2022年鄂教版四年级科学下册全册练习题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载鄂教版科学全册练习题一、填空题1、土壤是人类赖以生存的（重要资源）2、土壤是植物的（家）3、植物大多是由（种子）发育来的4、种子内有（胚根）和（胚芽）；（胚根）会长成植物的根,（胚芽）会长成植物的茎和叶5、植物的根向有水的方向生长的特性,称为植物的（向水性）6、植物的茎在生长过程中具有向（光）生长的特性二、判定题（将你认为对的画错的画 ）1、死亡的生物腐烂后会变成腐殖质（）2、土壤中只有空气没有水（ ）3、一粒种子发芽才能长成一株植物（）4、植物的根只向有肥的方向生长,不向有水的方向生长（ ）5、植物是靠根来“ 喝水,靠身体内

2、的导管运输水分（）6、人们常说,大地是植物的母亲（）7、没有肯定的温度,种子也不会发芽（）8、随着科学技术的进步,现在有很多植物都可以进行无土栽培（）三、问答题1、土壤里主要有哪些成分？（有沙、黏土、空气、水分、腐殖质矿物质等）2、种子的身体一般分为哪几部分？（种皮、子叶、胚根、胚芽）3、种子发芽一般需要哪些条件？（空气、水分和肯定的温度）4、植物的根的生长有什么特点？（根向有水和有肥的方向生长）5、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同？（向阳处的植物长得高大茂密,背阴处的植物长得矮小稀疏）6、植物是怎样“ 喝水” 的？（植物是靠根来吸取水分“ 喝水” 的）7、根吸取的水分在植物的“ 身体”

3、里是怎样输送的？（靠体内的导管来运输水分的）名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载四、实践技能题1、仔细做教材 P2-P3 三个试验,回答以下问题（1）、将采集到的土壤放入盛有水的烧杯中,有什么现象发生？说明土壤中有什么成分？（水中冒气泡,说明土壤中有空气）（2）、用玻璃棒搅拌停止后有什么现象发生？说明土壤中有什么成分？（烧杯内物体分成几层,动植物碎片浮在上面,沙、土等渣滓沉在杯底；说明土壤中有沙、黏土和动、植物尸体残渣等）（3）、将土壤放在酒精灯上烧会发生什么现象？说明土壤中有什么成分？（冒烟、闻到一

4、股臭气；说明土壤中有腐殖质）2、我们应当怎样爱护土壤,请你提出几条建议；（参看教材 P4 小学问）3、见教材 P6 下面对比试验,说一说种子发芽需要什么条件？（需要空气、水）4、仔细做教材 P9 的试验,完成表格内的内容,说一说种子发芽后根向上长仍是向下长；（根向下长）5、做好教材 P10-P11 的观看试验；几天后,两个盒中的菜豆的根分别朝那边长？说明根有什么特性？（放棉线的盒中菜豆的根向棉线的方向长,另一盒中的菜豆的根向下长；说明根的生长具有向水性）6、做一做教材 P13 的试验,填好表格的内容,通过试验你能得出什么结论？（植物的茎向有光的方向生长；说明植物具有向光性）7、仔细做好教材 P

5、15-P16 的试验想一想植物是怎样“ 喝水” 的？（过一段时间可以看到瓶内的水削减了；切开植物的茎, 可以看到茎内有很多被红水染红了的细管；说明植物植物是靠根吸取水分,靠茎内的导管输送水分）名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载四年级科学下册第一单元（16 课）一、填空题 1、土壤是人类赖以生存的（重要资源）；2、植物大多是由（种子）发育来的 3、种子内有 （胚根） 和 （胚芽 ）；（胚根）会长成植物的根, （ 胚芽） 会长 成植物的茎和叶；4、植物的根向有水的方向生长的特性,称为植物的向水性；5、植

6、物的茎在生长过程中具有向阳光生长的特性6.植物种子的胚由胚根,胚芽,胚轴,子叶组成；7.土壤的成分有（空气） ,（水）,（粘土）,（砂）和（腐殖质）等；8.植物在生长过程中有向地性,向水性,和向光性；二、问答题1、种子发芽一般需要哪些条件？；答：种子发芽一般需要阳光,空气,水,土壤2、植物的根的生长有什么特点？答 ： 植 物 的 根 的 生 长 有长 ；向 地 下 、 向 有 水 、 向 有 肥 的 地 方 生3、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同？长的矮小稀疏；答：向阳处的植物生长的高大茂密,背阴处的植物4、植物是怎样“ 喝水” 的？答：植物是靠根毛 “ 喝水” 的；5、根吸取的水分在植物

