高二年级家长会家长代表发言稿（共5篇）.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作高二年级家长会家长代表发言稿（共5篇）第1篇：二级家长会家长代表发言稿 二班级家长会家长代表发言稿 敬重的各位老师、家长们： 你们好! 我是二班级同学某某的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同争论孩子的成长训练，我感到非常荣幸。孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，开学半个月来，我们看到了学校环境的逐步改善，老师们辛苦的努力，为了孩子们更快更好地融于新环境，以及在培育孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面，老师们付出了巨大的努力和心血。 家长们也都欣喜地看到自己孩子的学问在一每天增长，学习的习惯也在一每天

2、地进步和提高。在此，我代表全部同学家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示诚心的感谢!孩子刚踏进校内，需要时间渐渐从心理上去适应环境的变化和自己角色的变化。而作为一名二班级新生的家长，也是需要时间去适应这全部变化。在这之中，肩负起的责任和对孩子成长的影响是巨大的，也是深远的。因而在此，就孩子的成长训练谈谈几点自己作为一名家长的体会。 第一，要着重培育孩子良好的生活和学习习惯。 习惯是打算孩子将来成败的关键，而绝不是靠着一时的考试成果的好坏。所以对父母来说，在家庭训练中，培育孩子的自理习惯和独立精神，实在是重中之重。在生活中，要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩子在

3、规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个充分的睡眠，精力充足的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。还有像不挑食，少吃零食，饮食搭配养分均衡，保证孩子的身体有足够的能量供应。有了健康的身体，才能有更充分的精力去汲取新学问。 关于学习习惯的培育，我是这样做的。每天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学过学问，有助于记忆力的熬炼。放学回家，首先完成作业，再自己检查一遍，作业完成后才可以去玩，或看会动画片，晚上洗完澡以后，有时预习新课，有时看课外书。从孩子上幼儿园开头，我们就开头着手培育孩子的阅读力量，开拓思维和开阔眼界。家里买了许多的他感爱好的书籍，像图画

4、书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。开头我们会陪他一起看，讲解给他听，渐渐孩子熟悉了较多字，能独自翻阅，理解力量也渐渐提高，讲道理，是非观念也逐步加强。目前，他最喜爱看的一本书是闻名的青少年心理专家孙云晓先生主编的成长的期盼，是一本关于孩子的行为习惯培育的书。家长们可以买来给孩子们看看。习惯的养成是一个缓慢的渐渐的过程。家长要有急躁等待孩子的蜕变。看着孩子化茧成蝶的过程是一个苦痛的过程，也是一份享受的过程。 其次，尽力给孩子制造一个良好的家庭学习氛围。 环境是培育孩子性格品质的重要后天因素。据报导，有肯定成就的大部分的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐的、宽松的、公平民主的、

5、布满着爱的家庭。父母亲训练子女的方式方法要全都，行径要统一。在孩子面前不要争吵、不要打架。孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受损害的。父母的不和会导致孩子心灵的扭曲，在成长的道路上将饱受挫折。他们简单有担心全感，对他人不信任，简单有暴力倾向，从而导致不受他人的欢迎，被人孤立。 另外，把孩子当作一个伴侣。父母亲生活上、工作上的事也可透露给他们，让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的欢乐和苦恼，这样孩子会理解你，有时他甚至可能会去劝慰你，亲子沟通在感情上会产生共鸣，这种幸福感是难以形容的。家长在与孩子进行情感沟通时，要留意方式，尽量放低姿势，留意倾听，要有急躁地听孩子把话说完，适当地找准时机，提出自己的一

6、些看法，并且能让孩子简单接受。换位思索，站在孩子的角度去理解他的所作所为，不轻易去指责他。告知他只要努力了、尽心了，哪怕结果不好，也没关系。假如你总是批判，不鼓舞，孩子会失去信念，封锁内心;想再与其沟通，将会很难。因此家长们肯定要留意呵护好孩子稚嫩的心灵，让孩子的心灵无阴影、无损害，每一步都踏踏实实、健康自信的成长。 第三，同学家长要加强自己对爱的力量的学习。 爱要学习吗?是的，爱是需要学习的。爱人或被人爱都是需要力量的。有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的，这需要质疑吗?是的，我们有着对孩子无穷无尽的爱，但是，我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子，这就需要爱人的力量。这种力量于家长对孩子的训

