关于落实银行案件防范责任制的措施.docx

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑关于落实银行案件防范责任制的措施 为将*x银行案件防范工作责任制暂行规定落到实处，现结合零售业务专业状况制定详细措施如下： 一、贯彻落实各项规章制度 1、零售业务处除处长主管外，由一名副处长特地负责各项规章制度的详细落实、实施。 2、对上级行的各项制度仔细组织学习并准时下达贯彻。 3、针对本部门存在的薄弱环节、重点部位和业务开拓中存在的问题，制定配套的措施和实施细则。 4、依据上一年度对执行规章制度的综合考核状况，确定重点监控行。对重点监控行实行重点监控、重点检查、重点帮扶。 5、配备专职检查辅导员负责检查辅导，检查辅导执行规章制度中存在的问题和漏洞，准时反

2、馈信息。 二、培训学习各项规章制度 1、要求零售业务专业人员每月学习规章制度的时间不少于2个小时。 2、对零售业务科长和检查辅导员每年对规章制度的培训不少于2次，对全体零售业务专业人员的培训每年不少于8小时。 三、调研分析规章制度落实状况 1、每月组织一次全行内掌握度执行状况汇报会，准时反馈各支行在内控防范中存在的漏洞和薄弱环节，零售业务处依据所反映的问题提出限期整改要求。 2、每半年召开一次规章制度执行状况分析会，每年召开一次案例分析会，准时调整工作重点和防范风险的手段。 3、定期编发辅导员通讯，准时沟通各支行执行规章制度的状况，表扬和推广好的阅历和做法，批判和督促执行规章制度不力的部门和存

3、在的问题。 四、加强检查，确保制度落实 1、对各项规章制度的执行状况实行定期与不定期、全面与专项、突击与重点相结合的检查。 2、每季对零售业务科抓内控防范状况进行检查，检查零售业务科长和储蓄所主任是否按要求进行各项检查，检查零售业务科和事后监督各项内控管理台帐的使用、保管状况。 3、全年对全行网点按40%的面实行全面检查，检查次数不少于4次。 篇2:学校一岗双责责任制考核方法 一、指导思想 为强化“生命高于一切、平安重于泰山”的平安意识，进一步深化平安校内创建活动，巩固和扩大创建成果，努力制造更加平安和谐的校内环境，切实推动平安校内创建工作取得新成效。依据市训练局全员“一岗双责”制度实施看法文

4、件精神，结合本校实际，制定本方法。 二、考核依据 市训练局关于训练系统全员“一岗双责”制度实施看法 三、考核细则 项目 考核内容 评分细则 标准分 一、工作 纪律 （40分） 1、上课迟到、早退 迟到（早退）一次扣2分 10 2、中途离岗 一次扣2分 10 3、空堂 一次扣5分 10 4、旷职 得0分 10 二、课堂 教学 （30分） 5、冲突化解 未化解扣5分，不告知班主任扣10分，冲突激化得0分 15 6、卑视、体罚或变相体罚同学 卑视、污辱、变相体罚同学每次扣5分，体罚同学扣10分，冲突激化得0分 15 三、课外 活动 （20分） 7、课外冲突调解 未告知扣5分，未调解得0分 10 8、

5、危急行为制止 未告知扣5分，未制止得0分 10 四、分管 工作 （10分） 9、平安事故 平安事故扣5分，责任事故得0分 10 四、奖惩方法 1、学校设学期平安考核奖，每学期嘉奖标准为200元，学期末由学校平安工作领导小组依据“一岗双责”常规检查表和教务处的课堂教学查课记录组织考核。 2、计算公式：奖金=考核得分/100200。 五、一票拒绝 消失具有肯定社会影响的平安责任事故，考核得0分，年度考核等第降一等。 篇3:学校科学试验室平安管理责任制度 1、树立“平安第一、预防为主”的思想，坚持“谁主管、谁负责”的原则，加强平安管理责任心，时刻提高警惕，乐观做好同学的平安训练工作，将平安管理责任落

6、实到每个房间，每个药品柜、每个试验台，不留死角。 2、仔细执行国家有关法律法规和学校制定的剧毒化学品、易制毒化学品、特种设备、危急药品、试验室“三废”等平安管理规章制度。 3、对自己分管的试验室、药品保管室、预备室、仪器室等严格管理，做好防火、防盗、防水、防爆、防触电、防污染、防中毒、防传染等平安管理工作，确保不出平安事故。 4、坚持每天进行平安巡查，并在做好平安巡查记录，发觉平安隐患准时排解，自己不能解决的问题准时向领导汇报。 5、严格执行平安操作规程，维护试验室秩序，不私自转让、出借危急化学品，防止同学将危急药品、器具带出试验室。不在试验室内吸烟、饮食。能娴熟使用灭火器，一旦本试验室消失平安事故，能快速实施应急救援。 6、试验室中临时不用的危急药品要准时归橱上锁，长期不用的危急药品准时退库，标签不清的准时更换标签、容器破损的药品准时更换容器。 7、节、假日前，对自己分管的全部房间进行全面细致的平安检查，关好水管、门窗、电源等，妥当放置各种试验室危急物品。对化学性质不稳定、不相容的化学品重点管理，确保假期期间不出平安事故。 8、确保试验“三废”达标排放，对自己处理达不到国家排放标准的试验“三废”，分类收集、妥当保存，按学校要求准时统计上报。乐观探究试验“三废”的科学处理方法，防止污染环境。 第 5 页 共 5 页