2022年高中生物必修一必修二必修三知识点实验总结.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第一册 分子与细胞1.1 细胞的分子组成1、蛋白质的结构与功能大约占细胞干重的50%,是由 C H O N （少数含有S）化学元素组成；基本组成单位是氨基酸；（酶大部分是蛋白质,胰岛素和生长激素都是蛋白质）1 氨基酸的结构与脱水缩合（懂得） 蛋白质的基本单位：氨基酸氨基酸的结构通式 氨基酸结构特点H 都有一个氨基（NH2）,一个羧基（ COOH）同时与同一个 C 原子相连,而且这个 C 原子NH2 CCOOH 仍与一个氢原子、 一个可变的 R基（ R）相连； R 氨基酸之间通过脱水缩合以肽键的形式相连形成多肽链,（连接两个氨基酸分子的化学键,叫

2、做肽键,用“ CONH” 表示）链数 氨基酸数 名称 肽键数 失去水分子数 氨基数、羧基数一条链 2 二肽 1 1 1+R 基中所含有氨基一条链 3 三肽 2 2 数、羧基数一条链 4 四肽 3 3 一条链 N 多肽 N 1 N 1 结论：肽键数 =失去的水分子数 =氨基酸数肽链数 氨基数 =肽链数 +R上含有的氨基数羧基数 =肽链数 +R上含有的羧基数2 蛋白质的结构（懂得） . 氨基酸的种类,数目,排列次序不同,构成的肽链不同；同时蛋白质的空间结构千差万别,导致蛋白质分子的结构多样性；3蛋白质的功能（懂得）如：酶；有些蛋白质有运输的作用如血红蛋白；调 构成细胞和生物体的重要物质；催化作用节

3、作用,很多激素都是蛋白质；免疫作用,比如抗体；2、核酸的结构与功能（明白） 核酸的分类是依据五碳糖的不同来区分的：（脱氧核糖核酸） ：脱氧核糖 T （核糖核酸） ：核糖 U 结构：核酸的基本单位：核苷酸（8 种）,碱基（ 5 种） 核苷酸：磷酸、五碳糖（脱氧核糖或核糖）、含氮碱基（腺嘌呤 A、鸟嘌呤 G、胞嘧啶 C、胸腺嘧啶 T 或尿嘧啶 U） 功能：遗传信息的载体；一切生物的遗传物质；对遗传,变异和蛋白质的合成有极其重要的作用；3、糖类的种类与作用（懂得） 种类：单糖 / 双糖 / 多糖（单糖不需要水解,葡萄糖是最常见的单糖）植物中的多糖有：淀粉（植物中储存能量的物质）和纤维素（植物细胞壁的

4、基本组成成分）动物中的多糖有：糖元（动物中储存能量的物质） 作用：由 C H O 化学元素组成；是细胞内主要的能源物质；4、脂质的种类与作用（明白）种类脂肪类脂固醇糖脂、磷脂等胆固醇、性激素、维生素D 作用1、生物体中的储能物质磷脂是生物膜的主要对于细胞的养分、调剂和代谢1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、细胞中能量的运输和储存形式成分有重要作用（附：三种储能物质功能的比较）种类淀粉糖原脂肪作用植物细胞中的储能物质动物细胞中的储能物质生物体中的储能物质5、生物大分子以碳链为骨架1 组成生物体的主要元素的种类及

5、其重要作用（懂得） 化学元素的种类：C（基本元素）、 H、 O（最多元素）、N、 P、 Ca 占全部元素的 大量元素：含量占生物体重量的万分之一以上的元素；（ C H O N P S K Ca Mg ） 微量元素：生物体生活必需的,但是需要量却是很少的一些元素；（Fe Mn Zn Cu B Mo ） 不同生物体组成的化学元素种类基本相同 , 但含量相差很大；生物体组成的化学元素在自然界中都能找到,但是含量有差异,说明生物界和非生物界之间存在统一性和差异性； 化学元素的作用：缺硒的人会得克山病 , 一种地方性心肌病；缺少 B 时花药和花丝萎缩,花粉发育不良；等等2 碳链是生物构成生物大分子的基本