7、练心理方面的理论书籍的学习;于家长对孩子行为方式的思考;于家长对自己训练孩子方式的反思;以及于家长与学校、家长与老师、家长与家长之间的沟通与沟通!家长们需要通过学习，查找适合自己的训练方式，才能赶上孩子不断成长的脚步! 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我对学校生家庭训练的一些浅见思索，与各位家长、老师共勉。我们信任，通过学校、老师和家长们的共同努力，我们的孩子会在家长和老师的爱惜中更加健康欢乐的成长! 感谢老师给我这个发言的机会，首先我要感谢学校领导和老师，学校管理特别到位，老师的素养也很高，孩子送到这里来，我很放心。 我只是想借这个发言的机会发表一点点感慨，一吐为快吧

8、！各位家长的孩子和我的孩子一样，都是懵懵懂懂、白璧无瑕地来到这个世界，从哑哑学语开头，我们就一而再，再而三，重复之又重复地训练孩子：什么是好，什么是坏，什么该做，什么不该做，到了学校，也是如此。可是，现今的社会，抱负和现实差距实在太大，孩子幼小的心灵面对这种差距往往是无所适从，她会来问我，这也是我最头疼的时候。孩子的许多问题我在回答她时都是特别明确和清楚的，对就是对！错就是错！好就是好！坏就是坏！可这些问题在我们大人的电视节目中却常常拿来做全民大争论，然后专家分析、探讨！ 社会是简单的，学校、班集体总该好点吧，我想各位家长训练孩子跟我应当是大同小异，孩子对四周的认知也是大同小异。可是，我错了，

9、抱负和现实的差距无处不在。 下面就举一个很小的例子： 我常常跟孩子说：同学之间要相互关心。孩子回答：是的，同学们找我接铅笔时我都借给他们了。我说：好！不久后我发觉孩子的铅笔消耗量巨大。于是我又问：铅笔为什么用那么快？孩子回答：许多同学借了都不还，找他们要还不给。我意识到问题比较严峻了，原来准备直接说：告知老师！可话到嘴边又咽了下去，这种问题就告知老师会不会给人留下爱打报告的印象？说统统不借，这样会造成孩子的意识错乱，也不行，说有的借有的不借，看着孩子天真的眼神，这么简单的推断题真不知如何说起，真麻烦。最终打算把我们大人之间的借贷方式用在孩子身上。我给孩子预备了一个本子，并跟孩子说：今后谁跟你借

10、铅笔，你就要他在本子上写下：谁谁谁借铅笔一支和日期。铅笔还回来后就在后面打个钩。孩子欣然领命。我下一步准备再告知孩子，假如谁借了铅笔没有还又再借，你就可以不借。而且还准备告知孩子如何推断哪些是的确忘了带铅笔，你就可以借，哪些是根本就没有带铅笔的习惯，你就可以不借，真累！ 今日我把本子带来了，从本子上的记录看，开头记录的一个多月来，发生借铅笔大事有四十比左右，到现在为止还有近十只铅笔没有回来！而且有的是连续三四天都有借铅笔的记录，有的是借了没还又借！ 我留意看了一下记录中的孩子家长，今日基本上都来了，衣着光鲜，有的还是开车来的。我并不想追讨这几只铅笔，的确它太不值钱了，连一碗面都买不起，可它却真

11、实地反映了现在孩子们之间的简单关系，这个关系已经成人化、社会化了！我可怜的孩子，她连字都认不全就要面对如此简单的人生。面对这种借贷关系各位家长是如何训练孩子的我不能妄加评论，我只盼望你们在百忙只中抽空检查一下你的孩子的学具并帮他预备齐全。让我们的孩子在一个公平和谐的环境里共同学习共同玩耍！感谢各位家长，感谢学校领导！感谢老师！ xx学校二班级家长会发言稿 敬重的各位老师、家长： 大家好！ 我是xxx的妈妈。首先感谢老师赐予我这么好的一次机会，让我站在这里和大家共同沟通探讨孩子的成长训练话题，我感到非常荣幸。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤训练表示诚心的感谢！也同时感谢旗城学校为孩子们供

12、应了这样一个良好的学习环境。 家庭是孩子的其次课堂，家长是老师训练孩子的得力帮手，在训练孩子方面，我谈一点自己的观点和体会。 一、做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。 我们这些同学的家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的工作性质不同，劳碌程度不同，挣钱多少不同，但我们每个人都有一个共同的愿望，那就是盼望自己的孩子成人、成材！但我们又知道孩子成长的时间是极其短暂和珍贵的。特殊是在幼儿和少年期，孩子无论从心理上、生理上，还是学习上都需要父母关爱和督促。我常听很多做父母的说，自己工作忙，没时间管孩子的训练，我觉得这是一种舍本逐末的错误的做法，由于我个人认为，不管自己从事的工作多么重要，

