2022年道德与法治人教版九年级下册知识点2.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 九年级（下册）道德与法治学问梳理 第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村 学问梳理：1当今世界是一个怎样的世界？主要表达在哪些方面？1 这是一个开放的世界；国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范畴也在不断扩展；但已不是主流；封锁、 孤立、以邻为壑的现象尽管仍旧存在,2 这是一个进展的世界；新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃进展,世界正经受着新 一轮大进展大变革大调整；与此同时,贫富差距、进展不平稳等问题依旧困扰着人类社会；3 这是一个紧密联系的世界；现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此 影响

2、,休戚相关；2世界的变化有什么影响？世界的变化既给国家的进展带来深远影响,也与我们的生活息息相 关；世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活；3经济全球化的重要表现有哪些？它们分别有什么作用？1 商品生产在全球范畴内完成；这能够充分发挥生产者各自的优 势,提高产品质量,降低成本；2 商品贸易在全球范畴内进行；一方面,生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更宽阔的空间进行经营活动；另一方面,消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品；4为什么说经济全球化是一把双刃剑？1 经济全球化转变了我们的生活；无论我们是否意识到,我们的生产和消费都在不断融入全球经济,既受全球经济影

3、响,也影响着全球经济；2 经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流淌,有利于在世 界范畴内配置资源,促进资源利用更加合理有效；同时,经济全球化也 使各国经济相互联系、相互依靠的程度不断加深；1 / 20名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3 经济全球化,一方面为经济进展供应了新的机会,另一方面也 使风险与危机跨国界传递；5面对经济全球化,我们应当如何应对？面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、 开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危,增强风险意识,注意国家经济安全,为 应对各种困难和挑战做好充分预备；6文化

4、多样性有什么重要意义？1 文化多样性是人类社会的基本特点,是世界文化布满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力；多样的文化供应了更为广泛的挑选,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿；2 文化多样性是实现文化创新与进展的前提和基础；不同特质的 文化相互交融,能够为彼此增加新的元素,激发新的活力；7怎样正确熟悉文化差异？1 当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用 自己的价值观来懂得和判定事物,有时会导致彼此误会与冲突；2 每个民族的文化都是特殊的,都有其存在的价值,都有值得尊重的体会和聪明；不同文化间的碰撞呼吁人们正确熟悉文化差异,相互敬重,通过公平沟通、对话,达成彼此

5、的懂得和包涵；3 面对多样的文化,各国应当用开放和包涵的心态,学习和借鉴 优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明沟通；8冷战终止后,变化中的世界格局有什么特点？1 冷战终止后,美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消 失,世界进入多极化时代；2 世界正处于大进展大变革大调整时期；世界多极化、经济全球 化、社会信息化、文化多样化深化进展；全球治理体系和国际秩序变革加速推动,各国相互联系和依存程度日益加深,和平进展大势不行逆转；国际力气对比更趋平稳,3 一些新兴经济体和进展中国家快速进展,经济实力、国际位置 和国际影响力不断增强；9世界多极化有什么重要意义？世界多极化使多种国际力气既相互依存

6、又相互制约；在这种情形下,任何国家都难以单独主宰世界事务；这有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与进展；10人类对交往方式进行了怎样的探究？2 / 20名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 随着科学技术的进步,人类的脚步越走越远,国与国之间的交往越 来越频繁； 在这一过程中, 既有推动人类社会向前进展的国家间的友好 往来,也有给人类留下庞大伤痛的战争与冲突；当今世界,越来越多的 国家在吸取历史体会教训的基础上,不断探究新的互动方式；11如何正确熟悉国家间的竞争与合作？在经济全球化与世界多极化

7、的进程中,各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求进展；只有合作互惠,才能使世界各国共同 进展；国家间既有合作,又有竞争；当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,在新一轮国际关系的调整中获得进展机遇；肯定的国际规章；每个国家都期望通过自身努力 国际竞争需要各方共同遵循12影响国际关系的因素有哪些？我国作出了怎样的努力？1 世界不断发生变化,各国之间的力气对比、利益关系也在转变；尽管国际形势缓和的大趋势没有转变,但各种冲突相互交错,各种力气重新分化组合,各类冲突大事不断发生,考查着国与国之间的关系,整 个世界复杂多变；2 我国高举和平、进展、合作、共赢的旗帜,为