6、骨架（明白） 碳骨架：碳原子可以和、等原子结合形成共价键；原子之间以单键、双键或三键相结合,形成长度不等的链状、分支状或环状结构；蛋白质是氨基酸为基本单元的骨架构成的；6、水和无机盐的作用1 水在细胞中的存在形式与作用（明白）水在细胞鲜重中的含量在全部化合物中是最多的,比蛋白质仍多（细胞干重不包括水） 水在细胞中的存在形式：自由水和结合水；并且这两种形式的水可以相互转化；休眠或处于不良环境中的水主要以结合水的形式存在；代谢旺盛的细胞中自由水的含量比较高； 水在细胞中的作用：结合水 : 是细胞结构的重要组成成分；自由水 : 是细胞内的良好溶剂；是各种反应的介质；参加很多生化 反应；参加代谢活动,

7、运输养料和代谢废物,维护细胞外形,调剂体温（例如：植物在夏天的时候,经常会显现萎蔫,是由于失去了大部分的自由水；水,连续加热蒸发的是结合水）2 无机盐在细胞中的存在形式与作用（明白）晒种子时先失去的是自由 无机盐在细胞中的存在形式：般以离子形式存在；例：阳离子：Na +、K +、Ca 2+、 Mg 2+、Fe2 +、Fe 3+等；阴离子： SO4 2-、Cl-、 PO4 3-、 HC03- 等 无机盐在细胞中的作用：1、有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的重要组成部分, 2 、维护细胞内的酸碱平稳,调剂渗透压,维护细胞外形和功能牙齿和骨骼的主要成分是叶绿素的重要成分是血红蛋白分子的主要成分维护细

8、胞内液渗透压维护细胞外液渗透压甲状腺激素的重要成分生物体中的磷脂、核苷酸和的主要成分（附： 某些无机盐缺少时,生物体就会显现相应的病症 会显现肌无力；缺铁时候会引起贫血等）1.2 细胞的结构 1、细胞学说建立的过程（明白）,如：缺钙时候,动物就会显现肌肉抽搐；过多时, 荷兰人列文虎克创造显微镜；显微镜的放大倍数是物镜放大倍数乘以目镜的放大倍数 显微镜的物镜的长度和放大倍数成正关系；显微镜的目镜的长度和放大倍数成反关系 施莱登、施旺等科学家共同提出细胞学说 细胞学说内容：一切植物和动物都是由细胞构成,细胞是一切植物和动物的基本单位；2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 32

9、 页精选学习资料 - - - - - - - - - 细胞学说的意义：被恩格斯列为 19 世纪自然科学的三大发觉之一（附：病毒没有细胞结构,它是由DNA和蛋白质构成,遗传物质是DNA；或者病毒是由RNA和蛋白质构成,遗传物质是 RNA；）2、细胞膜系统的结构和功能1 细胞膜的流淌镶嵌模型（明白） 厚度： 8nm,光学显微镜看到；（附：光学显微镜下观看到的细胞结构称为显微结构,电子显微镜下观看到的为亚显微结构） 细胞膜的猎取：把人体成熟的红细胞放在蒸馏水中,一段时间后细胞破裂可获得细胞膜 细胞膜结构的特点：具有流淌性（细胞膜中的磷脂双分子层和蛋白质分子都是可以流淌的；）例如：如：变形虫的任何部位

10、都能伸出伪足,人体某些白细胞能吞噬病菌,这些生理的完成依赖细胞膜的流淌性性； ）2 细胞膜的成分和功能（明白） 细胞膜的成分：基本骨架：磷脂双分子层；组成：磷脂、蛋白质、多糖；元素组成： C、H、 O、N、P （附：磷脂双分子层是基本支架,蛋白质分子镶在膜的表层或者嵌插在膜的表层,有的贯穿在整个磷脂双分子层中；糖蛋白（由蛋白质和多糖结合成）即糖被,它有爱护和润滑的作用,与细胞识别有关；） 细胞膜的功能特点：具有挑选透过性3 细胞膜系统的结构与功能（明白） 细胞膜系统的结构：在真核细胞中,细胞膜、核膜以及内质网等由膜环绕而成的细胞器,在结构和功能上是紧密联系的统一整体,他们形成的结构体系,称为细

