2022年高中小说阅读答案版.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 爱护人【法】莫泊桑玛兰做梦见也没想到会有这么好的官运！有天早上, 他从报上看到从前一位同学新近当了议员；玛兰重新成了他那位同学呼之即来、挥之即去的伴侣；不久议员摇身一变当了部长,半年后玛兰就被任命为行政法院参事；起初,他简直有点飘飘然了；为了炫耀,他在大街上走来走去,好像别人只要一观察他,就能猜到他的身份；后来出于一种有权势而又有宽宏大量者的责任感,他油然萌生一股压抑不住要去爱护别人的欲望；无论在哪里遇到熟人,他都兴奋地迎上去,不等人家问,就赶忙说：“ 您知道,我现在当参事了,很想为您出点力；如有用得着我的地方,请您甭客气,尽管嘱咐好了；我在这

2、个位置上,是有权力的；”一有时机,他对任何人都主动赐予无限大方的帮忙；他每天都要给人写十封、二十封、五十封介绍信,他写给全部的官吏；他感到幸福,无比幸福；一天早上,他预备去行政法院,屋外已经下雨了；雨越下越大；他只好在一个房门口躲雨；那儿已有个老神父；在当参事前,他并不喜爱神父；自一位红衣主教在一件麻烦的事情上客气地向他求教以后,他对他们也敬重起来；他看看神父,关怀地问：“ 请问您到那一区去？”神父有点徘徊,过了一会儿才说：“ 我朝王宫方向去；”“ 假如您情愿,神父,我可以和您合用我这把伞；我到行政法院去；我是那里的参事；”神父抬起头,望望他：“ 多谢,我接受您这番好意；”玛兰接着说：“ 您来

3、巴黎多半是为散心吧；”神父答复：“ 不,我有事；”“ 哦！是件重要的事吗？假如您用得着我,尽管嘱咐好了；”神父好像挺犯难；吞吞吐吐地说：“ 啊！是一件无关紧要的私事 一点小误会；您不会感爱好的；是 是一件内部的 教会方面的事；”“ 哎呀,这正属行政法院管；您尽管嘱咐我好了；”“ 先生,我也刚要到行政法院去；您心肠真是太好了；我要去见勒尔佩、萨翁两位先生；说不定仍得见珀蒂帕先生；”“ 哎呀,他们都是我最好的伴侣,刮刮叫的同事；我都诚恳地去替您托托关系；包在我身上好了；”神父嘟囔着说了很多感恩的话；玛兰兴奋极了；“ 哼！您可遇到了一个千载难逢的时机,神父；瞧吧,瞧吧,有了我,您的事情解决起来一定特

4、别顺当；”他们到了行政法院；玛兰把神父领进办公室,请他坐在火炉前面,然后伏案写到：“ 亲爱的同事：请答应我诚恳地向您介绍德高望重的桑蒂尔神父,他有一件小事当面对您陈述,务请鼎立帮助；”他写了三封信,那受他爱护的人接了信,千恩万谢地走了；这一天安静地过去了；玛兰夜里睡得很好,其次天开心地醒来,嘱咐人送来报纸；他打开报纸念到：有个桑蒂尔神父,被控告做过很多卑鄙龌龊的事 谁知他找到一位叫玛兰的行政法院参事做他的热心辩护人,该参事竟然大胆地替这个披着宗教外衣的罪犯,给自己的同事们写了最肯切的介绍信 我们提请部长留意该参事令人不能容忍的行为 他一下就蹦起来去找珀蒂帕；珀蒂帕对他他说：“ 唉！您简直疯了,

5、竟然把那老阴谋家介绍给我；”他张皇失措地说：“ 别提了 您瞧 我上当了 他这人看上去那么老实 他耍了我 卑鄙可耻地耍了我；我求您,求您设法狠狠地惩处他一下,越狠越好；我要写信；请您告知我要办他,得给谁写信？ 对,找总主教！”他突然坐下了,伏在珀蒂帕的桌子写道：“ 总主教大人：我荣幸的向阁下报告,最近有一个桑蒂尔神父欺我为人忠厚,用完种种阴谋和谎话陷害我；受他花言巧语哄骗,我竟至于 “他把信封好, 扭转头对同事说：“ 您观察了吧, 亲爱的伴侣, 这对您也是个教训, 千万别再替人写介绍信了； ”1、以下对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是5分由于同学的帮忙,玛兰才当上了行政法院参事；因此他无

