2022年课外文言文练习.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 课外文言文练习（一）细心整理欢迎下载4. 读了这篇文章,你明白了什么道理？（一）曹彬仁爱（四）鲁肃简公二事 鲁肃简公宗道,为人忠实；仁宗在东宫,宗道为谕德；其居侧有酒肆,公微行饮其中；一日,真宗曹武惠王,国朝名将,勋业之盛,无与为比；尝曰：“ 吾为将,杀人多矣,然未尝以私喜怒辄戮一人；” 其所居堂屋敝,子弟请加修葺,公曰：“ 时方大冬,墙壁瓦石之间,百虫所蛰,不行伤其生；” 其急召,使者及门,而公不在；移时饮归,中使与约曰： “ 上如怪公来迟,当托何事以对？” 公曰：“ 但仁心爱物盖如此；（ 张光祖言行龟鉴 ）以实告；” 中使曰：“ 然就当得罪

2、； ” 公曰：“ 饮酒,人之常情；欺君,臣子之大罪也；” 中使嗟叹而去； 注释 蛰：动物在冬眠时埋伏在土中或地窖中不食不动的状态；1. 说明文中加点的词语；真宗果问,中使具 如公对；真宗问公何故私入酒家,公谢曰：“ 臣家贫,无器皿,酒肆百物备具,宾至如归；适有乡里亲客自远来,遂与之饮；然臣既易服,市人亦无识臣者；” 真宗自此奇公,以为可大用；（ 1）其所居堂屋敝（）（2）吾为将（）鲁肃简贬濮州团练副使,汀州安置；在汀二年,杜门不与人接,日阅书数卷而已；室仅容一榻,坐2. 用现代汉语说明文中画线句；卧其中,欲将终身焉；人不堪其忧,而公处之裕如也；时方大冬,墙壁瓦石之间,百虫所蛰,不行伤其生； 注

3、释 中使：即前面的宫廷“ 使者”；裕如：宽绰；1. 说明文中加点的词语3. 文章开头介绍曹武惠王是“ 国朝名将”,其作用是什么？这两件事刻画了曹（1）移时饮归（）（ 2）中使具如公对（）4. 文章通过、2. 用现代汉语说明文中的画线句；,他嗟叹什么？然臣既易服,市人亦无识臣者武惠王“” 的德行；3. 依据文章分析, “ 中使嗟叹而去”（二）狄仁杰狄仁杰为并州法曹,有同府法曹郑崇质,母老且病,当使绝域；仁杰曰： “ 太夫人有疾而公远使,岂可贻亲万里之忧； ” 乃诣长史蔺仁基, 请代崇质行； 时仁基与司马李孝廉不协,因谓曰：“ 吾等独无愧耶； ”相待如初；（孔平仲续世说 ）4. 这篇短文主要表现了

4、鲁肃简具有（五）、的思想性格；猿母中箭僧悟空在江外, 见一猿坐树梢, 弋人伺其便, 射之, 正中母腹； 母呼其雄至, 付子已, 哀鸣数声,1. 说明文中加点的词语；（）乃拔箭堕地而死；射者折矢弃弓,誓不复射；）（墨客挥犀 三 ）（ 1）当使绝域（）（2）乃诣长史蔺仁基 注释 弋人：射鸟的人；即下文的“ 射者”；2. 用现代汉语说明文中画线句；1. 说明以下加点的词语：付子已（因谓曰：“ 吾等独无愧耶； ”2. 用现代汉语说明文中的画线句；3. 文章后半部分写仁基与司马李孝廉“ 相待如初” 的作用是什么？射者折矢弃弓,誓不复射3. 用自己的话回答,射者为什么“ 誓不复射” ？4. 读了这篇短文,

