2022年迎接三类城市语言文字工作达标评估自评报告.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 洱源县文开中心完小语言文字工作自评报告洱源县文开中心完小2022 年 7 月 8 日名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 洱源县文开中心完小语言文字工作自评报告洱源县文开中心完小始建于1953 年；校内占地面积2847 平方米,校舍面积近 1333 平方米；学校现有教职工 科以上学历,在校同学 140 人；13 人,专任老师 5 人,均到达专按上级要求,我校仔细落实中华人民共和国国家通用语言文字法和云南省国家通用语言文字条例 ,全面落实国家中长期语言文字事业 改革和进展标

2、准纲要 2022-2022 年和国家语言文字事业“ 十三五”进展规划洱源县一般话普及县域验收及普及攻坚工作实施方案洱语委 发20227 号工作要求,推动我校语言文字标准化工作向纵深进展；说好 一般话,用好标准汉字,不仅是素养训练的需要,更是我国社会主义精神 文明建设的重要部分,同时对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培 养爱国主义情操、增强民族凝结力也都具有重要意义；长期以来,我校一 直非常重视语言文字工作,依据县语委办要求,积极贯彻国家语言文字工作方针、政策,仔细执行语言文字法规和标准,仔细贯彻训练部提出的 “ 三纳入一渗透” ,将普及一般话和语言文字标准化的要求纳入培育目标,纳入 训练教

3、学和同学技能训练的基本内容,纳入学校工作日程和常规治理,渗 透到德、智、体、美和社会实践等训练教学活动之中,注意在自然环境、人文环境和社会环境中挖掘语言学习的活教材,让同学感受祖国语言文字 的特殊魅力,领会中华民族的辉煌文化；现将我校迎接国家三类城市语言 文字工作达标评估自查情形报告如下：一、高度重视,建章立制；推广和普及一般话必需建立强有力的组织机构,加强领导,严格治理,才能把普及一般话工作落到实处；学校定期召开推普工作专项会议,制定 了推广一般话工作方案和实施方案,建立健全普及一般话有关制度和语言名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - -

4、 - - - - 文字治理制度,落实各项工作,措施得力,责任到人；印制发放推普宣扬资料,组织全员学习；1. 我校特地成立了校语言文字标准化领导小组,由校长任组长,由校务办公室、 教务处、总务处等各部门的同志任成员,共同推动这一工作；齐头并进, 通力协作,2. 学校和相关科室都在年度方案和总结中把语言文字标准化工作纳入 相关工作部署中；3. 学校将语言文字标准化工作纳入教学要求；从老师的讲课、板书、作业批改,到同学的作业、课堂发言、平常的沟通,都要求讲一般话、用 标准字；并作为教学检查的重要内容； 4. 加强对老师的基本功训练,把板书和一般话作为两项重要内容；5. 将语言文字工作与老师的年终考核

5、相结合,始终把它列为老师考核、聘任、晋升和业务评优的条件之一；积极勉励督促老师参与县训练局组织 的一般话水平培训班；二、制定方案,强化意识；推普工作力度在不断加大,一般话的普及程度在大幅度提高；为此,我校把普及一般话纳入日常工作,纳入专业技能训练,纳入学校治理常规,纳入学校文化建设；全面贯彻“ 大力推行,积极普及,逐步提高” 的推广 一般话工作方针,大力推广一般话促进语言文字标准化；以推普工作为契 机,努力促进和推动本校语言文字标准化的开展,加大语言文字标准化的 宣扬力度,营造良好的语言文字宣扬环境；强化思想意识,充分熟悉讲一般话对提高一个学校文明的重要性；增 强语言文字标准意识,提高语言文字

6、应用才能,是素养训练的重要内容；“ 讲一般话,写标准字” 已逐步成为宽阔师生的自觉意识；三、加强校内文化硬件建设； 1. 设置警示性标牌和条幅（1）校内醒目位置张贴永久性标语； 2教室、走廊上书写“ 讲一般 话,写标准字”警示语；3教学楼道口的玻璃转门处张贴精致美观的“ 请 讲一般话,请写标准字” 等永久性标语；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2. 开创宣扬专栏,开通专题节目1学校宣扬窗、教室板报开创专栏,坚持准时更换；2学校校内广播站开通“ 推广一般话专题节目”,定期向师生广播推普学问,将广播内容储存入档；3室外