6、论在哪里遇到熟人,都主动向对方供应帮忙,这是他回报的方式；在当参事前,玛兰并不喜爱神父,但是在一位红衣主教向他请教以后,“ 他对他们也敬重起来” ；这样描写到达了照料上文的目的；1名师归纳总结 第 1 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 玛兰被珀蒂帕斥责后,急于为自己辩白,并立刻归罪于桑蒂尔神父；这足以看出他好像很想爱护别人,但实际上更关怀自己的利益；给总教主写信后,玛兰警告同事要牢记自己的教训,“ 千万别再替人写介绍信了” ；这说明他力图文过饰非,变被动为主动；“ 一件无关紧要的小事” 麻烦玛兰,因此他回应玛兰的恳求时吞吞吐吐,这种表情表

7、现了他内心的徘徊；答C给3分,答 D给2分,答 E给1分；答 A、B不给分；2、小说中的玛兰是一个什么样的形象？请简要分析；6分自私,趋炎附势,见风使舵；伪善,喜欢虚荣,自高自大；天真,热心,却没有原就；3、小说后半部分引用了报纸上的一段报道,作者这样写对情节支配有那些作用？6分补充叙事,集中揭示人物之间的冲突关系,使情节的内在规律更加合理；加速情节进展,为下文玛兰的言行供应依据,使小说进入高潮；给读者留下更多的想象空间,强化情节平中见奇的成效；4、这篇小说以“ 爱护人” 为题,有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑,请挑选一个方面,结合全文,陈述你的观点并作分析；8分观点一：使主题思想

8、更加集中、深刻；以小见大,揭露当时法国上层社会的不良风气和多种黑暗现实；讥讽官场中趋炎附势、官官相护、相互推诿的丑恶现象；揭示出一个道理：假如社会需要爱护人,假如大家都寻求爱护人,社会就会失去“ 爱护” ,表达了作者对社会公平的摸索与追求；观点二：使人物形象更加鲜明、突出；抓住“ 爱护人” 时刻想要爱护他人的这一突出心理特点,采纳夸张的语言和动作描写,活灵活现地刻画人物性格；以“ 爱护人” 为线索,使比照手法更加突出,有利于揭示人物性格的前后反差；通过“ 爱护人” 含义的变化,淋漓尽致地集中出现小说的讥讽特色；观点三：使情节结构更加紧凑、有序；以“ 爱护人” 的故事构成情节进展的主体,使结构主

9、干突出,不枝不蔓；以“ 爱护” 与“ 被爱护” 为纽带,聚拢各种人物冲突,使结构层次分明,井然有序；环绕“ 爱护人” 支配相辅相成的明暗两条叙事线索,使结构收放自如,平中见奇；罗永才被第一声鸡叫惊醒,外面的世界里像是有了点扰动；春夜总是这样,惊乍乍的,其实完全不成一回事的；但罗永才仍是下了床,开门出去看看,听听；就在去年这个季节,他去山王庄给亡妻洗碑；那里有个叫王麻子的石匠,洗碑的手艺很好；那时季候比现在略早些,自然界已走在春气里了,艳阳高照；路两边的一些大树,都拔地而起,枝干粗大,有一种强悍奔放的气概,各各踞守一方；罗永才左右看着,一路往山村那里去；王麻子的家靠在庄头边上,一个破院框子,里头

10、乱放着各种大小石料；罗永才兀自进了那个院子,见那正房的两扇门紧锁着,打门缝往里头瞅瞅,半星光亮都没有；他白跑了一趟,却也不觉着缺失什么；其次日他再去,春阳更暖,鸟雀啾啾；老远就听见当当的,是不急不慢的打石头声,脚下也就到了；王麻子家破院框子里,盘腿坐了一个人,五十来岁,相貌装扮都很是不起眼；那人坐在院里洗碑,碑形已经看出来了,下方上圆；他洗的时候,左手是錾子,右手是锤,也不急,也不躁；也不热,也不冷；也不快,也不慢,一锤一锤,如泣如诉；罗永才看得呆了,心里只是有一种感觉：春阳日暖,万象更新,雀鸟清醒、翱翔、嬉戏、呜叫、盘绕,像是一刻都止不住；人在此时此刻能想些什么,该想些什么,各人都不一样,各