5、你有什么体会？（三）巨商蓄鹦鹉 4读了这就故事,你有什么体会？一巨商姓段者,蓄一鹦鹉甚慧,能诵陇客诗及李白宫词心经；每客至,就呼茶,问客人安否寒暄；主人惜之,加意笼豢；一旦段生以事系狱,半年方得释,到家,就笼与语 曰：“ 鹦哥,我自狱中半年不能出,日夕惟只忆汝, 汝仍安否？家人喂饮,无失时否？”鹦哥语曰： “ 汝在禁数月不堪,不异鹦哥笼闭岁久；” 其商大感泣,遂许之曰：“ 吾当亲送汝归；” 乃特具车马携至秦陇,揭笼泣放,祝之曰：“ 汝却仍旧巢,好自随便；” 其鹦哥整羽徘徊,似不忍去；（六）韩休为相唐玄宗以韩休为 门下侍郎,同平章事；休为人峭直,不干荣利；及为相,甚允时望；上或宫中宴乐,及后苑游

6、 猎,小有过差,辄谓左右曰：“ 韩休知否？” 言终,谏疏已至；上掺临镜,悄悄不乐；左右曰： “ 韩休为相,陛下殊瘦,何不逐之？” 上叹曰：“ 吾貌虽瘦,天下必肥；萧嵩奏事常顺旨,名师归纳总结 1说明以下加点的词语；（2）就笼与语曰（）既退,吾寝担心；韩休常力争,既退,吾寝乃安；吾用韩休,为社稷耳,非为身也；（”）第 1 页,共 6 页（1）半年方得释（） 注释 峭直：严肃刚直；干：求取；允：与 相当；掺sh n ：拿；2用现代汉语说明文中的画线句；表 现 在 ： （ 1） 能 诵 读 诗 文 ； （ 2 ） 向 客 人 问 安 ；1说明文中加点的词语遂许之曰：“ 吾当亲送汝归；”（1）唐玄宗以

7、韩休为 门下侍郎（）（2）及后苑游猎3 文 章 说 “鹦 鹉 甚 慧 ”, 它 的 “慧 ”2用现代汉语说明文中的画线句；（3）；（ 4）；韩休为相,陛下殊瘦,何不逐之- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3唐玄宗为什么要“ 以韩休为相” ？细心整理欢迎下载 注释 警饬：警告,警告；1说明文中加点的词语（七）洪承畴二事（1）成祖顾问讲官（）（2）君子守道而无欲（）洪经略入都后,其太夫人犹在也；自闽迎入京；太夫人见经略大怒骂,以杖击之,数其不死之罪；2用现代汉语说明文中的画线句；曰：“ 汝迎我来, 将使我为旗下老婢耶？我打汝死,为天下除害；” 经略疾走得免；

8、 太夫人即买舟南归；黄石斋先生被执,拘禁中,洪承畴往视之,先生闭目不视；洪既出,先生举笔疾书一联；曰：“ 史小人果有不行弃者,须常警饬之,不使有过可也笔流芳,虽未成名终可法；洪恩浩荡,不得报国反成仇；” 盖成仇与承畴同音也；3为什么“ 小人易进难退” ？（用原文回答） 注释 洪承畴：明朝末年将领,后降清；旗下：指清朝；1说明文中加点的词语）” ,他们在本质上4、诸葛亮在出师表中主见“ 远小人”,本文却认为小人也可用；你倾向于哪一种观点？（ 1）为天下除害（）（2）经略疾走得免（十）银烛2用现代汉语说明文中的画线句；洪既出,先生举笔疾书一联明天顺间,丰庆为 河南布政使,按部行县,县令某墨吏也,闻

9、庆至,恐,饰白银为烛以献；3太夫人对洪经略的态度是“ 大怒骂,以杖击之”, 黄石斋就是“庆初未之觉也；既而执烛者以告,庆佯曰：“ 试爇之；” 曰：“ 爇而不能燃也；” 庆笑曰：“ 不能燃的共同之处,就是 4请说说这幅对联的一个明显特点：（八）刘南垣开喻门生 注释 ：部：规定,程序；行：巡察,考察；墨：贪墨,贪财；爇ru ：点燃,焚烧；国朝尚书刘南垣公,请老家居；有直指使者,以饮食苛求属吏,郡县患之；公曰：“ 此吾门1说明文中加点的词语）生,当开谕之；” 俟其来,款之,曰：“ 老夫欲设席,恐妨公务,特留此一饭；但老妻他往,无人治具（1）丰庆为河南布政使（）（ 2）顾谓令曰（,家常便饭能对食乎？”

