2022年译林六年级英语AB知识点汇总.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师举荐细心整理学习必备译林 6 年级 6A 英语学问点汇总岔河学校缪欣妍6A Unit 1 The kings new clothes 一 Words: magic 有魔力的 ,奇妙的 clever 聪慧的 foolish 愚蠢的 child 孩子through 穿过 laugh 笑,大笑 wear 穿 tell 讲,表达 hard 努力地 ,费劲地each 每个 say 说 sentence 句子 quick 快速的 ,快的next 下一个 little 小的 ,年幼的 turn 机会 think 想,摸索二 Phrases: long l

2、ong ago 很久以前turn into 变成one day 一天try on 试穿walk through 走过look at 看point at 指着laugh at 嘲笑look after 照料in the street 在街上on the mountain 在山上in the house 在房子里in the forest 在森林里make new clothes 做新衣服三 Sentences: 1. Long long ago, there was a king. 很久以前,有一个皇帝；2. One day, two men visited the king. 一天,两个男人拜

3、望了皇帝；3. The king was happy. 皇帝很兴奋；4. What beautiful clothes. 多么美丽的衣服啊！5. The two men showed the king his new clothes. 那两个男人给皇帝展现了他的新衣服；6. Miss Fox and her students are playing a game. 狐狸老师正在和她的同学们玩嬉戏；四. Grammer: 1.概念 在过去某个时间里发生的动作或存在的状态：过去习惯性或常常性的动作、行为；2.时间状语 ago, yesterday, the day before yesterday

4、, last week year, night, month ,in 1989,just now, long long ago, once upon a time. 3.确定句 主语 +行为动词（过去式）+其他；例如： I was born in 1998. 我在 1998 年诞生；My grandfather died last year. 我（外）祖父去年去世了；4.否定句 : 主语 +didn 行为动词（原形）+其他；例如： He didn t do his homework yesterday. 他昨天没有做他的家庭作业；I didnt know you were here. 我不知道

5、你在这儿；6.一般疑问句Did+ 主语 +行为动词（原形）+其他？确定回答： Yes,主语 +did. 否定回答： No,主语 +didn t.例如： -Did you go to the zoo last week. 你上周去动物园了吗？-Yes, I did. 是的,我去了；7.动词过去式的规章变化和一些不规章变化构成方法 : 1 一般在动词词尾直接加-ed. help-helped, clean-cleaned, visit-visited, show-showed, walk-walked, look-looked, shout-shouted, point-pointed 2 以不发

6、音的字母e 结尾的动词,在词尾直接加-d. live-lived, move-moved, like-liked, 3 以辅音字母加 y 结尾的动词,变 y 为 i, 再加 -ed. study-studied, cry-cried 4 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写末尾的辅音字母,再加-ed. plan-planned, stop-stopped 名师归纳总结 不规章变化（特别记忆）: am/is-was, are-were, go-went, meet-met, see-saw, do-did, get-got, read-read 第 1 页,共 19 页- -

7、 - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 一单词：show 展览,展现名师举荐细心整理学习必备6A Unit 2 What a day. sunny 晴朗的interesting 好玩的 ,有意思的weather 天气become 变成 ,成为windy 有风的honey 蜂蜜cloudy 多云的high 在高处drink 饮料ant 蚂蚁bee 蜜蜂cloud 云rain 下雨rainy 多雨的meet 遇见lose 丢失know 知道二短语：in the morning / afternoon 在上午 /下fly kites high 放风筝放的高go to t

8、he park by bike 骑自行车去公园 a parrot show 鹦鹉展览some interesting parrots 一些好玩的鹦鹉 some ants 一些蚂蚁become windy and cloudy 变得既有风又有云 in the sky 在空中bring some dumplings 带一些饺子 black clouds 乌云hungry and wet 又饿又潮湿 the New Year 新年lose my new kite 丢失了我的新风筝 fly high 飞得高near the hill 在小山邻近 climb up the hill 爬上小山hold o

