2022年赏识自己,增强自信主题班会说课稿.docx

《2022年赏识自己,增强自信主题班会说课稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年赏识自己,增强自信主题班会说课稿.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载赏识自己,增强自信敬重的各位评委老师大家好！我讲的这节主题班会课的内容是 初二的同学预备的一节班会课；“ 赏识自己, 增强自信” ；是为初二的同学已与青春牵手, 他（她）们常常在对自己确定与否定 之间徘徊, 要么特殊自恋, 有时又是那么自卑； 一切都是那么无可定型；我们老师在平常的训练教学活动中常常会遇到这样的现象：有些 同学不管是做作业仍是考试, 总想和别人对答案； 有些同学上课不敢举手回答疑题, 或者不敢用确定的语气回答疑题；有些同学不积极参加集体组织的活动,不敢在众人面前展现自己 .凡此种种,都是学 生缺乏自信心的表现；

2、 这些缺乏自信的同学, 性格简洁盲从, 缺乏自 主决断才能,这对他们将来的个性进展特别不利；针对这种情形,我确定这节班会课要实现以下 3 个目标：1、让同学知道什么是自信,以及自信的重要意义；提高自我熟悉 2、通过活动, 让同学发觉并确定自己的特长,才能；3、提升同学的自信心；目标确定之后,在备课和上课上我确定两个主导方向：其一,制造轻松开心的课堂氛围,让同学在全然放松的情形下来上这节课；我认为在全然放松的情形下同学会忘我,更简洁调动同学的积极情 绪；其二,攻心术；我认为训练活动攻心就胜,心动之后才有行动；所以,无论是主题的选取, 仍是对每个教学环节的设计我都试图触动名师归纳总结 - - -

3、- - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载同学的心, 感染同学的心, 调动同学的积极心情, 也试图用自己张弛 有度的语言节奏来调控同学；下面我从三方面谈一谈设计这节课的详细做法；第一,我谈一下主题的选取意图, 我把主题确定为 “ 赏识自己,增强自信” ,就是想一目了然的紧扣训练目标,从题目上就让同学明 白,赏识自己在自信中的位置；赏识自己,是建立自信的基础,也是 实现自信的一种途径；其次,课前我做了这样的预备工作：1、让每个同学预备自信的格言或故事；2、同学自己预备比较拿手的才艺表演,特殊让那些平常不自 信的同学更要提前做好预备；3

4、、适当调整座位,学习好的与学习有困难的,性特殊向与性 格内向的合理调配；以便于绽开争论；再次,整堂课的活动主要实行老师引导,的方式,并适当设置消遣活动调剂气氛；同学争论, 自由发言最终在内容与活动流程上,我通过以下的环节来实现：环节一、设置拍手嬉戏导入；同学们,伸出你的双手试着拍一拍,对,很好,就是这样；猜想 一下在十秒钟之内用最快的速度能拍多少下？把这个数字写在本子 上；同学会写十几下,二十几下,三十几下；下面老师掐表,同学快 速拍手；同学确定会比预想的多拍十几下,二十几下,再写下来；让 拍的快的演示怎么拍的,引导同学一手不动,另一手拍,幅度越小,名师归纳总结 - - - - - - -第

5、2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载拍得越快；再掐表,再拍；这次同学拍得都多了,再写下来；再引导 同学,拍得多了, 可是数不过来, 怎么办呢？我们可以拍十下绻起一 根手指；这时再拍同学拍到一百多了, 再写下来；看一下手中的数字,惊讶吧,竟然比最初预想的多好几倍； 你有什么感想吗？让同学谈谈；通过这样一个轻松欢乐的小嬉戏制造一种轻松开心的课堂氛围,让同学在全然放松的情形下来打高兴扉,感悟到自己的才能远比自己预想的要大许多, 只是许多时候自己没有足够的自信；不是由于有些事情难以做到, 我们才失去自信； 而是由于我们失去了自信有些事才显得难以做到；环

