20××社会实践报告怎么写.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作20社会实践报告怎么写 （社会实践）（报告）的作用在于增加社会责任感，乐观参与社会各种活动，增加高校生社会阅历、职业阅历，并提高高校生就业竞争力量，接触社会，了解实际职业需求。下面是我给大家带来的20社会实践报告，盼望能关心到大家! 20社会实践报告1 时代在进步，社会在进展，而随之而来的竞争也特别严峻的摆在了我们的面前，现代社会所需要的已经不再是单纯的学问型人才，时代给予人才新的定义：不仅能够驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的力量。但是，再看看我们，只是被禁锢在四角高墙内，捧着书中自有黄金屋的古训，做着日后事业有成，飞黄腾达的白日梦。我们的传

2、统，我们的（训练）制度还有我们本身使我们缺乏士气走出象牙塔，去接受实践的检验和社会竞争的洗礼。在这样一个学问与实践完全脱节的环境里，我们又有什么资本去谈成才、谈竞争、谈事业时代证明，历史证明，我们的自身状况证明：我们唯有面对社会，才能心平气和地作出一些选择，才能确立自己学习和生活的目标。 我们经过走访恳求关心分几组联系了环保局，建设局，新闻报社，电视台!经过不断努力查阅了很多资料。我们的预备工作最终完成了，我们有充分的预备所以一开头我们就信任我们这肯定是个胜利的实践团，我们的努力不会白费!坚持和团队精神打造奇迹，我们需要!这次实践，我想我们其中每一个成员都清晰这一点我们是一个紧密的团队，为了共

3、同的目标聚在一起，去完成一项共同任务的团队，只有大家都做好，才能收到预期的效果。而且这样的组队方式可以熬炼与人合作的力量。全心全意地投入自己选择所要做的事，敬重选择!在调查的过程中，我们有时需要在烈日下和雨天下做，有时会遇到在家的人特别少，有时人们会拒绝做调查，甚至说一些比较难听的话语，有时虽然这项工作可能比较难，也比较辛苦，但看到外国的等伴侣们是如此全身心地投入自己选择所要做的事，我觉得好对，这不是辛不辛苦，难不难做的问题，而是你自己尊不敬重自己的选择，愿不情愿去做的问题，既然选择了，就要好好地去做好自己所选择的事，全力做好工作，完成任务既要信任自己，又要信任他人。我们都知道，天下没有免费的

4、午餐，守株能待兔最终会遭到失败只有全心投入，才能有真实的感受。 最令我难忘的是在调查过程中请人帮忙填问卷的情境许多时候两个多钟的时间只做了10来20张的问卷!填一张最多只要5分钟而已!其实也有缘由的，主要是不信任，被问人不信任这些，所以拒绝;有时候是我们自己不信任自己，不敢任凭问人，由于自己怕被拒绝以及听到一些难听的话语，所以不停查找一些少拒绝的对象。后来问着问着，可能问多啦，胆子也大了，也可能觉得被拒绝也没有什么，可以再来的，就没有那么多的顾虑了，放开胆子去请他们帮我做调查，被拒绝了，还带微笑说：没有所谓，感谢，状况也便渐渐好多了，自己从中也熬炼了口才。现在再想一想，其实只要正确地看待被拒绝

5、，机会可以自己去制造。我们应当懂得信任自己，也懂得信任别人炎炎夏日列日当头。正是由于有这样的环境，正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有力量依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的力量能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们同学，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很抱负。通过实践

6、所学的专业理论学问得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的学问和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。今年的暑假社会实践活动日子早已远扬，回顾起来，至今仍历历在目，感受良深，在这次社会实践中不断经受熬炼，在短短的几天日子里，其活动内容之丰富，场面之感人，百姓之热忱，都让我们每个青年志愿者都难以忘记高校生暑期纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只是一名大一同学的我，抱着贴近社会，熬炼自己的愿望，参与了高校生社会实践。盼望在进入社会之前，积累多点社会（阅历），提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟

7、通，如何与人沟通，团结合作等等。 经过重重考验，我最终成为实践的一员并坚信任何的实践机会都能给我带来课本上无法得到的学问，所以在实践中我多听多学多做，乐观按时超量完成任务。俗语说：中国训练看江苏，江苏训练看南通。一句话道出了南通训练的传统优势，尤其在改革开放30年中，南通的训练更是得到了飞速的进展。通过这次实践活动，我们从南通本身拥有的良好的训练资源着手，简析了其进展历程，使我们更深化地了解了南通训练的精神本质。为了能提高活动的效率，也能更好、更顺当地完成这次社会实践活动，在动身前，队长召集我们争论了活动的支配状况，同时结合我们自身的特点，安排了各自的任务。于是，我在这次实践中负责平潮地区的调

