2022年高二语文试题3.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载高二语文试题 说明 ：本试卷分第一卷 挑选题 和第二卷两部分；共 钟；要求第二卷统一用蓝色墨水钢笔答题！苏教版必修五 150 分；考试时间 150 分第一卷 挑选题 共 45 分 一、（ 18 分,每道题 3 分）1.以下词语中加点的字读音全都正确的一组是（） A. 殷y n切 埋mn怨 呱gu呱而泣 日薄b西山 B. 陨yn首 栏楯shn 悲恻c动人 相形见绌ch C. 僭ji n称 确凿zu 口讷n 同仇敌忾ki D. 虫豸zh 提t 防 菜畦q 咸与y维新2、以下各组词语中,书写正确的哪一项（） A 喋血 绯红 以偏概全

2、 佳宾 B 暇想 丧气 一哄而散 寥落 C 耸峙 连绵 推山坼地 桀骜 D 拖沓 凝练 言简意赅 殉职3、词语运用正确的一项（）、翼势力蓄意炮制的历史教科书,尽力为日本军国主义罪责,美化侵略,甚至公然鼓吹入侵有功；、唤宏大个人的人,十有八九都会以此暗暗,新青年的大多数同人,唯恐也会意识到所站的历史位置,以“ 开风气之先” 的使命自励；、奇妙而丰富,古今人物、骷髅幽魂、草虫树石、大鹏小雀,无奇不有,千态万状,出人意表,迷离,使文章布满了诡奇多变的颜色；A 解脱 自许 荒诞 B 开脱 自诩 荒唐 C解脱 自诩 荒唐 D 开脱 自许 荒诞4以下各句中,加点的成语使用恰当的一句是（）A现在,广播不景气

3、,电视频道却越开越多,因而优秀的电视节目主持人难免汗牛充栋；B9 月 11 日发生在美国纽约和华盛顿的恐惧主义突击大事,使数百人死于 非命；C10,中国足球队提前杀入世界杯,赛前人们的怀疑与担忧,在主裁判终场哨响这一刻全都寿终正寝；D这套书选题虽佳,但编辑水准却甚差,有几本简直有些不忍卒读；5以下各句中,句意明确、没有语病的一句是（）A近日,首届中国曲艺节在天津举办,全国有 了 100 多个节目；20 多个省市的代表队共表演B向极限挑战这篇访谈文章,最大的遗憾是由文字表达转化为口头表 达时,由于学问欠缺,导致内容有误；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 13 页精选学习资料

4、 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载C随着人们生活水平的提高,“ 厅” 作为一种居室样式受到人们好像越来 越多的重视；D在阐述创新训练的重要性时,他仅列举一个例子,就使老师和家长点头 称是；6、以下句子中标点符号使用正确的哪一项（）A、历史已不止一次地告知我们：当社会急遽变化的时候,新的事物不断涌 现,旧的关系不断转变,语言受到冲击,随之发生变化,因此,我们肯定要密切关注；B、现在国内有的高校二三年级虽都开有中文选修课,但每学年各只有 25 学 时；C、李商隐的夜雨寄北：“ 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池；何当共 剪西窗烛,却话巴山夜雨时” ,诗人写诗时旅居巴蜀,这是寄怀妻

5、子的诗篇；D、辛弃疾的青玉案描写的是市民元夕（元宵节,农历正月十五）观灯 的情形；7.依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文连接最恰当的一组是（）德国诗人席勒有篇诗作名叫大地的瓜分,写的是希腊神话故事；其大 意是,宙斯对人类说：“ 把世界领去！” 于是,农夫、贵族、商人和国王,纷纷领走了谷物、森林、仓库和权力；之后,来了一位诗人,但已无任何东西可得；宙斯问诗人：“ 当瓜分大地时,你在何处？” 诗人说：“ 我在你身边,；”请原谅我的心灵,被你的天光迷住 竟然遗忘了凡尘我的眼睛注视着你的面容 我的耳朵倾听着你的天乐之声 A. B. C. D. 二、（ 12 分,每道题 3 分）阅读下面的文字