10、 直指以师命,不敢辞；自朝过午,饭尚未出,直指饥甚；比食至,唯脱粟饭2用现代汉语说明文中的画线句；,豆腐一器而已；各食三碗,直指觉过饱；少顷,佳肴美酝,排列盈前,不能下箸；公强之,对曰：汝烛不燃,易可燃者“ 已饱甚,不能也；” 公笑曰：“ 可见饮馔原无精粗,饥时易为食,饱时难为味,时使然耳；” 直指3县令“ 饰白银为烛以献” 的目的是喻其训,后不敢以盘餐责人；4、联系全文分析,丰庆是个怎样的人？ 注释 国朝：指明朝；老：告老；直指使者：官名,亦称直指；治具：下厨房,烧饭；脱（十一）知人粟饭：即糙米饭；饮馔：指酒肴；盘飧：盘中之食物,亦称盘餐；在此引申为饮食；1说明以下加点的词语赵高兴为御史大夫

11、,车马辐辏, 望尘者接踵于道；及罢归, 出国门, 送者才三数人； 寻召仍,前去者复来如初；时吴园次独落落不以欣戚改观,赵每目送之,顾谓子友沂曰：“ 他日吾百年后,（ 1）比食至（）（ 2）公强之（）终当赖此人力； ” 未几, 友沂早逝, 赵亦以痛子殁于客邸,两孙孤立, 圆次哀而振之；抚其幼者如子,2用现代汉语说明文中的画线句；（ 1）直指以师命,不敢辞（ 2）直指喻其训,后不敢以盘餐责人字以爱女；一时咸叹赵为知人； 注释 辐辏：归聚、会集；望尘：拜尘,谄媚权贵；国门：指京师；欣戚：比如赵高兴的宦途浮沉； 目送随其人之去而以目凝视,在此表看重之意； 振同赈, 接济； 字： 嫁女儿；3以下与“ 比

12、食至” 中的“ 比” 意思相同的哪一项（）1说明文中加点的词语（ A）其两膝相比者（ B）比其反也（C）天际如比邻（ D）鳞次栉比（1）寻召仍（）（ 2）顾谓子友沂曰（）4阅读本文,从一个方面,说说你的体会；2用现代汉语说明文中的画线句；一时咸叹赵为知人；名师归纳总结 （九）明成祖讲官3故事写“ 望尘者” 的种种行为,是为了衬托“” （用原句回第 2 页,共 6 页仁宗为太子, 曾侍侧, 成祖顾问讲官：“ 今日说何书？”对曰：“ 论语 君子小人和同章； ” 问：“ 何答）以君子难进易退,小人易进难退？” 对曰：“ 小人逞才而无耻,君子守道而无欲；” 问：“ 何以小人之势4这就故事,告知我们怎样

13、的做人道理？常胜？” 对曰： “ 此系上之人好恶,如明主在上,必君子胜矣；” 又问：“ 明主在上,都不用小人乎？”（十二）谲判曰：“ 小人果有不行弃者,须常警饬之,不使有过可也；”乾隆间,苏州乐桥有李姓子,每晨起,鬻菜于市,得钱以养母；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理欢迎下载）一日, 道中拾遗金一封, 归而发之,内题四十五两；母见之,骇然曰： “ 汝一窭人,计力所得, 注释 盍：何不；如：你；垣墉：泛称墙；病于：病,有害；于,比；日不过百钱, 分也； 今骤得多金, 恐不为汝福也； 且彼遗金者, 或别有主, 将遭鞭责, 或逼偿致死矣！”1说明文

