,使莫明其妙的 28.confused 困惑的四 客观 即好的坏的都说,选的可能性极大 29.objective adj.客观的 3

28、0.neutral adj.中立的 31.impartial adj.公正的,不偏不倚的 32.impersonal adj. 不带个人颜色的 33.unbiased adj.没有偏见的 34.unprejudiced adj.公正的,无偏见的 35.factual adj.事实的,实际的,依据事实的5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 五 主观36.subjective adj. 主观的,个人的 37.tolerance n.宽容,容忍,忍耐 38.tolerant 宽容的 / intolerable 39.sen

29、sitive 敏锐 锐的,易受损害的 40.scared adj.惧怕的 scary 可怕的 41.reserved adj.保留的 42.moderate adj.中等的,适度的,适中的 v.缓和 43.mild adj.温顺的,温顺的,淡味的,适度的 44.amazed adj.惊讶的,诧异的 45.concerned adj.关怀的,有关的 46.amused 可笑的 47.humorous 幽默的 48.fascinated 迷人的 49.curious 奇怪的 50.unforgiving 不行宽恕的 51.pitiful 可怜的,令人怜悯的 52.stressful 有压力的 53

30、.merciful 慈爱的 54.innocent 无辜的,无罪的 55.sociable 好交际的,友善的六 积极56.active 主动的,积极的 57.positive 积极的,确定的,58.optimistic adj.乐观的 59.confident adj.自信的,确信的 60.interested adj.感爱好的,61.impressive adj.给人深刻印象的,感人的 62.respective 敬重的 63.persuasive 令人信服的,有说服力的 64.convinced 信服的 / convincing 令人信服的七 消极的65.passive 被动的,消极的 6

31、6.negative 消极的 67.pessimistic 悲观的 68.depressed 消沉的,压抑的,抑郁的 69.frustrated 失意的,挫败的 70.disappointed 扫兴的 / disappointing 令人扫兴的 71.gloomy adj. 黑暗的,阴森的,阴郁的 72.indifferent 漠不关怀的 73.unconcerned 不关怀的6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 74.blue 愁闷的5、抓主旨大意的技巧；这种题型要求考生能够把握文章的总体,并真正懂得主题和中心；要

32、求能较好地运用概括、判定、归纳、推理等规律思维方法解题,难度较大,属于高层次题；一般主旨大意题可以分为两类：1确定文章的标题和主题 title or topic 标题位于文章之首,用来高度概括文章内容,点明文章主题；它可以是单词,短语,也可以是句子；要确 定文章标题,第一,要在阅读原文的基础上,考虑标题是否与主题亲密相关；其次,看标题是否能概括全 文内容；不能只概括短文中的某些事实或细节；然后,要留意标题范畴不应太大或太小；最终,标题应简练并能吸引读者；即:1、特殊新奇2、概括性强3、短小精炼；常见的标题型题干：1 The best title/ headline for this passa

33、ge might be_. 2 The text passage could be entitled _. 3 What is the best title for the passage. 4 What s the topic of the article. 如：In the 1930s, a lot of people in the USA were out of work. Among these people was a man named Alfred Butts. He always had an interest in word games and to fill his tim

34、e he planned a game which he called “ Lexico” . However, he was not completely satisfied with the game, so he made a number of changes to it and changed its name from “Lexico”to “ Alph”and then to “ Criss Cross” . He wanted to make some money from his new game but he didn t have any real commercial

35、商业性的 success. Q: The text is mainly about_. A. Lexico B. Three men C . A word game D. Alfred Butts. 【解题思路】答案A 和 C以偏概全；因此此题的正确答案应为D；2.主题句（ topic sentence ）及主旨大意 main idea的概括 一篇文章一般表达一个中心内容或主题；这个中心内容或主题通常用一个句子来概括；此句叫做主题句；一般来说,说明文和谈论文都有主题句,而且多位于文章的开头,有时也位于文章的中间或末尾；但有时 不能在文中直接找到主题句,要求读者把握每段的主题句,弄清段于段之间规