6、,完成 8-11 题；依据进化论的观点,生物都有一个共同的起源,它们都是通过一个至今仍 在连续的过程逐步转变和进展起来的,这除了博物学家的观看之外,仍有分子 生物学呈现的一些“ 证据” ；其中一个重要的“ 证据” 就是在争论一种特别蛋白质时所发觉的细胞色素C；全部的生物有机体都需要这种细胞色素C,以便通过它呼吸氧化食物分子获得能量；它在进化过程中的显现为多细胞的有机体的产生做出了极其重要的 奉献；这种细胞色素 C 是由 104 个氨基酸构成的,这些氨基酸环围着一个玫瑰 花形的、中心有一个铁原子的血红素基团；这些氨基酸的位置可以变化而分子名师归纳总结 的结构不变：在人和黑猩猩身上是相同的,而在人

7、和马身上就有了区分（104第 2 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载个中有 12 个位置不同）,在人和粮食霉菌上就达到了最大区分（104个中有 44 个位置不同）；两个如此不同的蛋白链为什么能有相像的功能呢？答案是这样 的：即大多数的氨基酸是可以相互置换的,只有一些（在我们熟知的全部物种 中仅有 35 个）不能在蛋白质仍没有停止其活动时被替代；另一方面,从进化的 观点看,这种区分是很重要的：现在分别开的两个有机体的共同祖先距今时间 越远,其氨基酸的排列次序发生的转变就越大；细胞色素 C 以其古老和易于获得结晶而引起了有

8、关生物学家的极大重视,有助于通过分析不同物种的细胞色素C 的区分,把握其有关进化的许多信息,估量生物的主要属种发生进化的可能时间；这样绘制的进化谱系图与传统方法 绘制的谱系图相一样：氨基酸排列次序的对比就成为争论进化过程的一种珍贵 的工具和手段；（选自科学世界 20XX 年 10 期）8以下对细胞色素C 的解说,不正确的哪一项（）A细胞色素 C 被发觉后,进化论关于生物有一个共同的起源的观点最终 得以证明；B细胞色素 C 在全部的生物有机体中分子结构不变；C细胞色素 C 是生物有机体进行呼吸的基本要素；D细胞色素 C 由氨基酸构成,而氨基酸的排列次序大都可以变化；9对文中加点的“ 相像的功能”

9、 懂得正确的哪一项（）A促使多细胞的有机体产生；B区分开人和马,人和粮食霉菌；C在蛋白质活动或停止活动时相互置换；D通过呼吸氧化食物分子获得能量；10下面对“ 全部的生物有机体都需要这种细胞色素 C,以便通过）呼吸氧化食物分子获得能量” 这句话的懂得正确的哪一项（A全部的生物有机体都有细胞色素 C；B假如缺乏细胞色素C,生物有机体就会死亡；C细胞色素 C 可以给生物有机体供应能量；D细胞色素 C 可以呼吸氧化食物分子获得能量；11选出不符合文章内容的哪一项（）A由于细胞色素 C 特别古老,所以通过对它的争论,可以估量生物的主 要属种发生进化的可能时间；B两个分别开的有机体的细胞色素 们的共同祖

10、先距今距离越近；C 中氨基酸排列次序越接近,说明它名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载C氨基酸的序列,不同的物种有不同的变化,尽管有一些位置上的氨基酸在全部的物种中都是一样的；D除了 35 个不能在蛋白质仍没有停止活动时被替换的氨基酸外,其他的氨基酸可以相互置换；三、（ 15 分,每道题 3 分）阅读下面文言文,完成文后各题；李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔；父早亡,母何氏醮；密时年数 岁,感恋弥至,烝烝之性,遂以成疾；祖母刘氏,躬自抚养,密奉事以孝谨 闻；刘氏有疾,就涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药

