2022年那一定会很好教案及作业题.docx

《2022年那一定会很好教案及作业题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年那一定会很好教案及作业题.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 9* 那肯定会很好【教学目标】1. 会认本课“ 缩、努” 等7 个生字,懂得由生字组成的词语；2. 能正确流利、有感情地朗读课文；明白从一粒种子到阳台上的木地板的经受；3. 学习大树牺牲自己,把便利贡献给大家的无私品行；【教学重点】能正确流利、有感情地朗读课文,明白从一粒种子到阳台上的木地板的经受；【教学难点】学习大树牺牲自己,把便利贡献给大家的无私品行；【教学课时】 1 课时【教学过程】一、揭示课题,设疑激趣； 1.揭示课题, 板书： 9 那肯定会很好 同学齐读课题【设计意图：让学 2.设置疑问：看到题目后,你有什么疑问吗？自由发言生依据题目

2、质疑,3. 老师板书有价值的问题；1谁肯定会很好？培育同学质疑问难 的才能,找准文章2为什么会很好？的切入点；】二、初读课文,自学字词； 1. 同学们用自己宠爱的方式自由读课文,读时留意两点；课件出示 21读准字音,读通课文； 不添字,不漏字,不读错字,不读破句；2明白课文大意； 2. 同学自由读课文；3. 指名读课文,留意读准字音；出示课件 3：生字名师归纳总结 su n j n tu zh ch i ji旧第 1 页,共 8 页缩努茎推吱拆- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1老师指导：留意读准平舌音“ 缩”,翘舌音“ 吱、拆” ,后鼻音“ 茎” ；

3、2识记生字形近字比较：经一茎堆一推折一拆加一加：“ 纟+宿=缩” “ 奴+力=努” “ 口 +支=吱”谜语：“ 一日” 就是“ 旧” ；4. 全班沟通,懂得重点词语；拂动：轻轻抖动；舒适：身体或精神上感到轻松开心；吱吱嘎嘎：拟声词；形容物体受压或摩擦时发出的声 音；吃力：指辛苦 ; 劳累; 费劲,费劲；三、合作沟通,品读感悟；1. 让同学带着问题,再次读文；2. 组织同学进行小组合作,争论、沟通：1默读课文, 把含有“ 那肯定会很好”的句子画出来；【设计意图：抓住课件出示 4“ 那肯定会很好” ,我肯定要站起来,大口大口地呼吸空气,那肯定会 从 而 找 出 重 点 句 很好；子,培育同学从文

4、指导朗读：读出泥土中种子的难过,读出种子钻出泥 中 搜 寻 信 息 的 能 土的决心；力,分析课文的能 沟通：种子是怎么做的？过了些日子,发生了什么变 力；】化？ 课件出示 5种子一边想一边努力生长；过了些日子,它长出细细 的根、茎和两片小叶子,钻出地面,站在阳光下；过了许多个日子,它长成了一棵高大的树；指导朗读：读出种子欢快的心情；指导造句：勉励同学用上“ 一边 一边 ” 说句 子；课件出示 6要是能做一棵会跑的树,那肯定会很好；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 板书：做一棵会跑的树摸索大树“ 做一棵会跑的树” 的

5、愿望实现了吗？它又 会产生什么新的想法？同学自由沟通；全班沟通；课件出示 7、8农夫把树拖到自家院子里,花了好些日子,做成了一 辆手推车；农夫把谷子、土豆 ,仍有调皮的儿子放在手推车 上,推着车在山路上跑来跑去；跑起来的时候,手推车听 到耳边呼呼的风声,真舒适；板书：手推车要是我能停下来, 坐着休息一会儿, 那肯定会很好；板书：要是能停下来,坐着休息指导朗读：读出大树为人们服务的骄傲心情,读出大 树想法的转变；摸索大树“ 坐着休息一会儿” 的愿望实现了吗？它又 会产生什么新的想法？同学自由沟通,全班沟通；课件出示 9农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做 了把椅子；课件出示 10要是我

6、能躺下,那肯定会很好；板书：椅子 要是我能躺下来指导朗读：读出大树的疲惫,读出大树想法的转变；摸索大树“ 要是我能躺下” 的愿望实现了吗？它又会产 生什么新的想法？同学自由沟通,全班沟通；课件出示 11他把坐上去会吱呀摇动的椅子拆了,锯成小木片,拼 成漂亮的木地板,铺在了阳台上；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 它觉得自己又变成了一颗树；板书：木地板指导朗读：读出大树为自己能够连续为人们服务的自 豪心情；2想一想,从一粒种子到阳台上的木地板,它走过了 一段怎样的历程？预设：一棵大树一辆推车一把椅子木地板三、回忆全文,