13、我们作父母的，忙来忙去，最终的落脚点不都是盼望家庭美满吗？而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不论你多忙，肯定要抽时间关怀孩子、尽可能地多陪陪孩子。让孩子在学校阶段养成良好的学习习惯，生活习惯。父母对孩子的一切努力都不会白费，将来的孩子恰恰收益在他的好习惯上，孩子会通过自己的表现来回报你的。 二、家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和仿照自己的家长。 假如父母能真正地喜爱孩子，并盼望他们养成良好的习惯，那么自己在平常生活中就需多方面留意，一方面尽可能多的给孩子做出良好的榜样，另一方面又留意不要使自己的坏习惯影响到孩子。有时侯，孩子也会遇到挫折和失败，考虑到孩子究竟是

14、孩子，心理比较脆弱，不行能有成年人那么顽强，压力过大，会给他增加沉重的心理负担。所以，尽管我们对他的期望值是高的，但应留意适时调整，准时沟通，了解他的思想状况。让他正确地熟悉自己。 因此我想和那些工作太忙的家长共勉，不论你忙的是什么，无论多忙，都肯定要把孩子放到第一位，肯定要对自己的孩子负起责任来，多陪陪他，多给他关爱和关怀。 下面，我向家长们提出一些建议： 一、多主动和学校老师沟通，准时把握同学的动态，把一些不良习惯毁灭在萌芽状态，而不要等孩子犯了大错误后再批判责备孩子。 二、重视孩子的“健康” 这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要从培育他们规范的行为习惯做起，使孩子

15、的思想道德品质、科学文化素养和健康素养都不断得到提高。 三、给孩子制造一个良好的家庭学习环境 孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。要给孩子创设一个宁静的学习环境。 四、把孩子当作一个伴侣，多理解，多表扬，多鼓舞，少批判，不指责。 人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与自己的孩子之间也不例外。我认为：在平常我们应找适当的时间跟孩子多沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱。作为孩子，每个人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次考试都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了

16、。 以上不当之处，敬请批判指正。 最终，祝老师们工作顺当，祝家长们事事如意，祝旗城学校的明天更加辉煌，感谢大家。 学校二班级家长会家长代表发言稿 各位老师、家长，大家好！ 我是咱们班杨洋的家长，在这里我首先代表我们全家，向各位老师表示感谢，正是你们的谆谆教育、细心培育，才使得杨洋在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。同时，也借此机会和各位老师及各位家长沟通一下训练子女的方法，下面我来谈几点自己的体会和熟悉： 1、用爱心、急躁和鼓舞、表扬树立孩子的自信念。自信是每一个胜利者共有的特征。自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和制造力的源泉。所以，家长要常常地通过观看，发觉孩子身上的闪光点，不断

17、地表扬、鼓舞，增加孩子做任何事情的自信念，不断强化“我能行，我能做好，我能做得比别人好”的意识。这个过程不仅需要爱心，更需要急躁，切忌急于求成，恨铁不成钢的心理，对孩子进行不断地批判、训斥，常常把他和别的孩子进行对比，甚至谩骂、体罚，这些都是摧毁孩子自尊心、自信念最可怕的毒药。 2、关心孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。思维引导行为，行为养成习惯，习惯形成性格，性格打算命运。良好的习惯会让孩子受益终生，成为孩子走向成才胜利的强劲推动力。我认为习惯包括的内容许多，大致分为两类：思维习惯和行为习惯，由于学校生的心理成长有一个渐进的过程，没有必要进行系统的科学思维训练，只是在现实生活中在和孩子的沟通

18、中有意识引导一下就可以了，比如让孩子从多角度分析一下一些问题产生的缘由，如何在与同学相处中看待别 人的优缺点等，家长主要的精力和时间还是应当放在督促孩子良好行为习惯的养成上。行为习惯涵盖的内容也许多，如：作息规律性，个人卫生和公共卫生习惯，文明用语的习惯，饮食习惯比如多喝水、多吃水果蔬菜的习惯，良好的学习习惯，节省的习惯，科学的消费习惯如养成积累和有方案地花钱的习惯等等，习惯的养成不是一朝一夕的事，是一个不断重复、修正、强化的过程，一个不断克服错误和不良习惯的过程。这就需要家长不仅要让孩子熟悉到养成良好习惯的重要性，而且要从生活的点点滴滴、方方面面，时时提示，时时督促。 3、捕获生活中的各种机