9、nto 抓紧 fly away 飞走go swimming 去游泳 watch a film 看电影have a picnic 野餐 do the housework 做家务look sad 看起来难过 cheer together 一起庆祝三重要句型A. It was sunny in the morning. 早上天气晴朗；B. What happened. 发生了什么事？C. Whats the matter. 怎么了？（询问身体状况）D. We saw many interesting parrots. 我们观察了很多好玩的鹦鹉；E. But it wasnt windy in the

10、 park. 但是公园里没有风；F. What a day. 真是多变的一天！G. Well done. 做得好！四语法点：1. 表示天气的形容词 warm cool hot cool sunny windy cloudy rainy snowy 2. 形容词的用法：3.形容词可以修饰名词,一般放在名词的前面；如： It s a sunny morning . 是一个晴朗的上午；4.形容词用于系动词（be, get, look ）的后面,用来说明主语的特点；如： It was rainy yesterday.昨天是个下雨天；5.形容词可以和副词连用,由于副词的强调作用,所表达的意思更深一层如：

11、 The jacket is too small for me . 这件夹克衫对我来说太小了；2. 描述过去天气的句型-It was+ 表示天气的形容词 +其他；Eg: It was sunny in the morning . 早上天气晴朗；在描述天气时, 我们可以用 it 来代指天气； 由于描述的是过去的天气,所以 be 动词用 was,后面接表示天气的形容词；Eg: It was cold in Changchun last winter. 去年冬天长春很冷；名师归纳总结 3.动词过去式的不规章变化draw-drew, sing-sang, drink-drank, 第 2 页,共 19

12、 页fly flew , grow-grew, give-gave, sit-sat, begin-began, swim-swam, run-ran, get-got, forget-forgot, read-read, put-put, write-wrote, - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - is/am-was, are-were, 名师举荐细心整理学习必备do/does-did, have/has-had, eat-ate, go-went, make-made, see-saw, tell-told, take-took, buy-boug

13、ht, catch-caught, teachtaught find-found, hear-heard, meet-met, say-said, sleep-slept, sweep-swept, stand-stood, steal-stole, think-thought, will-would, speak-spoke, feel-felt, come-came 4.1）be 动词的过去时的确定句式,结构为：主语+was/were+ 其他；Eg: The girl was in the zoo last Sunday. 那个女孩上个星期天在动物园；There were some ban

14、anas on the table this morning. 2）be 动词的过去时的一般疑问句式,结构为：今日早上桌子上有一些香蕉；was/were+主语 +其他 +？Eg: Was the girl in the zoo last Sunday. 那个女孩上个星期天在动物园吗？Were there any bananas on the table this morning. 今日早上桌子上有一些香蕉吗？3）be 动词的过去时的否定句式,结构为：主语+was/were +not+ 其他；Eg: The girl wasn in the zoo last Sunday. 那个女孩上个星期天没

15、在动物园；There werent any bananas on the table this morning. 今日早上桌子上没有一些香蕉；6. 实义动词的过去时的确定句式,结构为：主语+动词的过去式 +其他；Eg: We saw many interesting parrots. 我们观察了很多好玩的鹦鹉；We watered flowers this morning. 我们今日早上浇花了；He climbed the mountains yesterday. 他昨天爬山了；6A Unit 3 Holiday fun 1. 单词：Holiday 假期 call 打电话 excited 某人

16、 感到兴奋的interesting （某事或某物）好玩的 paper 纸 ask 问star 星星 Bund 外滩 bottle 瓶子2. 短语：come back to school 回到学校Tian National Day 国庆节visit his aunt 探望他的阿姨go to the Bund 去外滩visit the Shanghai Museum 参观上海博物馆great fun 特别好玩many interesting things 很多好玩的事物go to the farm 去农场pick some oranges 摘橙子go fishing 去钓鱼catch a big

17、fish 捉了一条大鱼live in 居住在Great Wall 长城Palace Museum 故宫Summer Palace 颐和园 men Square 天安门广场the Easter holiday 复活节假期the Summer holiday 暑假the Christmas holiday 圣诞假期come home late 回家晚了go well 进展顺当fashion show 时装秀at first 起初 heavy rain 大雨惯用表达：1. Thats cool. 那很酷；2. Oh, thats too bad. 哦,那太糟糕了！3. What great fun.

