2022年通用技术高考复习专题四设计方案的评价.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 专题四设计的评判学问框架设计过程的评判设计的技术试验技术试验的重要性技术试验的设计评判产品评判技术试验报告产品的最终评判复习要点1. 能依据设计过程中每一阶段的要求进行初步评判;2. 能依据设计要求和设计的一般原就对产品进行评判;3. 能为一些简洁的工程设计技术试验;4. 会读并会写技术试验报告;重点提示1.在构思了多种设计方案后,需要通过肯定的原就进行评判,对这些方案进行挑选,选出最好的方案;评判是方案挑选的前提,评判的结果是方案挑选的依据;在产品优化阶段,也需要对公众提出的建议,在技术试验中得到的数据、提出的优化方案进行综合评判,从而确定优
2、化方案,形成最终的设计方案;2.可以用坐标图来表述评判结果,使评判结果更加形象;轨迹大小面积)代表着产品的水平,轨迹圆度 外形)代表着产品均衡程度;评判技术作品是一个复杂的过程,不能简洁地用数字来衡量;如 不符合环保的产品,坐标图面积再大也不是好产品,由于外形重要变形,不美观;同理,外形虽然非常完善,但各项指标平平且没有特色的产品,即便面积不大也不是好产品;3.不同的产品有不同的试验内容与方法;如对家具产品,主要试验工程有:物理试验,包括强度实验、稳固性试验、尺寸规格检查、静态水平、垂直)压力试验、安全性检查;化学与环保试验,包括木材含水量、甲醛含量、重金属含量、五氯苯酚含量的试验、阻燃防火试
3、验等;又如玩具产品的主要试验工程:物理与机械性能试验小物体、尖点毛边等)、有毒重金属含量试验、微生物含量试验 A 打青霉素试验针 B杂交水稻种植试验 C发射商用广播电视卫星 DA380 飞机第一次试飞抵达广州白云国际机场答案: C D明确问题的质量 A 模型制作的质量 B设计过程的质量 C设计图纸的质量答案: B 分析 此题考查设计过程评判;没有良好的设计过程,就不行能有良好的设计成果;统计资料显示,一项设计成果质量的好坏,60 70是由设计过程的质量所打算的;因此,对设计过程的评判有着丰富的内容;模型制作质量、设计图纸质量、明确问题的质量都是设计过程的组成部分都影响着设计成果,但是不全面,只
4、是设计过程的一部分1 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【例 3】以人机关系要实现的目标来评判休闲躺椅,一般不用考虑 A 高效 B健康 C舒服 D安全 答案: A 分析)此题考查产品的评判;在设计中,合理的人机关系应当达到高效、健康、舒服、安全的目标;作为椅子,人坐在上面,一般首要的要求是舒服,使人体处于自然状态;其次是运用合理的设计保证人 体健康,长期使用不会使人体感到疲惫,不会对人体造成损害再就是要保证椅子的使用安全,不对人 体产生生理上的损害,没有尖锐的角、锐利的边等;“ 休闲躺椅” 顾名思义是休闲,没
5、有工作的任务,不要求工作效率;【例 4】分析题 要制作一个长方体的水箱;请对以下的设计制作方案进行分析的基础上,给各方案对板材 长宽的要求、焊缝的总长度进行评判;l .用5块板焊接而成;2.用整板弯折成型后与底扳焊接;3.全部侧板、二端板及底板用整板弯折成型提示 设水箱长为 x,高与宽均为 y 方案焊缝数焊缝总长度最大原料板材要求优点缺点1 8道2x+6y 长x,宽 y 对板材长度要求低焊接工作量大2 5道2x+3y 长2x+2y ,宽 y 对板材宽度要求低焊接工作量较大对板材长度要求高3 4道x+3y 长 2x+2y ,宽 2y 对板材宽度要求低焊接工作量少对板材长度要求高对板材宽度要求高
6、A 在凳子上逐步加上重物,直到压垮,测试强度 B将凳子放在肯定角度的斜面上,逐步增加斜而的倾斜角,直到凳子倾倒,测试其稳固性 用木工锯锯凳子,直到凳子被锯开测试强度 D从高处向下摔凳子,增加高度直到凳子被摔坏测试其强度 2以下对安全帽进行的试验中最不合适的是 A 放在烤箱里加热到 40,试验其耐温性 B放在一斜面上,逐步增加斜面的角度,试验其稳固性 用液氮冷却到零下 20,试验其耐温性2 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - D戴在做各种大幅度动作的工人头上试验其稳固性3性能试验是指通过转变所给的条件,测量试验对
7、象的状态变化并分析其缘由,明确试验对象的性能或性能故障;以下对自来水管试验不适合的方法是 A 利用注水加压的方法检测水管的强度 B往水管里灌腐蚀剂,观看水管老化的结果用卷扬机拉水管,看是否断裂 D用液氮冷却水管,检测水管是否有裂缝4如图是一个材料弯曲测试示意图,通过逐步增加重物,观测材料弯曲的角度;你认为这一试验应当记录、分析的数据是 A 角度、重物的质量 B角度、虎钳的夹力C重物质量、虎钳的夹力 D重物质量、虎钳的夹力5以下不属于对设计过程评判的是 A 分工是否合理 B各个环节是否完成任务中间方案 成果 是否符合要求 D价格是否合理6关于评判,以下说法有错误选项 A 评判最重要的目的不是为了
8、证明,而是为了改进 B设计的评判是指对设计所涉及的过程及结果进行事实判定和价值认定的活动不管设计的目标和内容是否相同,设计评判的标准肯定要相同 D评判的目的往往不是为了甄别而是为了发觉问题7对设计过程的评判不应留意的是 A 各环节主要任务 B各环节间的和谐 C各阶段性成果的质量 D成果的经济效益8试验题 有同学在进行 “纸板承担压力试验” 中,想提高纸板的承担压力的才能,将纸板折成瓦楞状按如图方式进行试验,请判定他的设计方案能否达到目的,假如不能达到目的,请提出改正方法;9试验题 拟借用简洁的工具对教室里新到的课桌进行性能检测,请你供应简洁的性能检测方法,完成 下表;工程 方法 尺寸精确度 水
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