11、必先尝后进；有暇就讲学忘 疲,而师事谯周,周门人方之游夏；少仕蜀,为郎；数使吴,有才辩,吴人称之；蜀平,泰始初,诏征为太子 洗马；密以祖母年高,无人奉养,遂不应命；乃上疏曰：臣以险衅,夙遭闵凶,生孩六月,慈父见背,行年四岁,舅夺母志；祖母 刘悯臣孤弱,躬亲抚养；臣少多疾病,九岁不行,零丁辛苦,至于成立；既无 伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息；外无期功强近之亲,内无应门五尺之 童,茕茕孑立,形影相吊；而刘夙婴疾病,常在床蓐；臣侍汤药,未尝废离； 臣之辛苦,非但蜀之人士及二州牧伯之所明知,皇天后土,实所鉴见；伏 愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年；臣生当陨身,死当结草；送帝览之曰：“

12、士之出名,不虚然哉！” 乃停召；后刘终,服阕,复以洗 马征至洛；司空张华问之曰：“ 安乐公何如？” 密曰：“ 可次齐桓；” 华问其 故,对曰：“ 齐桓得管仲而霸,用竖刁而虫流；安乐公得诸葛亮而抗魏,任黄 皓而丧国,是知成败一也；” 次问：“ 孔明言教何碎？” 密曰：“ 昔舜、禹、皋陶相与语,故得简雅；大诰与凡人言,宜碎；孔明与言者无己敌,言教 是以碎耳；” 华善之；出为温令,而憎疾从事,尝与人书曰：“ 庆父不死,鲁难未已；” 从事白 其书司隶,司隶以密在县清慎,弗之劾也；密有才能,常望内转,而朝廷无 援,乃迁汉中太守,自以失分怀怨；及赐饯东堂,诏密令赋诗,末章曰：“ 人 亦有言,有因有缘；官无

13、中人,不如归田；明明在上,斯语岂然！” 武帝忿 之,于是都官从事奏免密官；后卒于家； 12、以下对各句中加点词语的说明,不正确的哪一项（） A躬自抚养躬自：亲自 B慈父见背见背：长辈去世 C门衰祚薄祚薄：福分浅薄 D矜悯愚诚矜悯：炫耀 13、以下各句中加点词语的意义,不相同的哪一项（） A密奉事以孝谨闻密以祖母年高 B有暇就讲学忘疲 欲奉诏奔腾就刘病日笃 C非但蜀之人士及二州牧伯之所明知卿但暂仍家吾今且报府 D齐桓得管仲而霸赂秦而力亏,破灭之道也（）14、下面文句全都表达“ 悲恻动人” 的哪一项密奉事以孝谨闻就涕泣侧息,未尝解衣名师归纳总结 生孩六月,慈父见背门衰祚薄第 4 页,共 13 页-

14、 - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载臣生当陨身,死当结草 后刘终,服阕 A B C D15、下面对文章有关内容的赏析,不恰当的哪一项（） A作者先以简洁精练的语言写自己的孤苦,为“ 祖母无臣,无以终余年” 作 铺垫； B强调祖母刘的病“ 夙婴疾病,常在床蓐” ,以突出李密的孝情不同于一般 的母孙之情； C陈情表的第一自然段,写自己与祖母刘的特别关系和特别命运,抒以 发对祖母的孝情； D李密在祖母去世之后,被迫到晋朝廷任洗马的官职,实现了“ 先尽孝,后 尽忠” 忠孝两全的宿愿；第二卷（共 105 分）四、（ 19 分）16、（8 分） 、翻

15、译下面语句；（1）臣少多疾病,九岁不行,零丁辛苦,至于成立（2）庆父不死,鲁难未已、翻译以下句子：（1）夫人情莫不贪生恶死,念父母,顾妻子,至激于义理者不然,乃有所不 得已也（2）吾少孤,及长,不省所怙,惟兄嫂是依；17、补写出以下名句名篇中的空缺部分；（任选 亦欲以究天人之际,4 句 4分）；（报任安书） 碧云天,黄花地,；？总是离人泪；（长亭送别 ）借书满架,偃仰啸歌,；（项脊轩志）真的猛士,敢于,敢于；这是怎样的哀痛者和幸福者？；（记念刘和珍君）,胜作一书生；（杨炯从军行）闲云潭影日悠悠,（王勃滕王阁）18、下面一段文字中,引用或化用了不少诗词名句,请指出它们是 哪首诗词中的名句,作者是

