2022年营养学教案-网络版.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 养分学教案注:红色为需把握的内容 第一章 绪 论 学时安排: 1 学时 学习重点: 养分学及主要讨论内容;食品卫生学及主要讨论内容;基本概念:养分学:是讨论人体养分规律及其改善措施的科学; 养分:是指人体吸取、利用食物或养分物质过程,也是人类通过摄取食物以满意机体生理需要的 生物学过程 ;养分素:人类为了爱护正常的生理功能和满意劳动及工作的需要,必需每日从外界环境摄入必要 的物质,除空气和水外,仍要通过各种食物组成的膳食,获得人体需要的各种养分物质,以满意机体的正 常生长发育,新陈代谢和工作、劳动的需要,此种养分物质称为养分素,是保证人体健康的
2、物质基础;合理养分: 是指通过合理的膳食和科学的烹饪加工,能向机体供应足够数量的热能和各种养分素,并保持各养分素之间的数量平稳,以满意人体的正常生理需要,保持人体健康;基本要求:养分学养分学主要讨论内容包括人体对养分的需要,即养分学基础, 各类食物的养分价值、不同人群的养分、养分与疾病、社区养分等;养分学的形成和进展与国民经济和科学技术水平紧密相连;早在两千多年前,我国黄帝内经 .素问中即提出了“ 五谷为养、五果为助、五畜为益、五菜为充” 的膳食模式,这是依据人们的多年实践体会加 以总结而形成的古代朴实的养分学说;现代养分学起源于上世纪末叶,整个19 世纪到本世纪初时发觉和讨论各种养分素的鼎盛
3、时期;经过漫长时间人们逐步熟悉到蛋白质、脂肪、碳水化物及其以外的养分素,无机盐、维生素、微量元素的生理 作用;近年来对基础养分的讨论又有很多新的进展,例如膳食纤维的生理作用及其与疾病防治的关系、多不饱和脂肪酸特殊是n-3 系列的 -亚麻酸被认为是人体必需的养分素、膳食、 养分是一些重要慢性病的重要病因或预防和治疗的重要手段、养分因素与遗传基因的相互作用以及食物中的非养分素生物活性对健康的 促进作用或对某些慢性病的爱护作用等已成为现代养分学讨论的新领域;今后一个阶段养分工作者面临的养分问题,一方面是养分不良和养分缺乏的问题仍没有得到根本解决 微量养分素以及钙的缺乏也仍普遍存在;另一方面已经显现了
4、由于养分不平稳和体力活动不足所致的肥胖 和一些主要慢性病的上升,在城市和富有的农村特殊明显;这是我国现阶段在养分工作中面临着的双重挑 战;食品卫生相关内容 本世纪中叶,由于现代食品的显现和环境污染的日趋严峻,发生或发觉了各种来源不同、种类各异的食品污染因素,如黄曲霉毒素;多环芳烃化合物、N-亚硝基化合物;化学农药的污染、残留;食品容器包装材料等高分子物质的单体及加工中所用的助剂、食品添加剂毒性等;从而使食品毒理学理论与方法得到 了进一步进展;随着科学的进步、社会的的进展和人们生活水平的不断提高和丰富,食品的安全和卫生显名师归纳总结 得越来越重要;1995 年我国正式制定和颁布了中华人民共和国食
5、品卫生法,使进一步形成了较完善的第 1 页,共 47 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 食品卫生法律体系和食品卫生监督治理体系,从而使我国的食品卫生监督治理工作进入了一个依法行政的 新的历史进展时期;近年来,环境污染对食物链造成的污染问题讨论,如工业生产及食品包装材料和垃圾焚烧中产生的二 恶英,杂环胺等污染物对人体的生物作用,已取得了可喜的进展;其次章 养分学基础 学时安排: 12 学习重点: 各类养分素的组成成分及其在机体中发挥的功能基本概念: 必需氨基酸 2限制氨基酸 蛋白质互补作用 必需脂肪酸 5 膳食纤维 脂溶性维生素(A、D、E、K)7水溶