14、中加点的词语（1）猫善捕鼠及鸡（）（2）弗食鸡就已耳（促持至其所以待,遗金者适至,遂仍之；其人得金,辄持去,市人咸怪其弗谢也；欲令分金以酬,其人不愿,诡曰：“ 余金固五十两,彼已2用现代汉语说明文中的画线句；匿其五,又何酬焉？” 市人大哗；其子患之,告其父曰： “ 盍去诸？”适某官至,询得其故,佯怒卖菜者,笞之五；而发金指其题,谓遗金者曰：“ 汝金固五十两,今 3“ 猫善捕鼠及鸡” 的特点表现在止题四十五两,非汝金矣；” 举金以授卖菜者,曰：“ 汝无罪妄得吾笞,吾过矣,今聊以是偿,汝母 4、这就故事说明白一个什么道理？所谓不祥者,验矣；” 促持去,一市称快； 注释 题：标明、注记；窭人：穷苦人

15、；分：本分；匿其五：从其中藏匿了五两钱子；（十五）登泰山记笞之五：在此谓打了五板子；聊以是偿：姑且用这个作为补偿吧；1说明文中加点的词语泰山之阳,自顶至足 ,有石而无土；其毛有松如柏,无它木；石之窦往往有泉,小者滴沥,大者迸 泻,湊赴诸峰之间以为涧；此泰山之奇,而非泰山之所独也；凡山之奇,以石如泉如木之奇而奇；泰（ 1）道中拾遗金一封（）（ 2）或逼偿致死矣（）山之所独者, 有极天之天门, 广丈余、 矗七千余级之蹬道以至也；余以辛亥六月十三日将午至泰安城外,2用现代汉语说明文中的画线句；遂命肩舆； 不数里, 至泰山之麓, 已见所谓天门者, 在数千刃之上, 夹持两峰之巅, 峰如仰攒巨齿,汝金固五

16、十两,今止题四十五两,非汝金矣；微缺其中心；天门如古货布之竖,上见其穿贯之孔；更上无全部,就苍苍之天而已； 注释 湊,回合；肩舆,轿子；仰攒,向上排列；货布,古代铲形钱币,有小孔；3当官的不把银子判给丢失的人,而是给了拾到银子的穷人,这是为什么？1说明文中句中的加点词语；（）4故事中的母亲是个怎样的人？（1）自顶至足（）（ 2）有极天之天门2用现代汉语说明文中的画线句；至泰山之麓,已见所谓天门者,在数千刃之上（十三）物破自有时4这段选文写出了泰山的“” 和“鸟 说” ；（各用文中的一个字回答）韩魏公知北都,有中外亲献玉盏一只,云耕者入冢而得,表里无纤瑕可指,盖绝宝也！公以百金答之,尤为宝爱；乃

17、开燕,召漕使显官,特设一桌,覆以恿衣,致玉盏其上,且将用之酌酒,遍劝（十六）坐客；俄为吏将误触台倒,玉盏俱碎,坐客皆愕然,吏将伏地待罪；公神色不动,笑谓坐客曰：“ 物破亦自有时；” 谓吏将曰：“ 汝误也,非故也,何罪之有？” 公之量,宽大厚重如此； 注释 知北都： 在北都做知州； 中外亲： 中表亲； 开燕： 开设宴席； 吏将： 差役中的统领,余读书之室,其旁有桂一株焉；桂之上日有声 者,即而视之,就二鸟巢于其枝干之间,去地不五六尺,人手能及之；巢大如盏,精密完固,细草盘结而成；鸟雌一雄一,小不能盈掬,色明洁,娟皎可爱,不知其何鸟也；雏且出矣,雌者覆翼之,雄者往取食；每得食,辄息于屋上,不即下；

18、名师归纳总结 相当于现在的领班；主人戏以手撼其巢,就下瞰而鸣,小撼之小鸣,大撼之即大鸣,手下,鸣乃已；第 3 页,共 6 页1说明文中加点的词语他日,余从外来,见巢坠于地,觅二鸟及,无有；问之,就某氏僮奴取以去；嗟呼！以此（ 1）云耕者入冢而得（）（ 2）玉盏俱碎（）鸟之羽毛洁而音鸣好也,奚不深山之适而茂林之栖,乃托身非所,见辱于人奴以死；彼其以世路为甚宽2用现代汉语说明文中的画线句；也哉；汝误也,非故也,何罪之有？ 注释 日：有一天；：二鸟相和之声；巢：做巢；掬：捧；：鸟卵；3这就故事运用对比的方法来刻画韩魏公的,如“ 公神色不动” 与“” 对1说明文中加点的词语；小不能盈掬（）比,“ 物破

