国学活动方案四篇.docx

《国学活动方案四篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国学活动方案四篇.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑国学活动方案四篇本文名目国学活动方案七班级国学经典手抄报活动方案国学经典活动方案诵国学经典主题班会活动方案 活动意义： 一、“拜祖先为师” 自古以来，中国的各代圣贤达人，作为中华时代和历史的“引路人”，他们德才兼备，是中华民族的脊梁。这些各行各业的杰出人才理应是我们后辈学习的榜样，尤其是对孩子们来说，引导同学拜自己崇拜的祖先为师，拜读他们的成长故事，感受他们的人格魅力，无论是立志、修身，还是将来服务人民、报效祖国，对孩子的健康成长都有着极其深远的意义。 二、“我们的节日” 中华民族源远流长，文化绚烂辉煌，其中的许多传统节日就是中华民族文化的特别元素和基本标志

2、；是华夏儿女对自然界和社会人生的一种特别感悟和认知。让同学从小集体过一些传统节日，能拓展他们的学问面，培育对中国文化的爱好爱好，提高同学的人文素养；能激发同学的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素养；还能培育同学之间的团结合作、互帮互学、共同进步的意识和力量，有利于孩子身心健康、欢乐地成长。 活动时间： *年2022年，陪伴孩子的整个学校学习生活。 活动内容和形式： 一、“拜祖先为师” 主要步骤： 1、每位同学依据爱好和爱好，选一位自己最崇拜的先人为师。 2、一节主题班会：开拜师会，行拜师礼，有家长参加见证。 3、每年进行一次“拜师学艺”的阶段性成果汇报会，全班家长、老师参加

3、。 4、六班级毕业典礼上进行拜师学习的成果展现。 二、“我们的节日”以“元宵节”、“寒食节”、“端午节”、“中秋节”、“重阳节”等五个节日为代表，从一班级开头，每个班级过一个节日。 1、一班级元宵节 “元宵”是我国民间传统节日。又称正月半、上元节、灯节。元宵习俗有赏花灯、包饺子、闹年鼓、迎厕神、猜灯谜等。宋代始有吃元宵的习俗。元宵即圆子，用糯米粉做成实心的或带馅的圆子，可带汤吃，也可炒吃、蒸吃。 活动主题是亲子互动、同伴合作，创意闹元宵。 2、二班级寒食节 “寒食”是我国民间传统节日。节日里严禁烟火，只能吃寒食。在冬至后的一百零五天或一百零六天，在清明前一、二日。相传，春秋时晋公子重耳流亡在外

4、，大臣介子推曾割股啖之。重耳做 国君后，大封功臣，独未赏介子推。子推便隐居山中。重耳闻之甚愧，为逼他出山受赏，放火烧山。子推抱木不出而被烧死。重耳遂令每年此日不得生火做饭，追念子推，表示对自己过失的责备。因寒食与清明时间相近，后人便将寒食的风俗视为清明习俗之一。 活动主题是亲子互动、祭拜先烈，制作、放风筝竞赛。 3、三班级端午节 “端午”是我国民间传统节日。又称端阳、重午、重五。端午原是月初午日的仪式，因“五”与“午”同音，农历五月初五遂成端午节。一般认为，该节与纪念屈原有关。屈原忠而被黜，投水自尽，于是人们以吃粽子、赛龙舟等来悼念他。端午习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、插花和菖蒲、斗百草、驱

5、“五毒”等。 活动主题是国学经典系列展现活动 4、四班级中秋节 “中秋”是我国民间传统节日。又称团聚节。农历八月在秋季之中，八月十五又在八月之中，故称中秋。秋高气爽，明月当空，故有赏月与祭月之俗。圆月带来的团聚的联想，使中秋节更加深化人心。唐代将嫦娥奔月与中秋赏月联系起来后，更富浪漫颜色。历代诗人以中秋为题材作诗的许多。中秋节的主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。 活动主题是以“团聚”为主题的诗画会 5、五班级重阳节 重阳是我国民间传统节日。易经将“九”定为阳数，两九相重，故农历九月初九为“重阳”。重阳季节，秋高气爽，风清月洁，故有登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒、插茱萸等习俗。唐人有“遍插茱萸

6、少一人”的诗句。 活动主题是“敬老感恩”实践活动 每项活动，全体同学都必需参与，内容自选，形式也可以有创新，但是主题必需听从方案的要求。 七班级国学经典手抄报活动方案国学活动方案（2） | 返回名目 一、活动目的 为了鼓舞和引导七班级同学在书写、积累、学习中华国学经典的过程中，用文及图画记录下所思、所感、所悟。让孩子们用笔写下真情实感，用笔画出美妙生活。通过举办手抄报大赛，能够进一步激发同学学国学的热忱、 二、活动支配 1、时间： *年1月10日15日 2、地点：同学利用课余时间在家或在校完成 3、参赛人员：七班级每班选派代表8人，共16人 4、组织人员：七班级语文老师张礼娜老师 5、评委：赵