7、的“ 身体” 里是怎样输送的？答 ： 根 吸 收 的 水 分 在 植 物 的 “身 体 ”里 是分；靠 体 内 的 导 管 来 运 输 水四年级科学下册其次单元 一、填空题1、学习用品是我们的亲热伙伴；2、 纤维是构成纸的主要成分；3、我们在拉弹簧等物体时, 感觉到它们对手有力的作用, 这种力就是弹力；4、像橡皮筋等物体这样受到力的作用时外形发生变化,这种特性叫 弹性；取消受力后又复原原状,5、一个物体在另一个物体表面滑动时,在这两个物体的表面会产生一种阻碍滑动的力,这是一种 摩擦力；6、在 学习和生活中,我们常常要用到各种各样的纸；7、写毛笔字最好用宣纸；作为原料 千克；8、 木材和芦苇等植

8、物是主要的造纸原料；9、为了削减对森林资源的消耗和对自然环境的破坏,人们利用废纸生产再生纸；10、目前,全球每年纸张总需求量为3.25 亿吨,人均用纸量为52 11、森林在 调剂气候,净化空气,爱护生态平稳等方面起到重要作用；12物体表面粗糙摩擦力就越大,物体表面光滑,摩擦力就越小名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载二、问答题 1、弹簧为什么能使笔芯很便利地伸缩呢？答：由于弹簧具有弹性；2、生产生活中哪些地方利用了物体的弹性？答：生产生活中汽车钢板,篮球,足球,气枪等地方利用了物体的弹性；3、笔杆上的

9、橡皮套有什么作用？增大摩擦,防止笔从手中滑答：笔杆上的橡皮落；4、不同物体摩擦力大小不同的缘由是什么？答：物体表面越粗糙摩擦力就越大,反之就越小；5、假如我们需要做装东西的纸袋子,用哪一种纸牢固一些？答：用 牛皮纸或硬板纸牢固一些；6、各种各样的纸有什么共同的特点？答：各种各样的纸内都有 大量的粗细不等的植物纤维,都有肯定的抗拉力和吸水性；7、为了爱护环境,削减资源的铺张,我们应怎样节省用纸？（见书 答： 可以回收废纸,废纸的循环利用,节省用纸；P36 上图）8、说一说圆珠笔芯内仍有很多墨汁却写不出字来的缘由；答：圆珠笔芯内仍有很多墨汁却写不出字来的缘由可能有1.墨汁已干2.笔芯圆珠脱落 3.

10、纸上有油很光滑；9 把木板,砂纸,橡胶,玻璃,毛巾按摩擦力大小排个次序？答：摩擦力大小次序为：毛巾砂纸橡胶木板玻璃10、举例说说,生产生活中,人们是怎样依据需要,增大和削减摩擦力的 答 ： 增 大 摩 擦 力 ：汽 车 橡 胶 轮 胎 , 鞋 底 橡 皮 , 水 泥 路 面 划 绳 印等 ； 减 小 摩 擦 力 ： 车 轴 上 机 油 等；, 锁 孔 上 油 , 船 体 涂 光 滑 剂11、沟通一下,卫生纸和餐巾纸有什么特点？答 ： 卫 生 纸 和 餐 巾 纸 的 共 同 特 点 是 ： 都 较 柔 软 , 都 有 很 强 的 吸 水 性；6、做一做 P35 的试验造再生纸的方法和步骤 答：

11、P35页 5 条四年级科学第三单元一、填空题 1、跷跷板是小伙伴们 宠爱的一项活动；2、吹气球的方法很多,可以用嘴吹也可以用打气筒吹；3、降落伞主要包括伞面和伞绳；、；多4、中国神舟五号飞船上的降落伞足有1200 平方米,质量仅有90 千克,伞衣有30 多米长,加上伞绳,一副降落伞几乎80 多米长；5、 “ 潜水艇” 就是科技活动中常见的一种好玩模型；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载6、充到篮球中的空气具有弹性；7. 利用杠杆尺原理生产生活用品有（杆秤,扁担,天平,吊车,剪刀等）8. 像杠杆尺和跷