8、研工作。在调研开头前期，我首先通过扫瞄政府及学校网站初步了解平潮训练的历史与进展概况，拟定访谈内容与补充问卷问题。然后与其他队员争论沟通各自的实践方案，从而详细充实了自己的调研方案与内容。一切预备工作就绪，我首先联系了江苏省平潮高级中学的办公室陈炎主任，恳切地向其说明白我们的调研内容，从而商定了7月14日进行访谈。在访谈过程中，陈主任急躁地向我介绍了平潮地区训练的历史与进展变化，使我对平潮的训练状况又有了更深化的了解。然后，我走访了平潮地区的村镇，进行了一系列的问卷调查，并向部分同学与家长询问了训练方面的问题。 最终，我对收集的材料进行整理汇总，并将实践报告与相关重要数据上传给队长，顺当完成实

9、践任务。通过这次实践，我深刻地熟悉到平潮地区训练日新月异的进展变化。改革开放30年来为国家培育了数以万计的各类人才：从劳模到诗人，从将军到作家，从中央委员到科学博士。其中在国外有影响的企业家、科学家、工程师、教授和学者都不乏其人。而且平潮中学历年中、高考成果居全市前茅，有几年高考还取得了全市第一的好成果，今年高考也取得了可喜的丰收。而如此骄人成果的背后，不再是依靠单纯的填鸭式教学，一言堂式的个人权威，而是一种互动的教学模式，教学相长的训练理念。 学校充分发挥工会、共青团、少先队、同学会等群团组织在训练管理中的作用，特殊是加强班主任队伍的建设，积累了较为丰富的管理阅历，学校对老师进行严格考核，相

10、继出台了同学测评老师、校长考老师等一系列（措施），以形成优者进，能者上，平者让，庸者下，功者奖，过者罚，劣者出的布满生气和活力的用人机制，从而在管理机制上为老师教学水平的提高制造了条件，良好的基础设施，良好的教学质量和学校管理。老师是我们的知心伴侣，是我们的引路灯，是我们学问的源泉，老师赐予学子的，是学问、是暖和、是财宝、是信念，教会我们怎样在逆境中不屈不挠、自强不息，她燃烧自已，照亮他人;她奉献自已，造就我们。 人的地位再高，成就再大，资格再老，在老师面前，他永久年轻，永久的不成熟，老师是我们终身的良师益友。而老师待遇的提高，老师社会待遇的提高对于老师的工作水平，与热忱的提高有着巨大的作用。

11、加强师资建设，形成攻坚团队，。学校除了通过名师带徒、岗位练兵、嘉奖激励等措施，从内部提高师资质量外，还在全市第一个走进高校选老师，第一个发布（广告）公开聘请名师，从而打造出一支师德高、师风正、师才优的高素养老师队伍。您的支持￥!老师在加强基础，培育力量，进展智力，提高素养上下功夫，在搞好课堂教学的同时，大力开展课外活动，开设选修课程，组织各种爱好小组，支配了丰富多彩的文体活动，活跃同学身心，定期组织校内之声音乐会、运动会、开展各类竞赛，为同学全面进展、展现特长、大胆创新供应了宽阔天地。全面的素养训练人才才是学校的真正培育目标。 30年中学校教学设施与氛围的改进，多媒体设备的运用，校内绿化的普及

12、等校容校貌的巨大进步也为平潮地区训练蓬勃的进展的供应了强大的动力。在调查走访中，我更深切地获知了一个感动人心的事实。每年，部分生活富有的人们自发资助一些品学兼优但家庭贫困的学子，为其学习解决了后顾之忧，为祖国人才的输送悄悄供应了保障。以上是我的社会实践（个人（总结）。在劳累劳碌的十几天里，我也体会到了实践的欢乐，同时也感到了所学学问的不足，在以后的日子里必需连续更加努力学习，学好专业学问，全面进展自己，在实践中长学问求进展。在以后的日子里，不行避开的，我还将面对更多的问题，将担当更大的责任，并在其中更加成熟和真正走入社会。而这次社会实践，就算是我走向社会的第一步吧。 20社会实践报告2 随着时

13、间的消逝，每个人都会有自己的事情要做。长大了就有了自己的路要走，每个人都是独立的，每个人都要长大。而现在。我们已经具备了这样的条件，去发挥自己的特长。 曾经做过各种各样的小工，找过各种各样的工作，碰过各种各样的一鼻子灰，但是，我从未屈服过，放弃过，在过去的实践中，学到的是努力才会有一个好的收获，但或许就算你努力了也不肯定有一个好的收获，世界原来就是这样，只要努力过了就行了。但是，你会在这一次中学到许多的东西。在一些实践中你会发觉你自己适合的工作，你会喜爱那些工作，从而找到自己的位置，而不是以后盲目的去找工作，那样又花时间有花精力，在你好不简单找到了工作却发觉不喜爱这份工作，所以在生活中实践还是

