大学生三下乡社会实践心得怎么写.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作大学生三下乡社会实践心得怎么写 这次的三下乡活动主要内容是青年人将城市的科技、（文化）和卫生学问带到社会进展相对落后的偏远地区，向当地人传授学问。以下是我为大家预备了高校生三下乡（社会实践）心得，欢迎参阅。 高校生三下乡社会实践心得一 在老师的指导下，我们学以致用，秉承奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，贯彻勤学奋进，服务社会的宗旨，发挥专业优势，以信息唱响建国曲，以服务彰显爱国心，以信息技术促农村（训练）进展,以信息技术促农村农业的进展,实现训练和农业携手前进。20_年7月，勤学服务社26位学子满怀志愿服务热忱，高唱信息唱响建国曲，服务彰显爱国心的主题，赴

2、清远浛洸镇开展一系列社会志愿服务活动，为建设和谐社会贡献我们的力气，为祖国六十华诞献上至诚之礼! 此次社会实践紧扣主题，立足专业，内容丰富，服务对象广泛，成效显著，取得了良好的社会效益和广泛的社会影响。参加的高校生在此过程中得到了熬炼，增长了才能，作出了贡献，激发了高校生成长成才的主动性，增加了高校生奉献、友爱、互助、进步的社会志愿服务精神。 一、筹备篇工欲善其事，必先利其器 工欲善其事，必先利其器。为确保此次暑期社会实践活动顺当开展，我们细心部署，成立了筹备小组，从4月份开头策划本次暑期下乡活动，并开展了一系列前期预备工作，为本次社会实践做了充分预备。 (一)细心筹备，深化踩点，撰写方案，顽

3、强后盾 活动的主题和方案是整个三下乡活动的灵魂，为充分预备本次社会实践活动，突出我院专业特色和勤学服务社的宗旨，从4月份开头撰写方案，我们共三次到浛洸一中进行深化调查工作，受到学校热闹欢迎协作，并得到了广东省信息产业厅及英德市科技局的支持，与我们携手开出信息大篷车，确定了本次下乡信息大篷车驶近家，服务社会主义新农村特色活动。我们精益求精，经过数次的修改和争论，最最终7月份制定出一份详细的、大胆创新的、可操作性强的方案，为此次活动作出强有力的保证和顽强后盾。 (二)书海藏爱，点滴关怀爱心图书收集 六月下旬，我们面对华师学子宣扬图书捐赠活动，呼吁大家奉献爱心，用实际行动支援山区训练事业进展，为校内

4、精神文明建设和构建和谐社会贡献高校生的一份力气。我们共进行了三次书海藏爱，点滴关怀图书收集活动，收集图书达两百多册，并整理分类，于7月15日下乡动员大会仪式上，捐赠给当地学校，为浛洸镇的同学搭建进步的阶梯。 (三)分工合作，多方宣扬，多方支持，爱心满满 我们队伍详细工作落实到人，责任到位。队员合作团结，为保证活动顺当进行，我们进行了医疗事故培训，礼仪培训等。并于下乡前向当地村民进行海报宣扬工作，宣扬期间社会效应明显，得到了当地商家(详细包括：大力支持，并志愿为我们活动供应物资支持，以示他们为浛洸奉献服务之心!也使得我们活动开展得轰轰烈烈，爱心满满! 二、活动篇信息领航服务扬帆 勤学服务社常在校

5、内外开展各项志愿服务活动。秉承勤学奋进，服务社会宗旨，今年七月，我们的服务热忱堪比天高，锐意创新，结合学院专业特色，策划了一系列阳光社会志愿服务，七彩阳光服务让千年古镇浛洸在这个七月里焕发出别样的风采! (一)阳光服务_豪迈 1、特色活动信息大篷车驶近家，服务社会主义新农村 7月21日，我们携手英德市信息大篷车在浛洸镇中心广场开展特色信息大篷车驶进家，服务社会主义新农村大型农业信息宣扬活动，借信息之光，照射社会主义新农村进展之路，实现农业信息化和我院专业特色的完善结合。这次活动得到镇上两千多名农夫的热忱参加，在本次活动过程中，我们向当地农夫免费派发惠民小册子，让农夫接触到信息技术，对农业信息化