11、胞的生物膜系统；（附：利用同位素标记法显现位置是：内质网高尔基体细胞膜内侧小泡细胞膜） 细胞膜系统的功能：爱护细胞内部；进行物质交换；进行细胞间物质信息沟通3、几种细胞器的结构和功能1 叶绿体、线粒体的结构和功能（懂得） 叶绿体的结构：扁平的椭球体,双层膜,基粒（色素、酶）,基质（ DNA）, 叶绿体的功能：绿色植物进行光合作用的场所,能储备太阳能（养料制造工厂：光合作用；能量转换站：太阳能 化学能）（附：不能进行光合作用的植物细胞如植物根尖细胞无叶绿体） 线粒体的结构：椭球型,双层膜,嵴（酶）,基质（ DNA） 线粒体的功能：活细胞进行有氧呼吸的场所,95%的能量（ ATP）由线粒体供应,所

12、以又叫“ 动力工厂” 可以自由移动,在新陈代谢旺盛的部位比较集中2 其它几种细胞器的功能（明白）核糖体 合成蛋白质的场所内质网 增大膜面积；有机大分子的运输通道高尔基体 植物：细胞壁的形成 动物：细胞分泌物的形成中心体 动物的有丝分裂有关液泡 与植物细胞的吸水和失水有关具有双层膜的细胞器 线粒体、叶绿体具有单层膜的细胞器 液泡、内质网、高尔基体没有膜结构的细胞器 核糖体、中心体植物、动物共有的细胞器 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体原核细胞、真核细胞都有的细胞器 核糖体植物细胞不肯定有的细胞器 叶绿体3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 32 页精选学习资料 - - -

13、- - - - - - 4、细胞核的结构与功能1 细胞核的结构和功能（明白） 细胞核的结构：核膜（2 层）、核孔（大分子进出细胞核的通道）核仁（与核糖体 RNA的形成有关）、染色质（由蛋白质和 DNA组成）（附：染色质：被碱色物质染深色的物质；关系：同种物质在细胞不同时期的两种外形） 细胞核的功能：遗传物质 DNA储存、复制的主要场所；（附：染色体、 DNA和细胞核的关系：原核生物没有）DNA和蛋白质组成染色体,染色体在细胞核内,真核生物有染色体,2 原核细胞与真核细胞的区分和联系（明白）依据细胞结构的复杂程度和进化次序,原核细胞 真核细胞 原核细胞与真核细胞的区分：1、没有由核膜包被的细胞核

14、（拟核）；.2 、细胞比较小3、原核细胞的细胞壁,其主要成分不含纤维素,主要是糖类和蛋白质结合成的化合物（肽聚糖）；4、细胞质：没有高尔基体、线粒体、内质网和叶绿体,但是有分散的核糖体； 原核生物：包括细菌（杆菌、球菌和螺旋菌）真核细胞：绝大多数生物、蓝藻、放线菌、支原体和衣原体等3 细胞只有保持完整性才能够正常的完成各种生命活动（懂得）1.3 细胞的代谢1、物质进出细胞的方式1物质跨膜运输方式的类型及特点（懂得）载体能量举例方式方向简单分子个数多的向分子个数少的方向（溶无无小分子：如水、气体：O2、CO2；被动运扩散质：高浓度向低浓度的方向脂溶性较强的物质： 乙醇、甘油、输溶剂：低浓度向高浓

15、度的方向）需要无苯等易化渗透：溶剂的扩散葡萄糖进入红细胞扩散和浓度无关需要需要无机盐、 氨基酸的吸取； 葡萄糖主动运输（一般是低浓度向高浓度）进入除红细胞以外的细胞2细胞膜是挑选透过性膜（懂得） 细胞膜是挑选透过性膜,水分子可以自由通过,要挑选吸取的离子和小分子也可以通过；3 大分子物质进出细胞的方式（明白） 内吞和外排2、酶在代谢中的作用1 酶的本质、特性和作用（明白） 酶的本质：是活细胞所产生的具有催化作用（功能）的一类有机物；大多数酶的化学本质是蛋白质（合成酶的场所主要是核糖体,分解酶的酶是蛋白酶）,也有是 RNA. 酶的特性：高效性 专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应；