19、会和情境，对孩子进行训练。假如说父母是孩子的第一任老师，那么生活则是孩子的第一个大课堂。其实生活是一个生动好玩的大课堂，一个布满了真善美、假丑恶的大课堂。生活中时时到处都有用来训练孩子的素材和机会。家长抓住生活中的这些机会和情境，不失时机地加以引导和训练，比起单纯地说教，更简单让孩子理解和接受，效果应当会更好。 4、用平和的心态、公平的观念，与孩子交伴侣，常常进行沟通和沟通。我们都爱自己的孩子，都有盼望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想，以便引导他们身心健康进展。而孩子们喜爱的是能和他们一起玩，一起笑，能怜悯他们，能和他们共情的好伴侣式的爸爸妈妈，这样他们才能放开心扉，把心里话告知你。假如家

20、长常常居高临下，满嘴大道理，动不动就大声训斥甚或责骂，这样做很有可能起不到应有的效果，还会让孩子提前关闭与家长沟通的大门，意味着家长的正面训练再也不行能转化为孩子内在的思想意识和外在的行 为。 好啦，以上几点是我个人在训练孩子方面的熟悉，也可以说是设想，由于我做为家长在很多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之处，请各位老师和家长批判指正。 感谢大家！ 家长会发言稿 敬重的各位老师、家长： 大家好！ 我是一班级二班康灏然的妈妈。首先感谢石校长给了我这么好的一次机会，让我站在这里和大家共同沟通探讨孩子的成长训练话题，我感到非常荣幸。在谈之前我们首先要感谢各位老师对孩子的训练、培育、关怀和爱惜，假如

21、没有各位老师的辛勤培育，我们的孩子是不会有这么大的进步的，所以我首先要向各位老师说声感谢，感谢各位老师对我们孩子的关怀、训练。作为家长，在训练孩子方面我没有什么的阅历，我知道在座的各位家长这方面的阅历要比我丰富得多了，以下是我平常训练我的孩子积累的一点建议和方法，盼望能与在座的各位家长伴侣们共勉！ 第一：和你的孩子多沟通、多沟通，全心去爱我们的孩子。我的儿子每天一回到家就和我说“妈妈，我们语文老师今日说我的字写得很整齐、数学老师也表杨我了、或者说我的同学邓明超和说我怎么了、昨天回去他就跟我说他很累，说是上了两节体育课。”这时是我最快乐的时候，由于我可以很放松的听我的孩子讲他在学校的每一件事，利

22、用这个机会可以了解他在学校的状况，对他做的对的、做得好的就表扬一下他、做得不对的就帮他指出来让他接受、让他改正，这样一来，久而久之，一方面孩子无行中增加了与人沟通的力量和表达的力量，另一方面准时从中找到训练孩子的机会，而且孩子还会和我成为好伴侣，为我以后训练孩子供应了先决条件。 其次我的孩子最近一段时间最爱说我，妈妈你好啰说，他还用他刚学到的拼音学问说我luo shuo,我想说的其次条就是不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。早上起来就开头帮他穿衣服、穿鞋子、洗脸、拿书包、送他到学校、甚至到了学校门口了还不放心、还要连续告知他要在学校听老师的

23、话。就这样全身心地为他服务，我都成了他的贴身保姆了。他还总 1 是说：“知道了，知道了，妈妈luo/suo”，这段时间，我不再提示他，也不再帮他做这做那了，还让他自己上学，似乎他也做得很好。这样反而给了他自由，熬炼了他的力量，他已经知道这些生活、学习上的事都是他自己的事，他应当对自己的行为负责。 第三、教孩子做人。 我常常听说有的孩子爱打人，然后被打的孩子就会回去告知家长，这位被打孩子的家长就会告知他说，他打你你就打他，假如这样说的话可能会纵容了他打人这一不良行为，我们想，假如我们的孩子都这样解决问题，万一，他们哪一天打得不行开交，或者下手过重的话会造成什么样的后果，我们可想而知，我们的孩子都

24、是我们的心肝珍宝，伤了谁的孩子都不好，所以我觉得我们是不是应当换一种方式方法来训练我们的孩子，避开他们由于发生过激行为而受到损害。譬如先问清晰打架的缘由，或者先告知老师，让老师来训练或者和老师共同商议解决问题的方法，我们都知道人之初性本善，信任我们的每一个孩子经过了训练之后都会熟悉到自己的错误、从而掌握自己的行为。我们这些同学的家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的工作性质不同，劳碌程度不同，挣钱多少不同，但我们每个人都有一个共同的愿望，那就是盼望自己的孩子成人、成材！但我们又知道孩子成长的时间是极其短暂和珍贵的。特殊是在幼儿和少年期，孩子无论从心理上、生理上，还是学习上都需要父母关爱和督促。