6、有进一步的了解。当天，三十多名当地农村干部在信息大篷车上参与了的信息技术技能培训，让村干部领先把握信息技能，然后带动农夫奔向信息化，加快农村信息化的步伐，共同迈向小康社会。 1)信息大篷车是信息产业部实施农村信息化学问培训和普及而细心打造的集科技兴农、信息助农、应用培训于一身的农村计算机学问培训专用车辆。每辆大篷车价值约50万元，车上配备有16台电脑，并配有司机、修理人员及专职老师，可以同时培训15人。信息大篷车可以说是流淌的信息技术培训教室和流淌的信息服务站。英德市信息大篷车正式启动时，首站驶向浛洸，惠及浛洸镇两万多农夫，极大地支持和促进浛洸镇的农业信息化进展。 2)信息大篷车驶进家，服务社

7、会主义新农村是本队伍创新的重头戏，也是我们服务队献给祖国六十华诞的寿礼：用专业特长响应国家所提倡的科技兴农策略。为了达到更好的宣扬效果，我们团结全都，全力以赴，多次鼓起士气联系广东省信息产业厅。最终，我们以恳切的态度和精彩的方案获得广东省信息产业厅和英德市科技局大力支持，在活动当日派出信息大篷车和农业专家协作本次宣扬活动。另外，英德市科技局还赠送我们一批农业信息报纸资料，连同惠民手册一起免费赠送给当地农夫。 3)我们把从金农网和英德信息网等_农业网上摘录的关于当地桑蚕养殖和沙糖桔（种植）的常见问题及相关学问整理成惠民小手册，并免费赠送给当地农夫，我们的（口号）是手册在手，学问我有!，队员们急躁

8、地向他们讲解册子上的内容都是网上最新最_的农业资讯，让他们感受网络的便捷，加深他们对信息化的理解，推动农村信息化进程。 4)调整宣扬攻略，转战两大市场。这次活动的宣扬地点设在浛洸镇的中心广场，但是活动开展后的四十多分钟，来现场参加活动的农夫很少，后来了解到今日是当地的一个赶集日，大部分的农夫都忙着赶集。在消失这样的突发状况后，我们当机立断，打算把定点宣扬改为流淌式宣扬，即由队员拿着惠民小册子到当地人流比较集中的两个市场上，进行面对面式的宣扬。队员在经过培训后，我们兵分两路，带上手册到市场区进行我们的农业信息化宣扬。我们的宣扬对象转变为桑蚕养殖和沙糖桔种植农户，这种一对一的宣扬方式比之前的更有针

9、对性。而且，我们还发觉了一种高效的宣扬方式连带式宣扬，让现场受惠的农户把我们的宣扬资料带回去，实现以一传十，十传百，让更多的农户受惠，从而推动农村信息化的进程，真正实现科技兴农，信息助农。 2、书海藏爱点滴关怀爱心图书赠一中 7月15日下午，我们队伍在浛洸一中进行了勤学服务社赴清远浛洸暑期社会实践活动启动仪式暨爱心图书捐赠活动。作为当代高校生，我们深刻地体会到学问对于一个国家，一个民族的进展所起到的巨大作用。这次活动中，我们一共捐赠了两百多册图书，学校领导赞扬了我们对学校训练建设所贡献的力气。爱心图书的捐赠，真正实现了学问下乡，为深在边远地区的孩子们建起了一座学问之桥。 3、迎祖国六十华诞，忆

10、浛洸成长变化之历史图展 7月17日，迎祖国六十华诞，忆浛洸成长变化之历史图展在浛洸镇的中心市场内进行。当地居民对我们的活动表现出了极大的热忱，踊跃地参与各项活动，如参与万人签名活动，对祖_亲说句静静话之留言活动，活动现场气氛昂扬，嬉戏区人头攒动，队员们急躁讲解，群众专注听讲。这次活动得到了浛洸镇当地政府的大力支持，并给我们供应了大量宝贵的文献资料。这次活动得到当地居民的欢迎和全都好评，通过这次活动，使全体队员以及当地居民一同经受了一场别样的爱国主义训练，并增进了下乡队伍和当地群众的沟通。 4、激扬七月点燃爱国情爱国_进农村 7月16、18、20日晚上，我们在浛洸镇新英佳超市旁举办了三场爱国_观

11、赏活动。这一系列活动吸引了一大批居民前来观看，现场气氛非常热闹。由此看来，我们的活动得到了当地群众的支持与确定，并达到了一个双赢的局面，当地居民得到了视角上的享受和思想上的陶冶，而队员们也在活动过程中得到了熬炼。 5、朝阳暖人心最美夕阳红敬老院献爱心 7月16日早上，我们组织队员到浛洸敬老院慰问老人。我们分成五个小组，和老人家谈天、谈心;给老人家读报纸，讲当前的时事（热点）;帮老人家打扫房间，打热水。其中，我们重点采访了诞生在建国前后的老人，在交谈过程中，我们了解到许多关于浛洸镇建国六十年以来的一些变化。活动得到了浛洸敬老院的鼎力支持，活动也响应了国家所提倡的建设和谐社会的口号，关怀老人，敬重