16、酶的作用：即催化作应,在肯定条件下,能使生物体内复杂的化学反应快速地进行,而反应前后酶的性质和质量并不发生变化；2 影响酶活性的因素（懂得）在最相宜的温度和 pH 下,酶的活性最高； 温度：温度过高会使酶失活,过低会减低酶的活性 酸碱度： ph 值,过酸,过碱都会使酶失活；（胃蛋白酶是1.5 2.2 ）4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - （附：既要除去细胞壁的同时不损耗细胞内部结构,正确的思路是：细胞壁的主要成分是纤维素、酶具有专一性,去除细胞壁选用纤维素酶使其分解；血液凝固是一系列酶促反应过程,温度、酸碱度都能

17、影响酶的催化效率,对于动物体内酶催化的最适温度是动物的体温,动物的体温大 3、 ATP在能量代谢中的作用：1ATP的化学组成和结构特点（明白） ATP的化学组成： ATP是三磷酸腺苷的英文缩写都在 35左右；）A 代表腺苷, P 代表磷酸基,代表高能磷酸键,代表一般化学键； ATP的结构特点：结构简式：AP PP （附：留意： ATP的分子中的高能磷酸键（）中储存着大量的能量,所以 ATP被称为高能化合物；这种高能化合物在水解时,由于高能磷酸键（最外层的）的断裂,必定释放出大量的能量；这种高能化合物形成时,即高能磷酸键形成时,必定吸取大量的能量；）2 ATP与 ADP相互转化的过程及意义（懂得

18、） ATP与 ADP相互转化的过程：ADP+Pi+光能 ATP在酶的作用下, ATP中远离 A 的高能磷酸键水解,释放出其中的能量,同时生成 ADP和 Pi ；在另一种酶的作用下, ADP接受能量与一个 Pi 结合转化成 ATP.ATP与 ADP相互转变的反应是不行逆的,反应式中物质可逆,能量不行逆；ADP和 Pi 可以循环利用,所以物质可逆；但是形成 ATP时所需能量绝不是 ATP水解所释放的能量,所以能量不行逆；（具体由于：（1）从反应条件看,ATP的分解是水解反应,催化反应的是水解酶；而 ATP是合成反应,催化该反应的是合成酶；酶具有专一性,因此,反应条件不同；（ 2）从能量看,ATP水

19、说明放的能量是储存在高能磷酸键内的化学能；而合成 能量的来源是不同的； （ 3）从合成与分解场所的场所来看：ATP的能量主要有太阳能和化学能；因此,ATP 合成的场所是细胞质基质、线粒体（呼吸作用）和叶绿体（光合作用）；而 ATP分解的场所较多；因此,合成与分解的场所不尽相同；） ATP与 ADP相互转化的意义：对于动物和人来说,ADP转化成 ATP时所需要的能量,来自细胞内呼吸作用中分解有机物释放出的能量；对于绿色植物来说,ADP转化成 ATP时所需要的能量,除了来自呼吸作用中分解有机物释放出的能量外,仍来自光合作用； ATP分解时的能量利用：细胞分裂、根吸取矿质元素、肌肉收缩等生命活动；

20、ATP是新陈代谢所需能量的直接来源； 产生 ATP的生理过程：有氧呼吸、光反应、无氧呼吸（暗反应不能产生）； 在绿色植物的叶肉细胞内,形成 ATP的场所是：细胞质基质（无氧呼吸） 、叶绿体基粒（光反应） 、线粒体（有氧呼吸的主要场所）4、光合作用以及对它的熟悉过程：1 光合作用的熟悉过程（懂得） 光合作用的熟悉过程：1771 年英国科学家普里斯特利发觉,将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内,蜡烛不简洁熄灭；将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内,小鼠不简洁窒息而死,证明：植物可以更新空气；1864 年,德国科学家把绿叶放在暗处理的绿色叶片一半暴光,另一半遮光；过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,

21、发觉遮光的那一半叶片没有发生颜色变化,曝光的那一半叶片就呈深蓝色；证明：绿色叶片在光合作用中产生了淀粉；1880 年,德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合作用的试验；证明：叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,氧是叶绿体释放出来的；20 世纪 30 岁月美国科学家鲁宾卡门采纳同位素标记法讨论了光合作用；第一组相植物供应 H2 18O和 CO2,释放的是 18O2；其次组供应 H2O和 C 18O2,释放的是 O2；光合作用释放的氧全部来自来水；2 光合作用的过程和应用（懂得）5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 光合作用