36、律关系的基础上自己归纳总 结；主题句必需能简洁明白地概括全文的主要内容,具有高度的综合性和概括性；文章或段落的其他句子 都是对主题句的进一步说明 ,说明 ,论证或扩展 . 常见的主题句和主旨型题干：1 What is the topic sentence of the passage. 2 This article/text/passage mainly tells that _. 3 Which of the following gives a general idea of the passage. 4 Which of the following is the main idea of

37、the passage. 如： Joshua Bingham studied 4 years at the University of Paris and decided to leave his graduation. He transferred to the University of Berlin and graduated with honors. Harvard Law School and, later, Boston College provided him with an excellent legal background. He is presently a corpor

38、ation lawyer in Miami, Florida. Q: What is the main idea of the passage.A. How Joshua Bingham became a lawyer. C. Joshua Bingham received an excellent education. B. Bingham is a diligent student. D. A good lawyer needs good education. 【解题思路】此文没有主题句；全篇共四句,只陈述了四个细节 detail 性的事实；因此就答案本身看,个个都对；读者只能将全部的 d

39、etails 综合起来,进行规律推理,才能构成一个没有言明的主题思想 unstated main idea；由于文中主要涉及了 Joshua Bingham 接受训练的情形,即作者想告知我们的是：Joshua Bingham7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 接受过良好的训练,所以答案是 ；总之,阅读水平的提高不是一两天的阅读就可以见效的；想要提高阅读才能,一是要培育良好的阅读行为习惯；如：要用眼光看,不要用手指去点；要默读,不要小声读；二是要积存大量的词汇,把阅读中的 高频难词熟记,每次阅读后要整理好生词,然后记

40、住其意思；三是要广泛地做课后阅读,坚持每天读 1-2 篇文章；四是不要一遇到生词就查字典,要先猜其意义,等做完题目后再查字典,以免影响阅读速度；五、题目类型A 类题：可以直接从原文中找到答案的题目 A 类题为拿分题 丢分缘由：1）凭印象做题,精确率低；2）时间把握最简单出问题：遗忘内容的时候往往会回到文章中去找答案,一篇文章往往要读好几遍；A 类题解题技巧：看清题目所问的内容之后,要在原文中划出原句,并标上题号；这样做的目的：1）做到万无一失,保证把该拿到的分数拿到手；2）削减阅读文章的次数,争取珍贵的时间；B 类题：不能够从原文中直接找到答案的题 需要经过分析、判定、推理之后才能解答的题；该

41、类题是失分题,往往是出题人用来拉开同学梯度和层次 的题；B 类题包括：文章主题和中心大意等,一般都是主旨题；B 类题解题技巧：1、以原文为依据,不参杂个人看法,要客观不要主观；2、答案是比出来的；答案不选对的,只选最好的；由于,有时候四个答案都是对的；所以,当看到第一答案是正确的时候,也要看后面的答案；遇到这种情 况,往往有同学钻牛角尖；老师给同学说明的时候,也可以这样说：你的答案没错,但是另一个答案更好,更全面；答案不选对的,只选最好的；比答案的原就是：好的不知道的；不知道的不对的；3、留意确定化的词；假如答案选项中显现确定化的词,比如：类词汇,否就,一般都要排除；比如,原文中显现了这样一个句子：all,always,never,nothing ,every 等等,除非文章当中使用了该 Almost everyone likes the music. 答题时,要你判定如下这个句子正误（True or False）：Everyone likes the music. 该句子应当是错误的；4、答案要防止以点带面,以偏盖全；特殊是多个选项都有道理,难以选择正确答案的时候,要留意选择最符合题目要求的一个；5、“ 傻瓜” 原就；文章中没有提到的就当时不知道,不要枉自推测,自作聪慧；一切以文章内容为准；8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页