25、我常听很多做父母的说，自己工作忙，没时间管孩子的训练，我觉得这是一种舍本逐末的错误的做法，由于我个人认为，不管自己从事的工作多么重要，我们作父母的，忙来忙去，最终的落脚点不都是盼望家庭美满吗？而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不论你多忙，肯定要抽时间关怀孩 子、尽可能地多陪陪孩子。让孩子在学校阶段养成良好的学习习惯，生活习惯。父母对孩子的一切努力都不会白费，将来的孩子恰恰收益在他的好习惯上，孩子会通过自己的表现来回报你的。 第四、家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和仿照自己的家长。 假如父母能真正地喜爱孩子，并盼望他们养成良好的习惯，那么自己在平常生活中就需多方

26、面留意，一方面尽可能多的给孩子做出良好的榜样，另一方面又留意不要使自己的坏习惯影响到孩子。有时侯，孩子也会遇到挫折和失败，考虑到孩子究竟是孩子，心理比较脆弱，不行能有成年人那么顽强，压力过大，会给他增加沉重的心理负担。所以，尽管我们对他的期望值是高的，但应留意适时调整，准时沟通，了解他的思想状况。让他正确地熟悉自己。 因此我想和那些工作太忙的家长共勉，不论你忙的是什么，无论多忙，都肯定要把孩子放到第一位，肯定要对自己的孩子负起责任来，多陪陪他，多给他关爱和关怀。 下面，我向家长们提出一些建议： 一、多主动和学校老师沟通，准时把握同学的动态，把一些不良习惯毁灭在萌芽状态，而不要等孩子犯了大错误后

27、再批判责备孩子。 二、重视孩子的“健康” 这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要从培育他们规范的行为习惯做起，使孩子的思想道德品质、科学文化素养和健康素养都不断得到提高。 三、给孩子制造一个良好的家庭学习环境 孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。要给孩子创设一个宁静的学习环境。 四、把孩子当作一个伴侣，多理解，多表扬，多鼓舞，少批判，不指责。 人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与自己的孩子之间也不例外。我认为：在平常我们应找适当的时间跟孩子多沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱。作为孩子，每个人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次考试都是第一。我不求孩子办大事，但求脚

28、踏实地做每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。 以上不当之处，敬请批判指正。 最终，祝老师们工作顺当，祝家长们事事如意，祝旗城学校的明天更加辉煌，感谢大家。 学校二班级家长会家长代表发言稿 二班级家长会家长发言稿 二班级家长会家长发言稿 二班级家长会家长发言稿 二班级家长会家长发言稿 第2篇：二级家长会家长代表发言稿 二班级家长会家长代表发言稿 敬重老师、家长，大家好。 我是刘欣桐的家长，很兴奋有这个机会与诸位沟通，下面浅谈自己对学习的一些熟悉和基于这种熟悉所实行的训练方法，不当之处，敬请批判指正。

29、一、孩子学习效果是由学校训练和家庭训练合作的效果打算的 家长的职责不仅仅是将孩子平安地送到学校和平安地接回家，也不仅仅是做好后勤保障工作。将孩子的训练完全推给学校是家长不负责任的一种表现。家长应高度关注孩子的一言一行和心理变化，督促并指导孩子完成相关学习活动，加强和老师的沟通与沟通，互通状况，齐抓共管，形成合力，促同学进展、进步，关心、引导孩子往健康正确的道路进展。 二、关心孩子正确理解“学习”的概念 学习不能仅停留在学这个层面。学习包括学和复习两个环节。仅有学的学习不是真正意义上的学习。孩子在学的同时应做好复习工作。那么如何复习呢？在日常学习过程中，孩子每天都应对当天的学习内容进行复习，并有

30、方案地对以前的内容进行复习。在不影响学习的状况下，鼓舞孩子开展一些有益的活动，如：课外阅读还有另，体育运动等。正所谓“以学为主，以玩为辅，学玩结合，以学促玩”，从某种意义上说，玩也是一种学习，可以培育孩子的合作意识，开发思维等。这里关键是要把握好尺度。必需让孩子知道，时刻要将学习放在第一位，玩后再学是肯定不允许的。 三、关心孩子深刻熟悉两个学习主阵地的重要性 课堂学习和课外（在家）学习是学习的两个主阵地，同等重要且相辅相成，不行偏废。应要求孩子上课留意力高度集中，不做与听课无关的事，乐观思索，努力理解课堂所学内容，课堂不听讲，也就失去了去学校的意义。课后老师会布置肯定量的作业，这些作业与课堂所