22、的过程： 光反应阶段 a、水的光解： 2H2O4H+O 2（为暗反应供应仍原性氢）b、ATP的形成： ADP+Pi+光能 ATP（为暗反应供应能量）暗反应阶段： a、CO2的固定： CO2+C52C3 b、C3化合物的仍原： 2C3+H+ATP（ CH2O）+C5 （附：光反应为暗反应供应 ATP和H ；暗反应连续完成储存能量于光合产物的过程） 光合作用的应用： 供应了物质来源和能量来源； 维护大气中氧和二氧化碳含量的相对稳固； 对生物的进化具有重要作用；总之,光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢；5、影响光合作用速率的环境因素：环境因素对光合作用速率的影响（应用）1 环境因素对光合作用

23、速率的影响：有光照（包括光照的强度、光照的时间长短）、二氧化碳浓度、温度（主要影响酶的作用）和水等；这些因素中任何一种的转变都将影响光合作用过程；2 农业生产上以及温室中提高农作物产量的方法（懂得） 农业生产上以及温室中提高农作物产量的方法：在大棚蔬菜等植物栽种过程中,可采纳白天适当提高温度、夜间适当降低温度（削减呼吸作用消耗有 机物）的方法,来提高作物的产量；再如,二氧化碳是光合作用不行缺少的原料,在肯定范畴内提高二氧化碳浓度,有利于增加光合作用的产物；当低温时暗反应中（CH2O）的产量会削减,主要由于低温会抑制酶的活性；适当提高温度能提高暗反应中（CH2O）的产量,主要由于提高了暗反应中酶

24、的活性；6、细胞呼吸：1 有氧呼吸和无氧呼吸过程及异同（懂得） 有氧呼吸过程：指细胞在有氧的参加下,把糖类等有机物完全氧化分解,产生二氧化碳和水,同时释放出大量能量的过程；场所：先在细胞质的基质,后在线粒体；第过程：第一阶段：（葡萄糖） C6H12O62C3H4O3（丙酮酸） +4H+少量能量 ATP（细胞质的基质） ；二阶段： 2C3H4O3（丙酮酸） 6CO2+20H+少量能量 ATP（线粒体）；第三阶段： 24H+O212H2O+大量能量 ATP（线粒体）； 无氧呼吸过程：一般是指细胞在无氧的条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解为不完全的氧化产物（酒精和二氧化碳）或（乳酸）,同

25、时释放出少量能量的过程；（有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来） （发酵：微生物的无氧呼吸）场所：始终在细胞质基质+少量能量ATP 过程：第一阶段：（葡萄糖） C6H12O62C3H4O3（丙酮酸） +4H（细胞质的基质） ；（和有氧呼吸的相同）其次阶段、 2C3H4O3（丙酮酸）C2H5OH（酒精） +CO 2（或 C3H6O3乳酸）6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - （附：高等植物被淹产生酒精（如水稻）,（苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精）；高等植物某些器官（如马铃薯块茎、甜菜块根）产生乳酸,高等动物和人无氧呼吸的产

26、物是乳酸；） 有氧呼吸和无氧呼吸过程的异同：场所：有氧呼吸第一阶段在细胞质的基质中,其次、三阶段在线粒体无氧呼O2和酶：有氧呼吸第一、二阶段不需O2,；第三阶段：需O2,第一、二、三阶段需不同酶；吸不需 O2,需不同酶； 氧化分解：有氧呼吸完全,无氧呼吸不完全； 能量释放：有氧呼吸（释放大量能量 38ATP ） 1mol 葡萄糖完全氧化分解,共释放出 2870kJ 的能量,其中有 1161kJ 左右的能量储存在 ATP中；无氧呼吸（释放少量能量 2ATP） 1mol 葡萄糖分解成乳酸共放出 196.65kJ 能量,其中 61.08kJ 储存在 ATP中；有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同；（相同