19、亦自有时” 与“” 对比；2. 用现代汉语说明文中的画线句；4、这就故事给我们的启示是去地不五六尺,人手能及之；（十四）赵人患鼠3. 用原文回答,小鸟的“ 娟皎可爱” 表现在“” ,“” ；赵人患鼠,乞猫于中山；中山人予之,猫善捕鼠及鸡；月余,鼠尽而其鸡亦尽；其子患之,告其父4本文作者托物言志,借鸟喻人；联系文章分析,从鸟的命运折射出人的怎样的命运；曰：“ 盍去诸？” 其父曰：“ 是非如所知也；吾之患在鼠,不在乎无鸡；夫有鼠就窃吾食,毁吾衣,（十七）说马穿吾垣墉,坏伤吾器用,吾将饥寒焉；不病于无鸡乎？无鸡者,弗食鸡就已耳,去饥寒犹远,如之或蓄马, 庞且峻, 雄而有力, 鬣长蔽目不见物；尝游牧山

20、中, 群兽奠敢角； 遇虎辄斗, 斗辄终日,何而去夫猫也！”无胜败而退；见者告其主人,而誉其马之勇；主人曰：“ 壮哉马乎 . 然马不胜虎者,鬣蔽目也；去其鬣,- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 马必胜矣；” 遂翦而去之；细心整理欢迎下载其子悉以金与之,津长不受；明日,尾其马之所之果遇虎；马见虎,颠而踬,未及三接,而马为虎所毙；主人惋惜而去；3. 津长被称为君子,是由于他有的德行；）矣！竟不食其4. 这篇文章主要是通过故事来介绍；道思其故而不得,归而告其父老；父老曰：“ 而亦知夫天下事,成于勇,败于怯乎？始之所以敢于斗者,以目蔽,不知其为虎,故其气猛,猛故不

21、惧；既而知其为虎,就神怯矣；怯故馁,馁故败；天下（二十）赵母训子事,成于勇,而败于怯,比比然也,独马也哉. ”赵武孟初以驰骋田猎为事,尝获肥鲜以遗母,母泣曰：汝不读书而田猎,如是吾无望 注释 鬣：马颈上的长毛；颠而踬：跌跌撞撞的样子；膳；武孟感谢勤学,遂博通经史,举进士,官至右台侍御史；（续世说）1说明文中加点的词语1、说明文中加点的词语（1）尝游牧山中（）（2）而马为虎所毙（）（1）如是吾无望矣（）（2）竟不食其膳（2用现代汉语说明文中的画线句；2. 用现代汉语说明文中的画线句；道思其故而不得,归而告其父老尝获肥鲜以遗母3联系文章分析,这匹马为什么敢和老虎斗上一成天,仍能够不分胜败？3.赵母

22、的期望是什么？（1）4. 这就故事,给你的启示是什么？（2）（二十一）司马温公故事二就4这就故事说明白一个什么道理？（用原文回答）司马温公幼稚时,与群儿戏于庭；庭有大瓮,一儿偶堕瓮水中,群儿哗然弃去,公即以石击瓮,水（十八）东坡逸事”因穴而进出,儿得 不死；盖其活人手段已见于龆龀中,至今京、洛间多为小儿击瓮图；东坡为钱塘守时,民有诉扇肆负债二万者,逮至就曰：“ 天久雨且寒,有扇莫售,非不愿偿也；司马温公与其兄伯康友爱尤笃；伯康年将八十, 公奉之如严父, 保之如婴儿； 每食, 少顷, 就问曰：公令以扇二十来,就判字笔随便作行、草及枯木、竹石以付之；才出门,人竟以千钱取一扇,所持“ 得无饥乎？”

