2022年高考化学物质检验鉴别验证题的解题方法与技巧.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 策略 23 物质检验、鉴别、验证题的解题方法与技巧金点子:物质的检验、鉴别与验证,既有相像之处,又有不同之处;1物质的检验:要求从两种或两种以上的物质中检验出其中的某一种或几种物质;常 通过该物质的特别性质予以确定;2物质的鉴别:为两种或两种以上的物质组合,通过试验予以区分、区分;常通过各 种不同物质与某一种物质反应的不同现象予以区分;3物质的验证:为一种或一种以上的物质组合,通过试验予以确证,并能回答是仍是 否;对众多物质的组合,仍要考虑验证的先后次序;聚宝盆:1关于未知溶液两两混合的推断题,一般采纳列表法解比较简捷,如未知溶液较多,就留意从
2、现象最明显,最简洁推断的物质为突破口,然后再顺藤摸瓜推断出其他未知物质;2只答应用一种试剂鉴别的题目,由于限制了试剂的种类,因而也就增加了题目的难 度;要娴熟解答这类习题,不但要娴熟地把握各类物质的性质和它们与某物质相互反应的规 律及试验现象,而且仍必需有科学的解题思路;常见的解题思路有以下几种:如几种溶液的酸碱性不同时,可选适当的指示剂或 pH 试纸鉴别;如几种溶液含有不同的阳离子,可考虑用强碱溶液与它们分别反应,依据生成物的颜 色、稳固性,及在过量碱液中的溶解情形而加以鉴别;如几种溶液中含有不同的阴离子,可考虑使用强酸,依据生成物的状态、颜色、气味等差别加以鉴别;如几种物质间有的含有相同的
3、阴离子,可考虑用既与相同的阳离子反应,又与相同的 阴离子反应的试剂来鉴别;如被鉴别物质中有能剧烈水解的盐,物质发生不同反应的盐溶液鉴别;可考虑用与之能发生双水解反应且与该组中其他鉴别有机物时,如被鉴别物质中含有醛基、羧基,应先考虑用新制得的 CuOH 2 悬浊液鉴别;被鉴别物质中含有酚的,可考虑用 Fe 3+利用显色反应鉴别;经典题:例题 1 :(1996年上海高考)以下各组溶液 ,只要用试管和胶头滴管 ,不用任何试剂就可以鉴别的是 AKOH 和Al 2SO43 B稀 H 2SO4和 NaHCO3CCaCl 2和Na2CO3 DBaOH 2和 NaHSO4 方法: 将选项中的物质通过互滴分析;
4、捷径: 将一种物质的溶液滴入另一种物质的溶液,或将另一种物质的溶液滴入此种物质的溶液,只有A 选项中现象不同,故A 选项只要用试管和胶头滴管就能鉴别,选A;总结: 有关不用任何试剂就可以鉴别物质的试题,要留意的是也不行以用焰色反应;例题 2 :(1996年上海高考) 检验氯化氢气体中是否混有Cl 2,可采纳的方法是 A用干燥的蓝色石蕊试纸B用干燥有色布条C将气体通入硝酸银溶液D用潮湿的淀粉碘化钾试纸方法: 利用两种物质的性质不同进行鉴别检验;名师归纳总结 捷径: HClO 具有漂白性,而Cl 2 无漂白性;选项A 、B 在干燥环境下,Cl 2 并不能转变第 1 页,共 10 页- - - -
5、- - -精选学习资料 - - - - - - - - - 为 HClO ,因无漂白性,无法与HCl 气体区分; C 中气体通入AgNO 3 溶液,都产生白色沉淀,由于 Cl 2 与 H2O 反应也产生Cl;D 中 Cl 2 与 KI 反应产生I 2,I 2遇淀粉变蓝,氯化氢与其不发生反应;应选 D;总结: Cl和单质 Cl 2 是两种不同的物质,因而具有不同的性质;利用它们之间不同的性质才是鉴别它们的方法;如 Cl2 有氧化性, Cl无氧化性,潮湿 Cl 2 具有漂白性,而 Cl无漂白性等;例题 3 :(1993年全国高考) 向某溶液中加入过量盐酸生成白色沉淀 ;过滤后向滤液中加入过量的氨水
6、 使溶液呈碱性 ,又有白色沉淀生成 ;再过滤后向滤液中加入碳酸钠溶液 ,又生成白色沉淀 .原溶液中含有的离子可能是 AAg +、Cu2+、 Ba2+ B Ag +、 Ba2+、Al 3+CAg +、Al 3+、Ca 2+D Al 3+、Mg 2+、K +方法: 从物质间的反应规律及其现象求解;捷径: 依题意,某溶液依次能跟盐酸、氨水、Na 2CO 3 反应都生成白色沉淀,可推知溶液中应有 Ag +、Al 3+、Ba 2+或 Ca 2+;因 A 项中加入过量的氨水使溶液呈碱性 ,无白色沉淀生成,可排除 A ;而 D 项中加入过量盐酸也无白色沉淀生成,可排除D;仅有 BC 项符合,应选BC;总结:
7、 向溶液中加入过量的盐酸产生白色沉淀或浑浊常见的阳离子有Ag+,阴离子有SiO3 2等,在 S2O3 2中加入 H+有浅黄色浑浊;(如加少量盐酸,AlO 2、ZnO 2 2均显现白色沉淀;)加入过量氨水有白色沉淀显现的常见阳离子有Al3+、Mg2+;加入 CO32显现白色沉淀的常见阳离子有Ba2+、Ca 2+、Mg2+、 Al3+、 Zn2+等;(例题 4 :(1992年三南高考)不用其它试剂 , 限用化学方法区分以下两组内的四瓶溶液)NaOH 、 NaCl 、AgNO 3、NH 3H 2O NaCl、MgCl 2、Al2SO43、NH4Cl A只有组可以 B只有组可以 C两组均可以 D两组均
8、不行以方法: 将选项中的物质通过互滴后分组,再对组内物质通过鉴别出来的物质进行鉴别;捷径: 将组内四种溶液取少量互滴,其它三种溶液滴入该溶液中能产生沉淀者为AgNO 3;再将AgNO 3 滴入剩下的三种溶液取少量进行试验中,立刻产生白色沉淀者为NaCl ;产生土黄色沉淀者为NaOH ;无现象,反滴后开头有土黄色沉淀,后沉淀消逝者为NH 3 H2O;而选项互滴无现象,不能区分;应选 A;总结: 不用其它试剂 , 又要用化学方法区分,在这种题设条件下,部分考生显得束手无 策;如能懂得组内物质相混合,便能正确获解;例题 5 :(2000 年苏、浙、吉高考理科综合)提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液,
9、可以使用的方法为()A加入过量碳酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸 B加入过量硫酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸 C加入过量硫酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸D加入过量碳酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸2方法: 杂质离子仅为Ba 2+,以此从 Ba2+方面考虑杂质的去除;捷径: 假如加入钠盐,溶液中将增加了Na+ 这种杂质,明显选项A、 C 不符合题意;选项 B 加入过量的SO42,虽除去了杂质Ba2+,但又引入杂质SO42;选项 D 加入过量 CO 3除去杂质 Ba2+,过量的CO32又与 HNO 3反应,生成CO2 而放出;达到提纯的目的;应选
10、D;总结: 除去溶液中原有的杂质,要留意不能引入新的杂质;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 例题 6 :(1992年三南高考) 1浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应的化学方程式是;2 试用下图所列各装置设计一个试验 ,来验证上述反应所产生的各种产物 . 这些装置的连接次序 按产物气流从左至右的方向 是填装置的编号 : . 3 试验时可观看到装置中 A 瓶的溶液褪色 ,C瓶的溶液不褪色;A 瓶溶液的作用是 , B瓶溶液的作用是;C瓶溶液的作用是;4装置中所加的固体药品是 ,可验证的产物是 ,确定装置在整套装置中位置的理由
11、是;5装置中所盛溶液是 ,可验证的产物是;方法: 依据浓硫酸与木炭粉反应的方程式确定生成物,再依据装置要求确定连接次序和试验现象;捷径: 1反应的化学方程式为:2H2SO4(浓) +C 2H 2O+2SO 2 +CO 22 验证反应所产生的产物有CO2、SO2和H2O;其次序为:;3 从试验过程分析得,A瓶溶液的作用是:验证产物气流中有无 SO2 ;B瓶溶液的作用是:将产物气流中 SO2全部氧化吸取,以防对验证 CO2产生干扰; C瓶溶液的作用是:确认产物气流中 SO2是否已被 B瓶溶液全部吸取;4 装置中所加的固体药品是无水硫酸铜 或变色硅胶 ,可验证的产物是水蒸气,确定装置在整套装置中位置
12、的理由是:由于产物气流通过、时会带出水气 ,所以必需在、之前;5 装置中所盛溶液是澄清石灰水,可验证的产物是 CO 2二氧化碳 ;总结: 验证反应所产生的气体产物时,要留意先验证水,因只要通过水溶液,便会有水蒸气带出;再验证SO2,并通过 KMnO 4除去 SO2;最终验证CO2;其次序不能颠倒;例题 7 :(2002 年全国高考)依据下图回答疑题:名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1上述装置中, 在反应前用手掌紧贴烧瓶外壁检查装置的气密性,如观看不到明显的现象,仍可以用什么简洁的方法证明该装置不漏气;2写出浓硫酸