16、谁；（任写三句即可）（3 分）就在那个遥远的时代,秦民们曾一千次地吟咏过的那条河,白霜与芦花茫 茫；魏武曾挥鞭遥指过的那片海,秋风正共洪波澹澹；我们将在边塞再听“ 秦 时明月汉时关” 的久远浑响,我们将到荒原重温“ 西风残照,汉家陵阙” 的兴 衰无常；让“ 前不见古人,后不见来者” 的叹息使我们也“ 怆然而涕下” ,令“ 长风破浪会有时” 的傲啸也激起我们“ 直挂云帆济沧海” 的豪情；赤壁大江 东去,那尚未销蚀的铁戟被大浪淘出,问英雄安在？楚天千里清秋,那在少女名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载的

17、红巾翠袖上留下泪痕的豪杰,已身老沧州！杨柳岸边,晓风残月凄然相送；春花秋月,自古人生长恨水长东 答：（ 1）_ （2）_ （3）_ 19、阅读下面一首宋诗,完成后面问题；（4 分）东栏梨花 苏轼 梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城；惆怅东栏一株雪,人生看得几清明？（1）这首诗描写的是春天的什么季节？答：（2）诗中说的“ 惆怅” 由何而来？在诗中的作用是什么？答：五、（ 15 分）阅读奥斯勒的送花,完成下面的问题；生活的真谛并不神奇,幸福的源泉大家也知道,只是经常遗忘了,于是这 才有点奥妙；故事是由一个守墓人亲身经受和看到的；一连好几年,这位温顺的小个子 守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信,信

18、里附着钞票,要他每周给儿 子的墓地放一束鲜花；后来有一天他们照面了；那天,一辆小车驶来,停在公 墓大门口,司机匆忙来到守墓人的小屋子说：“ 夫人在门口车上,她病得走不动,请你去一下；”一位上了年纪的孱弱的妇人坐在车上,表情有几分名贵,但眼神已哀伤得 毫无光荣；她怀抱着一大束鲜花；“ 我就是亚当夫人,” 她说,“ 这几年我每礼拜给你寄钱 ”“ 买花；” 守墓人应道；“ 对,给我儿子；”“ 我一次也没忘了放花,夫人；”“ 今日我亲自来,” 亚当夫人温存地说,“ 由于医生说我活不了几个礼拜 了；死了倒好,活着也没有意思了；我只想再看一眼我儿子,亲自来放这些 花；”小个子守墓人眨巴着眼睛,没了想法,他

19、苦笑了一下,打算再讲几句；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载“ 我说,夫人,这几年您总寄钱来,我总觉得惋惜；”“ 惋惜？”“ 鲜花搁在那儿,几天就干了,没人闻,没人看,太惋惜了！”“ 你真的这么想？”“ 是的,夫人,您别见怪；我是想起来自己常跑医院、孤儿院,那儿的人 可爱花了；他们爱看花,爱闻花；那儿都是活人；可这儿墓里哪个活着？”老妇人没有作答；她只是又小坐一会儿,悄悄祷告了一阵,没留话语便走 了；守墓人懊悔自己一番话太直率,太欠考虑,这会使她受不了；可是几个月后,这位老妇人又突然来访,把守墓人

