2022年高考满分作文字【五篇】.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2022 高考满分作文800 字【五篇】导读： 本文 2022 高考满分作文 800 字【五篇】,仅供参考,假如觉 得很不错,欢迎点评和共享；【第一篇：深化灵魂的喜爱】每个情感纯真的人,心底都有一首情歌,它漂亮且悲伤,心动又销魂；心怀淡淡烟愁的女子, 注定比别人多一缕细腻的伤感,注定比别 人多一抹触景生情的悲凉；总是轻易就被一些悲情的东西,突然触碰了至低的泪点； 一颗温柔的心,竟然变得那么敏锐那么脆弱；在爱的世界里,每个人都有自 己致命的软肋,爱是人生中经受的一段插曲,更是一种心酸的浪漫；昨天你那么爱我,今日

2、你在哪里 .开头笑得最美,最终哭得最真,这就是最真实的爱情；多少真爱被现实击败, 回忆只能证明自己爱过, 并不能说明那段 爱可以白头偕老,更不能把丢失的一切复原；时间,没有给任何人留下一张折返的车票,我们只能一路前行,甚至连回头悲叹的时间都没有；我在天际一角寂静的生活, 疏远着尘世里的一切,那些消逝了的曾经,在谁突然记起的瞬时里闪过 .好不 简单跨过了一段艰巨的时间, 又被一种低落的心情侵占泛滥；我的世 界,你的世界,幸福和悲伤不再交换,挥手即是永久 谁是谁的风景,谁是谁的过客都是注定的； 你握过他的手又怎样 .你拥抱过他的一切又怎样.最终都是指尖划落的尘烟 细心整理归纳 精选学习资料 - -

3、 - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -一个人疼痛不堪的时候, 总想找一种方式来麻痹自己, 麻木自己 的一切神经,好让自己在一瞬时遗忘了那疼,遗忘了那殇；暮然间,一股酸楚的感觉,突然在眼底流淌泛滥；有些东西注定 在远去的同时,也在心上留下抹不去的疤痕；在心角处寻一个凄美的位置给自己,再华美的文字都不能呼唤回那个暖和的怀抱；那盈握在心的美好,不舍得它走远,又该将其存放 于何处 . 一段爱情,分别了,也就散了,一颗沸腾过的心,变成一池死水

4、微澜,一个人寂静的悲伤,是镇痛的方式；爱是漂亮的悲伤,爱是甜蜜的心碎；看着一个熟识的背影,最终 消逝在自己的视线里,双唇颤抖着,心却已无言；爱到忘却了自己, 等到有一天从那个爱情的痴梦中醒来,发觉自 己的身心竟已是伤痕累累；曾祈祷此岸彼岸,莫失莫离,如今却已失已离；无力转变的结局,无法长久的炙热,情深缘浅是早就拟定了的结局；斑驳的情话, 枯萎成旧忆旧年, 贴在胸前找不到那时砰然跳动的 感觉,代替它的却是一种隐隐的痉挛；【其次篇：训练差距】望子成龙,望女成凤,这是每个家长对孩子的期盼, 而每个家庭对待孩子的训练也各不一样；有的是顺其 自然,让孩子自由发挥 ;有的是望子成才心切, 对孩子学业严格苛

5、刻；小明和小王是同桌,他们的家长对待他们的学业有不同的做法；小明成果优异, 父母都期望他能有一个好前途,所以从小对他学业很细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -严格,不能有半点差错;小王成果不是很好,虽然父母很扫兴,但是父母对他的学业仍是始终勉励；一次测试,小明考了满分,父母很高兴,亲了小明一口,让他下次仍是拿满分;小王没考及格,父母很生气,打了小王一巴掌,让他下次考好点；等到下次考试,小明没考到 满

6、分,父母打了他一巴掌, 而这次小王分数提高了一些,父母亲了他 一口. 两对父母对待孩子成果的不同做法, 可以看出当代训练的不同体 现；俗语说“ 黄金条条出好人” ,这种思想也不是全对,家长过分的 对孩子学业严格,终究会适得其反,只会让孩子厌烦学习,假如家长 对孩子学业多一点关怀,勉励,问候,对孩子繁重的学业之后也是一 都有过同样的 个很好的劝慰, 究竟每个家长都是从孩子阶段走来的,感受.这幅漫画第一指向的是家庭训练,寓意的是爱与惩处及其功能；在我看来,两个巴掌都是不对的,而两个吻都很对；认真分析一下,100 分得到的吻是高分挣来的,是爱,但爱的内容比较单一,所以 98 分就要挨巴掌 ;55 分

