六年级读书月活动方案.docx

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑六年级读书月活动方案 一、指导思想： “名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来为从中得到特殊启迪而阅读的书。”（英国作家斯蒂夫艾伦语）读名著，读经典，让同学直接感受名著的魅力。让经典润泽每一个孩子的心田， 二、读书目标： 1、通过活动，让同学爱读书，让书成为他们的伴侣。从小养成喜爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。 2、在活动中提高同学的综合素养，增长学问。 3、在活动中体验到读书给自己带来的欢乐，提高观赏力量。 三、活动设想： 第一阶段：预备阶段：制定班级读书方案和个人读书方案 （一） 依据本班的实际状况，

2、制定班级读书方案： 1、复习学校阶段已学古诗词，每月背诵课外唐诗宋词4首，一学期累积达到16首。 2、阅读经典名著：每学期至少选择三本进行阅读。如夏洛的网绿山墙的安妮鲁滨逊漂流记及其他自己喜好的课外书籍。 3、充分合理地利用课余时间来读书。如支配中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间，每天读书不得少于半小时。 （二）老师带头制定个人读书方案，同学依据本人实际状况制定个人读书方案。 1、读书方案中要求有读书的内容、目标、措施、实施时间等。 2、依据推举书目，预备好一学期要读的书。（有益书籍本以上） 3、组织一次“优秀读书方案”展现活动。 其次阶段：活动阶段 （一

3、）同学依据班级读书方案和个人读书方案进行阅读。 1、每隔一周，老师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析，每个月，对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验，通过验收者发给下个月背诵篇目，未通过者连续进行本月复习。 2、针对名著阅读，每月开展一次好书阅读阅历沟通会。 3、老师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。 （二）开展展现活动 1、开展一次“我读书的故事”主题中队活动。 2、参与一次读书心得的沟通会。和自己的好伴侣沟通一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。 3、乐观动笔，踊跃投稿。 （三）广开书源，拓展阅读环境 1、建立图书阅读制度，让同学有书可读。 （1）调查家中的藏书量和种类，特殊是适合学

4、校生的书籍，作出统计，要求每人选一至二本带到学校。 （2）发动同学之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书，交一个伴侣，不仅读到了好书，还加深了同学间的友情。不过要提示同学，借阅别人的书，肯定要好好爱惜。 （3）利用学校图书室，建立班级小书库实行全天性开放，支配专人进行管理，中午的自习课时间对完成作业的同学开放图书角，充分利用每分每秒的时间，保证同学每天的阅读时间。 2、将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成

5、长中渐渐养成良好的读书习惯。 （四）提高语文课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展 1、利用每周一节语文导读课，发挥指导作用，进行阅读沟通、新书介绍和读法指导等。 2、针对课堂所教学内容进行课外的链接，提高同学的阅读爱好，培育同学的读书习惯。 第三阶段：考核、展现阶段（即品尝读书硕果） （一）建立“读书成长册” 1、每个同学都要建立一本“读书成长册” （“采蜜本”）（即平日积累词句的读书笔记本）， 从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会以及制定的读书方案书，参与读书实践活动的作品，获奖状况等。 2、学期结束进行“优秀读书册”的评比展现，评出优秀的作品，嘉奖好书

6、一本。 （二）读书小报竞赛 四人小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，每学期结合少先队活动组织读书手抄报竞赛，进行评比。 （三）古诗词、古文验收 在每个月定期进行抽背古诗词的基础上，期末结束前进行“古诗词积累大比拼”，要求同学在一个小时的时间内，以最快的速度写下全部自己知道的诗句。比一比谁积累得最多。评出“十大诗词积累王”。 （四）学期结束时进行评比。考核同学的阅读状况，鼓舞同学读好书，好读书，和好书交伴侣。 总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中欢乐健康地成长。我信任在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，同学将在读书中求得学问，在读书中明白事理，在

7、读书中学会做人！ 篇2:2022年初一班级数学“手抄报”评比活动方案 *年初一班级数学“手抄报”评比活动方案 一、活动目的 通过搜集生活中的数学学问，培育同学收集，分析，整理数据的力量，丰富同学数学学问，提高同学学习数学的爱好，培育同学综合力量。 二、参赛对象：初一在校同学 三、时间支配： 设计时间：5月14日到6月14日， 评奖时间：6月15日、16日评奖，6月17日后获奖作品展现 四、活动组织 由各班数学老师发动组织，由于本手抄报有一板块必需要求绘制统计图，而数据收集、制作过程简单，因此可组织48人小组进行制作，老师选出组长，组长负责分工，并记录每个成员的分工状况和完成工作状况。 五、作品

8、要求 1、作品中必需要有的两个栏目： 第一个固定栏目是“你知道吗？”，要求绘制一幅象形统计图，可参照课本80页，课题学习“制作人口图”绘制人口统计图，数据来源可以是课本，也可以是自己收集，但必需保证数据真实，可信，不能自己杜撰，必需注明数据来源。也可调查我们身边的事情，绘制统计图，比如，制作我校初一同学家庭作业完成时间统计图，我校初一同学上网时间统计图，家庭用电状况统计图，太白路车流量统计图，自己班级同学体育熬炼状况统计图，在家干家务时间统计图等等自己身边的数据，也可以是家长所在单位有关数据统计图，济宁市的相关数据统计图，国家有关数据统计图。 其次个固定栏目是“展现我的风采”，要求同学利用所学

9、的全等图形的学问，设计一幅漂亮的图案。 2、手抄报可以用彩笔描绘，也可以利用电脑制作。 3、作品适当位置注明班级、制作成员姓名和分工状况，以及每个人的工作完成状况。 4、规格：八开纸，上、下、前、后边距各留出1.5厘米。 六、嘉奖方法 每班分别评比一等奖一至二名、二等奖五名，鼓舞奖若干，一等奖由学校颁发奖状和奖品。（请学校供应奖状和奖品） 附：“手抄报”设计活动过程 在老师的指导下，合理分组，分工，以数学内容为载体，面对全体同学，做到内容丰富、形式多样、图文并茂。学期末，进行手抄报展现活动。 第一阶段：观赏学习阶段。通过网上扫瞄他人作品，让同学先建立一个直观的认知，初步渗透数学学问，收集制作手

10、抄报的相关学问，为后面同学自己制作打下基础。在小组充分争论，达成全都后，仔细分工。 其次阶段：搜集资料阶段。可通过各种渠道收集素材，统计图的数据收集，可在老师的指导下，在家长的关心下，通过问卷调查、采访调查或网络、书籍、媒体、报刊杂志等渠道，收集相关信息和数据。 第三阶段：制作提高阶段。小组成员制作，初稿完成后可请老师或家长指导，通过初步尝试制作过程和方法，逐步完善和提高制作水平。 第四阶段：胜利沟通阶段，先在本班中进行沟通评比，选出优秀作品上交，学校负责供应展板和空间进行成果展现。 篇3:一班级班级工作方案 一班级班级工作方案 一、指导思想： 高举*理论宏大旗帜，贯彻落实党的*大精神，进一步

11、解放思想，事实求是，抓住机遇，开拓创新，深化改革，全面推动素养训练，促进我校班级精神文明建设。在新的学期中，特制定班级工作方案，使我校训练、教学质量再上新台阶，为进步完善学校办学特色而出力。 二、详细工作措施： 1、实施素养训练，全面贯彻党的训练方针，以提高国民素养为根本宗旨，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，造就有抱负、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面进展的社会主义事业建设者和人。实施素养训练，必需把德育、智育、体育等有机地统一在训练活动的各个环节中。训练不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育，使诸方面训练相互渗透，协调进展，促进同学的全面进展和健康成长。必需重视德育工作

12、，要在德育总体目标和同学成长规律中根据本班级的德育内容和要求，在培育同学的思想品德和行为规范方面，有针对性地开展爱国主义、集体主义和社会主义训练以及文明习惯养成训练。 2、进一步改进德育工作的方式、方法，寓德育工作于学科教学之中，加强德育与同学生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向。针对新形势下青少年成长的特点，加强同学的心理健康训练，要培育同学坚韧不拔的意志，艰苦奋斗的精神，增加青少年适应社会生活的力量。 3、根据学校德育工作实施细则，坚持开展少先队爱国主义系列活动；坚持课堂教学渗透主旋律训练试验，坚持社会实践，校内活动、社会和学校共建文明校等多渠道渗透社会主义、爱国主义、集体

13、主义训练的试验。在养成训练方面，坚持以渗透为核心，以行为规范训练为主体；乐观开展在校是个好同学，在家是个好孩子，在社会是个好公民的养成训练试验，开展创双好、讲四美的校内精神文明建设活动，乐观开展思想品德课试验，要把三好同学按比例评比改为按标准量化评眩 4、乐观实行启发式和争论式教学，激发同学独立思索和创新的意识，切突提高教学质量。让同学感受、理解学问产生和进展的过程，培育同学的科学精神和创新思维习惯，重视培育同学收集处理信息的力量，猎取新学问的力量，分析和解决问题的力量，语言文字表达力量以及团结协作和社会活动的力量。 5、面对全体同学，全面提高素养，严格加强教学质量的调控，做到优化课堂教学，向

14、45分钟要质量，有效地减轻同学过重的负担。 6、树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使同学把握基本的运动技能，养成坚持熬炼，身体的良好习惯。 7、仔细抓好卫生宣扬，做好预防为主的同学保健，进一步健全包干区及个人清洁检查制度。 8、对同学加强平安训练，上好每周的平安训练课，防患于未然。 9、培育同学喜爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神，成为全面进展的人才。 10、在促进同学德、智、体、美、劳五育均衡进展的基础上，进展同学的一种特长，培育其共性和爱好爱好。 三、本学期班工作详细支配 二月份：1、订好班、科方案，迎接新科学的到来。2、改选班干部，做好劳动轮值工作。3、出好第一期黑板报。4、组织同学学

15、习学校生守则和学校生日常行规范5、向同学们提出学习、纪律卫生等方面的要求。 三月份：1、出好其次期黑板报，主题以绿化祖国，美化校内为主。3、小结本月的各方面状况，做好家庭联系手册。4、做好队活动常规评比工作，对同学进行十不行为规范的训练，训练同学做个合格的公民。 四月份：1、进行家访工作。2、培育“五自”力量。3、搞好爱好小组的组织工作。4、进行学习、纪律、卫生小结，表扬做得好的同学，并提出新要求。 五月份：1、连续进行家访工作。2、完成家庭联系手册。3、开展平安学问竞赛活动。4、评比出文明小天使。 六月份：1、制定复习方案，仔细好复习课，对同学进行总复习的动员。2、连续加强思想训练，对双差生进行补漏补缺的工作。3、连续抓好卫生清洁工作和包干区的保洁工作。4、写好同学评语。 第 8 页 共 8 页