6、性维生素(C、B 族维生素)基本要求:1、 把握蛋白质三大功能,组成成分及相关率的运算 2、 明白必需脂肪酸的分子结构特点,必需脂肪酸的养分价值 3、 把握膳食纤维的功能 4、 明白各种微量元素在机体内所发挥的生物学功能,重点把握铁、钙、锌、硒、碘 5、 要求精确把握脂溶性维生素和水溶性维生素的生物学命名,生理功能、缺乏症、人体养分评判指 标及食物来源 6、 简洁明白人体的热能消耗第一节 蛋白质 学时安排: 3 学时 学习重点: 氨基酸和必需氨基酸、食物蛋白质养分学评判、食物蛋白质来源 基本概念:必需氨基酸: 有 9 种氨基酸, 人体不能合成或合成速度不能满意机体需要必需从食物中直接获得,称为
7、必需氨基酸;条件必需氨基酸或半必需氨基酸:半胱氨酸和酪氨酸在体内分别由蛋氨酸和苯丙氨酸转变而成,假如膳食中能直接供应这两种氨基酸,就人体对蛋氨酸和苯丙氨酸的需要可分别削减30%和 50%,故半胱氨酸和酪氨酸称为条件必需氨基酸或半必需氨基酸;氨基酸模式:是指某种蛋白质中各种必需氨基酸的构成比例;限制氨基酸:食物蛋白质中一种或几种必需氨基酸相对含量较低,导致其它的必需氨基酸在体内 不能被充分利用而铺张,造成其蛋白质养分价值降低,这些含量相对较低的必需氨基酸称限制氨基酸;其 中含量最低的称第一限制氨基酸,余者以此类推;蛋白质互补作用:为了提高植物性蛋白质的养分价值,往往将两种或两种以上的食物混合食用
8、,以相互补充其必需氨基酸不足的作用叫蛋白质互补作用;氮平稳:是反应机体摄入氮和排出氮的关系;其关系式:U:尿蛋; F:粪蛋; S;皮肤等氮缺失;基本要求:一、蛋白质的功能B=I-( U+F+S),B:氮平稳; I:摄入氮;蛋白质的功能概括起来主要有三个方面,即是人体组织的构成成分;构成体内各种重要物质和供应能名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 量;二、氨基酸和必需氨基酸(一)氨基酸和肽 蛋白质是由很多氨基酸以肽键连接在一起,由于氨基酸的种类、数量、排列次序和空间结构的千差万 别,就构成了很多种功能各异的蛋白质;蛋白质
9、被分解时的次级结构称肽,含 10 个以上氨基酸的肽称多 肽,含 3 个或 2 个氨基酸分别称 3 肽和 2 肽;(二)必需氨基酸构成人体蛋白质的氨基酸有 20 种,依据来源分别称非必需氨基酸、必需氨基酸、半必需氨基酸;成 人体内必需氨基酸有 8 种,即异亮氨酸、亮氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、苯丙氨酸、苏氨酸、色氨酸、缬氨酸,儿童为 9 种,即上述 8 种加上组氨酸;(三)氨基酸模式和限制氨基酸 人体蛋白质以及食物蛋白质在必需氨基酸的种类和含量上存在着差异,在养分学上常用氨基酸模式来反应这种差异;其运算方法是将该种蛋白质中的色氨酸含量为1,分别运算出其它必需氨基酸的相应比值,这一系列的比值就是该种蛋白
10、质的氨基酸模式;当食物蛋白质氨基酸模式与人体蛋白质越接近时,必需氨基 酸被机体利用的程度也越高,食物蛋白质的养分价值也相对越高;反之,食物蛋白质中限制氨基酸种类多 时,其养分价值相对较低;三、蛋白质的消化、吸取和代谢 蛋白质消化的主要场所在小肠;由胰腺分泌的胰蛋白酶和糜蛋白酶使蛋白质在小肠中被分解为氨基 酸和部分 2 肽和 3 肽,再被小肠粘膜细胞吸取、代谢;机体每天由于皮肤、毛发和粘膜的脱落,妇女月经期的失血等,以及肠道菌体死亡排出,缺失约20g 蛋白质,这种氮排出是机体不行防止的氮消耗,称为必要的氮缺失;理论上只要从膳食中获得相当于必要的氮缺失的量,即可满意人体对蛋白质的需要,爱护机 体的
11、氮平稳;当摄入氮和排出氮相等时,为零氮平稳;如摄入氮多于排出氮,就为正氮平稳;而摄入氮少 于排出氮时,为负氮平稳;四、食物蛋白质养分学评判 评判食物蛋白质的养分价值,对于食品品质的鉴定,新的食品资源的讨论和开发,指导人群膳食等 很多方面,都是特别重要的;各种食物,其蛋白质的含量、氨基酸模式等都不一样,人体对不同的蛋白质 的消化、吸取和利用程度也存在差异,所以养分学上主要从食物蛋白质含量、被消化吸取的程度和被人体 利用程度三方面全面地进行评判;常用的指标有:(一)蛋白质的含量虽然蛋白质的含量不等于质量,但是没有肯定数量,再好的蛋白质其养分价值也有限;所以蛋白质含量是食物蛋白质养分价值的基础;食物