7、的巴掌是错误的,家长粗暴了,但 61 分的吻 特殊温馨,爱的内容比较丰富,有亲情,仍有勉励、宽容和等待；从 成效看, 98 分挨巴掌的孩子可能从今战战兢兢,学习心态受到了极大的破坏, 会进入比较机械僵硬的学习状态,甚至可能制造精神也被压抑,下一次考试变成 90 分甚至更低都有可能；但 61 分得到的吻就可能成为一种动力, 从而形成一种积极向上的精神,孩子的心理睬处于比较宽松自由的健康状态,分数会更高几乎是可以确定的；将来可能有很好的进展, 下一次考试细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - -

8、 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -这幅漫画虽然看起来主要是在跟家长们对话,其实也是在争论中国的训练；中国训练的一个重要弊端就是唯分数论,分数打算一切,漫画里的吻和巴掌也是分数打算论的后果；分数打算论在训练进展和人才选拔方面的消极后果已经日益显现,值得全社会反思；【第三篇：尺子】从 100 分到 98 分,挨一顿揍 ;从 55 分到61 分,得一个吻；这看似荒诞不经的故事, 却经常发生在我们身边,很多人看来, 前者退步了挨揍是天经地义,然；后者进步了得吻是理所当我们常说,要一把尺子量究竟；在现实生活中,应当说尺子是最 公正的,但拿在不同人的手

9、里,去度量不同的人,就会显现不同的结果；我们习惯了妈妈在厨房中的劳碌,一日三餐总是准时吃到可口的饭菜,可当有一天,我们回家面对着干锅冷灶的时候,却第一想到的 是无饭可吃,懊丧之余,面露愠色,甚至开口批判,完全忽视了她累了病了,撑不住了,连烧口开水的力气也没有了;而我们的爸爸有时下一次厨房,煮一碗面,却能让一家人感到万分知足；惯性,使我们 的尺子变得富有弹性,却无法丈量出爱的深远；每个单位都良莠不齐,有干的有看的,也有捣乱的,总有一些秃 子混在和尚之中滥竽充数；古怪的是干的永久在干,看的始终在看,而干得越多失误也越多,得到的批判也越多,而那些看客,有时偷机 取巧做做样子,就会名利双收；甚至那些捣

10、乱的,变得乖巧一些,就 会让领导和一席众人皆大喜悦,心中意足；惰性,使我们的尺子带了 偏见,就再也无法凝结众人的力气；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -大家仍记得北方小城那位舍粥的大嫂吗.每到冬天她就半夜起来,熬上满满的三锅热粥, 免费送给寒风中瑟缩的清洁工、 穷苦人和乞丐,数年如一日,不曾间断；而当有一天,一位老汉从中吃出了一粒沙子,立刻将一碗热粥泼在大嫂的身上,而领粥的人, 也瞬时划分为两大阵

11、营：有人说老汉不该撒野,也有人指责大嫂不该掺沙子；薄情,让我 们的尺子扭曲,冷了多少和善的心；开县一辆满载了 19 名乘客的中巴,突遇险情,一头栽进深达五 米的水塘；当地村民金有树跳进冰冷刺骨的水中,砸开车窗将 19 名 乘客全部救出,自己却因长时间冷水的浸泡患上肺病,举债治疗数月,告借无门,不得不离开医院,病死家中；19 名幸存者无一人去医院探视,更无人为他送行；金有树临死前写下一封信,第一句话就是：“ 我救了 19 人的命,现在谁来救我的命；” 冷漠,让我们的尺子訇 然寸断,留下无尽的遗憾；每个人心里都有一把尺子； 我们用它来衡量别人, 更要经常度量 自己；这个世界,应当有这样一把尺子,于

12、情布满暖和,于理凸显公 平,于法彰显正义,时时刻刻闪烁着人性的光辉； 只要坚持从我做起,从一点一滴做起,苛责自我,宽厚待人,星星之火,势必燎原,人间 终会洒满阳光,洒满爱；【第四篇：知行合一 ,前路可期】去年今日,我绞尽脑汁、遣词造句,把自己兵荒马乱的高中岁月落笔在红格纸之间；此时此刻,我在做同样的努力,却发觉一年的时间,远离了“ 夜阑犹梦,文学当枕” 的日子, 少了过去高中胡老师语文课堂上文学氛围的濡染,现在 第 5 页,共 8 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - -

13、- - - - - - - - - - - - -已是语言干涩、言辞匮乏；却仍执拗的强撑,想要再去写一次高考作 文,实是惭愧难当；提及语文素养,在我看来,是学问与才能的并行不悖,是思维观 念和文化品位的相互浸润, 是积存语言和拓展视野的相辅相成；抑或 通俗来讲,素养本身绝非仅仅是格纹纸上的笔走龙蛇、挥毫洒墨；它可以是,当你闻知杨绛先生驾鹤西去之噩耗,不需要浏览潮水般的纪念文章,就能流利地背诵出兰德的我和谁都不争,得以明白先生“ 走到人生边上” 内心的纯朴和平和；同样,它也可以是,未谙世事 的我们,甘愿成为文字的信徒, 甚至把文字当成信仰去膜拜那种 沉迷情怀所以得以深晓一切阴晴冷暖；好比社会之建

14、设需要民智开启, 我们语文素养的养成也的确需要 一位优秀的老师为我们指点迷津；有效的课堂教学,不拘泥于形式,是 不在于灌输学问的多少, 重要的是对于我们爱好点的激发和培育,严谨治学精神的影响和陶染；幸运至极,在高中的最终一年,我有机 会每日倾听老胡的谆谆教导,受提携之情与栽培之恩,没齿难忘；假如说课堂上的讲授是一个引领, 那么课外的大量阅读就是一种 延长；我们都期望着自己写作的时候可以笔下如行云流水、汪洋恣肆,词藻信手拈来,深情娓娓道出,可这些,都是需要阅读背后的文化底 蕴进行积淀的；连亘的文字排列中,跌宕起伏的故事情节中,只要潜 心挖掘,便有值得借鉴的菁华,永世难忘；谈及社会生活实践对于提升

15、语文素养的影响,我认为其是如虎添 翼,而非雪中送炭；也就是说,社会生活实践是要建立在扎实的教学细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -和海量阅读的基础之上的,缺一不行；所谓实践,强调行动力,猝不 及防的鲁莽断不行取,内心的丰富和饱满不行或缺；诚然,题中之义的三条途径全部亲力亲为,知行合一,坚持究竟 是足以支撑语文素养的提升的；然而,大多时候,我们总是可怕自己 的努力石沉大海, 担忧获得的回报遥遥无期；

16、由于语文素养不同于数 理运算,它的反馈周期太过于漫长, 假如没有足够大的执念和孤注一 掷的士气,太简单泄气和崩溃；可鲜衣怒马少年时,愿我们有朝一日可以奔赴近在咫尺的胜利,也同样敢于战胜远方始料未及的失败,前路漫漫但可期啊；【第五篇： 对生命更完善的诠释】动物与生俱来具有生存能力,生存需要食物,于是它们捕食 ;生存需要空间,于是它们竞争和攻击,假如不再让动物去捕食去竞争,那么它们会逐步地丢失生存的才能,无法独立, 任何需要不靠自身的努力就可得来,这样的不劳而 获久而久之会使之产生剧烈的依靠性,当它们再次失去这种依靠时,那么面对丢失生存才能的动物的,就是死亡和毁灭；曾在假期看电视时看过这样的一篇报

17、导,人工饲养的老虎狮子,在放生前,必需经受残酷的训练,重新培育它们的生存才能,由于对 于这样的肉食动物来说,没有捕食才能它们就会饿死 ;这样的事实是残酷的；可这样的实例在大千社会中应有尽有,曾经在网络上流行的言论：对于长期人工养殖的动物,“ 放生就等于放死”；道理是同样的,在对待如此珍贵的生命时,或许培育它们的生 存才能和独立性,是珍爱生命的方法；而这也不仅仅局限于自然界,细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - -

18、- - -对于我们人类社会,生存才能和独立性更为关键；由于家里只有一个孩子,很多的父母就有意无意地娇惯、迁就、溺爱自己的孩子,孩子想要什么,就给什么,百依百顺,这使孩子产 生了过分的依靠性, 缺乏独立摸索和独立行动的才能,甚至到了小升 初时仍不懂得自理生活； 所以在孩子成长的过程中, 没有吸取任何的 生活体会,这就为长大成人后的他布下了绊脚石,离开父母后,或许 生活对他们来说,举步维艰；法国训练家卢梭曾说过： “ 你知道运用什么方法, 肯定可以使你的孩子成为不幸的人吗.这个方法就是对他百依百顺；” 很多的父母就是在对孩子的过度爱护中失了职,但这其中并不包括我的父母, 从小到现在,我的父母虽然解决我的温饱但同时也在培育我的生活才能,或是说让我尝试着去一个人独立完成全部的事,我知道这对我来说是种锤炼,失去依靠性,也就是对我的将来有个保证,能让我在没有任 何人帮忙的情形下, 更好地立足于社会； 如今我能够在学校里和谐融 洽地与同学交往,能够独自充实地生活, 离不开生活环境对我的影响；对生命对训练更完善的诠释, 在于才能的培育, 而溺爱和依靠就 是对将来的阻止；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - -