2022年高考选修专题训练.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载高考选修专题训练专题一、基因工程1(山东) 继哺乳动物乳腺生物反应器研发胜利后,膀胱生物反应器的讨论也取得肯定进展;最近,科学家培育出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中;请回答:(1)将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞,常用方法是;(2)进行基因转移时,通常要将外源基因转入 中,缘由是;(3)通常采纳 技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组;(4)在研制膀胱生物反应器时,应使外源基因在小鼠的 细胞中特异表现;(5)为使外源基因在后代长期保持,可将转基因小鼠体细胞的 转入 细胞中构成重组细胞,使
2、其发育成与供体具有相同性状的个体;该技术称为;2. ( 08 广东卷39) 现代生物科技专题,10 分 自然酿酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶类,用作发酵原料的淀粉需经一系列复杂的转化过程才能被利用; 讨论者从某丝状真菌中猎取淀粉酶基因并转人酿酒酵母菌,获得的酿酒酵母工程菌可直接利用淀粉产生酒精;请回答以下问题:(1)将淀粉酶基因切割下来所用的工具是DNA 分子,用将淀粉酶基因与载体拼接成新的DNA 分子, 下一步将该,以完成工程菌的构建;(2)如要鉴定淀粉酶基因是否插人酿酒酵母菌,可采纳的检测方法是检测;将该工程;如要鉴定淀粉酶基因是否翻译成淀粉酶,可采纳菌接种在含淀粉的固体平板培育基上,请说明
3、该现象发生的缘由;培育肯定时间后, 加入碘液, 工程菌四周显现透亮圈,(3)如何进一步鉴定不同的转基因工程菌菌株利用淀粉才能的大小 . (4)微生物在基因工程领域中有哪些重要作用 . 3. ( 08 天津卷30)( 20 分)、( 10 分)下图为人 -珠蛋白基因与其 mRNA 杂交的示意图,表示基因的不同功能区;据图回答:上述分子杂交的原理是;细胞中 -珠蛋白基因编码区不能翻译的序列是(填写图中序号);细胞中 -珠蛋白基因开头转录时,能识别和结合中调控序列的酶是;如一个卵原细胞的一条染色体上,-珠蛋白基因编码区中一个 A 替换成 T,就由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是;上述突变
4、基因的两个携带者婚配,其后代中含该突变基因的概率是;4. ( 08 山东卷35)【生物现代生物技术专题】为扩大可耕地面积,增加粮食产量, 黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注;我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系;(1)获得耐盐基因后,构建重组 DNA 分子所用的限制性内切酶作用于图中的 处,DNA 连接酶作用于 处;(填“a” 或“b” )(2) 将重组 DNA 分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和 法;( 3 ) 由 导 入 目 的 基 因 的 水 稻 细 胞 培 养 成 植 株 需 要 利 用名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 -
5、 - - - - - - - - 技术;该技术的核心是优秀学习资料欢迎下载;和(4)为了确定耐盐转基因水稻是否培育胜利,既要用放射性同位素标记的 作探针进行分子杂交检测,又要用 方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性;5.(08 江苏卷32)( 8 分)将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗,饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力;以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表;请依据以上图表回答以下问题;(1)在采纳常规PCR 方法扩增目的基因的过程中,使用的DNA 聚合酶不同于一般生物体内的 DNA 聚合酶,其最主要的特点是;(2)PCR 过程中退火(复性)温度必需依据引物的碱基数量和种类来设定;表
6、1 依据模板设计的两对引物序列,图 2 为引物对与模板结合示意图;请判定哪一对引物可采纳较高的退火温度?(3)图 1 步骤 3 所用的 DNA 连接酶对所连接的DNA 两端碱基序列是否有专一性要求?(4)为将外源基因转入马铃薯,图1 步骤 6 转基因所用的细菌B 通常为;(5)对符合设计要求的重组质粒 依据图 1 中标示的酶切位点和表T 进行酶切,假设所用的酶均可将识别位点完全切开,请 2 所列的识别序列,对以下酶切结果作出判定;采纳 EcoRI 和 PstI 酶切,得到 种 DNA 片断;采纳 EcoRI 和 SmaI 酶切,得到 种 DNA 片段;6. ( 08 重庆卷31)( 21 分)