12、中蛋白质含量测定一般使用微量凯氏定氮法,测定食物中的氮含量,再乘以由氮换算成蛋白质的换算系数,就可得到食物蛋白质的含量;(二)蛋白质消化率蛋白质消化率不仅反映了蛋白质在消化道内被分解的程度,同时仍反映消化后的氨基酸和肽被吸取的 程度; 蛋白质消化率(%)=食物氮 -(粪氮 -粪代谢氮) x100/ 食物氮;该运算结果,是食物蛋白质的真消化 率; 在实际应用中,往往不考虑粪代谢氮,这种消化率叫做表观消化率;(三)蛋白质利用率1. 生物价: 蛋白质生物价是反映食物蛋白质消化吸取后,被机体利用程度的指标,生物价的值越高,说明其被机体利用程度越高;运算公式如下:生物价 =储留氮 x100/吸取氮 储留
13、氮 =吸取氮 -(尿氮 -尿内源性氮) ,吸取氮 =食物氮 -(粪氮 -粪代谢氮)名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2. 蛋白质净利用率:蛋白质净利用率是反映食物中蛋白质被利用的程度,因此,它把食物蛋白质的消化和利用两个方面都包括了,因此更为全面;运算公式如下:蛋白质净利用率(%)=消化率 x 生物价3. 蛋白质功效比值:蛋白质功效比值是用处于生长阶段中的幼年动物在试验期内,其体重增加和摄入蛋白质的量的比值来反映蛋白质的养分价值的指标;蛋白质功效比值 =动物体重增加(g)/ 摄入蛋白质( g);4. 氨基酸评分:也
14、叫蛋白质化学评分,该方法是用被测食物蛋白质的必需氨基酸评分模式和举荐的抱负的模式或参考蛋白质的模式进行比较,因此是反映蛋白质构成和利用率的关系;氨基酸评分 = 被测蛋白质每克氮(或蛋白质)中氨基酸(mg)抱负模式或参考蛋白质中每克氮(或蛋白质)中氨基酸量(mg)除上述方法和指标外,仍有如相对蛋白质值;净蛋白质比值;氮平稳指数等;五、蛋白质养分不良及养分状况评判蛋白质缺乏在成人和儿童中都有发生,但处于生长阶段的儿童更为敏锐;蛋白质缺乏常有热能不足,故称蛋白质 -热能养分不良; 临床表现有水肿型和消瘦型两种;血清白蛋白和血清运铁蛋白等;六、蛋白质参考摄入量及食物来源反映体内蛋白质养分水平的常用指标
15、主要为蛋白质广泛存在于动植物性食物中;动物性蛋白质质量好,植物性蛋白质利用率较低;因此,留意蛋白质互补, 适当进行搭配是特别重要的;我国由于以植物性食物为主,所以举荐的RNI 值在 1.01.2g/kg体重,按热能运算,蛋白质摄入占膳食总热能的10%14%;其次节脂类学时安排: 1 学时 学习重点: 脂类的分类、功能及食物来源 基本概念:必需脂肪酸:是指人体不行缺少而自身又不能合成,必需通过食物供应的脂肪酸;n-6 系列中的 亚油酸和 n-3 系列中的 - 亚麻酸是人体必需的两种脂肪酸; -3 (或 n-3 )系列不饱和脂肪酸:即从甲基数,第一个不饱和键在第三和第四碳原子之间的各 种不饱和脂肪
16、酸; -6 (或 n-6 )系列不饱和脂肪酸:即从甲基端数,第一个双键在第六和第七碳原子之间的各种 不饱和脂肪酸;基本要求:一、脂类的分类及功能(一)甘油三酯 1. 甘油三酯:甘油三酯也称脂肪或中性脂肪;每个脂肪分子是由一个甘油分子和三个脂肪酸化合而成;人体内的甘油三酯不仅是机体重要的构成成分、体内的能量贮存形式,也具有爱护体温、爱护内脏器 官免受外力损害等作用;食物中的甘油三酯除了给人体供应热能和脂肪酸以外,仍有增加饱腹感、改善食物的感官性状、供应脂溶性维生素等作用;2. 脂肪酸:脂肪酸因其所含的脂肪酸的链的长短、饱和程度和空间结构不同,而出现不同的特性和功能;按其碳链长短可分为长链脂肪酸(
17、14 碳以上),中链脂肪酸(612 碳)和短链脂肪酸(5 碳以下);按其饱和度可分为饱和脂肪酸;单不饱和脂肪酸;多不饱和脂肪酸;按其空间结构不同,可分为顺式脂肪名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 酸和反式脂肪酸;各种脂肪酸的结构不同,功能也不一样,对它们的一些特殊功能的讨论,也是养分上一个重要讨论开发领域;目前认为,养分学上最具有价值的脂肪酸有两类即 酸;n-3 系列和 n-6 系列不饱和脂肪3. 必需脂肪酸:亚油酸和 - 亚麻酸是人体必需的两种脂肪酸;事实上,n-3 和 n-6 系列中很多脂肪酸如花生四烯酸、二十碳