7、品味感悟；【设计意图：比较1. 比较一下,这篇课文和去年的树有什么不同？阅读,归纳异同,小组争论沟通,汇报展现；1相同点：都是写的是一棵树被砍伐后的变迁；学会总结和鉴别文 章中心内容；】2不同点：前一篇是歌颂友情、守信,后一篇是写大 树的贡献精神；2. 师小结：一粒种子是那么微小,它努力使自己变成 一颗大树,它为了服务别人,牺牲的却是自己；期望我们 每位小伴侣也能像大树一样,外表美,心灵更美,给大家 带来便利,带来欢快；最终,老师把一段名人名言送给大 家；课件出示 12假如你在任何时候,任何地方,你一生中留给人们的 都是些美好的东西鲜花、思想以及对你的特别美好的 回忆,那你的生活将会轻松而开心

8、；那时你就会感到全部 的人都需要你,这种感觉使你成为一个心灵丰富的人；你 要知道,给永久比拿开心；高尔基【课堂作业新设计】1. 形近字组词；宿怒经支拆缩努茎吱折2. 加上合适的标点；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 种子被泥土紧紧地包裹着它不得不把身体缩成一团这真难过种子想我肯定要站起来大口大口地呼吸空气那肯定会很好3. 仿写句子；种子一边想一边努力生长；参考答案1. 宿舍发怒已经一支拆开缩小努力茎叶吱吱折断2. , ； “；”,“, , ；”3. 我坐在游船上,一边听着悦耳的乐曲,一边观赏着两岸漂亮的风景；【板书设

9、计】9 那肯定会很好 能做一棵会跑的树手推车 能停下来,坐着休息椅子 要是我能躺下来木地板【课后反思】胜利之处：基础训练课程改革的重点之一是如何促进同学学习方式的变革；教学时,我 努力让同学在充分朗读的基础上进入主动探究学问的过程,使同学通过“ 自主、合作、探究” 的方式,爱好盎然地加入到学习活动中,有效地提高同学接受学问 和综合运用学问的才能； 教学过程中, 我适时地引导同学通过想象课文的情境去 有所发觉,从而抒发对大树的宠爱；不足之处：老师应当信任同学, 放手让同学自读自悟, 老师只需在同学确有困难的地方 点拨指导, 教给学习方法, 表达同学的学； 这一点是我在以后的教学中必需要改 良的；

10、名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 备课素材【教材分析】本课是部编版三年级语文上册第三单元的一篇课文,这是一篇童话故事； 讲的是一粒种子长成一棵大树,被砍伐后做成手推车、椅子、木地板的故事；这篇课文其实是以一粒种子的经受对同学进行贡献训练,人、对社会有用的人；【与文章相关的资料介绍】关于贡献的名言让孩子们明白要做一个对别1. 自己活着,就是为了使别人过得更美好；雷锋 2. 只有为别人而活的生命才是值得的；爱因斯坦 3. 只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草；鲁迅4. 在政治中我们需要能有所贡献的人,巴鲁克而不是想有所收

11、成的人； 美国5. 在人生的路上,将血一滴一滴地滴过去,去饲别人；虽自觉慢慢瘦弱,也 以为快乐；鲁迅 6. 一生贡献于两个神明,即荣誉与勇敢；蒙森 7. 一个只顾自己的人不足以成大器；罗斯金【其他资料】给,永久比拿开心 高尔基是一位宏大的作家,他很爱自己的儿子；有一年,高尔基在意大利的一个小岛上疗养, 他的妻子带着儿子前来探望他；高尔基的儿子只有10 岁,个儿仍没有撅头高；来到爸爸身边以后,他顾不上休息,始终忙着栽种各种各样的花草；假期很快过去了,他辞别了爸爸,跟着 妈妈回去了；春天到了,儿子种的花全都开了；春风吹来,姹紫嫣红的花儿轻轻摇动着,散发出阵阵芳香,引来了一只只小蜜蜂；黄昏,彩霞染红

12、了天空；高尔基坐在院子里,观赏着儿子种的花,心里有说 不出的兴奋；瞧,那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊！不久,儿子收到了高尔基从远方寄来的信；信里说：“ 你回去了,可是你栽的花留了下来； 我望着它们, 心里想；我的儿子在岛上留下了美好的东西,鲜花；要是你留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么开心呀！”名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课后作业基础积存大稳固一、给下面的多音字组词；种 zhn zhn 难 nn nn 长 zhn chn 调 di oti o觉 ju ji o 背 bi bi 二、照样子写一写；

13、细细的茎高大的调皮的小小的年轻的三、写出下面词语的反义词；难过高大调皮费劲细心中意阅读才能大提升四、课文整体梳理；那肯定会很好介绍了一粒种子经过了、的一段历程；思维创新大拓展五、学习了这篇课文后, 大家肯定有许多话想对种子或大树说吧；请大家相互说一说,把你心里的话说出来；参考答案名师归纳总结 一、种子种花困难灾难长大延长音调调剂觉第 7 页,共 8 页得睡觉背着后背农夫木地板二、树儿子阳台三、舒适矮小文雅轻松马虎扫兴一把椅子四、一棵大树一辆推车- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 五、1要学习种子的精神,不断进步,不停贡献；2学习大树精神,把自己的一切贡献给人类；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页