18、 多么好玩 . 4. want to do sth = would like to do sth 想要去做某事5. call + 人称宾格（ me/ him/ her/ you/ us/ them ）打电话给 . 6. 人称 + be excited about + 事物 3. 动词过去时：表示某人对 感到兴奋；规章变化： call -called visit -visited pick -picked want -wanted 不规章变化：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师举荐细心整理学习必备come cam

19、e do did be was / were go went see saw tcatch caught eat ate wear wore get got did not = didn4. 句型：1）What did you do for the holiday. 你假期都做了些什么？I visited the Shanghai Museum. 我参观了上海博物馆；2）Where did you go for the holiday. 假期你去了哪里？I went to Shanghai and visited my aunt. 我去上海探访了我的阿姨；3）Where did he go f

20、or the holiday. 他假期去了哪里？He went to a farm. 他去了农场；4）What did you do there. 你们在那边都做了些什么？We went to the Bund. 我们去了外滩；5） How was your holiday. 你的假期过得怎么样？It was great fun. 特别好玩；6） Did you go fishing. 你去钓鱼了吗？Yes, I did. / No, I didnt. 7） Why did you call me. 你为什么打我电话 . Because I wanted to give you the fis

21、h ；由于我想把鱼给你；5. 语法 含实意动词的一般过去式四种句式 A. 确定句：主语 + 动词的过去式 + 其他I played football in the park yesterday. 2 否定句：主语 + 助动词（ didn ）+ 动词原形 + 其他The boy didnt fly a kite last week. 3 一般疑问句：助动词（Did ）+ 主语 + 动词原形 + 其他Did you watch TV at home last night. 4）特别疑问句：特别疑问词 + 助动词（ did） + 主语 + 其他Where did you go yesterday.

22、What did he do there. 6A Unit 4 Then and now 一 单词：ago 以前 use 使用 telephone 电话 office 办公室anywhere 处处随处 radio 收音机 newspaper 报纸 news 新闻watch 观看（动词）e-book 电子书 TV 电视 still 仍旧spell 拼写 ,拼读 with 用（介词）yesterday 昨天二 短语：then and now 过去和现在 make friends 交伴侣make a sentence 造句子 write emails 写电子邮件 tall over the worl

23、d 全世界write letters to . 写信给；listen to the radio 听收音机 buy things from shop 从；买东西do shopping 购物 call people anywhere 处处打电话给人们look out of. 向；外看 read newspaper for news 看报纸获得新闻make a sentence 造句 an e-book 一本电子书a newspaper 一张报纸 a mobile phone 一部手机a telephone 一部电话 use the telephone to call people 用手机打电话给某

24、人a radio 一台收音机 wait for 等待 go on 连续in the office 在办公室 on the Internet 在网上at home 在家 get angry 变得愤慨三 动词过去时：名师归纳总结 1）am/is -was are -were can -could 能,会get -got 取得 ,获得第 4 页,共 19 页2）do-did 做go -went 去eat -ate 吃see-saw观察- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3）fly-flew飞名师举荐细心整理学习必备take -took 拿走read-read

25、读write-wrote 写4）use-used 使用listen-listened 听buy -bought 买四 句子：1）Six years ago, Mike could read and draw ,but he could not write . 六年前麦克能够读书画画,但他不能写字；2）-What day is it today . 今日星期几？-Its Wednesday . 星期三3）What date is it today . 今日几号？Its 8th July . 是七月八号；4）Can you spell it . 你会拼写它吗？Yes I can . No I ca

26、nt.五 语法 ：1）主语 +could/couldnt + 动词原形 +其他：某人过去能做某事 /不能做某事2）Can you + 动词原形：你能； ；？on Monday / Tuesday /Wednesday /Thursday / Friday /Saturday /Sunday 6A Unit 5 Signs 一 Words: sign 标识careful 当心,当心mean 意思是floor 地面litter 乱扔垃圾restaurant 饭店 ,餐厅someone 某人smell 闻到smoke 吸烟 ,抽烟outing 外出游玩 ,远足 around 在 四周二 Phrase