14、一件对自己很重要的事情。 在这次的实践中，虽说时间不是很长，学到的学问不是许多，但学到的一些在工作中应当有的技巧，学到了应当怎样很好的与人沟通。刚开头觉得自己没有士气，很可怕说错话做错事，但是并不是你不说话你就会获得胜利的。所以沟通很重要。 实践中我的感受许多，觉得一个人能立足很关键。其实对于这个问题我以前想得很简洁，但现在我觉得这个问题要是实行起来真的很难。 才到那家实习单位的时候，觉得很不习惯，觉得很生疏，连话都少许多，由于自己有没有什么社会阅历，连一点工程阅历都没有，很难插得进话，而且，他们争论的工地上的事情，有些都是自己没有听过的，特殊是第一周，在哪里的感觉是度日如年，觉得他们董好多，

15、自己却什么都不知道，那时候感觉很无助，在在那里似乎帮不上什么忙，觉得很不好，总觉的因该帮着做些什么，有时候自己抢着做吧，人家还不让，似乎怕我做错还是怎么的。不过，在我的努力下，事情有着很大的变化，我开头渐渐能跟他们搭话了，他们也很关心我，给我讲许多的关于他们的以前刚出来的时候，也是许多不懂的，而且很鼓舞我，干这行就是这样，要多学习多积累，到肯定的时间就会有肯定的收获。他们后来也叫着我一起帮忙，学问虽没有含金量但在他们的照看和不时的鼓舞下，我觉得我很喜爱这份工作，虽说我还是一个初出牛犊。但我很英勇，我觉得这一次的阅历也是不行多得的。觉得也是对自己的一种考验，随敢说刚出去工作什么都会。只要敢于挑战

16、，我觉得那就是很值得鼓舞。只有跨出第一步，其次步就会有盼望的。 一个部门最重要的还是团结，在那里我也看到了，也学到了。每一件事情我都看到了是团结才能顺当完成工作。团结的核心是同事们能很好融洽的工作在一起，相互关心，可以很好的促进工作的完成效率，我体会到了有时候工作不是一个人能完成的，而是在一个个成员的合作下完成的。 我觉得不管结果你学到点多少，这次的体验过程才是最好的，由于这次的实践结束了，但是还蛮想在一次参与工作，由于还想多学一些工作中阅历和在工作中处事的（方法）。究竟这对以后的工作来说是一个不行多得的阅历。 20社会实践报告3 光阴似箭，美妙时间总在我们不经意间悄悄地消逝。不知不觉我已度过

17、了高校的一半时间，迎来了我上高校的其次个暑假。我意识到自己应当充分利用假期，来熬炼自己。把自己所学的理论学问应用于实践，从实践中不断分析总结，从而提高自身的力量。我想一个高校生之所以有别于中同学就在于他更重视培育自己的实践力量。在注意素养训练的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的新世纪优秀人才的重要途径。 假期社会实践活动是学校训练向课堂外的一种延长，也是推动素养训练进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会，了解社会。同时实践也是高校生学习学问，熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社区，回报社会的一种良好形式。同时高校生社会实践活动是适应新世纪社会进展要求，培育全面

18、进展型人才的需要，是加强集体主义，爱国主义，社会主义训练，升华思想的有效途径。 实践，就是把所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，所学的就等于零，理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。同时，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。“没有实践，就没有发言权”，只有亲身经受过才会有那种超乎平常的感觉。于是，我打

19、算今年暑假利用假期时间和同学一起做一项有意义的社会实践活动。 一、实践内容 通过去_县做兼职老师一方面了解当地中学校生的受训练状况，另一方面也让自己在这为期一个半月的时间里，亲身体会一下在当下这样的社会想找到一份好的工作的确是一件不简单的事情。 二、实践主要步骤 1、_月_日_月_日：主要大力宣扬“步步高”这个辅导机构的各项优势以及登记报名。 2、_月_日_月_日：入学考试。 3、_月_日_月_日：教学期及结业考试(结业考试为最终两天)。 三、宣扬之旅 经过步步高辅导中心总部为期_个月的选拔，_师范高校_暑期辅导中心都匀市_县教学点的老师由_来自_市内各大高校的高校生组成。在为期_天的招生期里