6、节二、播放视频 熟悉自信这是一个感动许多人的故事；一个从小聋哑的女孩,怀揣着音乐的理想长大, 却常常遭受姐姐的不屑与打击；正值她对自身的价值产生疑问的时候,她遇到了一个流浪艺人；女孩哭着问他：“ 为什么我和别人不一样呢？” 艺人说： “ 为什么 要和别人一样呢？” 并且告知女孩“ 音乐,只要你闭上眼睛,就能观察；” 艺人的话给了女孩期望；女孩和姐姐同时入围音乐节,由于嫉妒和可怕, 姐姐在竞赛前雇人摔坏了妹妹的小提琴, 打伤了始终在教诲妹妹的流浪艺人；自以为阴谋得逞,但是妹妹仍旧显现在竞赛现场,飞扬的卡农从残破的小提琴中破茧而出,震动了全部人的心；通过这个视频让同学熟悉到, 不管如何卑微或者平凡

7、的生命,既然来到这世上, 就肯定有其存在的意义； 由于“ 上帝不会无缘无故制造你,他肯定会为你做最妥当的支配； ”名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载无论什么时候,请你不要舍弃你的理想,假如你能够建构理想,信任理想,那么你就能实现理想；每天对自己说：真的；我能行！”环节三、自信测试“ 我信任我能行；这个小测试同学特别感爱好,这个时期的孩子已经特别关注自我,特别想通过外部力气明白自己；通过这个简洁的小嬉戏让同学对自己的自信程度有了初步的熟悉； 也让同学熟悉到应当提高自己的自 信力；美国一座黑人教堂的墙上

8、刻着这样一句话：“ 在这个世界上,你是独一无二的一个, 生下来你是什么, 这是上帝给你的礼物； 你将 成为什么,这是你给上帝的礼物； ”环节四、戴高帽,找自信这个环节设置两个活动：1、秀出我自己；同学通过夸自己的活动,迈出自信的步伐； 老师启示同学畅所欲言, 必要时上台才艺展现,谈谈自我赏识的感受等等； 从而让同学知道每个人都有特长,关键是 我们拥有一双发觉自己特长的眼睛；在活动中同学会正确评判自己；2、借助他人,赏识自己的活动；在这个环节中同学先分组赏识,再 在班级前让个别同学赏识某个人； 老师要要求同学赏识别人的态度一 定要恳切, 说真话,要亲切热忱； 并且老师适时地把目光投向平常不 自信

9、的同学, 让他来赏识别人, 或让别人赏识他； 让自己的优点再从 别人那里得到印证, 从而增强欢乐体验, 增强自信； 老师要让同学知名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载道,当我们用真心和诚心赏识别人时,时也为自己找到自信的镜子；环节五、如何树立自信实际是帮忙别人树立信心, 同不仅通过自我确定,他人认同来树立自信,仍应当进行一些详细 操作指导,便于同学在生活中进行自我调整；1、挑前面的位置坐； 成功原来就是很惹眼的；2、练习正视别人；让你的眼睛为你工作,不但可以给你信心,也能为你赢得别人对你的信任；3、把

10、走路的速度提高 信心在向你招手；25%；抬头挺胸走快一点,你就会感到自4、练习当众发言； 发言是信心的维生素 5、咧嘴大笑； 咧嘴大笑时,你就会觉得美好的日子又来了；6、用确定的语气鼓励自己；7、尽力做自己能做的事；环节六、说格言,讲故事 这个环节通过语言鼓励提升自信心,通过榜样的力气强化同学心中已经在逐步树立的自信；总结 ：阿基米德说：你给我一个支点,我就能撬起地球；而给灵魂一个支点, 可以撬开幸福和成功的大门,那个支点就是自信； 自信不是自负,它是每个人对自己的自我价值和优势的正确恰当的评判,如果你为自己的容貌、学习成果、家庭诞生等等的不如意而自卑的话,名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载假如你感到前途渺茫举步维艰的话,老师期望你能记住： 世上没有完全相同的两片叶子, 每个人都是特殊的个体, 我们要在任何的困难面 前满怀信心； 我们无法挑选生命的起点, 但是我们可以挑选生命的终点；信任自己,你将赢得成功制造奇迹；信任自己,理想在你手中,名师归纳总结 这是你的天地；信任自己,你将超越极限,超越自己；第 6 页,共 6 页- - - - - - -