12、跷板这样的装置叫（杠杆） ；9. 在杠杆尺的两边怎样挂钩码,能使杠杆尺保持平稳？答： 1,移动钩码离杠杆尺中心得远近,2,转变挂钩码的数量的多少等；10空气的性质有（没有颜色,没有气味,没有味道,透亮的,可以占据空间,可以压缩的气体；）11.空气能占据空间,压缩的空气具有弹性；.打算降落伞的下降快慢的因素有伞面的大小,悬挂物的重量不同,伞面的材料不同等；四、问答题1.怎样证明瓶子里有空气 . 答：将瓶子水扣在水中,瓶子里有气泡冒出,说明瓶子里面有空气；2.篮球为什么能弹起来？答：由于篮球里冲满了空气,压缩的空气具有弹性3、怎样掌握“ 潜水艇” 的下沉和上浮？答：向“ 潜水艇”充入空气上浮,将“

13、 潜水艇”空气排出下沉；4.用哪些方法使马玲薯浮起来？答：将马玲薯中间掏空,将马玲薯绑在气袋上,将马玲薯搁在易上浮的物体上,往水里加盐；二、试验技能题1、仔细做课本 P41 上的试验说一说你有多少种方法可以使杠杆平稳；答：调剂 两边砝码的个数；调剂 砝码离杠杆支点的距离 可以使杠杆平稳；2、做课本 P42 下的试验,说一说杠杆有哪些作用答：杠杆的作用有：可以 省力；可以 转变用力的方向；可以省距离（费劲杠杆）第四单元一、填空；1、当物体 振动 时,我们就听到声音；当物体振动停止 时,声音就停止；由此我们发觉声音是由物体 振动 产生的；2、在太阳光下面晃动镜子, 反射光会 移动,将几面镜子的反射

14、光叠在一起,反射光会变 亮；3.当物体振动时,我们就听到声音,当物体停止振动时,声音就停止,由此我们发觉声音是由物体振动产生的；4.声音可以在（气体,液体,固体）中传播,不能在（真空中）传播；声音是向（四周八方）产生的；5.声音有（高）有（低） ,当物体（振动越快）时,发出的声音的越（高）,当物体振动（越慢）时,发出的声音就（越低）；6.不利于人们正常（休息,学习,工作）的声音,属于（噪音）；7.减弱噪音你有哪些方法？名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载答： 1.在声源处减弱噪音, 2,在传播过程中减

15、弱噪音；3,在人耳处减弱噪音；详细的方法有 :禁止鸣笛,限放鞭炮,请勿喧哗,有些特别的地方可以用隔音墙；8.光线沿（直线）传播,不同（颜色）的光叠在一起会产生新的色光；9.镜子能反射光,潜望镜的是利用镜子能（反射光）的性质制成的；10、用喷雾器做模拟彩虹试验时,应当（背着太阳）观看；11.在太阳光的下面晃动镜子, 反射光会（移动）,将几面镜子的反射光叠在一起,反射光会变（得更亮） ；12.白色（会反射全部颜色的光） ,不同颜色的纸能（反射不同颜色的光）能（吸取全部颜色的光,不反射光）；黑色13.彩虹的显现一般都是（雨过天晴的）时候,彩虹的形成与（阳光）和（水）有关；14.太阳光是由（红）,（橙

16、 ）, 黄 , 绿, 蓝 , 靛, 紫 .七种颜色的光组成的；15.彩虹是怎麽形成的？答：在雨后,空中飘浮着很多小水珠,它们就像一个个悬浮在空中的三棱镜,阳光通过它们时,先被分解成红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫七种色光带,然后在反射回来；我们就看到彩虹；16.想一想,彩虹在空中存留的时间不会很长,这是为什么？答：由于彩虹一般显现在雨过天晴的天空,它的形成需要阳光和水雾, 但在雨后天空中的水雾会很快被晒干,全部彩虹在空中存留的时间不会很长17.彩虹是怎麽形成的？答：在雨后,空中飘浮着很多小水珠,它们就像一个个悬浮在空中的三棱镜,阳光通过它们时,先被分解成红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫七种色光带,然后在反射回来；我们就看到彩虹；18、减弱噪声你有那些方法？答：名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页