2022年高二语文上册学业水平测试试题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载高二语文上册学业水平测试试题（语文）一、（ 14 分,每道题 2 分）1、以下词语中加点的字,读音全都正确的一组是（）A拓（t ）本 菲f i 薄 笑靥（y） 溯（s）流而上B戏谑（n） 债券（qun） 怆（chung）然 掎（j ）角之势C委蛇（y） 蓊（w ng）郁 狡黠（xi ） 不足齿数（sh）D踯躅 （ch） 忖（c n）度 纨绔（ k） 敛声屏（b ng）气2.以下词语中没有错别字的一组是（）A.雍容 经典 韬光养晦 筚路蓝缕,以起山林B.安详 遐思 薪尽火传 二人同心,其利断金C.跨过 振辐 秘而不宣 合抱之木,

2、生于毫末D.坐阵 砥砺 学以致用 壁立千仞,无欲就刚3、依次填入以下各句横线处的词语,最恰当的一组是（）这几项职工福利待遇,是全厂职工代表大会的,任何人无权随便改动；事发当日,看管所民警值班期间未认真履行看管职责,离岗,外出吃饭,造成在押人员脱管；秋日的天空显得特殊；A、审定 擅自 寥廓 B、审订 私自 寥廓C、审定 擅自 广阔 D、审订 私自 广阔4、以下各句中,划横线的成语使用恰当的一句是 A 为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学围棋上英语爱好班真是费尽心思,无所不为；安土重迁的观念越来越深人人心、即使富庶地区的B 随着社会经济的进一步进展,人们也愿意辞别家乡,外出

3、闯荡一番；书法是中国传统的艺术形式,风格各异的书法精品,或古朴,或隽秀,或雄浑或飘逸将汉字之美表现得淋漓尽致；不耻下问,准时向同事、D 老李从小就养成了勤学好问的良好习惯遇到问题,总是亲朋好友甚至左邻右舍请教；名师归纳总结 5、以下各句中没有语病的哪一项（）第 1 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载A20XX 年夏季达沃斯论坛年会在天津举办,各有关部门和单位肯定要细心施工、科学 规划,为论坛供应设备一流的场馆和美丽舒服的配套环境；B国际社会认为海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的 困境和将来进展

4、的重要之路；C取消农业税,有利于进一步提升农业的基础,提高农业综合生产才能和农产品的国际 竞争力,促进农村经济健康进展；D20XX 年 5 月 24 日,在汶川映秀镇的废墟上,中国总理,站在那里,站在地震的废墟 之上,举办了一次特殊记者款待会,进行了一次特殊外宾接待活动；6、以下各项中,标点符号的使用合乎规范的哪一项（）A我想养只鸽子,让它生鸽蛋给小孩儿玩；可是目前严峻的问题是,有没有壁虎,假定 有了,会不会偷鸽蛋？B上海电影译制片厂最有代表性的作品；如：音乐之声、王子报仇记等等,为 什么令人百看不厌？这第一仍是归功于本子做得出色；C古语云： “ 仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱；（管子 的复兴

5、必需具备肯定的经济基础；.牧民） ”政治的清明和文化D红丝带 艾滋病防治的宣扬标识象征着我们对艾滋病患者、感染者的关怀,象征着我们对生命的喜爱,象征着我们要用“ 心”来参加预防艾滋病的工作；7、以下文学常识的表述正确的哪一项（）A“ 风骚 ”一词起源于诗经和楚辞；“风” 是诗经中传统的表现手法,“骚 ”指楚辞开创者屈原的代表作离骚,“ 风骚 ”并称,后来成了文学的泛称；B元曲包括散曲和杂剧,而散曲又包括小令和套数,两种形式；元代闻名杂剧作家马致远的天净沙秋思和明代散曲作家王磐的朝天子咏喇叭都是小令,元代睢景臣的般涉调哨遍高祖仍乡就属套曲；C元明清三代的小说超过以前全部的时代,尤以章回体长篇小说

6、光辉夺目；继元明两代产生的三国演义水浒传西游记之后,到了清代又产生了聊斋志异儒林外史红楼梦等长篇小说名著,达到了古典小说的顶峰,让后世学者对它们产生了无穷的爱好；D鲁迅是现代文学的奠基人；他从1918 年起,先后发表了狂人日记祝愿阿Q 正传药等小说名篇,后来收入小说集呐喊；名师归纳总结 二、阅读下面的文言文,完成8-10 题；（ 6 分,每道题2 分）第 2 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下；清风徐来,水波不兴；举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章；少焉,月出于东山之上,徘徊于斗