7、巍老师、乔慧老师 三、竞赛方法 1、参赛班级在规定时间内以个人为单位完成手抄报（围绕国学经典，主题自定）。 2、邀请学校美术老师做评委评定班级获奖等次。 四、活动内容 1、竞赛要求 （1）内容要求：选材要新奇、健康，应具有多样性以贴近校内生活、学习以及反映青少年思想的内容。 （2） 形式要求：手抄报统一用纸；每份报纸上下页边距5厘米，左右页边距3厘米；版面布局合理，学问性欣赏性有机统一。 （3）作品不能为印刷品。 2、版面要求 （1）手抄报必需包含报头、插图和文等，报头背面须注明学校、班级、同学姓名。 （2）版面制作均使用手抄文和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。 五、评比规章 1、只对在规定

8、时间内上交的符合主题的作品进行评比。 2、评比标准：（满分100分） （1）内容选择（30分）：内容健康，乐观向上，突出主题，弘扬主旋律并适合学校生阅读，富有学问性、创新性。 （2）整体书写（15分）：栏目丰富，文章有文采，文章流畅迹工整。 （3）版面设计（30分）：版面新奇活泼、有创意；规范合理，主题明确有刊头，报纸的名称贴切。 （4）颜色插图（25分）：版面图文并茂，整体效果好。 六、奖项设立 由专业评委打分，按总分成果的凹凸，设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，纪念奖6名。 *年1月8日 国学经典活动方案国学活动方案（3） | 返回名目 为进一步贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想

9、道德建设若干看法，将弘扬民族精神训练与现代公民素养培育有机整合，让同学与经典为友，与圣贤相伴，“博观而约取，厚积而薄发”，传承国学经典文化，从经典中吸取民族精神的源头活水，培育心灵，启迪心智，为了濡养具有深厚文化内涵的一代新人，进一步推动我校素养训练，构建儒雅校内、精神家园、和谐乐园，自三月底以来，我校开展了国学经典诵读活动，通过晨读、午诵、暮省的学习，“将帅伟人故里行”户外实践活动中集体诵读大展现，“情系玉树”现场募捐时的接力诵读展现，活动已初见成效。为了总结并推动先进阅历，加强班与班、班级与班级之间的沟通与合作，促进我校国学经典诵读活动更深化、长久地开展下去，学校打算，将于五月底开展国学经

10、典诵读汇报表演。现将有关事宜通知如下： 一、活动主题 相伴国学经典，传承中华文明 二、活动对象 初级、级全体同学 三、时间与地点 五月底，体育馆或体育场 四、内容与形式 （一）初级： 1、内容以弟子规为主。 2、以班为单位集体现场抽签诵读弟子规部分内容（四个部分），每个班诵读时间在2分钟以内。 3、每个班以弟子规中的某句或几句话为主题进行创作，以短剧、小品为表现形式，内容要健康向上。 4、每班选送1个优秀短剧或小品参赛。 5、参赛短剧或小品演员人数为全班总人数二分一，节目不超过四分钟。 （二）初级： 1、内容以声律启蒙为主。 2、以班为单位现场抽签集体诵读声律启蒙部分内容（六个部分），每个班诵

11、读时间在2分钟以内。 3、选择经典的古诗文内容进行表演，表演形式可以是配乐（表演、现场书法、国画）吟诵，唱歌，舞蹈，情景剧等，内容要健康向上。 4、每班 选送1个优秀节目参赛。 5、参赛节目演员人数为全班总人数二分一，节目不超过四分钟。 （三）表演过程将穿插互动： “亲子诵读活动”，由各班级分别选派亲子结对组各五组参与。 五、评分标准 （一）初级节目评分标准 1、剧本创作：主题鲜亮，中心突出，内容健康（25分）；有制造性（10分）。 2、服装：符合剧情（15分）。 3、姿势：落落大方，自然，手势与内容相符，能表现人物性格（15分）。 4、情感：感情基调与内容相符，感情流露自然得体（20分）。

12、5、效果：有感染力，观众反映好（15分）。 （二）初级节目评分标准 诵读类 1、思想内容：内容健康、向上、思想性强(20分)。 2、朗诵力量：一般话标准、吐清楚、节奏韵律明显（30分）。 3、艺术处理：感情充足，正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣（30分）。 4、精神面貌：自然大方、出入有序有礼、精神饱满、衣着得体（20分）。 舞蹈类 1、服装整齐、化妆效果佳（20分）。 2、动作新奇、整齐，节奏感强，表情自然、大方 (50分)。 3、现场整体效果好（30分）。 歌曲类 1、服装得体、化妆效果佳、精神饱满 （ 30分）。 2、歌声美丽、音乐感强，观众反映好（ 4