8、推动建设相互尊 重、公正正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力；误区解读：1经济全球化仅仅表现为贸易的全球化和生产的全球化；剖析：观点错误；贸易的全球化和生产的全球化是经济全球化的重 要表现,但并不等于经济全球化仅仅表现为贸易全球化和生产全球化；除此之外,经济全球化仍表现为资本全球化和技术全球化等；1 贸易自由化；随着全球货物贸易、技术贸易的加速进展,经济全球化加快了国际贸易的增长速度,促进了全球的进展,也使得加入到组织的成员以统一的国际准就来规范自己的行为；2 生产全球化；生产力作为人类社会进展的根本动力,极大地推动着世界市场的扩大；以互联网为标志的科技革命,从时间和空间上缩小了各国之间

9、的距离,促使世界贸易结构发生庞大变化,促使跨国流淌,它不仅对生产超越国界提出了内在要求,也为全球化生产预备了条件,是推动经济全球化的根本动力；3 / 20名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3 资本全球化；世界性的金融机构网络,大量的金融业务跨国界进行,跨国贷款、跨国体系已经形成；世界各主要金融市场在时间上相互接续、价格上相互联动, 几秒钟内就能实现上千万亿美元的交易,成为世界上最具流淌性和全天候的市场；4 科技全球化；特殊是外汇市场已经它是指各国科技资源在全球范畴内的优化配置,这是经济全球化最新拓展和进展快速的领域

10、,表现为先进技术和研发才能的大规模跨国界转移,跨国界联合研发广泛存在；以信息技术产业为典型代表,各国的技术标准越来越趋向一样,跨国公司巨头通过垄断技术标准的使用,控制了行业的进展,猎取了大量的超额利润；经济全球化的四个主要载体都与跨国公司亲密相关,动者与担当者；或者说跨国公司就是经济全球化及其载体的推2全球化意味着要排除各国文化的差异,实现统一；剖析：观点错误；不同国家和民族各具特色的文化交相辉映,构成 了多姿多彩的人类文明；在全球化的过程中,各个国家和民族的文化,相互沟通,相互借鉴,相互融合,相互促进,又保持着各自的特色,呈 现出多元和谐的进展局面；3世界多极化趋势不行逆转意味着世界多极化格

11、局已经形成；剖析：观点错误；世界多极化趋势进展并不意味着多极化格局已经 形成；多极化格局的形成是一个长期、复杂的过程；这个过程中相伴着 不同力气之间的重新分化组合,也必定是一个大国关系重新调整的过 程；同时,多极化格局的形成仍有很多不确定的因素存在；其次课 构建人类命运共同体 学问梳理：1为什么要爱护世界和平？1 回忆历史,战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来的伤痛难 以忘却；2 其次次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平 进展的珍贵；3 世界整体上爱护和平的态势,但战争的阴影从未远离；局部战 争与冲突从未间断,霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐惧 主义等威逼和平的种种因素

12、依旧存在；4 / 20名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2如何爱护世界和平？1 当今世界,人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端；成立联合国,不断建立健全爱护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约 人类运用多种方式爱护和平,索；为实现和平不断进行新的探2 驱散战争的阴影、爱护世界和平需要每个人的努力；我们要看 到和平来之不易,珍爱今日的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承 担爱护世界和平的责任,为爱护世界和平作出奉献；3如何看待恐惧主义？1 恐惧主义日益成为威逼世界和平的重要因素；2 恐惧主义违反人类的道义

13、和规章,严峻威逼一般民众的生命安 全,造成社会动荡担心,与世界人民追求和平的愿望背道而驰；4为什么要排除贫困,推动可连续进展？1 排除贫困,让人们都过上富强和充实的生活,公平和有尊严地 在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包涵的社会,是当今人类必需共同面对的进展课题；2 世界经济进展不平稳的现象日趋严峻,发达国家与进展中国家 间的差距不断扩大；3 最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题的困扰；这些问题成为制约人类进展的重要因素；5排除贫困,推动可连续进展,各国实行了哪些措施？1 人类社会对于排除贫困、促进进展的追求没有止境,