7、牛之间；白露横江,水光接天；纵一苇之所如,凌万顷之茫然；浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止；飘飘乎如遗世独立,羽 化而登仙；于是饮酒乐甚,扣舷而歌之；歌曰：“ 桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光；渺渺兮予怀,望美 人兮天一方； ”客有吹洞箫者,倚歌而和之；其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕；舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇；苏子愀然,正襟危坐而问客曰：“ 何为其然也？”客曰： “ 月明星稀,乌鹊南飞 ,此非曹孟德之诗乎？西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎？方其 破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉？况吾与子渔樵于

8、江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属；寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟；哀吾生之须臾,羡长江之无穷；挟飞仙以漫游,抱明月而长 终；知不行乎骤得,托遗响于悲风；”苏子曰： “客亦知夫水与月乎？逝者如斯,而未尝往也；盈虚者如彼,而卒莫消长也；盖 将自其变者而观之,就天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之,就物与我皆无尽也；而又何 羡乎！且夫天地之间,物各有主,苟非吾之全部,虽一毫而莫取；惟江上之清风,与山间之 明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与 子之所共适； ”客喜而笑,洗盏更酌；肴核既尽,杯盘狼籍；相与枕藉乎舟中,不知东方之既白；8、对以下划横

9、线词的说明,不正确的哪一项（）A 举酒属客 属：通 “ 嘱” ,劝人饮酒 B 客有吹洞箫者,倚歌而和之 和：同声相应,唱和 C 方其破荆州,下江陵 下：往下游走 D 山川相缪,郁乎苍苍 繆：缭,盘绕 9、以下各组中划横线的词语,意义和用法完全相同的哪一项（）A 此非孟德之困于周郎者乎 /托遗响于悲风 B 而今安在哉 /侣鱼虾而友麋鹿 C 此非曹孟德之诗乎 /固一世之雄也 D 凌万顷之茫然 /何为其然也名师归纳总结 10、以下对原文的懂得和分析,不正确的哪一项（）第 3 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A 本文先写月夜泛舟的欢快心情；学习

10、必备欢迎下载感到人生短促, 因而跌入现再写凭吊历史人物的兴亡,实的苦闷；最终阐发变与不变的哲理,表达了旷达超脱的人生态度；B 主客对话所表现的悲伤与喜乐,都是作者内心冲突和复杂感情的真实反映,作者抒发哀愁之情时,情愿消沉,不能主动地从消极,哀怨中解脱出来；C 苏轼的喜乐是历经苦难和磨练后的乐观、旷达；作者认为,人是自然的一部分,死亡也 是回来自然,只有清风,明月取之不尽、用之不竭,是自然的赏赐；D 通篇紧紧环绕明月江水进行表达、描写和谈论, 在表达中谈论抒情,使文章富有情致和理趣,全文达到了情、景、理的完善而和谐的统一；三、（ 14 分）11、将文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语；6

11、分 1）纵一苇之所如,凌万顷之茫然；2）取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适；”12、阅读声声慢,回答下面的问题；（4 分）声声慢李清照 寻寻找觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚；乍暖仍寒时候,最难将息；三杯两盏淡酒,怎敌 他晚来风急 .雁过也,正难过,却是旧时相识；满地黄花积累, 憔悴损, 如今有谁堪摘 .守着窗儿, 独自怎生得黑 .梧桐更兼细雨, 到黄昏,点点滴滴；这次第,怎一个愁字了得 . 融情于景,借秋景以渲染愁情是本词的最大艺术特色,试作简要分析；只选四小题 4 分 13、补写出以下名篇名句中的空缺部分；1 此情可待成追忆,；（李商隐锦瑟）2 钉头磷磷,（3）桂棹兮兰桨,

12、；瓦缝参差,多于周身之帛缕；（杜牧阿房宫赋）；渺渺兮予怀,望美人兮天一方；（苏轼赤壁赋）（4）吾尝跂而望矣,；（荀子 .劝学）（5）人生如梦,； 苏轼念奴娇 （6）,二三其德；（诗经 .氓）四、阅读下面的文字,完成 1417 题；（ 16 分）油纸伞温新街名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载油纸伞不知何时就淡出了我们的生活,悄无声息地；取而代之的起先是布伞,后来是五花八门的折叠伞；后来见到油纸伞多半是在影视作品中,而且多是表现的江南水乡,一俏丽女子举着油 纸伞行走在江南的雨巷,迎面的石桥上正立着如戴望

