2022年远离网瘾-健康上网-心理教育课教学设计.docx

《2022年远离网瘾-健康上网-心理教育课教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年远离网瘾-健康上网-心理教育课教学设计.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 杜绝网瘾 健康上网心理健康训练课教学设计一、教学目标分析：1、学问与技能：（1）、熟悉网络的利弊,特殊是网瘾的危害；（2）、检视自己上网的时间和内容,明白网瘾的基本症状；2、过程与方法：（1）、使同学能够正确熟悉网络的利与弊； 客观地熟悉因特网的正面和负面效应,树立发挥因特网的积极作用,主动抵制其消极影响的观念；（2）、用正确的道德法制观念去评判各种网络行为；3、情感态度与价值观：（1）、培育同学的网络道德和法律意识；（2）同学通过学习案例,自觉抵制不良的网络信息,形成正确的网络价值观 二、教学重点是：熟悉网络的利弊,以及如何“ 用其所利,避其

2、所弊”； 教学难 点：培育同学健康的上网习惯,预防网络成瘾；三、教学形式分析：启示式、争论式、案例式、共享体验式；四、教学思想分析：表达老师的主导、同学的主体作用,从沟通中学习 五、教学过程：（一）、导入：（3 分钟）21 世界是网络信息时代,科学技术的革新与进展,电脑网络进入我们一般家庭,我们可以利用网络实现我们以前实现不了的事情；但是,网络在带给我们便利、快捷的同时,对我们的生活也产生了很多负面影响；比如说网瘾,据统计,全国 250 万之多, 90%的青少年犯罪都与网瘾有关,今日我们一 网络成瘾的青少年达 起来探讨一下如何杜绝网瘾,健康上网；（设计意图,简洁介绍网络应用现状,激发同学的学习

3、爱好）（二）、研讨沟通：（40 分钟）第一阶段、青少年上网情形调查; （小组争论,成员代表发言）名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 老师：电脑网络是信息时代的显著标志；全国现在已经有 1.1 个亿的网民； 电脑网络在现实生活中的确带给人们更多的便利；请大家来说一说, 网络究竟我们那 些哪些好处？同学：网络的用途特别的广泛,可以明白新闻资讯、收发电子邮件、网上购物买 票、网上交友、下载软件、上传文档等等 老师：那么大家常常上网吗,用网络干些什么呢？同学回答：略 出示图片 : 据相关调查得出：大部分同学都会上网,并且常常上

4、网,有的同学家 里就有电脑和网络；上网绝大部分时间用于玩网游,看电影,下载音乐和谈天 老师：大家是否见过这样的情形； （未成年人在网吧图片）其次阶段：探讨阶段（老师介绍）什么是网瘾,你知道它的危害吗？网瘾是指上网者由于长时间地和习惯性地沉迷在网络时空当中,对互联网产生强 烈的依靠,以至于达到了迷恋的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态；同学回答略,老师适当指导、提示并订正；（观看视频案例） 依据视频中的叙述, 大家谈一谈一般上网与网瘾有什么区分？提示：时间、内容、自制、是否有助于生活和学习；第三阶段：深度摸索（小组争论）分析为什么会有人染上网瘾,青少年染上网瘾的几率高吗,缘由有哪些？同学：略

5、,老师充分引导,个人缘由；华中师范高校特聘教授陶宏开认为,当下造成孩子上网成瘾的缘由主要有三个：家庭中家长和孩子不能顺当沟通；目前学校只重分数、 流行的教书不育人的 应试训练 ,使孩子进一步迷失抱负,厌恶学习；大量低级媚俗、光怪陆离的文艺作品和电视节目；这些都使得孩子们更简洁沉溺于那些怪异刺激、虚无缥缈的电脑网络嬉戏中难以自拔； 网瘾患者大多是未成年人, 奇怪心重,意志力薄弱, 自我约束力差, 好胜心强,没有形成很好的健康追求或抱负挫败；名师归纳总结 陶宏开教授指出, 孩子一旦接触网络嬉戏和网聊,就特别简洁着迷； . 第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - -

6、 - - - - - 网瘾患者有哪些症状？同学：会有孤独症、抑郁症、分裂症、焦虑症等严峻症状；性格脾气急躁、感情 淡漠、不和家长讲话 假如我们的伴侣染有网瘾,我们应当怎么帮忙他们？同学：懂得、反复规劝、谈天谈心沟通、甚至强制 第四阶段：举一反三 除此之外,网络对于青少年仍有哪些负面影响？同学：长时间的坐着简洁引起颈椎病、腰椎病,鼠标手,键盘脸；玩电脑嬉戏买装备需要很多钱,会引发盗窃、抢劫等犯罪行为；交友不慎会发生意外损害；个人信息外泄,会被骗；网络语言粗俗不堪,甚至虚假,会影响我们的人生观和价值观；第五阶段：分析决断 既然网络危机四伏,是不是我们干脆不要上网了呢？老师提示：分析青少年上网的利与

7、弊；、我们知道网络的快速进展是时代的产物, （我们可以通过网络电子邮箱、即时谈天软件等与其地区的伴侣即时通讯,快捷的沟通平台；）网络为我们供应了一个良好、便利、同时网络上为我们供应了海量的信息与资源,我们可以猎取很多对我们 有用的信息；、同学们有没有试过上网购物呢？与传统商业交易不同,网络能为我们提 高在线的电子商务, 我们可以足不出户, 即能买到云南昆明的鲜花或远在外地的 商品,仍能实现多种网上商务交易,为我们的生活提高便利；、网络上共享着很多的资源、我们可以下载音乐、电影等,丰富我们的文 化生活；网络仍存在着这些问题：、网络道德问题：与现实社会不同,网络具有开放性、自由性等特点,在 治理上

8、导致法律显得惨白,因而存在着大量的网络道德问题；、垃圾信息充斥： 网络为我们提高大量信息的同时, 也充斥着很多的垃圾、名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 色情和暴力等不良信息,我们要学会自觉抵制不良信息；、网络安全问题： 同学们有没有听说过或有过帐号、密码被盗的经受 呢？在进行电子商务时,网络安全问题显得尤为重要；、简洁沉迷网络：网络以其特殊的魅力,吸引着很多的网民置身于“ 网” 海 中,而青少年由于生理、心理仍未成熟,自制力差、免疫力低,对新生事物的敏 感、奇怪,使他们极易受到诱惑与欺诈,乃至受到不同程度的损害；老师提示让同学自己总结出： （趋利避害,正确熟悉网络的正面意义,同时正视 我们年龄与性格特点,有挑选、有节制的上网；）（三）、提出倡议,最终总结（ 7 分钟）提出倡议：我们要科学合理地使用网络,做网络的主人,不做网络的奴隶,让网 络更好地为我们学习生活服务！ （大声朗读三遍,加强心理示意）老师小结：我们的日常生活越来越离不开网络,经过刚才同学们的摸索和争论, 我们可以知道网络是一把双刃剑, 它给我们带来便利的同时也可能会给我们带来很多负 面的影响！让我们用意志力和高雅的追求,健康上网,安全上网,制造自己美好 的人生；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页