12、老人! 6、红色之旅魅力浛洸感受历史 7月19日，我们进行了魅力浛洸行阳光拉练活动。在本次活动中，队员们热忱高涨，同学们乐观参加，沿途为队员们讲解浛洸的过去与现在。在巡游景点的同时，队员们也能够感受浛洸的人文历史气息，加深了队员们对浛洸这段红色革命岁月的了解，培育了队员们的爱国主义情操，增加了师生间的感情，加深了队员间的感情。 7、舞动七月燃烧_青春赞歌以文艺汇演献礼祖国 舞动七月燃烧_青春赞歌献礼祖国文艺汇演是本次实践活动成果汇报演出。为了能够高质量地将晚会举办好，每一位队员都付出了心血和汗水，为当地居民呈现了一场精彩的晚会。本次活动得到了当地政府和派出所的大力支持，保证了整个活动顺当进行。

13、深情的朗诵，诙谐的舞台剧，动感的时装秀，火爆的（街舞），丰富的视觉与听觉的冲击，掌声、哨声、尖叫声，掀起了一波又一波的_。当晚镇领导和队伍指导老师出席了晚会，精彩的节目吸引了镇上一千多名群众前来观看。晚会得到了领导的确定和好评，为这次暑期实践活动画上完满的句号。 (二)教书育人学以致用显专业特色 1、扬信息之帆教技术之用献爱国之情 依据当地同学的学习特征，开设了中同学网络人身（平安训练）、正确使用网络学习之师生沟通会等信息技术的基础应用课。由于该校的计算机设备状况比踩点时候的要糟糕许多，整个电脑房都用不了了，我们支教组准时调整教学方案，启用备用方案，使支教活动正常地开展下去。在中同学网络人身平

14、安训练课上，我们的队员学以致用，将计算机与课程整合在一起，采纳小组协作的方式，以同学为中心，结合大量的案例给同学讲解网络平安的学问。这种崭新的课堂方式很受同学的欢迎，均达到了预期的训练效果。 2、体验式教学新方式十年树木，百年树人体验式教是一种新型的教学方式，就是以培育同学具有独立、自主、创新等主题精神为目标，以营造教学氛围、激发同学情感为主要特点，力求在师生互动的教学过程中，达到认知过程和情感体验过程的有机结合。我们的支教活动采纳最多的就是这种教学方式，对同学进行综合素养训练，如我爱我家朗诵竞赛，报效祖国从身边的事做起爱国主题班会，体验科学学习技术实践学习新（方法），还有缤纷多彩的美术课和_

15、观赏课。体验式教学着重师生间的互动和同学的实践力量的培育，我们把课堂上学到的学问和技能应用到实际教学中，让同学在真实感受中体验学习，激发同学的学习爱好。 (三)师生互动，趣味运动会 7月20日，我们和华师大南海校区队伍联手举办了一场别开新面的趣味运动会。今年同时有两支华师的队伍来到浛洸一中进行高校生暑期社会实践活动，秉承华师人团结互助的精神，两队携手合作。这次趣味运动会开展了多项好玩好玩的运动，运动会期间_迭起，气氛高涨。这次运动会使同学树立体育熬炼的意识，培育参加体育活动的乐趣。 (四)消防平安训练现场灭火演练 7月19日下午，我们在浛洸一中开展了一次模拟消防演练。在进行消防演练前，教学组利

16、用图文、多媒体等方式对同学进行了关于消防平安的训练课。演练开头后，同学听从现场老师的支配，并正确使用灭火器等工具进行灭火演练。整个演练历时大约三十多分钟，在师生的共同努力下，消防演练圆满结束。这次消防演练通过实践，使同学了解到常见的遇险应急常识，把握险情的自救方法与技能，提高了同学生存自救力量。 (五)信息调研助浛洸农业信息化进展 下乡期间，我们进行了关于浛洸镇农业信息化进展现状的调研。调研组的组员们跑遍了四周十多个村庄，我们奔科技局、下稻田、访民屋、走街道;冬瓜户、沙糖桔户、养鸡户、养鱼户我们一一作调查与采访。在采访调查中，英德市科技局的涂主任热忱地接待了我们，大力支持和协作本次采访。在每次