11、人也都是只按着自个的路子走的；惟这破院里的这一个麻脸匠人,像是不知,也像是不觉,木呆呆地坐在亘古的石头旁边,一锤一錾；洗了几十年,也仍是不急不躁,不去赶那些过场,凑那些喧闹,真叫人觉得不简洁.罗永才呆望许久,才进了院子； 那匠人手并不停,只抬起脸： “ 你找俺.” 罗永才递了一根烟过去,半蹲下,低着腔说：“ 想麻烦王师傅,给洗块碑；” 匠人道：“ 洗块什么样的.” “ 要两米的,青白石的料子；什么时候能成.” “ 打今儿个算,要十日；” 罗永才交了押金,匠人接了,放在地上,顺手拾块碎石压住,打单褂兜里掏出个纸片递给他；那纸片上什么也没有,只有一个红指头印子；罗永才写下要刻的字递过去,匠人接了,

12、一字一顿念了一遍,然后折叠咸一个小块,装进兜里,讲：“ 十日后你来拉呗；” 就不再理罗永才,低下头,又一锤一锤,洗手下的那块石碑去了；罗永才第三回去山里,才五六天,他有些不放心；那又是个好天,响响晴；他始终往匠人家里去,进了院子,果真又见那匠人在石料边,坐成一团修行,木了样的,只一锤一锤洗那石碑；匠人望见他进来,也不惊,也不乍,手里也不停,只是讲：“ 时候仍没到呢；” 顿了一下,又讲：“ 来找俺的,都是那样个心绪；不如你就上2名师归纳总结 第 2 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 山上转转,心里就好受了；” 罗永才低头看碑,已经洗出个大致

13、,清白厚实,幽深远澈；便敬了匠人一根烟,闲坐片刻,起身往山上去了；那山也正在春时里,半山的松树,半山的草坡,半山的闲石；春阳暖融融的,温意无尽,枯茎里已冒出青青的芽子；那些芽子望去甚有张力,生全的趣味深厚,又鲜活不尽；罗永才一身的感念,不知怎样作想；再往前走时,山有些陡,树影浓郁起来,就有了些寒意；这时从山上下来一个山民,瘦精精的,挑着两大捆紫红色的短针山草,山苹捆上仍搭了两件破旧衣物,一把竹柄的竹耙子；他观察罗永才,就立住脚,和他讲起话来；罗永才猜他只有五十来岁,他说已经七十七了,家里只剩下老两口,老伴瞎了,不能再做什么,现时就靠他挑草换些油盐钱；那担草也有七八十斤；担着得走几架山头,罗永才

14、不免感叹几声；老人又说自己身体有些不如往年了,明年那地便撂荒了；他说话的时候,也不放心担子,只把担子在两肩上换来换去；他和罗永才讲了一气,才分手下山；罗永才再往山上走,一口气上了山顶；山顶有片旧庙剩的墙框子,四周不见人；他默然站了一会儿,才起步往山下去；到了山下,就又感觉到了春阳的暖意,身上也轻松多了；几天以后,他叫了辆三轮车,进山驮走了石碑；在清明的前两天,他把青白石碑在亡妻的坟前栽了；春夜里的一点扰动很快就消逝了；邻近哪里的鸡叫过一阵子,又都不叫了；天气很晴朗,空气却有凉意；罗永才在院子里站了一会儿,看看天上的星星,转过身,渐渐回屋里去了；注洗碑：刻碑；5、依据小说第至第段内容,概括王石匠

15、的形象特点；分技艺精湛,讲究信誉,为人淳朴,心地和善,淡定淡定；人物形象,一般可以从以下几个方面去概括：1、小说中的人物的身份、位置、经受、教养、气质等；2、人物的外貌、语言、行动和心理描写所揭示的人物性格特点；3、小说人物的所生活的社会历史背景；4、文中作 者或其他人物的介绍和评判；6、请对小说画线处景物描写的特点和作用作简要分析；分特点：采纳白描手法,描写了万物复苏、春意盎然、朝气蓬勃的景象；作用：衬托罗永才渐趋暖和的的心理感受,示意人物心理转变,推动小说情节进展；环境描写是小说的重要要素,其作用有：交代人物活动背景；点明大事发生的时间节令、地点；推动故事情节进展,为刻画人物作铺垫；渲染气