31、学学问有很高的关联性，督促孩子在家肯定要认仔细真地完成相关作业，保证作业的质量（千万不能应付）。上课听得好，一则，孩子家庭作业做得就顺手，费时少，学习效率高，学得轻松，增加信念，二则，会在理解的基础上对所学内容进行巩固并加以运用，进而把握学问，三则，为其次天的学习奠定良好的基础，这样就形成一种良性循环。反之，就会形成一种恶性循环。 由于时间关系，有关对孩子开展激励训练与惩戒训练、加强做题方法和规范性答题指导和消退孩子的不良学习习惯等，今日就不谈了。 感谢！ 第3篇：二级家长会家长代表发言稿资料 二班级家长会发言稿敬重的各位家长： 上午好！ 今日我们能聚在一起，可以说是一种缘分，是孩子们把我们紧

32、紧联系在了一起。在座的家长你们每个孩子都是特别优秀的，我今日在此把我个人的在数学方面的一些想法简洁来跟大家沟通一下。二班级的数学学习已不同于一班级了，抽象学问增多，难度加大。有些孩子一时难以适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很简单消失两极分化。家长们要有思想预备确定有部分学习不够努力的同学会退步。假如您觉得您的孩子在退步的话，请您不要焦急，并找出切实可行的解决方法。 下面我分几个方面跟家长沟通： 一、介绍本学期数学教学的重点难点。 近期孩子在本册内容的重难点有以下几方面： 1、是初步熟悉乘法和除法，尤其是乘法口诀的背诵更为重要！不管是乘法计算还是除法计算都要用到。 2、教材中还支配了熟悉长

33、度单位厘米和米并能够进行简洁的长度单位地换算。以及元角分的熟悉。 我就从几方面谈谈家长如何加强辅导。 1、重视孩子计算力量的培育 计算是数学的基础，孩子必需学好，并能够达到娴熟计算的程度，孩子做错了题目要急躁和孩子一起分析错在哪里，错误的缘由是什么，从这个错误中吸取什么教训，今后怎样避开同样的错误再次发生。比如，许多孩子做题时，往往计算出错。有些家长总是对孩子说：“你太马虎了，下次细心点！”这样的叮嘱往往不大奏效。其实，对于孩子的计算错误，应针对错误题目详细分析，有些错误是由于马虎，如抄错数字，把加法算成减法，有部分孩子在竖式计算时把加法也算成乘法，针对不同的缘由请你们在孩子耳旁要多提示，有些

34、由于运算方法或者说运算技巧不娴熟，请您要陪孩子多加练习，由于孩子的基础不同，不同孩子的计算娴熟程度和速度也就存在肯定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不切实际的。因此还需要家长做有心之人多让孩子进行这方面的练习。本学期还有一个重要的学习任务，督促您的孩子把19乘法口诀背熟。能够顺背倒背打乱背，这样孩子才能熟能生巧。这一过程，对每个孩子而言，都不尽相同，家长不要操之过急。 2、钱币的学习是我们教学的重点，也是孩子的学习难点。许多家长觉得辅导孩子很头痛。我就来介绍自己的做法。在暑假中，我有时会让孩子独自一人下楼购买雪糕。她在使用钱币时分清晰了钱币的换算，同时也知道进行购买商品时，比较价

35、格，知道同一种商品在不同的地方价格也不一样。这比你让孩子不断地练习，效果要好的多。 3、长度单位的换算有的孩子也简单消失错误。家长在家有针对性的辅导，做做相关的练习。 4、重视学习习惯的培育。培育孩子养成仔细书写好习惯。家长在家也要多督促孩子仔细书写，书写端正了，作业的质量才会高。孩子已到二班级，有很多事情自己会处理，比如整理书包，预备其次天上课用的学具，等等。我们不再需要帮他们做这些，只是对有些孩子来讲，家长花点时间留意一下他是否做好了，让他们都学会自己管理自己培育起孩子细心仔细预备全学习用品的习惯。 5、注意孩子学习过程，正视孩子考试成果。分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的

36、孩子的数学力量相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细分析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是思索问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是别的缘由。我们还要能将孩子的成果进行纵向比较和横向比较。分析得出结论后对症下药。每次考试之后， 老师都会让孩子将卷子拿回家让家长签字，当然签字不是目的，签字主要是让家长能精确地了解孩子的学习状况，准时发觉其不足，更有助于家校协作。 6理解敬重学校与老师的训练行为，定期与老师进行沟通。 家长都盼望孩子能在学习中表现突出，我也一样，但学习不是一朝一夕的事。可能爸爸妈妈的伴侣的孩子在其他学校，大家就会沟通。看到别人的孩子每一天在做卷子，做教辅，自己心中难免有些着急

