2022年这儿真好第二课时教案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载16. 这儿真好(其次课时)一、复习导入1、复习词语师:小伴侣们,我们昨天学习了一篇新的课文;跟老师一起再来读读课题;(指课题: 16、这儿真好)2、是啊,那你知道“ 这儿” 原先是指哪儿吗?指名说一说:一座荒岛(出示 PPT)3、“ 座” 是这篇课文里的生字, 在上一节课中, 我们已经学习过了; 你仍记得这个字是什么结构呢?(半包围结构)对,要写好半包围结构的字,就要留意书写时候的“ 半藏半露”;4、除了一座荒岛,你仍知道一座什么?(出示 PPT)一座大山 一座寺庙 一座城市 一座小桥 一座大厦点评:同学们知道得可真多呀!
2、5、这座荒岛最终变成了一个美丽的地方,谁来读好这两个四字词语?出示 PTT:漫山遍野,绿树成荫你读得很棒!你读得很流利;你读得真不错;过渡:这座荒岛是怎么变成一座美丽的小岛呢?(PPT出示)今日,就让我们跟着小熊一起来看看吧;二、精读课文1、师:瞧,这就是那座荒岛,今日老师也把它带到了我们教室里你觉得这里怎样啊? 贴好黑板贴 预设:很荒芜很空旷什么也没有2、你们说的都很好;请你看好大屏幕,试着完成填空; 、岛上没有 _,也没有 _;3、师:哎,这里什么也没有,真是个荒芜的小岛呀;看,小熊朝我们走来了,认真观看他的表情,想一想,这只小熊心情怎么样?嗯,这只小熊感到很孤独,每天都孤独单的;板书:孤
3、独单4、“ 孤独单” 就表示特别孤独的意思;什么时候你会感到孤独单的呀?指名回答;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载4、师:请你来读读课文第一小节,哪句话告知你:小熊以前特殊孤独啊?1)小熊感到孤独单的,每天睡觉都梦见和很多伴侣在一起玩;(指名读)红笔出示 加深印象 你真是个会读书的孩子,这句话表达出了小熊的孤独孤寂;让我们一起来读好它吧;2)瞧,小熊正躺在荒芜的小岛上睡觉呢, 小熊睡得可真香啊; 他睡着的时候, 会梦见和谁一起玩呢?请你试着说一说;小熊每天睡觉都会梦见和 _、_、_在一起玩;师:
4、他们会玩些什么呢?他们会在一起玩 _;指名说 3)嗯,假如这一切都是真的,那该有多好呀!2、就在这个时候,小熊看到天空中飘来了一朵云1)谁来读一读小熊对云说的话;指名读;出示 PPT“ 云呀云,我怎样才能找到伴侣呢?点评:你读得很流利 你读出了疑问的语气 你留意了停顿 2)师:再来读读这段话,找一找,哪个词语可以看出小熊很焦急?指名回答;用红字标出“ 赶忙”3)你能读出小熊这种焦急的心情吗?指名读;嗯,他是多么期望找到自己的伴侣呀;老师也为你感到焦急呀;齐读:我们一起来焦急地问一问 3、云儿不说话,飘来飘去变成了一棵树;它在告知小熊,应当怎么办呢?(PPT出示)引导:我们要多种树;1)嗯,小熊
5、明白了,他是怎么做的?谁来读读这句话;指名读;齐读;他在岛上种呀种,种了很多小树苗; (PPT出示)2)引导:老师觉得,你有个词语读得特殊好(红笔标出“ 种呀种”师范读,指导同学读;),先听老师来读一读;3)那么,小熊会怎么来种树呢?请你看着大屏幕,自己先试着说一说;一天,岛上刮起了大风,小熊 _;小树长虫了,小熊 _;夏天特别酷热,小熊 _;天气特别冰冷,小熊 _;3)师:小伴侣们,像小熊这样细心地照料小树苗,就叫做“ 种呀种”;我们再来一起读好这句话;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载4)在两
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