13、和木炭粉在加热条件下发生反应的化学方程式:3假如用图中的装置检验上述反应的全部 产物,写出下面标号所表示的仪器中应加入的试剂的名称及其作用:A 中加人的试剂是 _ ,作用是 _ ;B 中加入的试剂是 _ ,作用是 _ ;C 中加入的试剂是 _ ,作用是除尽 _气体;D 中加入的试剂是 _ ,作用是 _ ;4试验时, C 中应观看到的现象是_ ;方法: 依据浓硫酸与木炭粉反应的方程式确定生成物,再依据装置图和试验要求,确定 各装置所盛试剂和作用;捷径: (1)因装置较多、空间较大,故在反应前用手掌紧贴烧瓶外壁观看不到明显的现象;此时可以改用,在反应前先用小火加热烧瓶,如B、C、D 瓶中有气泡冒出
14、,停止加热后,水会升到导管里形成一段水柱,就证明装置不漏气;(2)浓硫酸和木炭粉反应的方程式为:2H 2SO4(浓) +C 2H 2O+2SO 2 +CO 2(3)从试验要求分析,要检验反应的全部产物,加入试剂的名称及其作用分别为:A:无水硫酸铜;检验 H2O B:品红溶液;检验 SO2C:酸性 KMnO 4溶液;除尽 SO2 D:澄清石灰水;检验 CO 2(4)为了说明没有 SO2进入 D 瓶, C 中应观看到的现象是:酸性高锰酸钾溶液的颜色不褪尽(或不褪色,或不褪成无色);总结: 有关浓硫酸与木炭粉的反应,巳多次显现在高考试题中,且常考常新;此类试题要求考生精确把握反应原理和试验要求,分清
15、所供应的各种装置的特点和应答的要求;金钥匙:例题 1 :以下各组溶液中,不用任何其他试剂就能鉴别的是()ANa2SO4,H2SO4,AlCl3,BaCl2 CNa2AlO 2,KHCO3,NaCl ,NaHSO4BHCl ,NaOH ,K 2SO4, NaHSO4 DNaOH ,FeCl3,MgCl2,K2SO4方法: 第一考虑有无有颜色的溶液,然后将组内溶液两两混合,观看现象;捷径: A 中溶液均无色,两两混合之: Na2SO4H2SO4 AlCl 3BaCl 2、现象相同,、均无明显现象,无法区分;同理, B 组无法区分, C 组可以区分;D 中 FeCl3溶液为黄色 (其余无色) ,将
16、FeCl3作已知试剂, 可以找出 NaOH ;再用 NaOH 可区分出 MgCl 2、K 2SO4;名师归纳总结 所以答案为C、D;第 4 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 总结: 四种溶液两两混合有C4 2=6 种可能;假如涉及多种可能、多个数据的使用等问题时,引入数学中的排列、组合等学问,可以不遗漏、不重复地争论全部的可能结论;例题 2 :只需用水就能鉴别的是 AHCl 、Na2CO 3、NaHCO3三种溶液 CCuSO4、CaCO3、AgCl 三种固体 方法: 从加水后的现象不同予以区分;BBaCl 2、BaSO4、BaOH2三种
17、固体 DC2H5OH、C6H 6、CCl 4 三种液体 捷径: A 选项均为溶液,不需用水,但也不能鉴别;B 选项,加水后 BaCl 2、 BaOH 2能溶于水,但溶液均为无色,不能区分;C 选项,加水后只有 CuSO4 溶于水显蓝色,另两种不溶于水的 CaCO3、AgCl 不能鉴别; D 选项,加水后 C2H5OH 溶于水,溶液不分层,而C6H 6不溶于水,位于水的上方,D;CCl 4 不溶于水,位于水的下方,可以用水鉴别;得答案为总结: 假如物质溶于水中热量变化不一样,也可用水鉴别 如 NH 4NO 3、NaOH 、 NaCl三种固体 ;例题 3 :以下各组溶液中,不用任何试剂无法鉴别的是
18、()ANaCl 、Na2CO3、 NaI、 AgNO3 CNa2S、HCl 、FeCl3、 NaCl BHCl 、Na2CO3、新制氯水、 NaI DAlCl 3、BaCl 2、Na2CO3、H 2SO4 方法: 第一考虑有无有颜色的溶液,然后将组内溶液两两混合,观看现象;捷径: A 选项,四种溶液皆无色透亮,无明显特点,且两两混合时 NaCl 与 Na2CO 3 出现 的现象相同,不用试剂无法区分;B 选项,利用两两组合法:在两两组合时,四种溶液的混合现象各不相同,能够区分 开来;HCl HCl Na2CO 3Cl 2NaI Na2CO3Cl 2橙黄色橙黄色NaI 注:表中“ ” 表示气体,
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