20、，我们每天都起早贪黑的为了招到同学而不懈的努力着。每天每个人都会扛上好几百份宣扬报纸穿梭于_县的大街小巷，悉心地向路边的每一个人认真的解读报纸上的内容。这_天我们遭受过路人的白眼、冷嘲热讽，也得到过热心人的鼓舞与支持。但是，我们都没有灰心。就算海报、喇叭、横幅被城管缴了，当时心里不好受，回去之后也把它当成冒险告知自己的伙伴那是我们不仅要忍受身体的疲乏，也要备受精神方面的煎熬，真正的让我体会到了父母在外挣钱的不易与现在就业难的问题。 四、快乐的教学期 在我还是学校生时，我就始终想成为一名像我的语文老时那样的一位老师。她不仅和气可亲，而且上课也非常好玩、生动。我的语文老师写了一手美丽的粉笔字，那是

21、我所憧憬的境界。所以，那是我就暗下决心长大了肯定要成为一名老师。 这个愿望最终得以实现了!在20年的_月_号，我最终登上讲台成为了一名老师!其实当时很忐忑不知道怎么办，一下子面对_个同学，可能是由于紧急，讲话也变得有点结巴。但是，看着讲台下同学们渴求学问的双眼，我就把自己高校生的身份完全抛弃，冠以自己是“老师”这个新身份慢慢地就进入了老师这个角色。当我第三天上课时就已经能完全的掌控整个课堂了。 在后面的教学中，_多个孩子都很听话。上课也非常的仔细，间或也会有那么几个让老师们头痛的同学。但是，这些孩子总会给我们带来惊喜。有时他(她)会突然跑到办公室去仔细地对你说：“老师，你辛苦了，我给你按按摩。

22、”记忆最深的是我所带的二班级班的小孩(我教的是学校（二班级语文），（三班级英语）。（六班级英语）)。其中有一个叫_的小男孩，总是淘气捣蛋。有时会与女生打架;有时闹得不行开交，会催我快点下课;有时作业也不交。但是，我发觉只要我在课堂上讲（故事），他就会非常宁静且认仔细真地听我说完，中途还不允许别人打断。 还有一个叫_，上课第一天我叫他读课文，他打死都不读。后来，在每次上课时我都会刻意叫他读课文，最终每次朗读他都要开口了，只是语速比其他小孩慢一点。这次的实践布满了孩子们的欢声笑语，所以我觉得很快乐! 五、实践中发觉当地中学校生的不足 可能是由于_有点偏远吧!所以我觉得这里的训练投资不是很好。由于偌

23、大的一个县城内只有一个高中，两个学校，四所学校，一所职业学校。而且从同学们的学习状况我了解到，学校生的学习状况较好，在拼音、识字这方面还是较擅长的。不过在英语这方面还是有些欠缺。而中同学就普遍的英语弱，拼音弱。他们总是会读错“d”跟“t”、“b”跟“p”、“g”跟“k”、“zh”跟“ch”等。不管我怎么纠都纠不过来。这可能跟他们当时(学校时)那里的师资力气有关吧。 六、实践（心得体会） 一个半月的老师兼职时间虽短，但是我却在这短短的时间里，体会作为一名老师的不易。它让我学到了： 第一，从事教学工作需要“专(钻)心”：为了这次实践的顺当进行，我投入了大量的精力预备。虽然说对于学校的学问不在话下，

24、但我还是丝毫不敢马虎，教学期间我也在网上查询了有关与学校生相处的阅历沟通，在充分敬重（儿童）身心进展规律的前提下完成率这次的实践活动。 其次，从事教学工作需要细心与急躁。面对一群年龄都在_岁左右的学校生，他们对学问接受和记忆的方式和力量都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观动身“想当然之”。对同学在学习中所遇到的障碍要“急躁”的讲解，不能一带而过。一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时得细心的观看学校生每天的微小变化，时刻了解他们内心的小想法。当然，也应当反省自己的教学方式是否得当。 这一个半月的实践体验在我们心里已是沉甸甸的回忆，这段不行磨灭的回忆，丰富了我们的高校生活，更是为我们的人生旅

25、程增加了绚丽的颜色，这次支教活动也让孩子们开阔了的视野，接触了许多之前从来没有接触过的新奇事物，特殊是在我们支教的老师身上学到了许多东西，感受到了爱。我们想用我们的学问、坚持、执着，甚至我们的全部去换孩子们一个收获的微笑。 实践结束了，但这又是另一个新的开头，我们的人生得到了不同的意义，我们正在为自己的人生书写不同的篇章。我自己也成长了不少，变得更有自信了，对社会，对实现自我价值的思索更加深化了，正如“实践出真知”所说的，作为一名21世纪的高校生，要想成为一名合格的人才，必需跨出校门，走向社会，把自己所学的理论学问应用与实际，从实际动身，在实践中不断分析、总结。从而提高自身解决问题的力量。并且

