2022小学管理制度四篇.docx

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑2022小学管理制度四篇本文名目2022学校管理制度学校体育器材室管理制度学校配电、水泵房平安管理制度学校微机房平安管理制度 一、音乐室由上音乐课老师负责管理。 二、管理人员要仔细做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。 三、留意室内清洁，不准带东西在室内吃，不准乱丢纸屑、杂物、不准在座台、墙壁乱刻乱画。 四、上课、排练节目，同学要有秩序进入室内，按规定的地方排练，就座，室内保持宁静，不准随便喧哗、走动、打闹。 五、爱惜音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随便动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。 六、每周教职工文艺活动，管理人员要规定时间开放。 七、音乐器

2、材借出和非管理人员使用，必需经学校主管领导同意方可借出或开门使用。如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。 八、每次活动完，要检查器材放置，关好门窗，锁好门，如失职造成损失，按损失程度，追究事故责任。 学校体育器材室管理制度2022学校管理制度（2） | 返回名目 一、体育器材设备是学校的基本建设之一，必需切实加强管理，确保体育教学的正常进行和课外训练活动的正常开展。 二、体育器材设备要按省教委颁发的广东省中学校体育器材设施基本标准的名目进行分类、入帐，做到帐物相符，帐帐相符。每学期末清点一次，每年底与总务处对帐一次。 三、体育器材应分类存放，定位定橱，陈设有序。要保持室内干净，按器材性能要求做好防

3、尘、防潮、防压、防照耀等工作。损坏的器材要准时修理，使器材设备常常处于完好状态。 四、各种器材设备一般不外借。外单位借用，应经分管领导审批，出据借条, 定期归还。对私人一律不外借。 五、一切器材设备的领用和归还均应办理登记手续，并检查器材的完好状况。对于损坏、丢失的器材应按有关规定处理。任何人不得以任何理由长期占用。 六、任课老师使用时必需提前一天填交“体育器材使用通知单”。保管人员应按时预备好器材，并作必要的检查，确保体育课教学的正常进行。 七、所借器材设备在使用时，任何人不得擅自转借或持物离开教练场地，如发觉，保管人员有权收回，并提出批判。 八、保管人员如有变动，应仔细办理移交手续。移交时

4、，学校领导应当场监交，按帐点物，逐件交接。遇有帐物不符时，要查明缘由。并按有关规定准时处理。 最终应由三方签方能生效。 学校配电、水泵房平安管理制度2022学校管理制度（3） | 返回名目 长江路第一学校配电、水泵房平安管理制度 1、配电房是学校师生教学、生活用电的掌握中心，工作人员必需具有高度的责任心，仔细管理好。 2、严格实行值班、定期检查制度，常年保证机械运行性能良好，确保学校供电正常，预防停电事故的发生。 3、非工作人员不准带入该房内，不准他人任凭摆布供电设备，留意保养、爱惜公物。 4、房内保持干净有序，门窗防护设施完好，专人负责关锁门窗。 5、配电房按规定配有消防器材，工作人员定期检

5、查性能，学会使用，妥当保管。 学校微机房平安管理制度2022学校管理制度（4） | 返回名目 文化学校微机房平安管理制度 1、微机房是学校重点要害场所，管理人员应高度重视平安工 作，从严加强平安管理。 2、严格掌握进出人员，不准任何人将生疏人带入微机房操作 微机。 3、门窗要定期检查，严禁入黄色网站，未经管理人员同意 不准私带软盘上机。 4、严禁火种进入微机房，不准在机房内吸烟。 5、同学使用微机，必需听从老师的指挥，按程序操作。留意 爱惜公物，防止人为损坏。 6、现有的报警设施应常常检查，下班、节假日要准时接通报 警设施电源，发觉失灵，准时报修。 7、发觉微机使用电源损坏，要准时报修，以防造

6、成更大的损 失。 学校备课制度参考 中心学校爱惜公物制度简洁的学校图书室管理制度学校音乐室管理使用制度学校老师办公室电脑管理制度中心学校老师办公室计算机使用管理制度学校同学申诉制度试验学校老师办公室管理制度学校训练科研档案管理制度中心学校集体备课制度 篇2:学校管理制度范文四篇 本文名目学校管理制度范文现代试验学校学校图书室管理制度学校电子备课室管理制度学校校产管理制度 扬州路第一学校校内机动车平安管理制度 1、机动车进入校内一律不准鸣号，并减速慢行，载重车辆律 不准进入校内小路、草地，防止损坏环境、绿化。 2、机动车进校内应听从门卫人员的指挥，按指定位置停放， 严禁乱停乱放。 3、机动车的车