14、在不同的进展阶段设立了递进式的减贫目标；各国应结合自身的实际情形,不断探究排除贫困的有效途径,为促进整个世界的进展作出努力；2 面对问题,世界各国积极行动,为排除一切形式的贫困、改善 训练和医疗卫生条件、促进可连续进展共同努力,取得了阶段性成果；6为什么要构建人类命运共同体？1 当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深；人类生活在同一个地球村,生活在历史和现实交汇的同一个时空,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体；2 人类面临很多共同挑战,需要解决很多全球性问题；世界面临的不稳固性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严峻,地区热点问题此起彼伏,恐惧主义、网络安全、重大传染

15、性疾病、气候5 / 20名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 变化等非传统安全威逼连续扩散；这些问题关系整个人类的生存,制约人类的进展,成为亟待解决的全球性问题；3 没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个 国家能够退回到自我封闭的孤岛；实行共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必定挑选；7为什么我国首倡的构建人类命运共同体理念能够得到国际社会 的广泛认同？人类只有一个地球,各国共处一个世界；由中国首倡的构建人类命 运共同体理念, 充分表达了人类追求和平与进展的愿望,为解决

16、人类面临的共同问题供应了珍贵的思路,为人类将来进展提出了具有重要价值的构想, 为人类共同美好的将来指明白方向；这一理念被写入多个联合 国决议,得到了国际社会的广泛认同；8怎样才能实现构建人类命运共同体的目标？1 构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、 包涵互惠的进展前景；面对全球性挑战,各国应坚持对话协商,建设一个长久和平的世界；坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢,建设一个共同富强的世界；坚持沟通互鉴,建设一个开 放包涵的世界；坚持绿色低碳,建设一个清洁漂亮的世界；2 构建人类命运共同体,不仅需要世界各国的一样行动,而且需 要各国人民间的相互信任、守望相

17、助和共同担当；3 我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既 要放眼全球,关注世界的进展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春抱负,人生华章；在为人民利益的不懈奋斗中书写9为什么要学会关怀生命、敬重生命的价值？关怀生命、敬重生命的价值,能够让我们不仅善待自己,而且把关 切的目光投向世界,关注他人的命运,把他人看成同我们一样的人,理 解他人的痛楚与欢乐,看到生命中共同的期望,增进包涵与合作；误区解读：1和平与进展已经不是当今时代的主题；剖析：观点错误；世界仍担心静,影响和平与进展的因素仍存在,但和平与进展仍是当今时代的主题；爱护和平,促进进展,事关各国人6

18、/ 20名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 民的福祉,是各国人民的共同愿望；求和平、谋进展、促合作已经成为 不行阻挡的历史潮流；2我国首倡的构建人类命运共同体理念得到了全世界各国的一样 认同；剖析：观点错误；由中国首倡的构建人类命运共同体理念,充分表达了人类追求和平与进展的愿望,为解决人类面临的共同问题供应了宝贵的思路, 为人类将来进展提出了具有重要价值的构想,为人类共同美 好的将来指明白方向；这一理念被写入多个联合国决议,得到国际社会 的广泛认同,但不是全世界各国的一样认同；3构建人类命运共同体是国家大事,与青少年

19、无关；剖析：观点错误；构建人类命运共同体不仅是国家大事,与青少年也息 息相关；青少年要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的进展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春抱负,写人生华章；在为人民利益的不懈奋斗中书其次单元 世界舞台上的中国 第三课 与世界紧相连 学问梳理 1中国担当的表现有哪些？1 面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不躲避,也不依靠他人,积极主动地承担起相应的责任；2 中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与进展的各个领域,积极实行行动；3 作为世界上最大的进展中国家,中国用有限的资源,在较短的时间内实现本国