26、参与社会实践，对我们树立正确的人生观、价值观、世界观也是有很大的关心的。 20社会实践报告4 我于_年1月末至2月初在家乡唐朝侗寨进行寒假社会实践，组织唐朝地方（文化）传承发扬侗族戏曲文化，并于1月31日举办唐朝_年（春节）文艺晚会。后于2月1日组织带唐朝文艺队往唐朝寨之归滚寨进行“为也”的文化沟通活动。现将本人组织的“新春为也”实践（活动总结）汇报如下： 唐朝侗寨是一个地处湘黔桂三省交界侗乡腹地之偏远高寒山区中的古侗寨，自古是侗乡一个重要关道，有“唐朝古道”之说，居住着1300多户侗族、苗族人家近5000人，为侗乡人口密度最大的村寨之一。唐朝侗寨自古以来民族和谐，文化富强，侗族歌舞源远流长，

27、戏曲文化绚烂，并盛产文艺能人，历史上曾扬名百里侗乡，被史书记载“千户唐朝”，民间流传“千户唐朝”之说。 唐朝侗族民歌中，有侗族大歌、侗族长歌(又称侗族河边情歌)、侗族山歌、侗族琵琶歌、耶歌、侗族笛子歌、礼俗歌、劳动歌、儿歌等等，另有芦笙踩堂、芦笙曲、侗族戏曲，可谓品种齐全，琳琅满目，涵盖侗族文化之精华于一体。 唐朝侗族戏曲自古出名。自从侗戏流传入唐(光绪十年，即公元1875年)以来，唐朝侗戏班代代相传，多出能人，每届戏班都颇受大众欢迎，美名响誉百里侗乡。20世纪90年月以前，唐朝地方有7个戏班，即大寨戏班、上楼戏班、中楼戏班、下楼戏班、知了戏班、归滚戏班、良拜戏班，90年月后，三楼戏班与大寨戏

28、班合并为大寨戏班，更名为“唐朝文艺队”。唐朝大寨80年月经受一场火灾后兴修大寨戏台(1992年新修，_年修理)，始终以来大力进展侗戏。十年间，唐朝大寨戏班走遍周边黔桂边疆数十个侗寨进行“为也”(侗音wee_ yeek)演出(黔东南黎平的中潮区黄堡wangcbuc、田坝头gaosbianv、林掌ullemc、山兰sanhlanc、兴隆nanldongl、金田湾、湖南的大坝dalbal、gaosjeen_等寨)不下一百场，场场赢得_。唐朝大寨文艺队为侗族戏曲文化宣扬、发扬和进展作出了贡献，也赢得了黎平东部、湖南南部、桂北三江侗族自治县西北各寨人民的全都好评和普遍赞誉。 在唐朝大寨，侗戏的老祖宗在侗

29、族杨家(清代的杨凤元为第一代侗戏师傅)，随后各楼都消失戏班，各戏班又产生几位师傅。通过笔者社会调查，如今唐朝文艺队侗戏师傅为上楼的公杨念(杨定藩)、甫杨念(杨庆益)、公杨可(杨庆怀)、中楼的公仕美(杨财宝，已故)、下楼的阳甫果、阳甫求、公绍兰(龙云光)、甫绍兰(龙群升)、甫清云(杨日光)等人。侗戏班(文艺队)乐器队为甫杨娅、甫兰利、阳甫姑、阳甫满，男演员为甫岁凤、杨甫妮、甫杨氏、阳增玉、阳甫聪、杨甫念、阳甫刷、杨平山、杨甫慧、杨甫拥军(侗戏演员兼琵琶歌大师)等，女演员为杨奶凯、杨奶可、吴奶雨清、吴奶映利、吴奶锦洋、杨计群、吴群众等人。过去三楼戏班各届演员合起来一百多人，加上良拜、知了、归滚戏班

30、，总数不下200人。 队伍浩大，演艺精湛，业绩辉煌。可以说，唐朝侗寨在侗戏方面始终很富强，进展势头良好。但到新世纪，伴随着国家西部大开发，唐朝寨实现两通(通电、通大路)以后，尤其_年唐朝山林大路改修四级路后，唐朝地方越来越多的青年、中年选择外出打工(多数下广东)，村里学习传统侗歌、侗戏的人越来越少。原来的大寨戏班演员(1998届，即现届戏班)也从_年开头停练、停演、停唱，多数演员下广东打工，成家立业，无心表演和组织，或碍于一些非议，很多文艺才子才女被困惑的显示生活沉没_。 为侗戏这一非物质文化遗产得以保存和发扬，增加人们在现代化工业社会中的民族意识、群族记忆和民族文化关怀意识，为复兴唐朝侗戏文