27、s: shopping centre 购物中心 go in 进入 ,走进take into带入 walk on 连续走路三 Sentences: 1. -What does it mean. 它是什么意思？-It means the floor is wet. 它的意思是当心地滑；2. No eating or drinking. 请勿饮食；3. No littering. 请勿乱丢垃圾；4. No parking. 请勿停车；5. No smoking. 请勿吸烟；6. Danger. 危急！7. Wet floor. 当心地滑；8. You cant take your juice int

28、o the shop, Helen. 你不能把你的果汁带进店里 ,海伦 . 四. Grammer: 1询问公共标识含义的句型及其答语-What does it mean ？-It means. 注：当我们想询问公共标识的含义时,可以使用句型“ What does it mean？”询问是由 what 引导的疑问句,作主语的it 为第三人称单数,所以助动词要用does,且后接动词原形；假如主语为复数,要将助动词does 变为 do. 2.祈使句的类型名师归纳总结 类型结构确定句否定句can,Do 型 : 动词原形 +其他 . Clean the blackboard, Dont clean th

29、e blackboard, please. 请不要擦黑板No 型 : No+ 其他No parking. 请勿停车；Be 型 : Be+ 表语（名词或形容词）+其他Be quiet.保持寂静Dont be noisy.不要吵闹Let 型 : Let+ 宾语 +动词原形 +其他Let the girl have a rest. Dont let the girl have a rest.不要让这个女孩休息3.如何表达某人不能做某事-主语 +can 动词原形 +其他；句型结构：主语+cant+动词原形（ swim, sing, dance ）+其他；can t是 cannot 的缩写形式, 意为

30、“不能； 不行以 ”,后接动词原形, 表示不能做某事； 它的确定形式是后接动词原形,表示“ 能做某事 ”；第 5 页,共 19 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师举荐细心整理学习必备can 的其他用法can 仍有 “ 恳求；许可 ” 之意,用来询问对方是否答应自己做某事；有时可以与 may 互换,但 can 多用于口语中,而 may 较为正式；例如： Can I sit here. 我可以坐在这里吗？Can I read your newspaper. 我可以看一下你的报纸吗？除了 can,情态动词仍有 must, could, may, mig

31、ht, shall, should, will, would 等；6A Unit 6 Keep our city clean 1.单词：keep 爱护 clean 洁净的 ,洁净的 make 使 变得 air 空气dirty 脏的 smoke 烟雾 rubbish 垃圾 messy 肮脏的dead 死的 bin 垃圾桶 plant 种植 more 更多的museum 博物馆 throw 扔 skin 果皮 slip 滑倒 fall 摔倒2.短语：these pictures of our city 这些我们城市的图片 black smoke 黑烟雾messy and dirty 既乱七八糟又肮

32、脏 walk to school 步行上学put rubbish in the bin 把垃圾放在垃圾桶里 plant more trees 多种树keep the air clean 保持空气洁净 make the air dirty 使空气变脏walk home 步行回家 after school 放学后live in the city 住在城市里 clean and beautiful 又洁净又美丽pick up 捡起,捡起make the street messy 使街道变脏too late 太晚保持我们的城市洁净go to hospital 去医院keep our city clea

33、n take the bus and the metro to school 乘公共汽车和地铁上学 move factories away from our city 把工厂从我们的城市搬走 throw a banana skin on the ground 把香蕉皮扔在地上 3.重要句型 ：1.What makes the air /streets dirty. 什么使空气 /街道变脏？-Smoke /Rubbish makes the air /streets dirty. 烟雾 /垃圾使空气 /街道变脏；解析： What makes dirty. 是用来询问 “ .使 .变脏了？ 的句型

34、,回答时视详细情形而定；2.What can we do to make our city clean . 我们可以做什么保持我们的城市洁净-We can take the bus and the metro to school. 我们可以乘公共汽车和地铁上学；3.You shouldnt do that. 你不能那样做；4.You should put your rubbish in the bin. 4.语法点：1. 系动词你应当把垃圾放在垃圾桶里；系动词也称联系动词,它本身有词义,后面可直接加形容词或加上宾语再加形容词；如： Let s keep our city clean. 让我们保

35、持我们的城市洁净；Smoke makes the air dirty. 烟雾使空气变得很脏；It tastes sweet. 它尝起来真甜；can 的用法 : can 是情态动词,没有人称和数的变化,它后面的谓语动词必需用原形；1.确定句：主语 + can +动词原形 + 其他；如： He can make a kite. 他会做风筝；是的, 我会；/ 不,2.否定句：主语 +can t + 动词原形 +其他；如： She can t ride a bike. 她不会骑自行车；3.一般疑问句： Can +主语 +动词原形+其他？其确定回答是：Yes, can .否定回答是：No, can t.