7、 20XX年我国科学家领先完成了家蚕基因组精细图谱的绘制,将 13000 多个基因定位于家蚕染色体DNA上请回答以下有关家蚕遗传变异的问题:名师归纳总结 (l )在家蚕的基因工程试验中,分别基因的做法包括用对 DNA进行切割第 2 页,共 8 页然后将 DNA片段与结合成重组DNA,再将重组 DNA转入大肠杆菌进行扩增等2 )家蚕的体细胞共有56 条染色体, 对家蚕基因组进行分析(参照人类基因组方案要求),应测定家蚕条双链 DNA分子的核苷酸序列- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3 )打算家蚕丝心蛋白优秀学习资料欢迎下载1000 个碱基对的序列H链的基
8、因编码区有16000 个碱基对,其中有不编码蛋白质,该序列叫;剩下的序列最多能编码个氨基酸(不考虑终止密码子),该序列叫4 )为了提高蚕丝的产量和品质,可以通过家蚕遗传物质转变引起变异和进一步的选育来完成这些变异的来源有:7. (福建)( 10 分)转基因抗病香蕉的培育过程如下列图;质粒上有 限制酶切割位点;请回答:Pst 、 Sma、 EcoR、 Apa等四种(1)构建含抗病基因的表达载体A 时,应选用限制酶,对进行切割;(2)培育板中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,欲利用该培育挑选已导入抗病基因的香蕉细胞,应使基因表达载体A 中含有,作为标记基因;(3)香蕉组织细胞具有,因此, 可
9、以利用组织培育技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株;图中、 依次表示组织培育过程中香蕉组织细胞的;Bt 毒素蛋白8(江苏) 7 分 苏云金杆菌 Bt 能产生具有杀虫才能的毒素蛋白;下图是转基因植物的培育过程示意图r amp 为抗氨苄青霉素基因 ,据图回答以下问题;名师归纳总结 1 将图中的DNA用 HindIII、 BamH I 完全酶切后,反应管中有种 DNA片段;第 3 页,共 8 页2 图中表示HindIII与 Bam I 酶切、 DNA连接酶连接的过程,此过程可获得种重组- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 质粒;假如换用Bst I优秀学习资
10、料欢迎下载种重组质粒;与 BamH I 酶切,目的基因与质粒连接后可获得3 目的基因插入质粒后,不能影响质粒的;4 图中的 Ti 质粒调控合成的 vir 蛋白,可以帮助带有目的基因的 TDNA导人植物细胞,并防止植物细胞中 对 TDNA的降解;5 已知转基因植物中毒素蛋白只结合某些昆虫肠上皮细胞表面的特异受体,使细胞膜穿孔,肠细胞裂解,昆虫死亡;而该毒素蛋白对人类的风险相对较小,缘由是人类肠上皮细胞; 6 生产上常将上述转基因作物与非转基因作物混合播种,其目的是降低害虫种群中的基因频率的增长速率;9. (广东生物 A 卷)( 10 分)现代生物科技专题(1)饲料加工过程温度较高,要求植酸酶具有
11、较好的高温稳固性;利用蛋白质工程技术对其进行改造时, 第一必需明白植酸酶的,然后转变植酸酶的,从而得到新的植酸酶;(2)培育转植酸梅基因的大豆,可提高其作为饲料原料磷的利用率;将植酸酶基因导入大豆细胞常用的方法是;请简述获得转基因植株的完整过程;(3)为了提高猪对饲料中磷的利用率,科学家将带有植酸酶基因的重组质粒通过转入猪的受精卵中;该受精卵培育至肯定时期可通过 方法,从而一次得到多个转基因猪个体;(4)如这些转基因动、植物进入生态环境中,对生态环境有何影响?10(江苏) 很久以前科学家在土壤中发觉了某种细菌能制造一种对昆虫有毒的蛋白质,当时很多人就想把编码这一蛋白质的基因 抗虫基因 转移到农
12、作物中, 以降低昆虫对农作物造成的危害; 20世纪 90岁月, 美国科学家采纳基因工程技术首次培育出抗虫玉米新品种;下图为这一转基因玉米的主要培育过程;1 获得特定目的基因的途径除了从该细菌中直接分别抗虫基因外,仍可以;将目的基因与运载体结合时必需用酶和 DNA连接酶; 在基因工程中, 常用的运载体有 等,而作为运载体必需具备相应的条件,例如应具有以便进行挑选;2 由转基因玉米细胞经过 形成愈伤组织, 然后发育成胚状体和试管苗;如要制备 转 基 因 玉 米 的 人 工 种 子 , 可 选 择 上 述 实 验 过 程 中 的 再 包 裹 合 适 的等;11、已知细胞合成 DNA 有 D 和 S
13、两条途径,其中 D 途径能被氨基嘌呤阻断;人的淋巴细胞中有这两种 DNA 的合成途径,但一般不分裂增殖;鼠的骨髓瘤细胞中尽管没有 S途径,但能不断分裂增殖;将这两种细胞在试管中混合,加聚乙二醇促融, 获得杂种细胞; 请回答:(1)试管中除融合的杂交细胞外,仍有种融合细胞;(只考虑两个细胞的融合)(2)设计一方法(不考虑机械方法),从培育液中分别出杂种细胞,并说明原理;方法:;原理:;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载专题二、细胞工程1(广东卷)香蕉原产热带地区,是我国南方重要的经济作物之一;广东
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