31、化，为加强村寨民族文化沟通，促进文化的进展，恢复唐朝大寨当年情景，也为充分发挥唐朝大寨盛产文艺能人、文化资源丰富的优势，以带动唐朝地方经济进展，笔者特意利用这个宝贵的寒假时间，将唐朝文艺队全部成员召集起来，趁新春佳节众人打工回家过年之机，在唐朝迎春节文艺晚会之后组织唐朝文艺队于2月1日往唐朝寨之归滚寨进行“为也”的文化沟通活动。 “为也”(侗语称wee_ yeek，唐朝土语称/w31 _h354/)活动是侗族地区特有的文化习俗，是基于侗族社会传统“款”文化之上的民间村寨文化、情感沟通方式。在侗族地区，从形式和内容分，有民歌“为也”、戏曲“为也”、芦笙“为也”、斗牛“为也”、（篮球）赛“为也”等

32、等方式。 村寨之间“为也”既是村寨情感沟通，加强村寨沟通和团结，又是地域文化差异的村寨的文化沟通、互（相学）习，彼此增进了解，进展自己村寨（传统文化）。唐朝侗寨就是由于在“为也”文化方面表现突出，尤其以侗戏“为也”、民歌“为也”富强为由著称于侗乡。 _年新春侗族戏曲“为也”归滚。 寨晚会由笔者组织和主持，总共分两部分：一部分是侗戏演出，曲目是助郎娘妹全剧和毛红与玉英选段(从“毛红与玉英玩山对唱、相识相恋”到“媒婆与爪半凯说媒、敛财”)。演员全部是1998届，年龄在30-40岁之间。片段用时190分钟;另一部分是青少年同学现代歌舞表演和民歌演唱，含文艺队老牌经典花扇舞采茶舞曲和侗族大歌五月蝉歌高

33、山井水两首。该部分主要是为呈现唐朝文艺新人风采，让他们多学侗族文艺文化，耳濡目染，渐渐成长为唐朝侗戏文艺队新一代。该部分用时30分钟。整个晚会用时220分钟。 在组织老届戏班演员往归滚寨“为也”过程中，笔者观看到几个现象： 1、闻听大寨要到归滚寨“为也”唱戏，归滚寨、知了寨、良拜寨很多文艺（爱好）人士纷纷自发组织侗戏“为也”、芦笙“为也”、举办芦笙竞赛、进行斗牛活动，丰富乡村文化生活，活跃民族村寨文化; 2、很多人闻听要唱戏闹元宵，非常兴奋，非常支持组织者和老演员演出，并为组织者供应所需的关心; 3、老演员中多数热心不减，爱好颇浓，自主克服种种困难、陈旧观念束缚，前来协商、排练、预演，乐观协作

34、组织者工作; 4、通过与老演员沟通调查，了解到演员们不仅在侗戏方面表现优秀，而且在乐器演奏、侗歌演唱等方面有所造诣。每个演员都是才华横溢。 6、归滚寨民看戏非常专注，人们在看戏中再次体验了从前侗族戏曲文化的魅力。同时，这也表明白侗族人民当年的侗戏情结并未有一丝削减。这对我们今后连续发扬、进展侗戏文化，还有“为也”文化的连续特别有利。 笔者开头这项实践活动于_年1月27日，当天完成全部的联系任务;28日。侗戏班子集中于大寨戏台，协商剧目和选段;29日晚于大寨戏台温习、排练;30日晚预演;31日晚正式演出。2月1日收尾。 通过本次社会实践，我从收获、效果两方面来归纳总结，并谈谈心得： 从收获来看：

35、 1、胜利举办一个民族村寨的新春文化沟通晚会，活跃了村寨文化，为家乡送上了一个美妙的节日礼物，成为家乡人民最真的一份子和亲切的伴侣，得到了家乡父老的宠爱和孩子们的拥护。 2、侗戏的恢复让我从中也学会了一些传统民歌戏曲，同时也自学了侗戏的二胡曲，这些都让我更好地理解侗戏文化的精髓和精神的内核，让我更加生动地感受自己民族的脉搏跳动，感受民间文化的魅力，感受田间地头文化的生动和如此的贴切人生。 3、在看戏过程中，我更深刻地理解了侗族人民的民族审美心理特点和抱负追求。同时更加懂得了怎么样才能制造出适合侗族审美心理的文艺作品; 4、在本次社会实践中，我搜集到了不少宝贵的第一手资料，为将来事业进展做了相关

36、预备。 5、在整个社会实践中，我更加真实地反观了自己民族的境况，更加明白了我对于我的民族该做哪些努力，我的民族的将来出路有了更多的熟悉。 从效果上来看： 1、最为主要和最为明显的是文化的复苏。侗戏的恢复是重要的。要爱护非物质文化遗产，首先要有文化的存在和运转。让侗戏恢复起来就是最关键的一步。接下来的工作主要是对侗戏的发扬和进展。 2、在文化复苏的基础上，民族主体对自我民族心理与文化的认同得到强化，文化的自觉将得到更进一步的加强，即更为主动。 3、在文化复苏的基础上，民众对文艺的关注得到强化，这对抵挡现代不良风气起到了肯定的作用。人们可以在自己生活空间中让文艺占有肯定位置。 4、当然，此次实践也