20、经济的快速进展,基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题,让七亿多人口摆脱贫困,这是对世界进展的重大奉献；4 事不避难,勇于担当；作为一个负责任的大国,中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者、全球进展的奉献者、国际秩序的爱护者；2我国怎样在国际社会中奉献中国聪明？1 当今世界的进展,需要新思路与大聪明的引领；中国着眼于时 代进展大势,遵循共商共建共享原就,为全球治理提出中国方案,奉献 中国聪明；7 / 20名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2 中国广泛参与国际事务,在承担责任中

21、不断积存体会,提升能 力,增长聪明；同时,在解决人类面临的各种问题的过程中积极探究、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同进展；3 中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向进展,更好爱护 我国和广大进展中国家共同利益的同时,坚持以经济建设为中心,集中 不断增强我们在国际上说话办事的实力；我们积 力气办好自己的事情,极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行；3中国在国际社会的影响主要表现在哪些方面？1 随着中国的进展,中国文化对世界的影响越来越大；在中国与 其他国家的深度互动中,外国人有更多的机会、更剧烈的意愿,接触、体验和熟悉中国文化,感受中国文化的魅力,接受中国文化的

22、熏陶；2 中国正为世界经济增长注入新的活力；中国日益成为世界经济 进展的引擎与稳固器；3 中国是世界格局中的重要力气,正以新的进展理念、务实的行 动推动着构建人类命运共同体的宏大进程；4 中国关于构建全球治理体系的探究与实践,为人类摸索与建设 将来供应了新的路径,得到广泛认同,越来越多的国家参与其中,共同 行动,这将对世界的和平与进展产生深远的影响；4中国正为世界经济增长注入新的活力,表现在哪些方面？中国向世界其他国家和地区出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品；为越来越多的国家供应更多更好的技术和设备；通过向国外投资,帮忙急需进展资金的国家把握进展机遇；等等；5文明为什么要兼收并蓄,沟通互鉴？

23、1 文明包含着人类在熟悉世界、改造世界的过程中积存的珍贵经 验,是世界各国各民族对人类作出的不行磨灭的奉献；2 中华文明在沟通互鉴中进展；中华文明是在中国大地上产生的文明,也是同其他文明不断沟通互鉴而形成的文明；沟通互鉴不仅有助于自身文明的进展,而且能够推动世界文明的进步,与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题；3 文明因沟通而多彩,文明因互鉴而丰富；6怎样做到兼收并蓄,沟通互鉴？1 我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄；8 / 20名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2 中国积极主动地与

24、世界各国交往,从不同文明中寻求聪明、汲 取养分；3 对其他文明的学习,我们不能只满意于观赏物件的精致,更应该领会其中包蕴的人文精神；通过精神的沟通互鉴,为人类社会进展提供精神支撑和心灵安慰；误区解读 1中国特色社会主义进入了新时代,我国已经跨过了社会主义初 级阶段；剖析：观点错误；中国特色社会主义进入了新时代,我国的主要矛 盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要同不平稳不充分的进展之 间的冲突, 但是我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情 没有变, 我国是世界上最大的进展中国家的国际位置没有变；这是我国 的基本国情,也是最大的实际；2中国正在快速崛起,将称霸世界；剖析：观点错误；中国

25、致力于爱护世界的和平与进展,在世界舞台 上扮演着越来越重要的角色；一个和平、合作、负责任的中国形象已经 为国际社会所公认；3中国在国际舞台上发挥着主导 领导核心、打算性、最重要 作用,引领世界政治经济进展新潮流；剖析：观点错误；新中国成立以来特殊是改革开放以来,我国经济 不断进展、科技不断进步、人民生活不断改善、综合国力不断增强,国 际位置不断提高,在国际社会的作用越来越大；我国经济是世界经济的 重要组成部分, 对世界经济产生了积极而重大的影响；中国致力于爱护 世界的和平与进展,在世界舞台上扮演着越来越重要的角色；4中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与进展的各个领域,积极实行行动,已经成为

26、国际事务的领导者；剖析：观点错误；作为一个负责任的大国,中国努力提高自身在国 际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者、全球 进展的奉献者、国际秩序的爱护者,但不是国际事务的领导者；5学习其他文明就是要照搬照抄其他国家的先进文化；剖析：观点错误；我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚 持以我为主,兼收并蓄；对其他文明的学习,我们不能只满意于观赏物9 / 20名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 件的精致,更应当领会其中包蕴的人文精神；通过精神的沟通互鉴,为 人类社会进展供应精神支撑和心灵安慰；6中华