37、，生怕孩子落后。一些家长就自己就找了一些资料给孩子做。目前，孩子在家长的压制下能按要求完成。可是，学习的爱好没有了，这是后期无法弥补的。孩子不愿意，学习会比较抗拒。遇到这种状况，家长就可以临时停一停，等孩子情愿做，不妨在开头。我始终认为学习是长期的过程，不必赢得一时，而忽视孩子的健康进展。在此，我作为家长向训练孩子的老师表示感谢，老师们辛苦了。 家长会发言稿 敬重的各位老师、家长： 大家好！ 我是一班级二班康灏然的妈妈。首先感谢石校长给了我这么好的一次机会，让我站在这里和大家共同沟通探讨孩子的成长训练话题，我感到非常荣幸。在谈之前我们首先要感谢各位老师对孩子的训练、培育、关怀和爱惜，假如没有各

38、位老师的辛勤培育，我们的孩子是不会有这么大的进步的，所以我首先要向各位老师说声感谢，感谢各位老师对我们孩子的关怀、训练。作为家长，在训练孩子方面我没有什么的阅历，我知道在座的各位家长这方面的阅历要比我丰富得多了，以下是我平常训练我的孩子积累的一点建议和方法，盼望能与在座的各位家长伴侣们共勉！ 第一：和你的孩子多沟通、多沟通，全心去爱我们的孩子。我的儿子每天一回到家就和我说“妈妈，我们语文老师今日说我的字写得很整齐、数学老师也表杨我了、或者说我的同学邓明超和说我怎么了、昨天回去他就跟我说他很累，说是上了两节体育课。”这时是我最快乐的时候，由于我可以很放松的听我的孩子讲他在学校的每一件事，利用这个

39、机会可以了解他在学校的状况，对他做的对的、做得好的就表扬一下他、做得不对的就帮他指出来让他接受、让他改正，这样一来，久而久之，一方面孩子无行中增加了与人沟通的力量和表达的力量，另一方面准时从中找到训练孩子的机会，而且孩子还会和我成为好伴侣，为我以后训练孩子供应了先决条件。 其次我的孩子最近一段时间最爱说我，妈妈你好啰说，他还用他刚学到的拼音学问说我luo shuo,我想说的其次条就是不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。早上起来就开头帮他穿衣服、穿鞋子、洗脸、拿书包、送他到学校、甚至到了学校门口了还不放心、还要连续告知他要在学校听老师的话。就

40、这样全身心地为他服务，我都成了他的贴身保姆了。他还总是说：“知道了，知道了，妈妈luo/suo”，这段时间，我不再提示他，也不再帮他做这做那了，还让他自己上学，似乎他也做得很好。这样反而给了他自由，熬炼了他的力量，他已经知道这些生活、学习上的事都是他自己的事，他应当对自己的行为负责。 第三、教孩子做人。 我常常听说有的孩子爱打人，然后被打的孩子就会回去告知家长，这位被打孩子的家长就会告知他说，他打你你就打他，假如这样说的话可能会纵容了他打人这一不良行为，我们想，假如我们的孩子都这样解决问题，万一，他们哪一天打得不行开交，或者下手过重的话会造成什么样的后果，我们可想而知，我们的孩子都是我们的心肝

41、珍宝，伤了谁的孩子都不好，所以我觉得我们是不是应当换一种方式方法来训练我们的孩子，避开他们由于发生过激行为而受到损害。譬如先问清晰打架的缘由，或者先告知老师，让老师来训练或者和老师共同商议解决问题的方法，我们都知道人之初性本善，信任我们的每一个孩子经过了训练之后都会熟悉到自己的错误、从而掌握自己的行为。我们这些同学的家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的工作性质不同，劳碌程度不同，挣钱多少不同，但我们每个人都有一个共同的愿望，那就是盼望自己的孩子成人、成材！但我们又知道孩子成长的时间是极其短暂和珍贵的。特殊是在幼儿和少年期，孩子无论从心理上、生理上，还是学习上都需要父母关爱和督促。我常听很多做

42、父母的说，自己工作忙，没时间管孩子的训练，我觉得这是一种舍本逐末的错误的做法，由于我个人认为，不管自己从事的工作多么重要，我们作父母的，忙来忙去，最终的落脚点不都是盼望家庭美满吗？而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不论你多忙，肯定要抽时间关怀孩子、尽可能地多陪陪孩子。让孩子在学校阶段养成良好的学习习惯，生活习惯。父母对孩子的一切努力都不会白费，将来的孩子恰恰收益在他的好习惯上，孩子会通过自己的表现来回报你的。 第四、家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和仿照自己的家长。 假如父母能真正地喜爱孩子，并盼望他们养成良好的习惯，那么自己在平常生活中就需多方面留意，一方面