27、点）2 细胞呼吸的意义及其在生产和生活中的应用（应用） 细胞呼吸的意义：为生物的生命活动供应能量；为其它化合物合成供应原料； 细胞呼吸在生产和生活中的应用：酵母菌细胞呼吸方式（试验）1、水稻生产中适时的露田和晒田可以改善土壤通气条件,增强 水稻根系的细胞呼吸作用；2、储存粮食时,要留意降低 温度 和保持 干燥 , 抑制 细胞呼吸；3、果蔬保鲜时,采纳降低 氧 浓度、充 氮气 或降低 温度 等方法, 抑制 细胞呼吸,留意要保持肯定的 湿度 ；1.4 细胞的增殖1、细胞的生长和增殖的周期性（明白） 细胞的生长和增殖的周期性： 概念：连续分裂的细胞,从以此分裂完成开头到下一次分裂完成为止；既是起点又

28、是终点； 阶段：分裂期和分裂间期2、细胞的无丝分裂及其特点（明白）1 细胞的无丝分裂：大体分为三步：细胞核延长核中部缢裂整个细胞中部缢裂；2 细胞的无丝分裂的特点：没有显现纺锤丝和染色体的变化被称为无丝分裂；3、细胞的有丝分裂：1 动、植物细胞有丝分裂过程及异同（懂得） 动、植物细胞有丝分裂过程： 分裂间期时间：是新的细胞周期的开头；表现：外表没有很大的变化；内部发生着很复杂很重要的变化特点：完成了分子的复制和有关蛋白的合成历时最长作用：细胞分裂中极为重要的预备阶段 细胞分裂期：在显微镜下,最明显的变化是细胞核中染色体外形和数目的变化；可以分为：前期,中期,后期,末期；其实,分裂期的各个时期的

29、变化是连续的,并没有严格时间的界限；（一）前期最明显的特点：核中心显现染色体；染色体是包含两条并列的姐妹染色单体,着丝点连接；（）核膜、核仁解体消逝；）纺锤体和染色体形成；（）每个染色体会两个姐妹染色单体,染色体排列无序；（二）中期最明显的特点：染色体有规律地排列在中心的一个平面上赤道板；（1）染色体缩得最短、最粗,这个时期最便于观看；（2）染色体有规律地排列在赤道板上；7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - （三）后期（）着丝点分裂为二,姐妹染色单体分开成为染色体；（）染色体移至细胞的两极；（）染色体数目加倍,DN

30、A数不变；（四）末期（）染色体成为丝状染色质；（）核仁、核摸显现；（）细胞板形成,将一个细胞分裂成两个子细胞； 动、植物细胞有丝分裂过程的异同： 动、植物细胞的有丝分裂过程基本相同；（）染色体数目复原原样；不同点：动物细胞有中心体,间期中心粒复制,新的一组移向另一极,发出星射线,形成纺锤体；末期不形成细胞板,细胞膜从中部向内陷,缢裂成两个子细胞；2 有丝分裂的特点和意义 懂得 有丝分裂的特点：有纺锤丝的显现,有染色质染色质的外形数目的变化过程：亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均安排到两个子细胞； 有丝分裂的意义 染色体存在遗传物质,因而在生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳固性,对生物

31、的遗传有重要意义；（附：总结这几个时期染色体数目和数目变化；时期数目（为母细胞数目）染色体数目（为母细胞数目）间期前期中期后期末期分成两个子细胞后,每个为分成两个子细胞后,每个为1.5 细胞的分化、衰老和凋亡 1、细胞的分化 1 细胞分化的意义及实例（明白） 细胞的分化的定义：在个体发育过程中,相同细胞（细胞分化的起点）的后代,在细胞的外形、结构和 生理功能上发生的稳固性差异的过程； 细胞分化的意义：经过细胞分化,在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织；多细胞生物体是 由一个受精卵通过细胞增殖和分化发育而成,假如仅有细胞增殖,没有细胞分化,生 物体是不能正常生长发育的； 细胞的分化的特点

32、：具有稳固性、长久性、不行逆性、全能性； 细胞分化的实例：红细胞和心肌细胞来源于中胚层；但是红细胞合成血红蛋白,心肌细胞能合成肌动和 肌球蛋白 2 细胞分化的过程及其缘由（懂得） 细胞分化的过程：是一种长久性变化,它发生在生物体的整个生命活动进程中,胚胎时期达到最大限度 DNA没有发生变化） , 细胞分化的缘由：细胞分化的本质就是细胞内化学物质的变化（细胞中的遗传物质 比如组成结构的蛋白质和催化化学反应的酶的变化；2、细胞的全能性8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 细胞全能性的概念和实例（懂得） 细胞全能性的