7、门，驾驶员应准时将其关锁好，钱包、珍贵物 品不要放在车内。除重大活动外，平常车辆均由车辆持有者自行看管。 4、校内内人员较多，行车时驾驶员应特殊留意平安，防止撞 人、撞物。 现代试验学校学校图书室管理制度学校管理制度范文（2） | 返回名目 哲商现代试验学校学校图书室管理制度 一、图书室工作是学校训练教学工作的重要组成部分。图书室依照中学校图书馆室规程的要求建立管理机构，落实管理人员，进行科学规范化管理。 二、图书室的书应包含各类图书、报刊和供老师使用的教学参考书、训练教学讨论和应用型书籍。图书、报刊的采集保藏应优先选购国家教委和省教委评审推举的书目。藏书应有益于青少年身心健康进展。 三、各类

8、书刊均要建立总括名目和个别登录两种账目，新购进的图书应由图书管理人员验收、学校领导人审批后才能办理报销手续。图书出库时应由管理人员填写出库单，标明书名、册数、单价、金额，经领导审批后方能办理出库手续。有保存价值的报纸和期刊要按年度装订成册。 四、根据图书借还规定组织书刊借阅。按规章凭证借阅书刊；借书时要求借阅者当面检查，如发觉污损、缺面等状况，要加记印章。 五、根据阅览规章组织读者阅览。阅览室里全部资料只能在室内查阅，不许外带和外借；在室内阅读只能带笔记本；各种报刊杂志阅后要放回原处；要保持室内的清洁、光明、宁静、室内不准吸烟、随地吐痰、乱丢乱扔杂物。 六、要严格执行书刊赔偿规定。一般书刊按现

9、价2倍赔偿；宝贵书刊按35倍赔款；多卷书遗失一册或数册者按全套现价以上规定赔偿。对损坏程度稍微不影响内容完整可续借的，酌情赔偿。 七、图书室工作人员应坚固树立服务意识，要通过开展读书活动、开办讲座等方式鼓舞同学读书、读好书，以提高图书的使用率。 八、要保证图书贮存、管理和流通科学规范有序。新到的图书要准时分类、编号和著录；流淌的书刊要准时上架入柜；要根据剔除原则剔除滞书；对残缺不全的书籍清点后报批核销。 学校电子备课室管理制度学校管理制度范文（3） | 返回名目 电子备课室管理制度 二、 需要备课的老师必需经管理员同意方可进入，室内不得大声喧哗，不准抽烟，不准做与备课无关的事。 三、 使用电子

10、备课室进行备课，要准时做好登记。在使用过程中，由于人为的损坏，应按价赔偿。 四、 需要采集视频录像及音乐，应经管理员同意，在专业老师的指导下方可进行。 五、 课件完成后，备课人要准时上传到自己的ftp空间，否则造成课件的丢失由备课人负责。 六、 备课过程中，除上网查找与备课有关的资料外，不准扫瞄其它网站，严禁 玩嬉戏及扫瞄不健康网站。 七、 用机完毕，应按规程关闭机器，关锁好门窗。如失职造成损失，按损失程度追究事故责任。 学校校产管理制度学校管理制度范文（4） | 返回名目 大侣学校校产管理制度 为美化校内，造就良好的育人环境，培育四有新人，学校公物做到个个爱惜，人 人有责，特制订下列制度和措

11、施。 一、建立财产登记、报损制度。 每学年开头总务处对各班、处室全部校产全部按数登记入册，由班主任、处室负 责人签。如中途有破损准时报告总务处，一周内进行调换或修理。期末按各班 、处室入册数检查核对一次。 二、校产、公物管理要求： 1、不乱涂乱刻墙壁、门窗、桌凳，不攀折践踏花木。 2、爱惜班内卫生工具，使用后放回原处；不挪用别班的卫生工具；若借用学校的 公物必需准时归还。 3、开关门窗、日光灯、电风扇各班要有专人负责，白天、晴天尽量做到教室内少 开日光灯，做到人走灯熄。 三、公物赔偿制度： 1、损坏课桌（张）赔偿30元；损坏课凳（条）赔偿5元；损坏教室内卫生洁具（ 件）赔偿2元；损坏玻璃（块）