13、舒一般多情的才子 江南的雨真是好 雨,有多少爱意的种子在细雨中萌芽,有多少缱绻的情丝在小雨中梳理,这其间,往往有件 不经意的道具- 油纸伞,那颜色多是粉红,在江南的粉墙黛瓦之间,在水乡的朦朦水雾之 间,点缀为一团灿然的意境；油纸伞真是一件好道具,一旦从雨巷中飘出,就将好些个目光 牵了过来,目睹着举伞的人过了石桥,下了石阶,上了乌篷船,那伞照旧是恰到好处地斜撑 着的,船随水去,在密密的雨幕中渐行渐远,只有油纸伞的粉红照旧光明,当然,它也慢慢 地被细雨调成了一点红晕,最终在远处完全融进了雨幕,直把失落和怅惘写满了那些从窗格 子里伸出的男人们的头颅；江南总是多雨,油纸伞就会常常在小巷中游弋,就有人窥

14、得了油纸伞下姣好的面容,就有胆大的约了喝茶、听戏、逛园子,一来二去,竟然就走到一把油纸伞下了,执了纤纤素 手,仍去挠那手心,那手心已有些潮了,同样潮的仍有那举伞的手,就有些持不住,两人拥 到了一起,那伞就顺着石阶跌了下去,径直滚到水中,被淘米者捡起,摆落了水珠,静静地 立在后生和女子身边,端着米箩走了 在江南,油纸伞并非仅仅是遮雨的工具,它的确仍是爱情喜剧中的一件具,是诗歌和 散文的意境；其实,油纸伞并不是江南才有,在我的家乡也是有的,当然并不是每家每户都有,而 是有钱且生活认真的人家才有；我记得二姑妈家里就有一把油纸伞,她家虽算不上富有,却 也是过得去的人家,一家三口两个人劳作,二姑父又有裁

15、缝手艺,经济上不算困难,家里就 有一把油纸伞；打油纸伞是二姑妈的专利,二姑父和祖庭哥在雨中出门都是戴箬叶斗笠,只 有二姑妈雨中出行才打那把油纸伞；那时祖父仍在,二姑妈便常常来看她的父亲,而且多半 是下雨时来,由于下雨出不了工,出不了工的时间正可以培植亲情；远远地看到对门山岭上 有一把红色的油纸伞在移动,就知道是二姑妈来了,这时母亲便忙从火塘里取下一块腊肉,烧、洗、剁,上了鼎锅煮上了,二姑妈仍没有到,她裹了一双小脚,加之怕摔坏了她的油纸 伞,走那段路就特殊费时,待她走到时,那锅腊肉差不多快熟了；二姑妈特殊疼惜她的油纸伞,从不借人自不必说,每次用过,必定立马撑开,倘是出 了太阳,肯定拿出去晒,但必

16、是早上的太阳或是傍晚的太阳,正午的太阳太烈简单把纸晒脆；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载不论怎么疼惜,也有坏的时候,那一回,二姑妈打着伞在林间小道上摔了一跤,油纸伞被树枝子戳破了几个小窟窿,她待纸伞晒干,赶忙找来糊窗户的丝棉纸（我们叫皮纸）补好窟窿,又要祖庭哥去学校找老师要来一笔管红墨水将补丁染成红色,本想再找点桐油油一下,实在没有找到,倒是有人教了他一个土法- 摘下两个尚未成熟的青桐子,掐了那小尖尖,把那流出的油质的东西涂在补过的地方,二姑妈方才心中意足地收起了油纸伞,装进了 二姑夫特地为其缝制

17、的布袋子里；那年端午节,二姑妈给祖父送包面来,其时我们刚从外婆家领回一只半大的白狗,它 仍不认得二姑妈,二姑妈刚一上稻场坎,它就扑过去了,情急之中,二姑妈用油纸伞来挡,被狗把油纸伞撕破了一个口子,二姑妈的生气可想而知,忙从柴禾堆里抽出一根棍子去追打 那狗,一个小脚女人怎么可能追到一只狗呢？追打不到便更加剧了她的愤慨,骂骂咧咧说了 些很不好听的话,母亲已经要发作了,看着父亲仍是忍下了,仍给二姑妈赔了一堆的不是,说卖了鸡蛋凑够了钱给她买一把新的,二姑妈也没再说什么；那狗也如无其事地睡到火塘里 的狗窝里,谁也没想到二姑妈竟然会突然突击,她冷不丁打了它一棍,而且下手那么狠,白 狗一声尖叫,爬起来就跑,