16、氛,衬托人物性格、心境；自然环境可以示意社会环境,揭示社会本质特点；深化作品主题；分析环境,要分析环境对主题思想的示意,对人物形象的衬托,对小说氛围的制造,对小说情节的推动；7、请为这篇小说拟一个恰当的标题,并说明理由；分1碑理由： “ 碑”是贯穿情节始终的线索；“ 碑” “ 洗碑”示意了罗永才的心理及其转化“ 悲”到“ 洗悲” 过程；2王石匠理由：小说主要人物之一；王石匠形象的塑造表达作者的创作意图；3转变理由：罗永才的心理转变是故事的主要内容；以罗永才转变来表现小说的主旨；8、有人认为,这篇小说表达了一个平常人的平常事；有人认为,这是一篇意蕴丰富的精致作品；请结合文本,联系自身阅读小说的体

17、会和对传统文化精神的熟识,谈谈你的见解；分例如一：这篇小说从题材来看,表达的是平常人的平常事,但表达了作者深刻的人性摸索和人文关怀；作者将目光投向一般人,显示了对底层人物命运的关注；用暖笔、亮笔来写人生的痛楚,看似繁重,实就包蕴着一种积极向上的力气,引导人们直面生活的挫折和艰巨；例如二：这是一篇意蕴丰富的小说,罗永才最终摆脱丧妻之悲,主要是受到王石匠和老山民的影响以及大自然的启发；王石匠的淡定、老山民的坚忍,分别折射出中国传统文化精神中道家的超然和儒家的担当,他们的生活态度深深地感染了罗永才,从而使得他发觉了春回大地的可爱,人间生活的暖和；例如三：这是一篇艺术上颇为精致的小说；结构上,以碑贯穿

18、全文,叙述了罗永才四次前往山王庄的故事；同时,洗碑的故事又嵌在春夜的回忆之中,收尾圆合,别致精致；语言看似平实,实就富有表现力,犹如一连串的断句描述王石匠的动作,表现出王石匠的淡定淡定,极富神韵；文学作品的意蕴一般分为历史、哲学和审美三个层面去开掘；人文精神是一种一般的人类自我关怀,表现为对人的尊严、价值、命运的爱护、追求和关怀,对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视,对一种全面发展的理想人格的确定和塑造；洗澡王安忆行李房前的立刻路上没有一颗大树,太阳就这样直晒下来,他已经将八大包书捆上了自行车,自行车再也动不了了,那小伙子早已留意他了,很有信心的骑在他的黄鱼车上,他白费的推了推车,车却要

19、倒,扶也扶不住,3名师归纳总结 第 3 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 小伙子朝前骑了半步,又朝后推退了半步,然后说;师傅要去哪里？” 他看了那人一眼,停了一下,才说 :“ 静安寺；” 小伙子就说：“ 十五块钱；” 他说：“ 十块钱；” 小伙子又说：“ 十二块钱；” 他要再争,这个时候,知了突然鸣了起来,公路对面原先有一株树,树影团团的,他泄了气似的,浑身没劲,小伙子跃下黄鱼车,三五下解开了绳子,将书两包两包地搬上了黄鱼车,然后,他们就上路了；路上,小伙子问他：“ 你家住在静安寺？” 他说：“ 是；” 小伙子又问：“ 你家有浴缸吗？”

20、他警觉起来,心想这人是不是要在他家洗澡？便含模糊糊地说：“ 恩；” 小伙子接着问：“ 你是在哪里上班？”“ 机关；”“ 那你们单位里有浴缸吗？” 小伙子再问,他说：“ 有是有,不过 ” 他也想模糊过去,可是小伙子看着他,等待下文,他只得说下去：“ 不过,那浴缸基本没人用,太大了,需要很多热水；”路两边的树很稀疏,太阳烤着他俩的背心,他俩的汗衫都湿了,从货站到静安寺,几乎斜穿了整个上海,他很渴,可是心想：假如喝汽水,要不要给他买呢？想到这里,就排除了念头；小伙子又问道：“ 你每天在家仍是在单位洗澡呢？” 他先说“ 在家,可一想到这人或许是想在他家洗澡,就改口说“ 单位” ；” 这时有想起自己刚说

21、过单位浴缸没人用,就又补了句：“ 看情形而定；” 那人接着问：“ 你家的浴缸是大仍是小？” 他不得已地说：“ 很小；” “ 怎样小？” “ 像我这样的人坐在里面要蜷着腿；” “ 那你就把水放满,泡在里边；或者站在里面,用脸盆盛水往身上泼,反倒比较省水；” “ 是的；” 他答应道,心里却动了一下,望了一眼那人汗淋淋的身子,想：其实让他洗个澡也没什么,可是想到女人说过“ 厨房可以合用,洗澡间却不能合用” 的一些道理,就没再想下去,这时候已到了市区,两边的梧桐树高大而茂盛,知了懒洋洋地叫着；风吹在热汗淋淋的身上,很凉快；他渴的特别厉害,他已经打算去买两瓶汽水,他一瓶,那人一瓶,可是路边却没有冷饮店；

