2022年部编人教版八年级下册语文教学工作计划.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载部编版八年级下册语文教学工作方案【指导思想】本学期的语文教学工作以语文新课程标准为指导,以学校的工作方案为依 据,切实提高自身的业务学问水平和训练教学才能,落实常规工作,扎实基础；对于八年级同学一方面连续坚持语文基础学问的教学；一方面增加课外阅读量,丰富同学的阅读积存,有的放矢地进行写作训练,口语交际训练 , 开展综合性学 习活动 , 全面提高同学的语文素养；使同学的现代文阅读才能、写作才能和口语 把握语 交际才能得到提高, 具有初步的文学鉴赏才能和阅读课外文言文的才能；文学习的基本方法,养成自学语文的习惯；【学情分析】从同学

2、的基础来看, 同学的语文成果和语文素养很不乐观；同学的口头表达 和书面表达才能都不高, 自主探究合作的才能也不行, 大多同学在以前都是接受式学习,所以,八年级语文教学的道路可谓任重而道远；本学年依据新课标的理念和要求仔细工作,着眼于全面培育同学的语文素养, 正确把握语文训练的特点,积极提倡自主、合作、探究的方式,为社会主义建设培育有用的人才；【教材分析】本册教材为 2022 年全新改版 , 共分为六个单元；本学期记叙类文本增加了科学环保和民俗文化的相关内容；文言文篇幅长度增加,懂得难度增大；诗歌单元增加了宋词和元曲；这些变化,有助于同学摸索 语文与生活、与科学、与传统文化的联系,扩宽语文学习和

3、运用的领域；八年级下学期,绝大部分同学已能比较精确地概括文本内容,评析人物形象；能借助工具书和注释读懂浅易古诗文的大意；书面表达能做到叙事完整, 并能初步运用记叙、描写、抒情等多种表达方式；但在品尝语言的含义及妙处,评判文 本的思想内涵, 赏析文本的艺术手法, 懂得、鉴赏相对复杂的古诗文等方面的能力有待提高, 对古诗文学习的爱好尚需激发和培育；用多种表达方式的才能和写作爱好也有待提高；依据表情达意的需要恰当运【教学目标】1. 能精确确认读本册教材 “ 读一读写一下” 中表现的字词并正确、 规范地书写；能结合语境品尝和推敲重要词语在文中的含义；2. 能依据不同的阅读目的和文本类型选用朗读、默读、

4、浏览、略读、精读等阅读方式；朗读做到流畅自然, 并能通过恰当的语气语调传达语言背后的情味；阅读量不少于 80 万字；课外3. 在通读文本、 梳理文章内容结构的基础上, 能针对课文内容和表达方面不易理 解之处发表自己的看法, 并通过有效的合作解决疑难问题,进展独立阅读才能与 合作学习才能；4. 通过研读文本,能辨析和鉴赏表达、描写、谈论、抒情等表达方式和常用修辞 手法,能对作品中感人的情境和形象有所体验,对自然、社会、人生、传统文化 等有正确的熟悉；客观评 5. 能再读懂古诗文大意的基础上, 积存本册教材中显现的常见文言语言,价作品的思想内容,初步观赏古人写景、叙事、谈论的艺术；至少背诵优秀古诗

5、 文 27 篇（首）；6. 能在 45 分钟内完成 600 字左右的记叙文； 能依据需要恰当选用多种表达方式,名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载做到内容详细充实；口语交际中,能有中心、有依据、有条理地表达看法；能运用学问积存和生活体会完成综合性学习活动；【教学重、难点】1. 要求同学把握八年级 下 阶段要求把握的生字词的音义 2. 学习本册书上的课文 , 完成本学期的教学任务；3. 培育同学良好的语文学习习惯 , 把握常用的学习方法；, 并学会运用；4. 培育同学语文朗读才能, 使之能有感情的朗读课

6、文, 为培育同学语文语感打下基础；5. 大量阅读课程标准要求的课外读物 , 增加阅读量；6. 指导同学懂得课文中的文战的主题含义和丰富的思想感情；7. 培育同学良好的语文素养,语文学习中贯穿情感训练和道德训练；【教学措施】1. 重视同学的学习习惯的培育,促进同学良好学习习惯的养成；2. 营造轻松、活泼的自主学习氛围,让同学在学习中学学问,在生活中学道理,促进同学形成良好的人生观；3. 改进自己的教学方法, 用新课程理念指导教学, 准时发觉教学中的问题, 并进 行反思；4. 指导同学进行朗读训练,要求同学能一般话正确、流利、有感情的朗读；可以 在课外组织朗读竞赛或者是演讲竞赛,促进同学之间的相互

7、沟通；5. 建立合作小组,加强同学之间相互合作的才能；6. 督促同学阅读大量的课外读物, 写读书笔记, 在课堂上与同学们共享自己的学 习心得,进行沟通；背诵名篇名句,并进行默写；【教学进度】（详细见下表）2022-2022 学年度第二 学期教学进度表名师归纳总结 科目语文教学 班级八年级教科书名（2022 年审定）第 2 页,共 4 页称及册数人教版八年级下册语文每周 节数节总授课节节数时间单元教学内容方案实授出 入节数节数原 因第1 社戏2 2 回延安2 1 3 安塞腰鼓2 2 第一单元4 灯笼2 3 写作：学习仿写2 周口语交际：应对2 - - - - - - -精选学习资料 - - -

8、- - - - - - 第其次单元学习必备欢迎下载2 5 大自然的语言6 阿西莫夫短文两篇2 4 7 大雁归来2 5 8 时间的脚印2 6 写作：说明的次序2 周综合性学习：提倡低碳生活2 第第三单元9 桃花源记2 10 小石潭记2 11 刻舟记2 7 12 诗经二首2 8 写作：学写读后感2 9 综合性学习：古诗苑闲逛2 周名著导读2 第期中复习课外古诗词诵读2 期中复习及期中考试109 周2022-2022 学年度第二 学期教学进度表名师归纳总结 科目语文教学教八年级教科书（2022 年审定）第 3 页,共 4 页名称及班级人教版八年级下册语文册数时间单元每周节总授课节节数节数方案实授出

9、入 原学内容节数节数因- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 活动探究学习必备欢迎下载2 第第四单元任务一：学习演讲词2 13 最终一次演讲2 11 14 应有格物致知精神2 12 15 我一生中的重要选择2 13 16 庆祝奥林匹克运动复兴2 周任务二：撰写演讲稿2 第第五单元任务三：举办演讲竞赛2 17 壶口瀑布2 18 在长江源头各拉丹东2 14 19 登勃朗峰2 15 20 一滴水经过丽江2 16写作：学写游记2 周口语交际：即时讲话2 21 庄子二就第第六单元22 礼记二就17 23 马说18 24 唐诗二首19写作：学写故事综合性学习：以和为贵周课外古诗词诵读第期末复习期末复习及考试9 20周名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页