18、五烯酸、二十二碳六烯酸等都是人体不行缺少的脂肪酸,但人体可以利用亚油酸 和 - 亚麻酸来合成这些脂肪酸;必需脂肪酸之所以是人体不行缺少的养分素,主要有以下功能:(1)是磷脂的重要组成成分:磷脂是细胞膜的主要结构成分,所以必需脂肪酸与细胞膜的结构和功 能直接相关;(2)亚油酸是合成前列腺素的前体:后者具有多种生理功能,如使血管扩张和收缩、神经刺激的传 导等等;(3)与胆固醇的代谢有关:体内约70%的胆固醇与必需脂肪酸酯化成酯,被转运和代谢;因此必需脂肪酸缺乏,可引起生长迟缓,生殖障碍,皮肤损耗以及肾脏、肝脏、神经和视觉方面的多 种疾病;而过多的多不饱和脂肪酸的摄入,也可是体内有害的氧化物、过氧化
19、物等增加,同样对身体可产 生多种慢性危害;(二)磷脂 磷脂,是指甘油三酯中一个或两个脂肪酸被含磷的其它基团所取代的一类脂类物质;其中最重要的磷 脂是卵磷脂; 磷脂的主要功能是细胞膜的构成成分;(三)固醇类 最重要的固醇是胆固醇,它是细胞膜和很多活性物质的重要成分及材料;二、脂类的消化、吸取及转运 脂类消化的主要场所是小肠;吸取后的脂类由脂蛋白参与转运代谢;三、脂类的食物来源及参考摄入量 人类膳食脂肪主要来源于动物的脂肪组织和肉类以及植物的种子;动物脂肪相对含饱和脂肪酸和单不饱和脂肪酸多; 植物油主要含不饱和脂肪酸;亚油酸普遍存在于植物油中,亚麻酸在豆油和紫苏油中较多,鱼贝类食物相对含二十碳五烯
20、酸、二十二碳六烯酸较多;含磷脂较多的食物为蛋黄、肝脏、大豆、麦胚和花生等;脂肪的摄入量应占总热能的30%以下;碳水化物第三节学时安排: 2 学时 学习重点: 碳水化物的分类、食物来源及功能 基本概念 :膳食纤维 指存在于食物中的不能被人体消化吸取的多糖类化合物的总称;主要包括纤维素、半 纤维素、木质素和果胶等;节省蛋白质作用 当体内碳水化物供应不足时,机体为了满意自身对葡萄糖的需要,就动用蛋白 质通过糖原异生作用产生葡萄糖,长期下去将因蛋白质过度分解而对机体器官造成损害,因此摄入足够的 碳水化物能预防过多的体内蛋白质进入糖异生旁路,而有利于发挥蛋白质特有的生理功能,这种作用称为 节省蛋白质作用
21、;抗生酮作用 脂肪酸在体内分解代谢时产生的乙酰基需与碳水化物代谢产生的草酰乙酸结合才能 进入三羧酸循环而最终被完全氧化;当碳水化物不足时,因草酰乙酸不足使得脂肪酸不能被完全氧化分解 而产生过多酮体,当超过了肌肉等外周组织的分解才能时,会发生酮症酸中毒;反之,当碳水化物充分时 可防止酮症酸中毒的发生,这种作用称为抗生酮作用;名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 基本要求:一、水化物的分类、食物来源(一)单糖在结构上由 3-7 个碳原子构成;食物中的单糖主要有以下几种;1.葡萄糖 6 碳糖,是构成食物中各种糖类的基本单位,
22、是一类具有右旋性和仍原性的醛糖,是人类空腹时唯独游离存在的六碳糖,在人血浆中的浓度是 5mmol/L ;2.果糖 6 碳酮糖,主要存在于水果及蜂蜜中;玉米糖浆含果糖 40-90%,是饮料、冷冻食品、糖果蜜饯生产的重要原料;果糖吸取后经肝脏转变成葡萄糖被人体利用,部分可转变为糖原、脂肪或乳酸;3.半乳糖 是乳糖的组成成分,半乳糖在人体中先转变成葡萄糖后被利用,母乳中的半乳糖实在体内重新合成的,而不是食物中直接获得的;4.其它单糖(1)戊糖类,如核糖、脱氧核糖等;(2)甘露糖,主存在于水果和根、茎类蔬菜中;(3)糖醇类,如山梨醇、甘露醇、木糖醇等;(二)双糖由两分子单糖缩合而成;常见以下几种;1
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