23、天少冷,就问曰：“ 衣得无薄乎？”立尽；遂悉偿所负 ； 注释 龆龀：指童年； 注释 肆：商店；判字笔：判案所用的毛笔；行、草：行书、草书；1、说明文中加点的词语1说明文中加点的词语（1）儿得不死（）（ 2）与群儿戏于庭（）（ 1）东坡为钱塘守时（）（2）遂悉偿所负（）2用现代汉语说明文中的画线句；2用现代汉语说明文中的画线句一儿偶堕瓮水中,群儿哗然弃去天久雨且寒,有扇莫售,非不愿偿也；3文中“ 群儿哗然弃去” 一句在人物刻画上起什么作用？2“ 就判字笔随便作行、草”中的“ 随便” 一词有什么作用？4本文两就故事各表现了司马光怎样的性格特点？（用原文回答）4. 读了这就故事,你有什么启示？（十九

24、）君子济第一就故事：；李文定报德其次就故事：；（二十二）皇魏桓帝十一年,西幸榆中,东行代地；洛阳大贾,赍金货随帝后行；夜迷失道,往投津长,曰：子封送之；渡河,贾人卒死,津长埋之；其子寻求父丧,发冢举尸,资囊一无所损；其子悉李文定公家甚贫,同巷李生,每推财以济之；公感其意,拜为兄；寻举进士第一,李生遣人奉书通 殷勤,公口谢之而已,不答；书生惭,谓公挟贵忘旧,遂不复相闻；名师归纳总结 以金与之,津长不受；事闻于帝,帝曰：君子也；即名其津为君子济；后十年, 公为左相, 因而奏李生往日周恤之义,愿授一官, 以报其德； 诏授左班殿直； 公制袍笏,第 4 页,共 6 页（水经注 河水 ）致书州将,令送生至

25、公所；公与叙旧好,且谢曰：“ 往日周旋,极 不敢忘,幸被误恩,乃获所愿；” 注释 幸：帝王驾临；大贾：大商人；赍金：带着钱币；津长：长官渡口的官；下文“ 子众然后服公性度弘远,非狭中浅见之人所能度；封” 是他的名字；发冢举尸：挖掘坟墓,移开尸体； 注释 通殷勤： 表达诚恳深厚的友谊；周恤：照料, 接济； 周旋：交往,交际；这儿引申为照料,1. 说明以下加点的词语接济；幸被误恩：幸好被皇上错误地施与恩情,（得到皇上的信任和重用）；这是自谦的说法；性度（ 1）夜迷失道（）（ 2）即名其津为君子济（）弘远：性情气度弘大长远；2. 用现代汉语说明文中的画线句；1说明文中加点的词语- - - - - -

26、 -精选学习资料 - - - - - - - - - （1）谓公挟贵忘旧（）（2）极不敢忘（）细心整理欢迎下载地；以：在；2. 用现代汉语说明文中的画线句；1说明文中加点的词语致书州将,令送生至公所,只是“ 口谢之而已” ？（1）王武恭公德用善抚士（）（2）客有谓公曰（）3. 李文定在考中进士后,为什么对李生的“ 通殷勤”2用现代汉语说明文中的画线句；孔公以职言事,岂害我者4. 李文定是一个怎样的人？3下面两句话,表现王武恭公德用是个怎样的人？李崇断案（二十三）句章野人（1）被罢免后,“ 举止言色如平常”：（2）“ 惋惜朝廷始终臣”：句章之野人,翳其藩以草,闻唶唶之声,发之而得雉,就又翳之,冀

27、其重获也；明日往聆（二十六）焉,唶唶之声如初,发之而得蛇,伤其手以毙；郁离子曰：是事之小,而可以为大戒者也；天下有非望之福,亦有非望之祸； 注释 野人：农夫；翳其藩：翳,遮挡；藩,篱笆；唶唶：鸟鸣声；发之而得雉：发,扒寿春县人苟泰有子三岁,遇贼亡失,数年不知所在； 后见在同县人赵奉伯家,泰以状告； 各言己子,并有邻证,郡县不能断； （李）崇曰：“ 此易知耳； ” 令二父与儿各在别处；禁经数旬,然后遣人知之,曰：“ 君儿遇患,向已暴死,有教解禁,可出奔哀也；” 苟泰闻即号,悲不自胜；奉伯咨嗟而已,殊无痛开；雉,野山鸡；）意；崇察知之,乃以儿仍泰；）（2）崇察知之（）1说明文中加点的词语：是事之小

