2022年部编版三年级语文下第单元-课课练.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 1. 古诗三首一、给加点字注音；鸳鸯 惠崇 y河豚 不减 二、读拼音,写词语ng hu f dun xi o mi huxi o x r 三、形近字组词泛 乏 减 喊 芦 护 四、挑选填空1. 绝句的作者是唐代诗人 A. 曾儿 B. 苏轼 C. 杜甫 五、默写诗句；1. 2. 3. 绿阴不减来时路, 沙暖睡鸳鸯；,小溪泛尽却山行；,六、品尝诗句,回答疑题；1. 迟日江山丽,春风花草香；结合诗句的意思,想象画面,把这两句诗描画的景象写下来 : 2. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知；“ 春江水暖鸭先知” 告知我们 : 3. 梅子黄时日日晴小溪泛尽却

2、山行；诗句中“ 小溪泛尽” 的意思是；却” 的意思是：七、阅读诗歌,回答疑题；游园不值 宋 叶绍翁 应怜屐 j 齿印苍苔,小扣柴扉 f i 久不开；春色满园关不住,一枝红杏出墙来；1. 从诗句内容可以看出这是一首赞扬 宠爱季节 的诗；2. 选出下面汉字在诗中的正确说明； 填序号 1 “ 怜” 的意思是 A. 疼惜 B.怜悯,怜悯 C.2 “ 扣” 的意思是 A. 掩盖 B.击打 C.扣除3. 你最宠爱这首诗的哪两句？写出理由；【成长乐园】读一读,背一背独坐敬亭山 唐 李白 众鸟高飞尽,孤云独去闲；相看两不厌,只有敬亭山；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料

3、 - - - - - - - - - 2. 燕子一、给加点字注音伶俐 机翼 荡漾 疲惫 闲暇 二、读拼音,写词语zhn gu ng hu p j hu u r xin x chu f 三、在括号里填上合适的词语,再读一读； 的天空 的云朵 的小河 的笑容四、依据意思挑选对应的词语； 填序号 波光粼粼烂漫无比光荣夺目1. 形容波光明净； 2. 形容鲜花争相盛放的景象； 3. 形容明艳刺眼；也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就；五、读句子,想象画面井写出下面加点词语的近义词；1. 小燕子加人到这个图画中,为春光平添了很多生趣；2. 那边仍有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩； 六、读句子

4、,按要求完成练习；1. 另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,有时沾了一下水面,那小圆晕 便一圈圈地荡漾开去；“ 掠” 字表达了小燕子飞行之；“ 小燕子的翼尖或剪尾” “ 沾了一下水面” ,“ 小圆晕便一圈一圈地荡漾开去” 突出了小燕子飞行时 2. 一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子；1 这句话是对小燕子 的描写；2 请照样子描写一种小动物的形状；七、阅读短文,回答疑题；春 不知不觉,春凤已经踏着轻巧的步伐走近了我们,近了！近了！我似乎已经感受到春天的气息；不光是我一个人,全部的植物、动物都感受到了；看桃花、梨花、迎春花；像竞赛

5、一样竞相开放；那红的像火,黄的似霞,白的如雪,真是繁花似 锦；闭上眼睛,一阵阵的馨 x n 香迎面扑来,让人沉醉；细听,蜜蜂们已在辛勤地工作,嗡嗡地飞来 飞去；蝴蝶也不甘孤寂地在花丛中翩翩起舞；“ 春江水暖鸭先知” ,小鸭子在水中欢乐地玩耍,感受春的暖和；从南方飞回的燕子站在电线上 休息,远远望去,似乎是一个个“ 小音符” ,和电线一起构成了“ 五线谱” ,组成一部动听的乐章；春天真美啊 . 1. 在括号里填上合适的词语； 的步伐 的乐章的；2. 用“”画出文中的两个比如句,再读一读；3. “ 春江水暖鸭先知” 这句诗出自诗人4. 从短文中找出美丽生动的语句,做上标记,再读一读；【成长乐园】描