27、文化是世界上最优秀的文化；剖析：观点错误；各国文化没有优劣之分,只有特色之别；不同国家和民族各具特色的文化交相辉映,构成了多姿多彩的人类文明；每一种文化、 宗教和习俗都具有它的特殊性与尊严,合法性；都有它存在的合理性与7学习外来文化意味着对本民族文化的否定；剖析：观点错误；对待外来文化,我们要实行客观、公平的态度,敬重因文化不同而导致的行为方式的差异,要善于学习其他文化的优 点、特长；任何文化的精华,都是全人类共同的文明成果,要珍爱、敬重和爱护各个国家、民族的文化； 学习外来文化,不等于照搬照抄,而是要批判地学习,取其精华、去其糟粕；第四课 与世界共进展 学问梳理 1我国目前面临着哪些进展契机

28、？1 国内：经过几十年的进展,中国已在资金、人才、技术、治理 体会、基础设施等领域具备良好的积存,为经济进展从“ 中国制造” 向“ 中国智造” 转型奠定了良好的基础；2 国际：和平、进展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲,为我 国的进展供应了良好的外部环境；中国的国际影响力不断提升,在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大；很多国家为谋求经济的稳固与增长,需要与中国开展深化合作,这使中国在国际合作各个领域获得更大进展空 间,更加有所作为；2目前,我国的进展之路面临着哪些风险和挑战？1 国内：近年来,受全球经济大环境的影响,中国经济面临一定的下行压力和不少困难,几十年高速进展所积存的一

29、些冲突与风险也逐步暴露出来, 急需得到稳妥处理与解决；随着国家经济进展和劳动力素养的提高, 人们的收入不断增长；这一方面提高了人民的生活水平,另一方面使企业劳动力成本上升；为降低制造成本,一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区,件下需要转型升级；“ 中国制造” 在新的历史条10 / 20名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2 国际：复杂多变的国际形势,给中国“ 走出去” 进展战略带来 进展机遇的同时,也带来了各种挑战；国际上局部地区连续动荡、恐惧 主义连续扩散, 一些国家因政府更迭而导致政策法规发生变

30、化 这使 得中国的海外投资面临不少困难和风险；3面对新的进展契机和风险与挑战,我们应当如何抓住机遇,迎 接挑战？1 要审时度势,顺势而为,赢得主动；2 面对成果,要有忧虑意识；面对困难,要增强信心,运用自身 的聪明,将困难和挑战转化为进展的动力和契机,开创新的局面；4当今世界,我国是怎样积极谋求进展的？1 时不我待,中国要把握世界的进展趋势,积极谋求自身进展,提高国际竞争力；2 促进进展,要把提升进展质量放在首位；中国正在加快建设制 造强国的步伐,进展先进制造业,推动传统产业优化升级,从而进一步提升我国在全球分工中的位置；3 促进进展,要积极寻求新的经济增长点；中国正努力抢占全球 技术创新与新

31、兴产业的进展制高点,培育壮大经济进展新动能；4 促进进展,要以更加开放的态度积极参与全球规章制定；我国 正积极表达、 多方参与, 通过全球规章的制定和修改推动建立国际经济 新秩序；5中国在谋求自身进展的同时,怎样做到与世界各国共享进展机 遇,共享进展成果？1 始终坚持合作共赢的理念,主见在全球进展中要集思广益、各 施所长、各尽所能,让进展的成果更多更公正地惠及各个国家；2 中国重视与相关国家和地区的合作,致力于共同建设一个富强 的世界；中国充分考虑相关国家和地区的实际利益,互信互利, 取长补短；寻求共同增长点,努力探究与建立新型进展合作机制；以中国的发展为引擎,带动区域与世界的共同进展；3 中