36、 如： Can you play the piano. 你会弹钢琴吗？Yes, I can ./No, I can我不会；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4.特别疑问句：特别疑问句名师举荐细心整理学习必备+can +主语 +动词原形 +其他？如 :What can you do. 你会做什么？6A Unit 7 Protect the Earth Words: coal 煤炭earth 地球oil 石油paper 纸plastic 塑料wood 木头 ,木材protect 爱护save 节省useful 有用的e

37、nergy 能源drive 开车,驾驶gate 大门waste 铺张reuse 再利用much 很多most 大部分other 其他的glass 玻璃project 课题poster 海报Phrases：e from = be from 从 来,来自2.in many places 在很多地方3.cut down too many trees 砍伐太多的树木 4.on earth 在地球上5.use a lot of energy 使用大量能源6.use water to clean tings 用水洗东西7.use wood to make tables 使用木头做桌子 8.waste wa

38、ter 铺张水资源9.use too much plastic 使用太多的塑料10.many other things 很多其他东西11.help keep the air clean 帮忙保持空气清爽 12.Earth Day 地球日13.use paper bags and glass bottles 使用纸袋子和玻璃瓶14.do a project 做课题15.make a poster 做一张海报16.be bad for 对 有害 be good for 对 有益17.put it at the school gate 把它放在学校大门上18.save energy 节省能源19.t

39、ell sb. about sth. 告知某人关于某事 20. most of the energy 大多数能源 21. reuse sth. to do sth: reuse a plastic bottle to make a toy 再利用塑料瓶做一个玩具 reuse paper to make a box 再利用纸做一个盒子 22.let sb. do sth: let me draw some bananas 让我画一些香蕉 23.collect some plastic bags 收集一些塑料袋 Sentences：1,there be 句型 There is not much w

40、ater. 水资源匮乏；There are trees and flowers on earth. 地球上有树和花；2. Wood comes from trees. 木材来源于树木；3. We drink water and use water to clean things every day. 我们每天都要喝水,用水清洗东西；4. We should not waste water. 我们不应当铺张水资源；We should protect the Earth. 我们应当爱护地球；5, They put it at the school gate. 他们把它张贴在学校门口；6, What

41、 a nice poster. =How nice a poster is. 多么美丽的一张海报！7,Most of our energy comes from coal and oil. 我们大多数能源来自煤炭和石油；8,Let s make a poster and tell them about it. 我们做张海报告知他们关于这；Grammar ：1.use, want, reuse, come, go, leave 等后跟不定式作目的状语；Eg: use sth. to do sth. 用某物做某事 want to do sth. 想做某事 come to do sth. 来做某事

42、2,情态动词的用法 情态动词有：can could, may might, must, have to, shall should, will would, need needed, ought to 等； 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用, 必需与其后的动词原形构成谓语名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师举荐细心整理学习必备一、 can, could 过去式）1 表示才能（体力、学问、技能）； Can you lift this heavy box. （体力）Mary can speak three la

43、nguages.（学问） Can you skate.（技能）Can 只有一般现在时和一般过去式；2 表示恳求和答应；-Can I go now. - Yes, you can. / No, you can t. 3 表示客观可能性（客观缘由形成的才能）； This hall can hold 500 people at least. 4 表示估计 惊奇、怀疑、不信任的态度,用于疑问句、否定句和感叹句中；Can this be true. How can this be true. This can be done by him. 二、 shall, 1 shall 用于第一人称,征求对方的看法；What shall we do this evening. 2 shall 用于其次、三人称,表示说话人给对方的命令、警告、承诺或威逼；1. You shall fail if you dont work hard. 警告 2. He shall have the book whe