6、写燕子的诗句 细雨鱼儿出,微风燕子斜；名师归纳总结 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥；-杜甫水槛遣心二首-白居易钱塘湖春行第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3. 荷花一、读拼音,写词语hu b n z sh fng f w d o 二、形近字组词烈 蓬 篷 胀 账 裂 三、选字填空；1. 我赶忙往荷花池边 去； 在阳光里；2. 我突然觉得自己似乎就是荷花,穿着洁白的衣长裳,3. 白荷花在这些大圆盘之间 出来；四、用下面的词语各写一个句子；1. 挨挨挤挤：、2. 翩翩起舞：、五、依据要求,完成练习；1. 仿写句子 : 蜻蜓飞过来,告知

7、我清早飞行的欢乐；小鱼在脚下游过,告知我昨夜做的好梦. 青蛙跳过来,告知我；告知我；2. 以下句子中,描写荷花的有 多项 A. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红；B. 出污泥而不染,濯清涟而不妖；C.不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香；六、阅读短文,回答疑题；珍宝泉我们村子前面有一个小山包；一条石板铺成的小路,弯弯曲曲地穿过小山包的密林；石板小路的 终点,有一眼清泉,叫“ 珍宝泉” ；最好玩的,当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟嘈从潭底冒出来的水泡了；开头,水泡很小,摇动着越升越高,越来越大,最终在水面开放,在“ 扑哧” 一笑中消逝了；有时候,透过密密的树叶,太阳筛下一束束金光,照在水面上,照在正升

8、起的水泡上,始终照到潭底青褐色的石头上；水面和潭 底,金色的光斑和银色的光斑交叉着；水泡闪亮闪亮的,射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光 . 多像一串串彩色的珍宝啊 . 1. 文中“ 多像一串串彩色的珍宝啊. ” 中“ 彩色的珍宝” 指的是2. 文中加点的“ 筛” 字用得好不好？写出你的理由；3. 摘抄一两句短文中你觉得美丽生动的语句,边读边想象画面；【成长乐园】小学问 . 荷花的别称 1. 以形状命名 : 芙蓉、菡萏 h n d n ；2. 以生长习性命名 : 水芝、水花、水芸水旦、泽芝；3. 以气质命名 : 君子花、凌波仙子、水官仙子；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共

9、4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4. 昆虫备忘录一、给下面加点字注音；距离 膜翅 大约 黑斑 二、写出以下加点词语的近义词；1. 我始终在琢磨复眼是怎么回事； 2. 瓢虫硬翅有颜色明艳的小圆点,特殊美丽； 三、选词填空；灵敏 机警1. 我家的狗 极了,当主人进屋时,懂得叼鞋子让主人换；2. 凡是有复眼的昆虫,视觉都很 ；四、读句子,按要求完成练习；1. 你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗？ 改为陈述句 2. 我小时候也画过不少蚂蚱,由于它的形状好把握,很好画； 仿写句子 五、阅读短文,回答疑题；蝉蝉大致有三类；一种是“ 海溜”,最大,色黑,叫声嘹亮；这是蝉里的楚霸王,生命力

10、很强；我曾捉了一只,养在一个断了发条的旧座钟里,活了好多天；一种是“ 哪溜” ,体较小,绿色而有点银光,样子最好看,叫声也好听: “ 嘟溜嘟溜一嘟溜” ；一种叫“ 叽溜” ,最小,暗赭色,也是因其叫声而得名；蝉宠爱栖息在柳树上；古人常画“ 高柳鸣蝉” ,是有道理的；北京的孩子捉蝉用粘竿竹竿头上涂了粘胶；我们小时候就用蜘蛛网；选一根牢固的长芦苇,一头 撅ju 成三角形,用线缚住,观察有大蜘蛛网就一绞,三角里络满了蜘蛛网,很粘；瞅准了一只蝉,轻轻一捂,蝉的翅膀就被粘住了；1. 蝉大致有类,分别是和 选自汪曾棋夏天的昆虫,有改动 ,它们都是因而得名的；2. 作者是怎样知道“ 海溜” 的生命力强的？3. 作者小时候是用什么工具来捉弹的？用“” 把对这种工具的描述画出来；【成长乐园】查一查,填一填名师归纳总结 1. 昆虫记这本书的作者是国的；（作者）种昆虫；第 4 页,共 4 页2. 这是一本叙述的书；这本书共有卷,叙述了- - - - - - -