20、惊得目瞪口呆；她这回 是自己开车来的；“ 我把花都送给那儿的人们了,” 她友好地向守墓人微笑着,“ 你说的 对,他们看到花可兴奋了,这真叫我快乐！我的病好转了,医生不明白怎么回 事,可我自己明白,我觉得活着仍有些用处！不错,我发觉了我们大家都懂得 却又经常遗忘的道理： _；”20、文中能表达“ 死了倒好,活着也没意思了” 的句子是：_ 老妇人觉得“ 活着没意思” 的缘由是：_ _ 21、使老妇人的病好转的真正缘由是 _ _ 22、文章结尾处说“ 我发觉了我们大家都懂得却又经常遗忘的道 理” ；依据小说的内容,在下面横线上补充一句话,说明这个道 理；（ 3 分）这个道理是 _ _ 23、对文章的

21、赏析不正确的两项是（）（）；（ 4 分）A小说中写了“ 故事是由一个守墓人亲身经受和看到的” 这句好像无关紧要 的话,主要是为了增加故事的真实性；B“ 那儿都是活人；可这儿墓里哪个活着？” 在守墓人看来,人活着就应当 多关怀那些活着的人们,至于死去的就大可以不管了；C小说主要运用语言和动作描写来表现老妇人,其形象虽有些模糊却表现了 作者想要表现的主题；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载D小说主要是通过对话来绽开情节的,在简洁的对话中交代了事情的经过,显得简练而丰富；E这篇小说构思精致,情节有起落,

22、出乎意料又在情理之中；六、（ 11 分） 24、几个同学在争论“ 说不尽的阿 Q” 时 ,从不同的角度简短地说了他们对阿Q 的熟悉：（ 3 分） 阿 Q 是个破 产的农夫； 阿 Q 生活在闭塞的旧中国农村； “ 精神成功利法” 是阿 Q 的性格特点； 鲁迅写阿 Q 正传是为了唤醒沉睡的国民； 阿 Q 是“ 愚弱的国民” 的典型；在写短论时,这五句话可以整合为长句来表达；你整合的长句是：25、依据下面的文字,给“ 数学语言学” 下定义；（50 个字左右）（4 分）把数学和语言学这两门相距甚远的学科紧密联系起来的强有力的纽带,是 语言通讯技术和电子运算机；前者实现了语言符号的远距离传输和转换,后者

23、就用数字化的快速运算来处理非数值符号语言；20 世纪以来的科学进展日新月异,使数学的领域空前地扩展了,语言学的领域也空前地扩展了；它们都 扩展到以符号系统为主要争论对象,因而就发觉了共同的边界,并且彼此渗 透；于是一门新兴的边缘学科数学语言学应运而生了；26、仿照下面的句子形式,在横线处另写一组句子,意思要与前面 的内容相应；（ 4 分）只要明天仍在,我就不会悲伤,冬雪终会静静融解,春雷定将滚滚而来；七、（ 60 分） 27、阅读下面的文字,依据要求作文；枭猫头鹰 遇到了鸠,鸠说：“ 您将到哪里去？” 枭说：“ 我将向东迁 徙；” 鸠说：“ 为什么呢？” 枭说：“ 乡里人都厌恶我的叫声,所以我

24、将向东 迁徙；” 鸠说：“ 您能够转变叫声,就可以了；假如您不能够转变叫声,即使 向东迁徙,那里的人们仍是会厌恶您的；”你同意鸠的看法吗？人是应当转变自己以适应环境,仍是应当转变环境来 注 适应自己呢？请以“ 转变自己与转变环境” 为话题写一篇谈论文；意：立意自定；题目自拟；不少于800 字；不得抄袭；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 我-学习必备欢迎下载答案卷四 （19 分）16 （8 分）、（ 1）；（2）；、（ 1）；-线（2）；17 任选 4 句 4 分 ,；,；？,；号 学,；,；-封名 姓18 （3 分

25、）（1）；（2）；（3）；级 班19 （4 分）（1）；（2）,-密；五 （15 分）20 文中能表达“ 死了倒好,活着也没意思了” 的句子是：_ 老妇人觉得“ 活着没意思” 的缘由是：_ 21 使老妇人的病好转的真正缘由是名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载_ _ 22 这个道理是 _ _ 23（） （）六（11 分）24 （3分）_ _ 25 （50个字左右 4 分）_ _ ；26 （4 分）；七、作文（ 60分）题目：名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 13 页精选学习资

