个人年度自评报告范文5篇.docx
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1、本文为Word版本,下载可编辑操作个人年度自评报告范文5篇 我们眼下的社会,(报告)的适用范围越来越广泛,不同种类的报告具有不同的用途。一起来参考报告是怎么写的吧,下面我给大家整理个人年度自评(报告(范文),盼望大家喜爱! 个人年度自评报告范文1 一、政治思想方面 本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素养,学习(训练)法、老师法,根据中学校老师职业道德规范和中学校老师行为规范严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的训练事业,为人师表。 二、训练教学方面 在平常的教学工作中,我不断丰富自身学识,努力提高自身力量、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、(爱岗敬业)。树立正
2、确的人生观、人才观,重视对每个同学的全面素养和良好共性的培育,与每一个同学建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系,关怀每一个同学,敬重每一个同学的人格,努力发觉每一个同学的闪光点和开发每一个同学的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚同学。利用学科特点加强对同学的思想训练,提高他们的思想素养,激发他们的学习乐观性,努力提高训练教学质量。 三、为人师表方面 作为一名老师,我深深体会到自己的一言一行都将对同学产生很大的影响。所以我时刻注意自己的(言行举止),以身作则,言行全都。在平常工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、留意言行,不讲粗话,以模范对同学做出表率。时时刻刻提示自己要严于律已,保持良
3、好的生活习惯。 四、团结协作方面 在工作中,我总是和同事良好合作,虚心谨慎,敬重同事,虚心向他们学习,共同争论,探究教学方式(方法),改革课程教学,推动素养训练。 我深深地体会到“敬业,爱岗,奉献”的内在核心。经自查自纠认为还存在不足之处,主要表现在: 1、训练理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深化讨论,导致教学过程中消失许多困惑,甚至对某些训练政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。 2、业务水平有待提高,本人虽情愿学习,但总觉得年纪比较大了,身体也不是太好,学习不够扎实,有时候干脆不学,这样导致学问体系老化,不能与时俱进。其根源于思想僵
4、化。 3、教研力度不够,只注意平常的课堂教学,完成教学任务就可以了,只在本校听听课、评评课,没有把教学(阅历)(总结)下来,只做井底之蛙,没有走出去学习,究其缘由,认为教学任务重,时间少,精力跟不上,懒于动笔写作,积累得相当少。 针对性以上缺点,本人提出整改和努力看法如下: 1、根据训练局“暑期老师集中培训方案”的要求,乐观参与师德师风的培训活动,仔细学习训练教学理论,仔细学习中学校老师职业道德规范中学校老师行为规范和身边的先进的人和事,把时间用在业务钻研上,勤劳苦钻,精益求益。 2、加强专业学问学习,虚心求教,探究教学理论,改进(教学方法),提高训练教学质量。 3、加强本职工作的主动性、乐观
5、性。团结互助,发扬奉献精神。 总之,为了训练事业的进展,为了孩子们的健康成长,我将努力地使自己形成良好的老师形象,提升自己的师德素养,提升自己的教学水平,为人民的训练事业再作贡献。 个人年度自评报告范文2 一个学期的.教学工作接近尾声,在学校教务处的带领下,我严格遵守三步四环节的教学模式,严格根据“课前导学,模块探究,总结归纳”的教学步骤组织教学,在模块探究环节遵循四个环节既“自主学习,合作探究,精讲点拨,精炼反馈”,课堂上关注同学的进展。在教学模式实施的过程中,我也遇到了很多困难,我采纳了实践(反思)探讨再反思的方式,想方法让自己的教学更加符合同学的学问水平和认知水平,提高自己的训练教学力量
6、。 一,在师德方面,仔细学习新的训练理论,准时更新训练理念。 新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的训练观念,才能适应训练的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。 二,在教学方面要提高教学质量,关键是上成课,上好课。 1、课前预备:备同学学情,备好课。在化建你必需知道同学想要的是什么,他们想学什么,他们能学会吗?这就要真正理解了什么是因材施教, 2、了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防(措施)。 3、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学