37、有一些不足，比如唐朝经济的限制带来晚会设备的不足，当地一些陈旧保守的落后观念仍旧存在于人们脑中，影响人们的行动，从而带来文化复苏的可能性减小，给唐朝文化复兴带来困难。 总之，此次社会实践特别有意义。本着对自己民族的喜爱和对文艺的喜爱，就自己专业所需，我发挥了自己优势，即是熬炼自己，也是造福民族、家乡。我将连续努力，不断成长为祖国、民族需要的人。 20社会实践报告5 一、实践目的： 暑假期间，为乐观响应学校以及学院的号召，努力提高自己动手等各方面的力量，我利用假期的机会，在西安市蓝田县华商报社进行了三十六天的社会实践。我很珍惜而且重视这次实践，由于我明白它是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学

38、校向社会接轨的环节，是学校学习和社会工作之间的一大模块。它是亲密连着学习和工作的链子，扮演了把学到的文化理论学问正确运用到工作中的角色。是我们必需做到用理论去指导实践，用时间去证明理论。由于所学的学问只有运用到实践中去，才能体现其价值。实践是一个熬炼的平台，是展现自己力量的舞台。在社会实践的过程中会不断显露我们的不足，然后去反馈到学习中去，从而快速提高自己的力量，使自己尽快适应竞争越来越激烈的社会生活。 二、实践内容： 本次我实践的内容主要包括实践前期工作和实践过程，以下我将会分别从这两个方面具体说明这次的社会实践过程。 (一)前期工作： 1、在实践前，首先我在网上搜集预备的社会实践的地点蓝天

39、县的全部聘请短期工单位及企业的信息，并认真比较最适合自己的部门，同时为了避开遗漏一些聘请人但没有在网上贴出广告的门面房信息，我骑着自行车将蓝田县大街小巷招人的信息都认真的记录了下来。 2、接着我将全部的信息分类整理了一下，得到现在聘请的人类别大致如下：饭店门迎或服务员，旅馆工作人员，麦当劳或肯德基，超市工作人员，发单员，在农地里帮人收花椒工作人员，华商报社工作人员。通过分析自身条件以及自己想尽可能多的熬炼自身力量，所以我最终选择了在报社进行社会实践。 3、_月7月15日我来到蓝田县青羊路的华商报社进行（面试），顺当被聘用后，我便在网上认真查阅了华商报社的有关信息。华商报社，注册资金50万元，于

40、1995年正式成立，公司位于西安市含光路北段15号，拥有员工300人。公司资金实力雄厚，生产力量强大。加上公司总裁李大灿的领导，目前已进展成为业内一家较具实力的生产型企业。华商报是陕西侨联主管的一份综合类城市生活报，报纸已被批准为对外开放日报60版。华商报坚持全心全意为市民服务的办报宗旨，突出市民化，都市化，生活化，时尚化。是西安、陕西、乃至西北地区发行量、阅读率、影响率最大，广告成本最低的报纸。看到这些信息，我为自己能够在这个企业工作而骄傲，虽然我是在蓝田县华商报社工作，但它究竟还是隶属于西安市华商报社，所以我感到抑制不住的兴奋。 (二)实践过程： _年7月15日早上4：40，我正式来到报社

41、开头我一个多月的社会实践，由于我是在校生，工作时间不是很长，报社社长给我支配了送200分报纸的工作，并让我跟着静姨学习、熟识所送报纸订户的详细位置。在静姨的细心指导下，我明白了一天的工作详细由掺报纸，送报纸、回收旧报纸，以及值晚班四个部分组成，我明白自己要以良好的工作态度以及较强的工作力量和勤奋好学来尽快适应报社的工作，所以在短短的两天以后我便能独自一人送着200份报纸。这种快熟适应力量，使同事和社长都很观赏我的工作力量和态度。 掺报纸对刚来报社的我来说，还是一大挑战，它既要求掺得快同时又要求掺的精确，不能少搀或多掺，为了尽量不出错，每次在掺那很薄的六七种报纸时，我都必需全神贯注的专心、细心的