33、概念：已经分化的细胞,仍旧具有发育的潜能； 细胞全能性的实例： 1985 年美国科学家斯图尔德将胡萝卜韧皮部的一些细胞进行培育,细胞分化而最终发育成完整的新植株； 高度特化的动物细胞,从整个细胞来说全能性受到限制,但是细胞核保持着全能性,以上爪蟾移核试验就是很好的例证；3、细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系：1细胞衰老的特点（明白）a水分削减,细胞萎缩,体积变小,代谢减慢；b、有些酶活性降低（细胞中酪氨酸酶活性降低会导致头发变白）；c色素积存（如：老年斑）；d呼吸减慢,细胞核增大,染色质固缩,染色加深；e细胞膜通透功能转变,物质运输才能降低；2细胞凋亡的含义：细胞程序性死亡（明白）3细胞衰老和凋

34、亡与人体健康的关系（懂得） 生物体的绝大多数细胞,都要经过未分化、分化、衰老、死亡这几个过程；细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象；4、癌细胞的主要特点和恶性肿瘤的防治（明白）1癌细胞的主要特点：焦油等；能够无限增殖：黑人妇女海拉的宫颈癌细胞系,至今已有半个世纪,仍在各试验室传代使用；癌细胞的外形结构发生了变化：有的由扁平梭形变成球形；癌细胞的表面发生变化：细胞之间黏着性降低,简洁在体内扩散；2癌细胞的致癌因子：物理致癌因子：主要是辐射致癌；化学致癌因子：如苯、坤、煤病毒致癌因子：能使细胞癌变的病毒叫肿瘤病毒或致癌病毒；3 恶性肿瘤的防治：防止接触致癌因子；增强体质,保持心态健康,养成良好习惯

35、,从多方面积极实行预防措施；其次册 遗传与进化2.1 遗传的细胞基础1、细胞的减数分裂过程1 减数分裂的概念（懂得） 减数分裂的概念：（特别的有丝分裂）是进行有性生殖（由亲本产生有性生殖细胞,经过两性生殖细胞的结合,成为合子,再由合子发育成为新个体的生殖方式；）的生物,在原始的生殖细胞进展成为成熟的生殖细胞的过程中,要进行减数分裂；在整个减数分裂中,染色体复制一次,细胞连续分裂两次,结果使新产生的生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半；（附：在动物的精 卵 巢中,精 卵 原细胞可以进行两种分裂方式,假如进行有丝分裂, 形成的仍旧是精 卵 原细胞,假如进行减数分裂,就产生的是成熟的生殖细胞精子 卵细

36、胞 ；）2 减数分裂过程中染色体的变化（懂得） 染色质染色体（减间期）染色单体（减间、前、中、后）同源染色体 减数分裂各时期的染色体、同源染色体、四分体、DNA的数目及外形； 染色体数目着丝点数目 同源染色体的对数：在性原细胞和初级性母细胞中为染色体数目的一半 在次级性母细胞和配子中为 O 四分体数目：在减 I 前期和减 I 中期,四分体数目同源染色体对数； DNA的数目 : 在染色体不含姐妹染色单体时 ,DNA数目染色体数目；9 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 在染色体含姐妹染色单体时,DNA数目 2 染色体数

37、目；（附：例 1运算右图中染色体、DNA、同源染色体和四分体的数目；解析：跟据以上分析可知 染色体 -4 条 DNA-8 条同源染色体 -2 对 四分体 -2 个3 减数分裂与有丝分裂比较、减数分裂各同源染色体在前期 I 发生联会,非姊妹染色单体发生交换,并且减数分裂前期 I 连续的时间要远远长于有丝分裂的前期,这是基因重组的来源之一；、减数分裂包括连续的两次分裂,第一次分裂染色体是减数的,其次次分裂染色体是等数的,最终使染色体数减半；、从 DNA的角度看,有丝分裂前 DNA复制一次,细胞分裂一次,子细胞中的 DNA量与母细胞相等；减数分裂前, DNA复制一次,而细胞分裂两次,子细胞中的 DN