17、访谈过程中，队员们采纳录音技术，回来将其整理成文字数据，以确保数据的原生性和真实性。暑假期间，我们把调查来的数据整理好，并针对当地的状况提出了我们真诚的建议，并以书面形式向当地科技局反馈了本次的调研成果，以我们的实际行动服务农业信息化，并促进浛洸农业信息化的进展。 收获篇：信息服务显特色累累硕果献祖国 一、发扬专业特色，施展各自特长 我们的队伍齐集了不同专业，不同学院，不同学校的人才，在活动中充分发挥了各自的专业特长。从支教到宣扬到文艺汇演，队员们的各种技能和特长得到充分的发挥。 二、注意团队建设，规范队伍制度 建立队伍内部建设制度，从队员守则及队伍管理方法两大方面进一步促进团队建设。通过制定

18、各项（规章制度）条例，明确团队的职责;同时我们还运用一系列的团队建设方法，增加了队员对队伍的喜爱及归属感。即保证了团队在运行机制上的敏捷、规范，又增加了队伍的文化建设，实现精神激励。 三、实践内容丰富，活动成效显著 乘志愿之风，在九天的时间里，我们开展了一系列有特色的阳光志愿服务活动，有爱国图片展览，信息大篷车主题宣扬，爱国_进农村，特色支教，信息调研，多彩文体等活动，其内容丰富，形式新奇多样，意义非凡，成效显著，取得了当地政府及相关部门的支持与确定，获得了当地群众的全都好评。其中有两项活动的通讯稿刊登在清远日报上。 四、拥喜悦而精彩，懂共享而永恒 我们呈现了当代高校生良好的形象，发扬了华师学

19、子不怕苦不怕累的优良作风，并将各自的专业学问学以致用，体现了各自的专业特色;我们收获了珍贵的友情，学会了感恩，感谢身边的伴侣在困难时给与我们关心，感谢那些给过我们信任与支持当地政府、群众与同学! 随着时间的消逝，我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束，大家带着一份感动与思索回程，回想我们分别的那一幕，回想我们与浛洸一中小伴侣，回想浛洸人民共同度过的那点点滴滴，回想我们26人留下的下乡脚印，回想这些天来我们所做的每一件事真的为自己的人生增加了不少的（阅历）和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我们人生的一笔财宝，值得我们永久珍藏! 高校生三下乡社会实践心得二 七月，在我们高校生眼中，一切都

20、如此地布满活力。我们的激情在燃烧，伴随着这份激情，带上回报家乡的热忱，我们_人踏上了“三下乡”的征程。 我们这支队伍的实践活动从策划、进行到完满结束都凸显了人力资源优化安排。在四月份开头策划，确定组长、队长，活动主题。在这个过程中策划人员都各抒己见，群策群力，很好地发挥了团队合作的精神，尽管我们在撰写方案的过程中困难重重，但队员们都乐观地发挥各自的聪慧才智，相互关心，为保证方案的通过发挥了关键的作用。 从零星的几个人到近二十人的下乡队伍，在这个过程中是布满挫折与辛酸的。在这其中有人加入也有人中途退出，这难免会动摇我们的决心，在此，我们难免会发觉团结与诚信的问题。一个不团结的团队就如一盘散沙，即

21、使有一个好的机会在面前也会抓不住，同时，假如队员之间缺乏应有的诚信也会减弱团队的分散力。在队伍面临解散的时刻，还好有不少核心策划人员坚持了下来，并大力宣扬本次的下乡活动才再次使得我们的队伍重新壮大。 本次下乡实践活动为期七天，在这七天的日子里，我们的下乡队伍以支教，开展其次课堂，培育爱国情怀为主线，协作特色调研。丰富的支教课程受到了_当地同学的热闹欢迎。在这七天中，他们不仅学到了课堂以外的有用的学问，更重要的是他们从我们老师身上学到了正确的（学习态度）和（学习方法），我们老师的报恩和感恩的情怀也深深地感染了他们。 总的看来，我们这次“_归燕”下乡活动是胜利的，所取得的成果是丰硕的。但是，我们本