22、“ 我兄弟厂里,每天有澡；” 小伙子告知他；他想问问小伙子有没有工作,有的话是在哪里；可他懒得说话,正午的太阳将他烤干了；望了望明晃晃的一条公路,他不知到哪里；他想,买两瓶汽水是刻不容缓了；那人也像是渴了,不再多话,只是埋头蹬车,车链条吱吱地响,他们悄悄地骑了一段；他最终观察了一个冷饮店,冰箱轰隆隆地开着；他看到冷饮店,便认出了路,知道不远了,就想：忍一忍吧,很快到家了；为了激励那人,他说：“ 快到了,再过一条公路,就有一条弄堂,穿过去就是；” 小伙子振作了一下,然后说；“ 这样的天气,你一般是洗热水澡,仍是冷水澡？” 他支支吾吾的小伙子又说：“ 冷水洗澡的时候舒适,热水洗过以后舒适；不过,我

23、一般洗冷水澡就行了；” 他心里一跳,心想这人是真要在他家洗澡了,洗就洗吧,然而女人关于浴缸文明的教诲又响起在耳边,就没搭话；到家了,小伙子帮他把书搬上二楼；他付了钱,又从冰箱倒了自制的橘子水给小伙子喝；小伙子很奇怪地打量他的房间,这是两间一套的新公房,然后说：“ 你洗澡好了,我喝了汽水就走；” 这一回,他差一点要说“ 你洗个澡吧” ,可最终仍是把话咽了回去；那人坐了一会儿,喝完了橘子水,又问些关于他家和单位的问题,就起身告别了,出门后说：“ 你可以洗澡了；”9、以下对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是5分A.骑黄鱼车的小伙子虽然早已发觉了生意,但他骑车迎上前时,却后推了半步,说明他较有礼

24、貌,也有些害羞；“ 黄鱼车” 、“ 弄堂” 等字眼所表达出来的地域颜色,有助于读者懂得小说的人物形象和主题思想；“ 女人” 没说过浴缸文明的那些道理,小说的主人公“ 他” 就不会为是否让那小伙子洗澡的问题如此徘徊；通过大量的人物对话和细致的心理描写,出现主人公曲折微秒、复杂多变的内心活动,这是本文最突出的手法；本文以写实的笔法,在貌似琐碎的表达中,塑造了两个不同身份的人物形象,传达出了作者褒贬分明的思想情感；答D给3分答B给2分答C给1分答A、E不给分 A项骑黄鱼车的小伙子骑车迎上前,是期望主人公“ 他” 主动招呼用车；后退半步是由于“ 他” 没有主动招呼,只好自己揽生意；E项作者对两个人物没

25、作明显的褒贬,意在揭示一种市民习性和地域文化；C项这样说有肯定道理, 但是上海的小市民文化角度考虑, 即便“ 女人”没说过浴缸文明的那些道理, 小说的主人公 “ 他”也有极大可能会为是否让那小伙子洗澡问题如此徘徊,这是由其性格打算的；、小说主人公“ 他” 是一个什么样的形象？请简要分析；6分 有些小气甚至吝啬：敏锐,细腻,谨慎,多虑；心地较为和善,通情达理；11、小说多次写到“ 太阳” 、“ 树” 和“ 知了” 等,这样有哪些作用？请概括说明；6分交待故事发生的时间,突出季节特点；渲染气氛,衬托人物心理；使情节的发生和进展更加合理；12、“ 洗澡” 作为这篇小说构思的关键,有主题思想,结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑；请挑选一个方面,结合全文,陈述你的观点作分析；8分观点一：使小说的主题思想深刻、丰厚；取材于“ 洗澡” 这样的日常小事,表现当代市民的凡俗人生； 故事,表达作者对社会和人际关系变化的敏锐和摸索；“ 洗澡” 触发的人物深层的心理波4名师归纳总结 第 4 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 澜,深化揭示人性的微妙和复杂,表现作者对某种地域的、典型的人物形象的懂得和注视；观点二：使小说的结构艺术精致、高明；以“ 洗澡” 作为全文的结构线索,似拙实巧,俗中见雅,以小见大；用“ 洗澡” 穿针引线