42、掺，同时不断总结，能将报纸掺的有好又快的规律。渐渐的我发觉，将六七种不同种类的报纸中最薄的一种放在最外面，而将头版报纸和其他报纸反着放的话会比较简单掺，于是我便坚持这种掺法，而后来的事实也证明这种掺报纸的方法不仅使报纸掺的又好又快，同时也大大削减了出错的可能性，进而避开因掺错报纸而给报社带来财产损失。 解决了掺报纸这一大难题后，渐渐的我又发觉能将这200份报纸精确无误的送到订户手中也是一大难题。或许由于蓝田县究竟是一个偏僻的小县城，所以送报纸的路单虽然明确标着订户的民排好，但实际状况是订户的民商就看不到门牌号，而且有的订户家位于深巷中很不好找，更有甚者一些订户要求我们必需将报纸按特别外形放在指

43、定位置而不时报箱，这些都无一例外使我们原本就因不断从高高的家属搂上上下下而痛苦的身心更加疲乏。但俗话说，不经受风雨焉能见彩虹，所以为了不将无门牌号的报纸送错，我会细心地登记订户家门口的独特标记或相对物;为了避开不必要的麻烦，我会专心登记各个订户的独特要求;同时我也会深思熟虑的尽量将报纸放好以防备丢失。而最令我骄傲的是我通过总结将订户数量编成儿歌，这更大大加快送完报纸的速度及提高了送好报纸的精确度。同时在我的努力下，我也将回收旧报纸和职业版这两个工作部分做的很好，受到大家的夸赞。 三、实践结果： 虽然只有短短三十六天，可是就在这短短30多天的时间了，我熟悉了报社里的全部成员斌且牢固了社会上形形色

44、色的人，学会了要以礼貌温柔的态度与人沟通，并要专心服务每一位华商报订户。虽然自己是一名高校生，而有些人认为高校就是半个社会，可是我认为截然不同，社会上的人不会像老师那样给我们讲解，他们的言辞会很犀利，知戳到我们的心里，但是我们必需忍耐并且尽量找出最好的解决方法来化解各种各样的冲突。以下是我的详细收获： 1、要擅长沟通，和同事及上级领导都要好好沟通，不能总是把一些工作上的事憋在心里，有时自己在工作上有什么问题要常常和老板沟通并准时解决，这样工作才会有动力。 2、要有急躁和热忱，服务态度要仔细，在工作时候要常常微笑，这样会让其他人感觉很舒心。 3、工作要勤奋努力，应当按时上下班，不行迟到早退，空闲

45、时间就可打扫办公室，整理整理文件，帮帮同事及报社社长的忙。 4、要不断提高个人修养，人与人之间的好感，并不是靠外表打算，还来源于个人修养，有内涵的人才会有魅力，才会别人所推从、所宠爱，不管他的外貌是否丑陋，都会给人以美的享受，从而营造良好的人际网。 5、做事有细心、专心，一次只做一件事，才能把事情做好。 6、有责任心，要知错就改，做错事并不行怕，可怕的是掩盖错误，很可能会因自己的一个失误，全部人的努力都白费了，要对自己的失误负责。 7、潜意识中对报纸等各类传播新闻、时事（热点）的媒体产生深厚爱好，养成关注时事的好习惯。 8、要有远见，养成做事要深谋远虑的习惯。 四、实践总结： 短短的暑假社会实

46、践一晃而过，在这其中，让我领悟到许多东西，而这些东西都将会让我终身受用。这次社会实践引导我走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、投身社会，让我知道了挣钱真的不简单，也明白了工作的辛苦，以后再也不铺张钱了。现详细总结如下： 1、社会阅历比较缺乏，常常会做一些错事，得罪华商报订户、领导。 2、（人际交往）力量欠缺，不能自信的面带微笑、自然大方的去和同事领导表达自己的观点，导致因此而吃亏。 3、好高骛远没有用，不管在什么地方，不管职位凹凸、现金多少，都不能应付差事，还是脚踏实地，一步一个脚印的走才平稳。 4、扩大社会接触面，尽可能多了解不同职业人们的特点，和各种类型的事物。 5、在工作中要打破陈旧

47、的模式，要富于（创新思维），不断总结规律，依据自己工作环境敏捷的的找到高效的、适合自己的工作方式。 6、加强联系实践力量，将学到的学问敏捷的运用倒实践中去。 7、一个单位或企业必需制定并更具实际状况，不断更新具体而全面的（规章制度），这是保证企业或单位高效正常运作的基础，同时职员及领导必需严格遵守规章制度。 社会实践让我们在今后的学习生活中更加注意专业理论学问，同时拉近了我与社会的距离。在社会实践中我开拓了视野、更新了观念、汲取了新的思想与学问，不断增长了才能。社会和高校两者必不行分、相辅相成，两者都是学习和受训练的地方。在今后的学习生活中，我们会好好学习理论学问，并尽可能的查找社会实践机会，将专业理论学问敏捷运用到社会生活中去，为将来越来越激烈的社会竞争打下更为坚实的基础。 第 26 页 共 26 页