22、次下乡的实践活动范围还是比较小，还是仅限于学校之内，对学校之外的社会状况关注较少，如在关注农村社会卫生状况，经济状况和文化习俗状况等存在空白，其实这些都是比较实在的问题，这样的状况有待于我们的高校生连续解决。 当然，考虑到我们下乡队伍人员的组成状况和策划时间比较急，我们所遇到的这种问题是值得商榷的。由于我们下乡队伍队员组成大多数是大一同学，无论在社会阅历还是在专业学问把握方面都比较浅薄，基于这种状况，我们已经算是做到力所能及的事了。无论如何，七天的支教实践活动中，我们老师带给当地同学许多有用的学问，同时，我们队员也从当地的同学中学到了许多宝贵的精神，同时我们也深化了解了农村孩子的学习状况，发觉

23、了更多问题。有幸参加这次活动，作为一个高校生，我觉得自己的责任更大了。努力拼搏，回报家乡或许是对我们故土感恩的最 佳方式。 高校生三下乡社会实践心得三 假期的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。我们怀着同样的幻想参与了假期的社会活动，在活动中我们体会欢乐，在活动中我们吸取更多的学问，在活动中我们深化人们内部，倾听大家的声音。参与假期的“三下乡”，我真的感到很荣幸。虽然是短短的三天，却是与在学校里有截然不同的体会，感受颇深，我们通过社会调研的形式进行了此次活动。 我们（访问）了_村的干部，由于不擅长与人沟通，一开头我们都很紧急，气氛难免有些尴尬，但令我们快乐的是，

24、他们特别支持我们的工作，有时候还会为我们着想，让我们想问什么问就好了，很是热忱，体现了淳朴的民风，慢慢我们也就放开了，感觉像是跟和气的长辈谈天。 为了加深对村庄的了解，我们还查询到了后_县里的一处长矛兔养殖合作社的报道：在这个农家小院里，自党的召开之后，该合作社的社员便隔三差五地围在兔舍前，沟通一下养兔的新阅历和新做法，畅想一下将来的小康生活，共话一下合作社的进展前景。 虽然过程中有些碰壁，有时被拒之门外，不被理解，还有门缝里警戒的目光，也有的队员被狗叫吓到过，有过刺骨的灰心，但只要有颗真诚的心，一切冷漠都可以理解，我们只要怀着真诚的心愿肯定可以做到，不管经受多少次尝试。 走访了老党员时，我们

25、听了老人讲他们从解放前始终改革开放后的巨大变化老人们的（故事）。老人用自身的经受告知我们没有党，广阔老百姓就不能翻身做仆人，没有党，广阔人民就不能走上致富道路。 在调研中我们感受到，只有经济进展了才能真正的增加农夫的收入，才能切实解决收入低的问题。因此进展经济是各项工作的重中之重，应当大力进展乡村的经济。坚持的精神，科学进展观，找到适合本村的进展方法。 这次“三下乡”社会实践活动，不仅充实了我的假期生活，更让我在社会实践中更好地了解自己，完善自己。同时，“三下乡”还让我意识到了自己身上肩负的责任，也让我熟悉到了抱负与现实的差距。通过这次活动调整和完善了我的学问结构，熬炼自己与人交往和应用学问的

26、力量，积累更多的社会阅历，提高自身素养，为以后的社会工作经受打下良好的基础。 “三下乡”使我们走出校内，走出课堂，走向社会。到社会的大课堂上我们熟悉到了自己的不足，见识了世面、增长才能、磨练意志，在实践中检验自己。社会实践虽然比较辛苦。但回想起来，才发觉，原来乏味中布满着盼望，苦涩中流露出甘甜。那段难忘的日子，留给我们的不仅是感动，还有成长。 高校生三下乡社会实践心得四 今年的暑假对我来说是一个不平凡的暑假，让我经受许多以前未曾经受的东西，也结识了很多伴侣。7月份我参与了学校组织的“走近闽商，零距离体验创业”暑期就业实践活动，真的很庆幸自己能成为实践活动的一份子。 杜甫云“读万卷书，行万里路”

27、，然而，在素养训练并不是很普及的今日，这句话好像成了天方夜谭。从学校到高中，我们都是啃着书本，在题海里“游”过来的，素养训练好像离我们很远。到了高校这个微型社会，我们才发觉，原来，实践力量是这么的重要。“实践岀真知”信任这是我们每个人都不能否认的。 时间飞逝，不知不觉的就走完了大二的路程，又是一个长期的暑假。在这个暑假之前，我为自己的暑假做了许很多多的设想。 以前的我总是很天真，总以为世界这么大，竟然有找不到工作之理，听起来就觉得滑稽可笑。认为只要自己踏实肯干就会有回报等等一些天真的想法。就由于这个暑假自己亲身经受的一些事情让我转变了许多看法和观点，也更多的了解了这个五彩缤纷而又错综简单的社会