7、板报书写一般话相关内容的专题； 3. 扎实开展推普专项活动；学校始终坚持组织开展了形式多样、丰富多彩的推普活动；1我校 胜利开展了师生诵读经典诗文,传承中华文明的竞赛活动；从组织到实施,从内容到形式,缜密周到,深化人心,成为我校推普工作的一大亮点；2期期组织师生硬笔书写标准汉字竞赛,开展“ 老师粉笔字一日一练”,进行 优秀作业展览,为推普工作的深化开展打下了良好的基础；四、加强校内一般话软件建设；学校是推普的主阵地,培育师生把握标准的语言是素养训练的一个方 面；为培育师生良好的语言素养,保证师生学好、说好一般话,我们主要 从以下几个方面开展工作：一是提高学校领导的熟悉,增强责任感；二是 强化老

8、师的榜样示范作用；三是发挥课堂教学,特殊是语文教学的主渠道 作用；四是标准同学的言行；五是开展各种推普活动；1. 推广一般话,老师是表率；为此我们狠抓一般话培训与测试,提高 老师一般话水平；坚持老师持一般话等级证书上岗制度,坚持“ 推普” 与 老师基本功训练有机结合；学校要求老师上课时必需使用一般话；备课时 使用标准汉字；要求各科老师注意提高同学的语言表达才能,特殊是语文 老师要落实语文课对听、说、读、写才能的要求；教务处组织读书征文活 动,使全体师生在不断历练中,提高自身的文化修养,提升正确标准运用 语言文字的才能；2. 同学使用一般话是学校“ 推普” 的根本任务；学校要求同学不仅在 校内,

9、仍要在校外坚持说一般话,写标准字；同学要用标准汉字写作业；答复以下问题时,必需正确使用一般话；每年我们都要对全校同学进行一 次一般话测试,这些都对推普工作起着极为重要的作用； 3. 坚持“ 国旗下讲话” 制度；我校每周一上午举办升旗仪式,依据计 划支配,由学校领导在国旗下讲话；通过升旗对师生进行爱国主义训练,名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 旗下讲话使同学喜爱祖国及祖国语言,讲好一般话； 4. 营造一般话校内氛围；要使师生树立自觉说好一般话的观念,就要不断改善语言环境,同时 营造校内说一般话的环境,使师生在潜移默化中

10、受到训练与警示；1校 园一般话督查小组；由学校政教处负责,组织成立校内一般话督查小组,利用课间及课外活动时间,在校内内随机监督,凡不用一般话进行语言交流的,一经发觉当场指正,做好记录；2标准校内日常用语活动；学校政教处组织同学会,检查同学在校内内的日常用语,对不标准的语言要当 场指出,做好记录； 3标准教案展览；开展标准教案展览活动,由教诲 处组织实施,着重标准教案的格式,特殊是标准书写,对标准的教案进行 展览；五、强化用字标准工作 1. 用字标准是对老师特殊是对语文老师的最基本要求,我们要求老师 使用经国家语委审定的标准标准汉字,不准使用繁体字、不标准的简化字；,从法律的高 我们仍组织老师学

11、习中华人民共和国国家通用语言文字法度对老师的用字提出严格的要求；2. 定期对校内用字进行检查；每期宣扬栏都经过仔细的校对,无不标 准用字；目前我校名称牌、标志牌、指示牌、标语牌用字标准；公文、校 刊用字标准；公章、领导签名用字标准；六、扎实开展推普宣扬活动； 1. 我校定期在老师中开展 “ 板书” 、“ 一般话” 等老师的业务素养培训； 2. 利用学校宣扬栏、校刊等阵地做好“ 推广一般话” 的工作；3. 在推普周上,细心组织,大造声势；通过张贴宣扬图片、出黑板报、悬挂宣扬横幅等形式,营造良好的推普氛围,让每一堵墙、每一扇门、每 一株树、每一棵草都在提示大家说一般话、使用文明用语,包括养成良好

12、的行为习惯等,从而使同学在良好的环境中接受熏陶；二、检查整改,稳固提高：对比洱源县一般话普及县域验收及普及攻坚工作实施方案洱语委 发20227 号和乔后中心学校三类城市语言文字标准化达标创建和国家名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 通用语言文字普及攻坚及一般话基本普及县域验收工作实施方案,我们清 楚地看到：我校在语言文字的标准化使用方面,切切实实做了很多工作,也取得了肯定的成果；但与最好仍有肯定的差距,如：在标准化语言的运 用上仍偶有断层,个别一般话读音标准有待加强；语言文字工作意义深远,责任重大,是一项长抓不懈、不断完善的日 常工作,更是一项富有创意的工作,我们将发挥集体聪明,连续努力,使 标准的语言文字奇妙地深化每个老师、同学和家长的心,推动我校语言文 字标准化工作再上新台阶；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页