43、尽可能多的给孩子做出良好的榜样，另一方面又留意不要使自己的坏习惯影响到孩子。有时侯，孩子也会遇到挫折和失败，考虑到孩子究竟是孩子，心理比较脆弱，不行能有成年人那么顽强，压力过大，会给他增加沉重的心理负担。所以，尽管我们对他的期望值是高的，但应留意适时调整，准时沟通，了解他的思想状况。让他正确地熟悉自己。 因此我想和那些工作太忙的家长共勉，不论你忙的是什么，无论多忙，都肯定要把孩子放到第一位，肯定要对自己的孩子负起责任来，多陪陪他，多给他关爱和关怀。 下面，我向家长们提出一些建议： 一、多主动和学校老师沟通，准时把握同学的动态，把一些不良习惯毁灭在萌芽状态，而不要等孩子犯了大错误后再批判责备孩子

44、。 二、重视孩子的“健康” 这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要从培育他们规范的行为习惯做起，使孩子的思想道德品质、科学文化素养和健康素养都不断得到提高。 三、给孩子制造一个良好的家庭学习环境 孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。要给孩子创设一个宁静的学习环境。 四、把孩子当作一个伴侣，多理解，多表扬，多鼓舞，少批判，不指责。 人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与自己的孩子之间也不例外。我认为：在平常我们应找适当的时间跟孩子多沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱。作为孩子，每个人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次考试都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做每一件

45、小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。 以上不当之处，敬请批判指正。 最终，祝老师们工作顺当，祝家长们事事如意，祝旗城学校的明天更加辉煌，感谢大家。 第4篇：高二家长会家长家长代表发言稿 高二家长会家长家长代表发言稿 敬重的班主任韩老师、11班的各位老师、各位家长伴侣： 大家好！ 我是11班薛晓宁家长，在我发言之前，我想对在场的，和在其它班级参与家长会的11班的各位任课老师们说声“感谢”！感谢各位老师对53名学子的关怀爱护，感谢各位在外高这片沃土上付出的辛苦与汗水，高二家长会家长家长代表发言稿。 今日我的发

46、言主题是高考路上，我们与孩子同行，我的发言共有六个方面。 第一、敬重外高人的担当，鄙视老师们的奉献。 我要先叙述11班几位老师让我感动的典型事例。 去年8月底，班主任韩老师的女儿考上了东北一所高校。孩子入学时间正是外高开学之初，韩老师放弃该送女儿上学的重任，他怀揣对53名同学的厚爱，毅然投入同学中来。 教物理的吕老师，家里没有人带孩子，每当上晚自习的时候，她总是把孩子放在办公室里，以至于有一天当她上完自习回到办公室时，孩子竟然在地上已经睡着。我在吕老师13年6月20日的空间里还看到这样一段话：“接近期末，各种事情都比较多，我的珍宝觉得我对她的作业质量不太重视，我的同学想让我辅导的时间略微再加长

47、一点，我的亲人觉得我的关怀越来越少，我觉得我对不起全部人！”吕老师用她柔弱的身躯，不仅要一人撑起家庭的重担，而且把她有限的精力都投入到了孩子们身上。她只能在个人空间中，用文字倾诉无奈。 今年3月12日、13日，教英语的李老师，带领同学参与在郑州举办的创新英语大赛，在临考前的晚上，她还在逐人辅导参赛选手，始终到晚上11点半。我还知道，由于工作关系，李老师5岁的孩子不在身边，一个月才能见上一面。 本周四，我在网上和教语文的郭老师聊起孩子的期中考试，在最终再见的时候，郭老师给我留下下面一句话，她说：“我会连续更加努力的，请信任”。虽然只有12个字，但“一字千斤重，字字含真情”。这不仅是一份沉甸甸的承

48、诺，更是外高人不懈追求“宏大事业”的执着。 上述场景，只是11班任课老师辛苦奉献，不求索取的一个缩影，数学老师，生物老师也还有许多这样的事例，不再一一列举。我之所以说这些，是由于我发自心底的感受到，老师们很辛苦，老师们很奉献，老师们很努力！家长伴侣要引导孩子看重这份辛苦，要在除了学习之外，能够或多或少替老师有所分担。 其次，观赏孩子一点，赛过批判十次。 在我预备这个发言稿的时候，我认真回忆起晓宁在过去的将近两年的高中生活中每次考试成果。从孩子成果来说，与班里其他品学兼优的孩子相比，还有不足。但我认为，晓宁和她自己相比，已经相当优秀。这些优秀归功于老师的严谨执教，家长的观赏与赞美也起到了很好的引导作用。 晓宁有一个学科，在月考成果中成果比较落后，分值很低。孩子周日回家的时候