12、赔偿15元；损坏日光灯启辉器、开关（只）赔偿3 元；损坏录音机（次）20元。 2、体育器具、自来水龙头无故损坏，视损程度赔偿。 3、如遇损坏其它班级公物，按上述价赔出外。还要扣除三项竞赛分数。 四、奖惩方法（班主任）： 校产管理好坏，直接影响学校训练经费的开支，这份工作班主任要付出一笔很大 的辛苦，故此设立校产管理奖惩方法。首先，与学校的三项竞赛挂钩，视损坏程 度每损坏5元扣半分。其次，到学期结束，依据使用保管程度的检查结果嘉奖经济 3050元，损坏校产比较严峻的班级，要扣奖金。 以上各条希切实执行。 大侣学校总务处 相关内容 学校对平安隐患整改制度学校平安档案管理制度学校节假日值班制度学校集

13、体活动上报审批制度学校集体活动平安制度学校门卫管理制度学校巡逻制度学校值班工作制度学校租用汽车的管理规定同学出入学校制度 篇3:训练管理制度范文四篇 本文名目训练管理制度范文学校学校课堂训练平安管理制度学校训练科研课题管理制度学校训练科研课题管理制度（二） 一、每学年教科室制定学校的训练科研工作方案，通过学校领导班子的讨论和学校教代会的争论后，向全校老师宣布并予以执行。 二、组织老师学习训练理论，了解训练进展的最新动态 1、制定老师学习制度，与图书管理老师协作，为老师们推举阅读书目。每位老师应保证每周至少有一节课的阅读时间，老师们在学习时记好读书笔记，学习状况纳入老师考核体系。 2、组织老师进

14、行动态信息沟通。老师在外出学习后填写教科室编制的学习反馈表，并在学校范围或教研组活动中向其他老师们汇报学习内容与心得。 三、教科室与教育处协同协作组织老师参与各级各类训练教学征文活动，仔细指导老师总结阅历，修改文章。老师优秀的文章可向刊物推举。 四、各教研组针对讨论课题乐观开展教研活动，对试验开展过程中消失的问题进行探讨，每一学月小结一次，并形成单行材料；每学期每位老师结合自己的课题上两节讨论课。 五、每学期教科室不定期出训练故事、教海扬帆，加强全校老师教改信息的沟通。 六、训练科研常规档案管理 1、学期老师训练教学总结 2、推举书目 3、教研组阶段小结单行材料 4、课题讨论课教案、自评 5、

15、学期出版的校内期刊。 学校学校课堂训练平安管理制度训练管理制度范文（2） | 返回名目 瘦西湖第三学校学校课堂训练平安管理制度 1、为了加强学校训练管理，维护正常的训练秩序，保障同学人身平安，促进学 生身心健康进展，特制定本制度。 2、学校课堂训练管理要以预防为主，本着爱护同学，训练先行，明确责任，教 管结合，实事求是，妥当处理的原则，做好训练管理和处理工作。 3、学校课堂训练管理，要建立和健全管理制度，落实学校管理责任人，详细落 实至每位任课老师，每位班主任，切实加强训练。 4、任课老师要仔细做好课前一分钟进任课教室，并做好点名工作，对发觉缺课 同学，要问清状况后准时向所任班级班主任以及相关

16、责任人汇报，所任班级班主 任要准时向缺课同学家长联系反馈状况，并向相关责任人汇报备案。 5、任课老师对教学的试验设备，体育器材等可能具有平安隐患的教学工具要及 时修理，避开同学受伤而消失平安事故；对简单造成同学损害事故的体育课，活 动课要准时进行使用说明和平安训练；活动要求班主任做好组织管理工作，体育 老师要做辅导工作，要全程掌握局面；对那些因身体缘由或本身有残疾但可以做 稍微活动的同学，要求上操场，的确不能出操的同学，应支配留老师复习，预习 文化功课。同学在日常教学及各项活动中应遵守纪律和有关规定，听从指导，服 从管理。 6、同学发生意外事故状况时，学校应快速实行有效措施。 学校训练科研课题