7、,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 4、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担。 5、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,常在学习上不能按时完成作业,有的同学抄袭作业,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头。用赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬
8、重,还有在批判同学之前。 6、乐观参加听课、评课,虚心向老老师学习教学方法。 7、喜爱同学,公平的对待每一个同学,让他们都感受到老师的关怀,良好的师生关系促进了同学的学习。 三、工作考勤方面: 我在化建半年来没有请过私人的假期,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。在工作上,我严格要求自己,务实重干,同时常常在课外与同学联系,时时关怀他们,可以说我把时间全部用在了同学身上。 四,成果方面 经过我努力的付出,我们数学成果始终在一般班排在第一位,平均分,优秀率都很好。在经受半年后的我了解了同学的状况,知道同学想要的是什么,他们想学什么,他们能学会吗?我会依据同学的详细状况,绽开以后教学。 个人年度自评
9、报告范文3 一年来,我喜爱党,喜爱人民,仔细贯彻实行党的训练方针、政策,忠诚党的训练事业。在思想上严于律己,时时刻刻以一个标准的老师形象来约束自己,鞭策自己;在工作中面对全体同学,教书育人,为人师表,重视同学的共性进展,重视激发同学的制造力量,培育同学德、智、体、美、劳全面进展;我还乐观参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平;听从领导支配;现将本年度工作作如下总结: 一、训练教学工作。 一年来,我兢兢业业的工作,把课标、教参加实际操作力量有机结合,确立“以同学为主体”,“以培育同学主动进展”为中心的教学思想,以提高同学分析问题和解决问题力量为目标,切实落实培育同学的(创新思维)
10、和制造力量,并且能利用课堂时间不断地以新型(热点)材料为背景创设提问角度,关心同学拓展思路,从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。 此外,在教学中我特别注意敬重同学。重视与同学之间的情感沟通和培育,在严格管理的同时能敬重同学的学习热忱和认知力量,提出与同学自身水平相当的问题,鼓舞他们大胆探究,共同提高。 最终,功夫不负有心人。所任教的学科教学水平有了较大的提高,同时同学的思想也得到了明显的转变,这是可喜可贺的。 二、其他方面: 仔细制定(教学(工作方案)和撰写学科(工作总结);乐观参与学校组织师德、校本教研、新课标、业务等小继教学习,每次学习都能提前支配好工作,做到学习、工作两不误;创建了
11、个人空间,把平常的教学得失、听课感受、(培训心得)、教学困惑和生活随想等内容上传和网友同行沟通共享、共同进步,还丰富了业余生活。 三、努力方向: 学无止境,社会在进步,科技也在进步,在教的同时我也在不断的学习,争取在社会中,在教学上立于不败之地!为学校、为家长培育更多、更合格的人才。 个人年度自评报告范文4 骨干老师作为学科的标兵,必需让自己的专业理念处于国内前沿水平,不断磨砺自己的实践才智,不断推动个人专业水平的进展,不断促进同学的进展,不断为同学的将来奠定坚实基础。我在理念构建的道路上不断学习,不断思考,拓宽、加深了个人的专业视野;在与同行的沟通沟通中不断传递修正个人训练教学思想;在新老师
12、的指导培训中深化浅出的道出训练教学的真谛;有与同学相处的时间中充分挖掘学习材料的育人功能,激发出同学剧烈的探究欲望。在孜孜不倦地探寻路上,始终品尝思索着什么样的课堂才是抱负的课堂。到目前为止,我认为抱负的课堂必需是自主的课堂,才智的课堂,师生相互观赏的课堂,唯有这样的课堂才有长期的生命力,让身处其中的参加享受到课堂的幸福,我要始终追求下去。 一、攀登在理念思想的阶梯上,我不断唤醒沉睡的自己。 20_年11月份,我有幸参与训练部与财政部联合举办的一线优秀老师培训者培训,此次培训在我面前打开了一扇光明的窗户,让我看到具有深厚专业思想老师的生存状态,倾听到了奇妙的思想,开启了我对训练教学与人生的思索
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