26、料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 11 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载高二语文试题答案卷附：答案高二语文试卷参考答案名师归纳总结 一、（ 18 分,每道题3 分）第 12 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载5A D：“ 仅”1、B 2、 D 3、D 4B（D“ 不忍卒读” ：不忍心读完,形容文章凄惨动人）（B：“ 文字表达” 与“ 口头表达” 应对调；C：“ 好像” 应提到“ 受到” 前；“ 一个例子”

27、 与“ 列举” 自相冲突,由于“ 列举” 是一个一个的举例）6 答案： D（A 冒号只管到“ 发生变化” ,将“ 发生变化” 后的逗号改为句号；B“ 二三年级” 中“ 二” 后加顿号； C项冒号去掉） 7、A（留意把握内在的规律次序：先看到和听到,然后心灵才被“ 迷住” 以至忘了凡尘）二、（ 12 分,每道题 3 分） 8、A 9 、D 10、B 11、D 三、（ 15 分,每道题 3 分） 12、 D（怜恤、怜悯） 13 、 BA 项“ 以” 译为“ 由于”,介词； B项“ 就” 分别是“ 就” “ 却” 的意思；C项“ 但” 是“ 只是” 意；D项“ 而”译为“ 因而” 14 、C（“ 悲

28、恻动人” 主要表现在对祖母以及自己身世不幸方面） 15 、D（实现“ 宿愿” 不当）四、（ 17 分） 16（1）我小的时候常生病,9 岁的时候仍不能走路,伶仃孤独,（一直）到成人独立；（2 分）（ 2）假如不除去庆父,鲁国的灾难是不会终止的 18、“ 蒹葭苍苍,白露为霜” 诗经 蒹葭“ 东临碣石,以观沧海” “ 秋风萧瑟,洪波涌起” 曹操观沧海“ 秦时明月汉时关” 王昌龄出塞“ 西风残照,汉家陵阙” 李白忆秦娥“ 前不见古人,后不见来者” “ 独怆然而涕下” 陈子昂登幽州台歌“ 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海” 李白行路难“ 大江东去,浪淘尽,千古风流人物” 苏轼念奴娇 赤壁怀古“ 折戟沉沙

29、铁未销” 杜牧赤壁“ 杨柳岸晓风残月” 柳永雨霖铃“ 楚天千里清秋” “ 倩何人唤取,红巾翠袖,亭英雄泪” 辛弃疾水龙吟 登建康赏心19、（1）描写的是暮春季节；（2）“ 惆怅” 由眼前所见的“ 东栏一株雪” 而来,由树的孤独示意人的孤独；引出下句对人生的感叹；20、（ 1）但眼神已哀伤得毫无光荣；（3 分）（2）儿子的死,让老妇人没有了精神寄托；（3 分）21、她从丧子的哀痛中走了出来,把爱分给那些活着的人,这让她意识到活着仍有用处；（意思对即可,4 分）22、活着就要对人有些用处；（意思对即可,4 分）23、 BC（B项“ 至于死去的就大可以不管了” ,文中没有这个意思,C项“ 主要运用语言和动作描写” 应为“ 主要通过语言描写” ）（答对一项得 2 分,多项不得分）六、（ 12 分）24.为了唤醒沉睡的国民,鲁迅在阿Q 正传中塑造了生活在旧中国农村的破产的以“ 精神成功法” 为性格特点的愚国愚民农夫阿 Q 的形象典型； 25（4 分）数学语言学是运用语言通讯技术和电子运算机,实现语言符号的远距离传输和转换,并用数字化的快速运算来处理非数值符号语言的一门新兴的边缘学科；26 示例：只要青春仍在,我就不会悲伤；黑夜终会慢慢隐退,太阳定将重新回来；（4分,形式占 2 分,内容占 3 分）27 参看高考作文评分标准；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 13 页