18、可是它已经跑不快了,有一条后腿已经不能着地；母亲再也不能 容忍了,把二姑妈指责了一通,二姑妈站起来就走了,那个端午节就这样给搅了；从那以后,二姑妈好几年没到我们家来,以后看祖父总是差二姑父或是祖庭哥来；后来她就病了,而且病得越来越重,我们去看她,母亲也去了,给她带去了两把伞,一把是那把破的,一把是我们新买的,二姑妈把旧的留下了,新的终是没要,仍握着母亲的 手,说了一遍又一遍的填情话,直说得母亲的泪水涟涟；二姑妈去世好些年了,每到雨天,我眼里总是出现出她举着油纸伞蹒跚移步的样子；油纸伞总在家乡的意境中摇荡；么？（选自散文选刊20XX 年第 6 期）”,好不好？为什14、将开头一段改为“油纸伞不知

19、何时就悄无声息地淡出了我们的生活（4 分）4 分）15、阅读第段画线的两处细节描写,试说说这样写的意图是什么？（16、概括本文的语言风格,联系文章主要内容进行赏析；（4 分）17、对文章分析不正确的两项是（） （4 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载A.本文对江南油纸伞颜色、动态及伞下爱情的浪漫场景的描写,意盎然；B.本文写江南油纸伞的浪漫意境与家乡油纸伞的淳朴生活,意的向往,后者就表现出一个物质匮乏时代人们生活的无奈；笔触生动, 意境隽永,诗构成鲜明对比； 前者给人以诗C.本文感情真挚,通过对

20、二姑妈与油纸伞的情缘的表达,颂扬了她勤俭持家、孝敬长辈、疾恶如仇的美德；D.本文刻画传神, 对二姑妈的描写细致入微,很好地表现了她的生活认真、疼惜稀奇物件甚至有些偏执的个性心理；E.本文虚实结合,对江南油纸伞下的爱情场景的、描写多用想象之笔,以虚写为主；而对 家乡油纸伞牵引出的亲情就用淳朴的表达、描写,是写实；F.本文首尾呼应,通过对江南油纸伞和家乡油纸伞的追叙、描写,表达了对曾经的美好渐 次淡诞生活的伤怀；五、（ 10 分）18、阅读下面一就新闻,给这条新闻拟一个标题,不超过20 个字；（ 4 分）美国 newsmax 网站 2 月 12 日刊登 C.R.史密斯题为 当今中国防空世界第一的文

21、章, 文 章渲染中国防空系统是世界上最危急的防空系统；文章第一说,美国防务分析家现在认为,中国防空系统是世界上最危急的系统,比令人生畏的俄罗斯防空系统仍要危急；中国防空系统进展如此迅猛,是由于大规模运用了美国的商业产品,这些产品使中国防 空系统具备敏捷性高和升级便利等优势；文章仍指中国公司在民主党总统克林顿执政时从美 国猎取大量先进的光纤通讯技术,并向萨达姆政权出售基于这些技术的设备,那些设备运用 到伊拉克的防空系统；在中国公司的帮忙下,萨达姆政权益用其防空系统击落美国及联军的 军机,尽管遭到联军的多次轰炸,伊拉克的防空系统照旧起作用,始终到萨达姆政权被推翻；文章最终称：中国的防空系统是世界N

22、O.1,其技术基础却来源美国,肇始于克林顿政府时期的防空技术泄露,对于美国飞行员来说,这些防空系统部署在怀有敌意的中国是一个不 幸的现实；答：19、校内是我们每天生活的地方,这样一个特殊的环境,需要我们为它装饰；请你为学 校的一些同学主要活动的区域如教室、走廊、操场、图书馆、科技馆、食堂、寝室等或学校 的一些主要活动如运动会、毕业典礼等写一条励志或警示的标语；要求,要用对称的格式,名师归纳总结 语言积极向上；（6 分）第 7 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载答：参考答案1、C（A“ 菲” 读“f i ”,B“ 谑” 读