13、0分）。 3、表情自然、大方（ 30分）。 情景剧类 评分标准同初级。 说明：本次竞赛采纳百分制，保留到小数点后两位，每个演出节目所得分数去掉一个最高分和一个最低分后的平均分即为该节目的最终得分。 六、嘉奖方法 竞赛分班级设集体奖一、二、三等奖，初级一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名，初级一等奖1名，二等奖3名、三等奖5名。 【范例】 为了进一步激发同学学习英语的爱好，提高同学学习英语的乐观性，加深对英语口语重要性的熟悉，丰富同学们的课余生活，为同学供应一个学习和沟通英语的平台，呈现自我的舞台，形成深厚的英语学习氛围，以促进共同进步，学校打算将于五月底开展ld quo;走向世界”第四届疯狂英语

14、暨英语演讲竞赛。现将有关事宜通知如下： 一、活动主题 用英语点燃激情 二、活动对象 初级、级全体同学 三、时间与地点 五月底，体育馆或体育场 四、内容与形式 （一）疯狂英语展现活动： 1、初级： 活动形式：两个班级之间问答pk。 活动内容：一、五班，一单元听力材料； 二、三班，二单元听力材料； 三、四班，三单元听力材料； 六、七班，四单元听力材料。 展现时间：非常钟以内 2、初级： 活动形式：整个班级分男、女生两个团队进行对垒。 活动内容： 课外文章：待定 展现时间：六分钟以内 3、各班级以班为单位全数参与疯狂英语展现活动。 （二）英语演讲活动： 1、初级: 竞赛题目：my dream 2、初

15、级: 竞赛题目：if i.,i will 3、参赛对象; 初一、初二各班选派一名选手参赛。 五、评分标准 1、语言：发音精确、吐词清楚、语调流畅、语速适当（25分）。 2、内容：详实、立意较高、文笔流畅、乐观向上（15分）。 3、临场表现：着装干净、仪态端庄、表情自然、声情并茂（15分） 。 4、时间：三分钟以内(5分) 说明：本次竞赛采纳百分制，保留到小数点后一位，每位选手所得分数去掉一个最高分和一个最低分后的平均分即为该选手的最终得分。 六、嘉奖方法 竞赛分班级设奖一、二、三等奖，初级一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名，初级一等奖1名，二等奖3名、三等奖5名。 诵国学经典主题班会活动方案国

16、学活动方案（4） | 返回名目 活动目的：培育同学学习国学经典的爱好；弘扬传统文化，学习文明礼貌，进一步推动学校的优良学风建设。 活动形式：表演，诵读，读书沟通会 活动流程： 一、主持人(班长)讲话友爱的同学们： .今日，我们班会的主题是“诵国学经典，做文明同学”。 我们的华夏民族是礼仪之邦，我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪是我们的傲慢和财宝。“讲文明懂礼貌”是我们从小受到的训练。 .但环顾我们的身边，一些不文明的现象仍旧频繁地消失：课间，一些同学大声吵闹，不时还夹带着难听的脏话甚至做着不雅观的动作；下课后有的同学在走廊上、教室里追赶打闹；教室内同学间不是轻声地沟通，而是声嘶力竭地叫喊；地面

17、上常常可以看到顺手丢弃的垃圾和垃圾的污迹；课堂上，老师讲课或同学发言时，有的同学却低着头窃窃私语 .这些现象的存在与文明校内极不协调，应引起我们的高度重视，更需要大家的共同努力，从我做起，来转变这一现状。那么，现在，让我们从点点滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行举止，养成良好的文明习惯，做一个儒雅、文明的同学吧！让我们共同营造一个幽雅、舒适的学习环境吧！让云浮市第一学校成为文明之花遍地盛开的花园吧！ 二、同学展现诵读、表演国学经典 我们启动的“国学经典诵读工程”，正是要从现在开头，让文化经典进入我们的视野，滋润我们的心田。 现在，请同学们来诵读竞赛，请卢老师当我们的评委。 1、张玉婷领读：三

18、经 同学：表演诵读。 2、邓百成领读：弟子规 同学：表演诵读。 3、林嘉涛领读：千文 同学：表演诵读。 4、全班同学千文诵读接龙 三、同学谈收获 主持人：“诵国学经典，做文明同学”的活动让我们受益匪浅！弟子规三经百家姓千文琅琅上口，是指导我们行为的好书。我们每个同学不仅应当熟读能诵，更应当到处根据书上的要求去做。 现在，我们就来共享同学们的收获吧！ （同学谈收获） 四、老师总结、颁奖 同学们，看到你们诵读国学经典后有这么大的收获，并且有了实际行动，老师真的感到很欣慰。老师盼望你们连续学习，多诵读国学经典，做文明同学。做守信诚恳的人，做爱学习的人，做讲礼貌的人，远离污言秽语，做有良好卫生习惯的人，做爱惜公私财物的人，做遵守纪律的人，做有爱心和责任感的人，懂得敬重师长，友爱同学，关爱身边的人和事 颁奖 五、活动结束，老师推举国学经典 国学经典的书籍有许多：弟子规三经百家姓千文孝经是我国古代少年儿童的普及读物，也是我国古代少年儿童的百科全书。是中国古代蒙学系列著作的代表。老师特殊向同学们推举。 第 11 页 共 11 页