28、2. 用现代汉语说明文中的画线句；（ 注解 旬：一旬等于十日；1说明文中加点的词语发之而得蛇,伤其手以毙；（1）遇贼亡失（3“ 翳其藩以草” 的“ 草” 在故事情节中起什么作用？2用现代汉语说明文中的画线句禁经数旬,然后遣人知之4这就故事告知我们一个什么道理？（用原文回答）3李崇“ 以儿仍泰” 的依据是（二十四）善士于令仪 4、这就故事给我们的启示是什么？曹州于令仪者,市井人也；一夕,盗入其家,诸子擒之,乃邻舍子也；令仪曰：“ 尔素寡过,何苦而盗耶？” “ 迫于贫尔； ” 问其所欲,曰： “ 得十千足以资衣食； ” 如其欲与之；既去 ,复呼之,盗大惧,语之曰：“ 汝贫甚,夜负十千以归,恐为人所

29、诘；” 留之,至明使去；盗大感愧,卒为良民；乡里称君为善士；（二十七）顾况尚书白居易应举,初至京,以诗谒著作顾况；况睹姓名,熟视白公曰：“ 米价方贵,居亦弗易； ”乃披卷,首篇曰： “ 离离原上草,一岁一枯荣；野火烧不尽,春风吹又生；” 却嗟赏曰：“ 道得个语,名师归纳总结 1说明文中加点的词语居即易矣；” 由于之延誉,声名大振；（出幽闲鼓吹）第 5 页,共 6 页（ 1）尔素寡过（）（2）既去,复呼之（） 注释 著作顾况：顾况当时官任著作佐郎；个语：这样的诗句；2用现代汉语说明文中的画线句；1白居易是（朝代）的闻名诗人,我们仍学过他的诗作；汝贫甚,夜负十千以归,恐为人所诘；2说明文中加点的词

30、语3从文中看,邻舍子“ 卒为良民” 有两个缘由：（1）（2）（1）米价方贵（）（2）居即易矣（）3用现代汉语说明文中的画线句；4文中从下面三个细节刻画于令仪的“ 善”：（1）耐心明白情形,表现他的宽容；况睹姓名,熟视白公曰（ 2）（3）4读了这就小故事,你受到什么启示？（二十五）王德用有量（二十八）人虎说王武恭公德用善 抚士,虽里儿巷妇,外至夷狄,皆知其名氏；御史中丞孔道辅等,因事以为言,乃罢枢密,出镇；又贬官,知随州；士皆为之惧,公举止言色如平常,唯不接来宾而已；久之,道宋濂辅卒,客有谓公曰：“ 此害公者也； ” 愀然曰：“ 孔公以职言事,岂害我者！惋惜朝廷始终臣；” 于是,莆田壶山下, 有

31、路通海, 贩鬻者由之； 至正丁未春, 民衣虎皮, 煅利铁为爪牙, 习其奋跃之态,言者终身以为愧,而士大夫服公为有量；绝类；乃出伏灌莽中,使侦者缘木而视,有负囊至者,就啸以为信；虎跃出,扼其吭,杀之,或脔其 注释 以为言：意思是弹劾王德用；枢密：宋朝的中心政府高官；出镇：出朝廷,镇守外- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 肉为噬啮状； 裂其囊, 拨其物之尤者,余封密如故, 示人弗疑； 人竞传壶山有虎,细心整理欢迎下载不食人, 惟吮其血,且神之；（2）衡乃与其佣作而不求偿已而民偶出, 其妇守岩穴； 闻木上啸声急, 意必有重货, 皮而搏之； 妇质脆柔, 贩者得与