23、“xu ”,D“ 躅” 读“zh ”2、【答案】： B 【考点】考查正确使用现代汉语汉字；【解析】 “筚路蓝缕,以起山林” 中的 “ 起” 应为 “启” ,意思是说驾着柴车,穿着破旧的衣服去开创山林,形容创业的艰巨；“振辐 ”中的 “辐” 应为 “幅 ”,意思是 “幅度 ”；“ 坐阵 ” 中的 “阵 ”应为“镇 ”,意思是 “亲悠闲某个地方镇守,也用于比如” ；【思路点拨】这道题主要考查同学对同音字、形似字的辨析才能,平常要留意正确使用,运用正确的方法加以区分,并准时积存；3、A （审定：审查打算,强调最终的确定；审订：批阅、修订,强调修改、订正；“ 擅自 ”比 “私自 ” 程度更重,带有较强

24、批评的感情,更合乎语境；广阔：多指地域；寥廓：多指天空；）4、C 项“ 淋漓尽致 ” 形容文章或谈话详尽透彻,也指暴露的很完全；该句说的是书法风格各异,充分详尽地呈现了汉字之美,用“ 淋漓尽致 ” 特别精确；而A 项“无所不为 ” 意为没有什么不干的,指什么坏事都干,贬义词；用来形容年轻的父母费尽心思地送孩子学钢琴、围棋、英语,感情颜色不对；B 项“ 安土重迁 ” 意为流连故土,不愿轻易的迁移；而该句说的是随着经济的进展,人们愿意辞别家乡,词义与句义完全相反；D 项“ 不耻下问 ”意为不以向位置比自己低、学问比自己少的人请教为可耻；而句中说的是老李向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教,不存在位置高

25、低、学问多少的问题,使用不当；5、D（ A 项语序不当,应为“科学规划、细心施工”；B 项,成份残缺, “ 将来进展 ” 前应加上谓语 “ 走向 ” ；C 项, “ 提升 ” 与“基础 ”搭配不当；）6、解析 A 项是陈述句,所以句末应当用句号；B 项冒号表示列举的时候应当是完全列举,后面也就不能跟“等等 ”,所以 “ 如” 后冒号应当删去； C 项括号应在引号外 ,括号内容只是注释引用语的出处而非引用语,所以不能在引号内；7、【解析】 BA 诗经中的 “ 风”是指十五国风,不是表现手法；C聊斋志异非长篇小说, 而是短篇小说集；见会考范畴D祝愿 收入彷徨 而不是 呐喊 ； 8-12名师归纳总结

26、 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 13、（ 1）只是当时已惘然学习必备欢迎下载（3）击空明兮溯流光（4）不如登高（2）多于在庾之粟粒之博见也（ 5）一尊仍酹江月（6）士也罔极14、不好； “悄无声息地 ”作为一个情态状语来修饰油纸伞淡出的过程,将其后置,更具有强调意味,突出它随着时代进展逐步淡出人们视野的无奈；改后,没有这种强调意味,而且语句表达比较板滞；15、（ 1）这两处细节描写突出地表现了二姑妈对油纸伞的疼惜,保养的认真；（2）同时与上文 “ 加之怕摔坏了油纸伞,走那段路就特殊费时 破一个口子而暴跳如雷的盛怒表现作铺垫；”

27、 照料；（ 3）也为下文油纸伞遭白狗撕16、本文语言生动形象,诗意隽永,如文中第三、四自然段写江南水乡的油纸伞,呈现 出一幅清爽秀丽的水乡风情图,写油纸伞,既写其颜色的美,又奇妙地捕获了油纸伞在雨幕 中穿行的动态之美,仍以一系列传神微小的动作描写表现出伞下恋人的缠绵爱意,语句温婉 多情,充满着青春的明媚颜色；同时本文语言又有纯朴简洁的一面,如写家乡的油纸伞,作 者从亲情这一角度切入,以洗练的语言,从动作、细节、心理等方面刻画了二姑妈、母亲等 鲜明可感的人物形象,字里行间充满着一种淡淡的无奈和伤怀；17、 BC（B.并非对比,只是用笔上的虚与实的结合：前者写江南的油纸伞,以影视中的 画面形象为主,是虚写,表现江南油纸伞之于浪漫爱情的关联；后者写家乡的油纸伞,就是写实,表现家乡油纸伞之于骨肉亲情的因缘；C.“疾恶如仇 ”言之乏据；）18、答：美称中国防空系统是“ 世界第一危急 ”19、答：教室：似姐似妹似亲人,铭骨铭心铭此生走廊：三年炼狱,学问扮得青春靓几许；六月大捷,往事引得学子泪千行寝室：左邻右邻左右邻,邻邻和气；上铺下铺上下铺,铺铺干净；（答案不唯独,平仄可不论）名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页