28、。 暑期实践，让我们提前接触社会，它使我们在实践中了解社会，在实践中巩固学问。然而如果我们都等到快（毕业）的时候才去熬炼自己，那唯恐真是要毕业就失业了。暑期社会实践活动给我们供应了一个提前熟悉社会的平台，它让我们更广泛的拓展自己的学问，开阔视野。 这次在湖州我收获了许多，友情是特别重要的，我们湖州实践队队员、_姐姐、_、_还有其他地方实践队的队员，大家彼此都建立了深厚的友情。 一个月的工作得出的心得：凡事都要有恒心、细心和毅力也是不行缺少的，那样才会到达胜利的彼岸。爱好是胜利的保障。这次的实践活动对我来说意义非凡，它对我来说是一个窗口和一个开头。一个窗口是：它让我走出了我的个人狭隘空间，走向外

29、部的世界;一个开头是：它让我开头新的生活，新的思索，新的将来。 为期一个月的实践很快就结束了，湖州这个漂亮的城市，那令人怀念的_市场，还有市场里那群可爱的伴侣就这样带着很多的不舍和留恋我离开了，一个月的暑假，但也明白了许多，自己还真的太稚嫩了。回到学校，还是要好好学习，学好专业技能，提高自己的各方面素养和力量! 高校生三下乡社会实践心得五 今年的暑假来的很快，我还没有来得及享受完高校那美妙的生活的时候它便蹦了出来，让人措手不及。暑假真的来了，从班长通知我们学校开头放假的那个时刻起它便来了。虽然对校内生活有点恋恋不舍，我还是要去面对它，它究竟是我高校生涯中不多的暑假了。那么如何好好利用这个暑假呢

30、?班里有的同学选择了回家休息、有的选择了外出旅游、有的选择在校复习（考研），有的选择了到工厂打工体验生活，当然也有一部分同学选择了暑期“三下乡”社会实践活动。而我呢，则选择了后者，我要让我的暑假通过这次社会实践活动变的更加精彩! 在家里稍作休息后，我便马不停蹄地真奔我在火车上便已选好的社会实践基地_市_乡。那是一个布满奇妙的地方，_克乡位于伊宁市南郊，伊犁河北岸。 一、新的生活从这里开头 我的实践在该乡的6村绽开，6村是该乡的香菇基地。以前光知道香菇的美味与可口，没有切身体验过它的成长，这次真的可以过把瘾了。_大叔是这个基地的种植高手，他种植的香菇个大、肉厚、味美，深受客商们的宠爱，香菇一上架

31、，便被他们抢购一空。 二、生活从今变的丰富多彩 今年，该乡为了让种植户准时地了解产品供求信息、了解产品的生产技术，特地为每个基地安装了电脑，连上了互联网，同时还为他们请了辅导老师。这几天由于辅导老师生病了，没有人再为他们教授电脑学问和互联网上网学问，_大叔把这个消息告知了我。看着_大叔愁闷的眼神，我马上打算临时充当他们的“老师”，于是我便把自己的想法告知了他。听到了我的建议后，他显得特别兴奋，直说：“_同志，亚克西，_同志，亚克西!”就这样，我这个同学一转瞬成了“老师”。 三、精彩的生活没有结束、它依旧在连续 产品有市场是农夫生产产品的前提，生产高附加值的农产品是改善产业结构，提高农夫收入的保

32、障。在尝到大棚蔬菜的甜头之后，蔬菜大棚在伊犁各地遍地开花“结果”。由于重复建设、产品技术服务不到位，产品质量不高，销售（渠道）不畅，一到丰收季节，产品价格低、农产品销售困难成了摆在当地农夫面前的一座大山。 主要是以下几个问题没有得到解决：一、农产品的深加工;二、农产品产品种类繁多，没有做大做强;三、农产品质量不高，难以卖出好价钱;四、产品信息发布渠道的不流畅。据说该乡已经开头招商引资，逐步解决上述问题。 暑假快结束了，我的暑期社会实践活动已接近尾声，6村的叔叔阿姨们都恋恋不舍地向我送别，一边硬塞给我很多好吃的，一边叮嘱我在学校里留意好身体，好好学习，报效家乡人民，我的心情特别感动。 8月的一天，我踏上了归程的火车，我望着渐渐消逝在眼前的每一片家乡的土地，我的心再次荡漾了。再见了，我们漂亮的伊犁，明年的暑假再见! 第 18 页 共 18 页