32、抗； 妇惧,逸去,微见其蹠,人也；归谋诸邻,噪逐之；抵穴,获金帛无算；民竟逃去；zh ）：足跟,脚3与句中“ 资给以书” 中“ 以” 字的用法相同的哪一项（）,呜呼！世之人虎,岂独民也哉？ A以俟夫观人风者得焉 B不以物喜,不以己悲 注释 由：经过；至正：元惠宗年号；缘木：爬树；拨：选择；蹠（ C何以战 D必以分人掌；4出自这个故事的一个成语是凿壁借光,从字面上看,这个成语的意思是1说明以下句子中的加点字现在用这个成语形容（1）绝类（）（2）有负囊至者（）（三十一）弈喻2用现代汉语说明以下句子予观弈于友人所；一客数败,嗤其失算,辄欲易置之,以为不逮己也；顷之,客请与予对局,予颇（1）人竞传壶山

33、有虎,不食人,惟吮其血,且神之易之；甫下数子,客已得先手；局将半,予思益苦,而客之智尚有余；竟局数之,客胜予十三子；予郝甚,不能出一言；后有招予观弈者,终日默坐而已；（2）闻木上啸声急,意必有重货,皮而搏之今之学者读古人书,多訾古人之失；与今人居,亦乐称人失；人固不能无失,然试易地以处,平心而度之, 吾果无一失乎？吾能知人之失而不能见吾之失,吾能指人之小失而不能见吾之大失,吾求吾失3“ 民竟逃去” 说明白什么道理？且不暇,何暇论人哉！1. 说明文中加点的词；4“ 世之人虎,岂独民也哉” 这句话能否删掉？说说理由；（1）予思益苦（2. 用现代汉语说明文中的画线句；）（2）然试易地以处（）（二十九

34、）陶侃惜谷客请与予对局,予颇易之；其次段：陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问：“ 用此何为？” 人云 ：“ 行道所见,聊取之耳； ” 侃大怒曰：3. 概括这两个段落的大意；第一段：“ 汝既不田,而戏贼人稻！” 执而鞭之；是以百姓勤于农植,家给人足；4、本文表达了作者怎样的观点？（三十二）去私1 说明以下句中加点的词；（ 1）陶侃尝出游（）（2）人云（）2以下各句中加点的字与“ 汝既不田” 中的“ 田” 用法相同的是（） A 向吾不为斯役,就久已病 矣 B 意将隧入以攻其后也； C醉翁之意不在酒 D去国怀乡 3用现代汉语说明文中的画线句；晋平公问于祁黄羊曰： “ 南阳无令,其谁可而为之？” 祁黄

35、羊曰：“ 解狐可；” 平公曰：“ 解狐非子之仇邪？” 对曰： “ 君问可,非问臣之仇也；” 平公曰：“ 善；” 遂用之,国人称善焉；居有间,平公又问祁黄羊曰：“ 国无尉,其谁可而为之？” 对曰：“ 午可；” 平公曰：“ 午非子之子邪？” 对曰：“ 君问可,是以百姓勤于农植；非问臣之子也； ” 平公曰：“ 善；” 又遂用之,国人称善焉；孔子闻之曰：“ 善哉,祁黄羊之论也！外举4本文表现了陶侃怎样的思想品行？不避仇,内举不避子,祁黄羊可谓公矣；”1、说明文中加点的词；（三十）凿壁借光（1）平公曰：“ 善；”（）（2）孔子闻之曰（）匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之；邑人大姓文不识,家富2. 用现代汉语说明文中画线句；（用原文回答）多书,衡乃与其佣作而不求偿；主人怪问衡,衡曰：“ 愿得主人书遍读之； ” 主人感叹,资给以书,遂成善哉,祁黄羊之论也！3. 孔子赞扬祁黄羊的理由是：高校；1说明文中加点的词；4. 读了本文,你懂得了一个什么道理？（1）主人怪问衡（）（2）愿得主人书遍读之（）2用现代汉语说明文中的画线句；（1）衡乃穿壁引其光,以书映光而读之名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页