38、A量只有母细胞的二分之一；、减数分裂中的两次细胞分裂之前的间期有重要区分；在减数第一次分裂间期,染色体就完成了复制；在减数其次次分裂前的间期进行染色体的复制；在不同的生物中,减数其次次分裂的间期长短不同,有的生物具有短暂的间期,而有的生物在末期4减数分裂中染色体和DNA的变化 终止以后,立刻进入前期；染色体精原前期初级精母细胞末期前期次级精母细胞末期精子细细胞中期后期中期后期胞2N 2N 2N 2N N N N 2N N N DNA 2a 4a 4a 4a 2a 2a 2a 2a a a 染色单体0 4N 4N 4N 2N 2N 2N 0 0 0 2、配子的形成过程1 精子与卵细胞的形成过程及

39、特点 精子与卵细胞的形成过程：精（卵）原细胞初级精（卵）母细胞 . 次级精（卵）母细胞生殖细胞（精子和卵细胞）（减间）（减）（减） 精子与卵细胞的形成过程中特点： 一 相同点：同源染色体：减分裂开头不久,初级精母细胞中原先分散的染色体进行配对；配对的两条染色体,分别来自父方和母方,外形和大小一般相同叫做同源染色体；联会：同源染色体两两配对的现象或者行为是联会；四分体：由于联会的一对同源染色体共含有 4 个姐妹染色单体, 二 不同点： . 一个初级卵母细胞经过减,形成一个大的次级卵母细胞和一个小的极体；. 一个次级卵母细胞进行减,形成一个卵细胞和一个极体；. 一个极体进行减,形成 2 个极体；

40、3 个极体最终都退化小时了；减数分裂 有丝分裂子细胞 形成生殖细胞 形成体细胞不 同 同源 有同源染色体的联会现象 , 形成四分体, 同 无联会现象 , 不形成四分体,不分点 染色体 源染色体彼此分别 离细胞分裂 分裂两次 , 产生四个子细胞 , 染色体数目减 分裂一次 , 产生两个子细胞 , 染色半 体数相同相同点 都有纺锤体显现,染色体复制一次 , 均有子细胞产生. 一个精原细胞形成 4 个精子,一个卵母细胞形成 1 个卵细胞和 3 个极体；10 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - （附：极体和极核的区分：极体

41、是在卵细胞形成过程中显现的,因细胞质的不均等分裂产生和细胞,依附于卵细胞的动物极,因此而得名；极核是在雌蕊成熟时产生的,位于胚囊中部的两个游离核；两个极核与一个精子融合形成的受精极核发育形成胚乳；）精子的形成 卵细胞的形成不 形成部位 精巢 卵巢同 过程 有变形期 无变形期点 性细胞数 四个精子 一个卵细胞、三个极体相同点 染色体复制一次 , 细胞分裂两次 , 生殖细胞中染色体数减半2 配子的形成与生物个体发育的联系（懂得） 配子的定义：配子分为雄、雌配子 , 动物和植物的雌配子通常称为卵 , 而将雄配子称为精子； 配子形成：含一对同源染色体的细胞经过减数分裂后形成两种类型的配子 生物个体发育

42、： 1 ）高等动物个体发育分成两个阶段：胚胎发育和胚后发育 胚胎发育：从受精卵（个体发育的起点）发育到幼体的过程；受精卵卵裂囊胚（有一囊胚腔）原肠胚（一胚孔、二腔、三胚层） 胚后发育： 幼体从卵膜孵化出来或者从母体生出来以后,发育成型成熟的个体；（变态发育：胚后发育外形结构和生活习性都有很大的变化）2）被子植物个体发育：种子的形成和萌发,植株的生长和发育阶段种子：有种皮和胚、胚乳（单子叶植物有胚乳 双子叶植物（菜豆,玉米）没有）组成胚的发育：受精卵（一个精子和一个卵细胞）分裂成顶细胞和基细胞（靠近珠孔）,顶细胞发育成胚（包括子叶、胚芽、胚轴、胚根）,基细胞发育成胚柄；胚乳的发育：由两个极核和一个精子细胞结合成受精极核后发育而成的三倍体（3N）；（附：双子