32、国的进展为世界各国供应了更宽阔的市场、更充分的资本、更丰富的产品、更珍贵的合作契机；中国与世界各国共享进展机遇,共享进展成果；误区解读11 / 20名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1中国特色社会主义进入了新时代,我国的进展之路必将一帆风 顺；剖析：观点错误；中国的进展之路,是一个不断迎接新挑战、步步 向前的过程；在过去,我们经受并战胜了诸多重大挑战,获得进展；在将来,我们仍旧会面临各种风险与挑战的考查；2面对机遇和挑战,中国应当只关注自身进展；剖析：观点错误；面对机遇和挑战,中国在谋求自身进展的同时,始终坚持合

33、作共赢的理念,主见在全球进展中要集思广益、各施所长、各尽所能,让进展的成果更多更公正地惠及各个国家；3学问拓展：中国企业在面对“ 一带一路” 沿线区域“ 走出去”过程中会遇到哪些挑战？1 一些西方国家对我国企业“ 走出去” 的“ 狙击” 风险；一些国 家对中国经济进展和国力强大本能地具有抵触心情甚至布满敌意,将遏 制中国进展作为基本战略考量；从前些年中国加强与非洲的战略合作,到近年来中国与“ 一带一路” 沿线国家环绕基础建设的投资合作,都曾遭到一些国家的阻止；因此, 中国企业在进行大的对外投资和经济合作时,特殊是针对“ 一带一路” 沿线区域时,必需保持极大的战略小心；2 “ 一带一路” 沿线国

34、家的结构性风险；这主要包括三方面内容：第一,个别国家在区域经济合作进程中可能产生戒备、猜疑和防范,他们既不情愿舍弃此次机遇,又担忧中国在经济上主导完成区域整合,提升在区域乃至全球经济治理中的位置和力气；其次, 一些国家的经济发展水平和经济实力过于薄弱,加之基础设施投资一般又具有投资周期和回报时间长的特点,相应的基础设施投资普遍面临能否收回的风险；最后,由于政局波动可能发生的大规模投资缺失的风险；3 中国企业普遍存在的自身经营治理风险；很多中国企业国际化经营体会不足、国际化治理才能薄弱,在运用政府力气爱护企业“ 走出去”的相应才能与体会等不足；改革开放40 多年来,中国主要是吸引外来投资大国,

35、吸引外资数量在进展中国家始终居于首位；现在企业大规模“ 走出去” ,即使是主要面对“ 一带一路” 沿线整体经济进展水平较低 的国家, 也同样面临自身国际化经营和治理不到位的问题,也同样存在 政府如何对企业国际化投资和国际化经营赐予有效爱护和积极扶持相 关体会不足、相关制度缺失和相关措施远不到位的问题；走向将来的少年 第三单元 第五课 少年的担当12 / 20名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学问梳理 1如何熟悉多彩世界中的我？1 在父母的引领下,我们开启了熟悉世界的第一扇窗,迈出了探 索世界的第一道门；我们走出家

36、门,步入学校,逐步融入社会,走向更加宽阔的世界；2 世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的；在走向世界的过程中,我们经受越来越多的事,遇见越来越多的 人；我们会与世界各地不同国家、不同种族、 不同文化背景的人交往；我们要珍视每一次交往的经受,努力建立起彼此之间的协作关 系；3 我们在交往中探究世界,彼此守护,共同成长；我们学会关爱,相互懂得,赢得敬重,获得成长的力气；面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、聪明地解决问题；我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐步为国家乃至世界承担起更多的责任；2为什么要为世界添光荣？1 我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运

37、；2 每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界进展 产生影响；3怎样才能为世界添光荣？1 我们要从一般的事做起,通过自身的努力为人类进展和世界进 步奉献聪明和力气；2 着眼将来,我们要适应世界进展趋势要求,全面提升个人素养：不断丰富学问储备,增强人文底蕴； 树立科学精神, 把握科学思维方法；增强社会责任感,学会观看、摸索各种社会现象,积极参与社会实践活 动,培育实践创新才能；4为什么说少年强就中国强？1 个人的命运与国家的命运息息相关,个人的将来与民族的将来 紧密相连；2 青年兴就国家兴,青年强就国家强；青年一代有抱负、有本事、有担当,国家就有前途,民族就有期望；我们这一代青少年必将