17、管理制度训练管理制度范文（3） | 返回名目 训练科研是一项极具制造性、科学性的学术讨论活动，搞好学校训练科研管理是学校训练管理的重要内容之一。为加强对训练科研工作的指导、检测、评估等，提高我校训练科研水平和效益，使我校的训练科研管理工作科学化、制度化，形成具有城东特色的训练科研管理模式，推动学校训练科研工作深化开展，特制订城东学校训练科研课题管理方法。 一、目的意义： 搞训练科研是提高老师素养的重要方法，也是提高训练质量的重要途径。为此，必需有方案地开展训练科研课题讨论，通过对训练科研课题的专题讨论，一方面使老师把握训练科研的基本方法，培育一批科研型的骨干老师队伍。另一方面要针对当前训练、教

18、学中存在的问题，探究学校训练改革的思路、策略和途径，形成我校训练科研特色。同时为促进训练科研成果尽快推广、应用，必需建立一套有利于操作、检测、评估课题的管理方法。 二、课题分类： 1、学校训练科研课题以校级立项课题为基础，校级立项课题是学校课题管理的主要对象。在此基础上逐级选择推举，逐步形成由校、区级、市级、省级、国家级课题组成的课题网络。 2、学校训练科研课题分为学科类课题和非学科类课题两大类。 三、课题管理机构和管理内容： 1、校级各类立项课题均由校教科室负责管理。校级以上立项课题依据相应级别训练科研机构制订的管理规定实施管理。 2、课题管理的内容包括课题申报、课题方案制订、论证及立项、课

19、题的实施、阶段总结报告和试验报告、课题的中期检测、课题成果鉴定、课题成果的推广等环节。 四、课题管理程序： （一）、课题的申报与立项。 1、每年九月份由课题负责人选准课题，填好课题申报表，写出课题试验方案送校教科室。教科室依据所报课题进行批阅。并组织有关人员对课题进行论证，对有较高学术价值、便于操作的优秀课题向上级训练科研部门推举，争取立项。其余的作为校级课题。 2、立项原则：鼓舞性原则。鼓舞全校老师参加训练科研，并通过科研提高广阔老师的科研力量。可行性原则。课题讨论人员具有肯定的课题讨论的力量和深化开展讨论的精力。能制定出合理的、操作性强的讨论方案。有用性原则。强调训练科研对本校的训练改革和

20、进展有现实指导作用，强调训练科研对提高老师的业务水平有切实的促进作用。科学性原则。课题讨论的指导思想正确，讨论目标明确，立论依据充分，内容详细，方法步骤切实可行。 （二）、课题的实施 1 、校教科室管理的课题范围是校级课题和以我校名义申报的各级各类课题。 2 、课题负责人全面负责课题讨论的各项工作。 3 、周期一年以上的课题每学期必需制定阶段性课题讨论方案，应按时写出阶段性讨论总结。 4 、课题组长要常常性组织老师研讨，收集资料，准时记录科研工作的进展状况以及讨论体会，按月向校科研室汇报。 5 、课题申报人应维护课题讨论的严厉性，要设法保证课题按时结题。同时，更要留意科研的科学性和对训练的实际

21、指导意义，在讨论过程中可作不断的改进或提高。 6 、课题一经立项，不得随便变更或终止，因故不能按时结题或不得不中止的课题，须书面说明理由，由教科室备案。无不行抗拒缘由而不按时结题的，不得申报新一年课题。 （三）、自查、检测 每位试验老师每学期末要写出阶段试验总结，向学校教科部汇报训练试验过程中的得失，并将试验过程中积累和收集的资料、数据等一并交校教科室存档，便于学校对试验中期、试验结果进行检测、评估。 （四）、课题结题与鉴定管理 1、凡符合结题条件的课题，由校科研室负责鉴定工作。课题负责人向校科研室递交课题讨论结题报告，并附下列资料： 课题讨论主体报告、全部讨论成果反映讨论过程的主要资料（文、

