2022年赵戈小学四年级品社教案第四周.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 设计老师郑来芳目标引 导案执教老师名师精编精品教案老师引导、点拨案自主、合作、探究案执教老师修审核人李祥贞（老师活动）（同学活动）改案执教时间课型新授序号7 一学校毕业生因家里贫困, 其父同学根 据所知沟通学习内容身边的法规使其辍学, 不准连续上中学, 要她到学习目标1、简洁明白中华人民共和国义务训练法未成年人爱护法南方去打工挣钱；观点,老师依据同学的中华人民共和国预防未成年人犯罪法等与少年儿童有关的法二、法在我们身边律法规；回答进行总结；1、查找生活中的一些违法活动,2、初步明白儿童的基本权益和义务以编排情形剧的方式再现身边的人重点难点教学重

2、点：初步懂得个体与群体的互动关系；和事,让同学明白法距离我们并不遥案例沟通,以触目惊心教学难点：会运用法律来爱护自己,初步养成守法意识；远,就在我们身边；的事实让同学体会遵纪板书设计身边的法规中华人民共和国义务训练法未成年人爱护法执教老师 修改案3、引导同学搜集法律资料, 做好守法的重要性；让同学懂得用法律爱护整理,重点学习与少年儿童息息相关自己的合法权益中华人民共和国预防未成年人犯罪法的条款,；与少年儿童息息相关的法律法 规：中华人民共和国义务训练法未成年人爱护法 中华人民共和课前预习采访律师或法官明白我国与少年儿童有过的法律知国预防未成年人犯罪法同学绽开各种形式的活老师摘录以上法律法规中与

3、同学识亲密相关的条款, 讲给同学听, 并加动,沟通心得和体会,以说明；同时努力争做一名守法三、普法活动的小公民活动内容 : “ 争做小法官”教后反思 同学沟通体会,引导同学谈谈在本 次活动中的体会,深化同学的熟悉,进一步懂得知法守法的重要性；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 老师引导、点拨案自主、合作、探究案名师精编精品教案过关展现案执教老师修改案执教老师修（老师活动）（同学活动）改案四、小节法律是爱护青少年合法权益的同学沟通体会,引导一、填空：它就像一把保证；它就像一把大伞, 爱护青少年（ 法律）是爱护青少年合法权

4、益的保证；同学谈谈在本次活动中（）,爱护青少年健康的成长；健康的成长；的体会,深化同学的认二、我们身边的法律法规有哪些？识,进一步懂得知法守法的重要性；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 目标引导案名师精编精品教案老师引导、点拨案自主、合作、执教老师修改探究案（老师活动）案（同学活动）计老师郑来芳审核人李祥贞执教老师一、导入：同学们,上节课我同学们阅读们学习了做守规章的学校生,执教时间课型新授序号8 我们应当诚恳守信, 守法自律,学习内容模拟法庭本 节我 们来 学习做 小小 普法学习目标员；1、 简洁明白 中华人民共和

5、国义务训练法未成年人爱护二、 新授：法中华人民共和国预防未成年人犯罪法等与少年儿童有1、 板书课题：我做小小普法关的法律法规；员引发出中华人民共和国义2、 通过模拟法庭的体验活动,加深对法律学问的懂得,明白法16 页发生在务训练法和未成年人爱护律对于社会公共生活的重要意义；“ 我” 身边的重点难点通过模拟法庭的体验活动, 加深对法律学问法是典型的爱护青少年权益一个实例；的两部法律；的懂得板书设计2、阅读小博士提示同学搜集并师生争论设明白其他针对青少年所颁布模拟法庭执教老师修改案引起同学对的法律；法律的关注师：提示看课本 16 页中华人我做小小普法员 审判长、书记员、陪审员、辩护律师民 共和 国

6、预 防未成 年人 犯罪沟通心得；法并指导同学阅读争论；课前预习搜集未成年人爱护法 的内容3、 出示 18 页“ 争当小法官 ” 的指导同学看中队活动,让同学明白法律知模拟法庭两识；幅图片切入4、 师：指导同学看读21 页,教学；教后反思遵纪守法, 从我做起点评案例；生说出模拟提示同学摸索其触犯什么法律法庭的工作及犯罪的缘由；人员分工三、 点评案例 2,第 22 页,探究违法的缘由,并提出自己的观点；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 过关展现案执教老师修改案名师精编精品教案填空：1、（法庭）是执行法律的场所,这里的气氛是（庄重而神圣的）；代表着正义的（法律）之剑,能压倒（一切邪恶）；2、法庭审判大体分为（）、（）、（）、（）、（）五个阶段；问答：参与了模拟审判活动你有什么感受？名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页