38、肩负起 实现“ 两个一百年” 奋斗目标的重任,成为国家的栋梁；13 / 20名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3 青少年承载着国家和民族的将来命运；青少年的品行影响着国 家将来进展；5怎样懂得青少年的责任是时代赐予的？青少年的责任是时代赐予的,不同的历史时期有不同的责任；每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、制造历史；我们正处在追赶抱负、实现抱负的新时代,实现中华民族宏大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接力奋斗,我们必将站到时代的潮头；6身处改革开放的时代,我们怎样为建设祖国

39、做好预备？我们要坚决抱负信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的宏大实践中建功立业,制造自己出色的人生；7当代青少年应具备怎样的情怀与抱负？1 要传承、发扬中华民族的优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华 民族的栋梁；2 走向世界的中国青少年需要明白人类文明进程,积极关心人类问题和世界局势,把握相应的学问,在与世界各国青少年沟通中提高我们的影响；同时,要有忧虑意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中 提高转变世界的素养和才能；3 我们要敬重差异、懂得不同、包

40、涵多样文化,向国际社会传递 中国声音、 讲好中国故事、 呈现中国风貌, 成为连接中国与世界的纽带,承担起推动人类共同进展的责任；误区解读 1中同学的主要任务是学习,世界与我们没什么关系；剖析：观点错误；我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世 界彼此互动,同呼吸,共命运；每个人都是这个世界的一员,所做的事 都有可能对世界进展产生影响；2个人前途与国家命运没有关系；剖析：观点错误；个人的命运与国家的命运息息相关,个人的将来 与民族的将来紧密相连；很多的史实证明,国家好了,强大了,个人的 命运才会好,生活才会幸福,个人才有前途；14 / 20名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,

41、共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3不同历史时期的青少年责任是相同的；剖析：观点错误；青少年的责任是时代赐予的,不同的历史时期有不同的责任； 每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、制造历史；我们身处改革开放的时代,这是每个 人追赶抱负、实现抱负的新时代；实现中华民族宏大复兴的中国梦,需 要一代又一代有志青少年接力奋斗,我们必将站到时代的潮头；4我们仍是中学同学,只要仔细学习,争取考上高校就行；剖析：观点错误；随着科技的进展、全球化程度的加深和信息化水 平的提高,人们面临各种危机与挑战；着眼将来,我们要适应世界进展 趋势要求,全面提升个

42、人素养：不断丰富学问储备,增强人文底蕴；树 立科学精神,把握科学思维方法；增强社会责任感,学会观看、摸索各 种社会现象,积极参与社会实践活动,培育实践创新才能；第六课 我的毕业季 学问梳理 1我们应当怎样正确面对当下的校内学习生活？要高度重视、积极投入,特殊要正确面对可能显现的困难和压力,调整心态,完成学习任务；2. 为什么在九年级会感到学习有压力？1 九年级除了学习新的学问,仍要对以往学习进行总结梳理,这 对我们的学习方法、学习才能和学习品质提出了更高的要求；2 在这个阶段,我们仍要迎接升学、就业的挑战；3怎样正确对待学习压力？有一些学习压力,感到担忧、紧急、焦虑,是一种正常心理现象,我们要

43、坦然面对；4为什么说学习应当成为我们的一种生活方式？1 人类正是通过学习来增长学问、提高本事,并在创新中不断进 步的；2 学习对青少年来说既是权益,也是责任和义务,更是适应将来 社会需要所必备的一种才能；3 学习应当成为我们的一种生活方式；5为什么要重视在实践中学习？1 实践出真知；15 / 20名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 在实践中,我们与外部世界打交道,明白客观实际,把握事物的 原来面目,从而提高熟悉世界、改造世界的才能；在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经受,完善自我,提升自身 素养；2 青少年随着生活范畴的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决, 以促进自身的进展和提升；要在生活和工作中学习,主动服务社会；6怎样在实践中学习？我们始终不能停止学习的步伐,1 我们要重视实践,积极参与社会调查、抱负服务、科学试验等各类社会实践活动,增强问题意识, 培育讨论才能, 努力做到知行合一；2 我们生活的时代信息量庞大,学问更新周期缩短,实践中的问 题层出不穷