22、图表、录音、录像、软件和事物等） 2、市级及以上立项课题由上级科研部门给出鉴定。 3、课题的成果形式有训练科研论文、讨论报告、调查报告、训练专著和训练软件，学校有权对成果进行合理的管理和推广。 五、嘉奖 按试验成果价值赐予必要的精神和物质嘉奖。 （详见城东学校训练科研课题嘉奖制度）。 城东学校教科室 学校训练科研课题管理制度（二）训练管理制度范文（4） | 返回名目 新田学校训练科研课题管理制度 为了提高训练课题讨论水平和讨论效益促进学校的训练改革，加强科研课题的管理，做到课题讨论有章可循，特制定本方法以试行，不当之外在实践中作相应调整。 一、选题 1、在科研课题申请立项之前，所选课题应具科学

23、性、合理性、创新性、价值性、和可能性、超前性，并结合当前教改动态，本校或本地实际，作出选题。 2、讨论目标应明确，内容应详细，过程应明白，方法应可行，论证应有据。 3、课题讨论人员要有不辞辛苦、执着追求的精神，应具有科研意识、开拓创新意识，具备肯定的文表达力量、实践力量，要有担当失败的士气和不断探究的意志。 二、课题组人员 1、课题负责人全面管理课题的申报立项、批复、资金筹措等，监督过程的实施、协调与课题讨论相关事宜。 2、课题主研员详细负责设计、总结、讨论、布置，制定实施方案、实施方案、阶段性总结报告、拟订课题在不同阶段详细实施项目，提出做什么，怎样做的问题。解决讨论的重难点，在理论把握上应

24、深化，带头乐观投入讨论实践。 3、课题成员 依据课题要设立相应的人数，据课题内容及项目结合老师个人专长，确立讨论人员。 4、依据课题的实际状况需设领导小组和指导小组（或顾问组），将课题状况向指导小组汇报，并将疑难问题求教于该小组，以求得对课题讨论起实质性的指导。该组成员可向校外请一些有关方面的专家（或知名人士）参与。 三、课题的申请 1、课题申请人应填写好课题申请书，撰写好讨论方案，送学校教科室初审。 2、教科室初审后，对讨论课题进行论证，申请人依据教科室的看法，对方案进行仔细重新修改。 3、经学校领导和教科室同意后学校课题可予开题讨论，对极有价值的课题再逐级上报立项审批。 四、课题的实施 一

25、项课题立项开题后，要想课题讨论卓有成效，必需加强课题实施过程的管理。 1、方案的详细落实 将讨论项目的目标和任务详细，分阶段分步骤，针对全部应完成的任务进行分工，责任到人，定出时间，支配好日程，确定好内容。 2、收集资料，做好档案工作管理 讨论人员要作好读书笔记、讨论心得、阅历教训、方法效果，典型案例或个案的收集整理。 收集、整理、保存讨论过程中的图片资料、声像资料、课件以及讨论小结、阶段总结、阅历文章、讨论论文或著作等。 收集好立项申请书、论证报告讨论、方案以及各种审批手续、阶段成果、结题的申报、讨论报告、工作报告、检测报告、评审记录、评委的鉴定等。 收集好讨论成果的推广运用及效果反馈看法。

26、 3、课题组要定期召开研讨会、阅历沟通会，乐观参与上级部门组织的相关课题讨论的研讨活动，结合自己课题讨论的实际，反馈信息，准时调整讨论方案，准时处理讨论过程中消失的新问题。 4、课题组按要求的时间向科研管理部门上报讨论小结、阶段讨论报告、论文等相关材料。 5、课题组全部成员应自觉学习科研理论，更深层次熟悉讨论的目的、任务和有用性，留意收集或摘录与本讨论有关的各类资料，擅长汲取他人的讨论思路、阅历、成果等，努力提高自身的讨论水平和力量。 五、课题的评审 课题讨论工作在周期内结束后，写出书面结题申请报告，由学校邀请有关方面的专家组织结题评审小组，作出书面签定看法，应预备好以下材料： 1、结题申请报告 2、立项申请报告 3、立项批复通知 4、阶段性总结 5、终结性结题报告 6、课题成果、资料等 六、课题嘉奖 学校将对已结题的课题，对主研和协研人员，按对课题贡献的大小，应用和推广的价值，予以不同嘉奖，对评职及考核适当计分以资鼓舞。 省规范训练收费工作八条规定 省训练厅“双八”规定学校训练科研档案管理制度学校平安训练制度学校训练科研管理制度学校训练管理制度学校训练科研管理制度范文（二）学校训练科研管理制度范文（三）学校训练科研工作管理制度学校在训练科研成果推广制度 第 14 页 共 14 页